關于陽光作文精選15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的關于陽光作文，希望對大家有所幫助。
關于陽光作文1
生活如一杯茶，蘊含著辛酸與苦難，但如果你細心品味后又會發(fā)現(xiàn)它的香與甜。有一句話說得好：“陽光總在風雨后。“
請讓我們走進風雨去品味這灑滿陽光的記憶吧!
我記得這灑滿陽光的記憶飄蕩在琴聲里……
這天，窗外的葉子都枯黃了，寒風裹挾著枯葉在空中盤旋，舞蹈。我的思緒也在這寒風中被打亂了。
我看起來像是在吹琴，但是我早已被月考數(shù)學的失利變得焦躁不安。我生怕自己無顏面對父母的指責，我更對不起這一個月來起早貪黑的付出。但大局已定，我只能硬著頭皮頂一下了。
就在這時，窗前的一只斷了翅的蝴蝶吸引了我。我在窗前靜靜的觀察它。這只受了傷的蝴蝶孤獨地趴在花莖上。他用那細小的腿支持著快要被風吹跑的身體。它可能是太累了吧，一陣大風之后它終于撐不住了!它被風卷了起來!我非常著急，想伸出手接住它。但就在這時奇跡發(fā)生了，它飛舞著斷翅在向風挑戰(zhàn)。風越來越急，枯黃的落葉打擊著它，眼看它就要不行了，忽然風停了，它疲勞地落在了莖上�？赡苁撬桓市氖苊\的打擊，它
不斷地擺動著斷翅又飛了起來。盡管它一跌一撞，但在不懈地努力后它終于完成了生命的升華。
這時陽光又重回大地，這個頑強的生命伴隨著陰云離去了……它用奮斗解釋了生命的意義。
我豁然開朗。心中聚集地陰云也被陽光驅散了!我又拿起了琴，努力地練習著。之后的兩個星期
里書桌上又有了我堅毅的目光，我不管日夜，自己為了自己的理想而奮斗�，F(xiàn)在努力還不晚，因為路上秋色正好，天上太陽正晴!
我相信自己一定會品味到生活甜美的味道!中學的陽光依舊會留在我美好的記憶中!不管再苦再累，我堅信“陽光總在風雨后!”
關于陽光作文2
天邊夕陽再次映上我的臉龐，看著窗外，回想起那一刻，從未如此陽光……那一年，我9歲，患了水痘，不能受風，只能一人獨自在家，躺在小床上。通過那扇狹小的窗，同外界交流。
放學了，三三兩兩的孩子喧鬧著走在路上，奔跑、嬉戲、玩耍，即使衣服臟了，亂了，也阻礙不了他們享受著人生中最美好的時光。我不敢叫住他們，過來陪我說話。水痘會傳染，他們知道后，趕忙離我遠遠的，不在靠近。每每見了我在窗前，他們就一哄而散，到別處玩耍！無盡的孤獨向我襲來，心在隱隱作痛，我只得慢慢地挪回床邊，用被子蒙住頭倒下，似乎只有這樣，眼前盡是黑暗，沒有一縷陽光，才能趕走孤獨！
“嘿！”一聲興奮地叫喊把我從夢中驚醒，她看了我的“窘 態(tài)”，“咯咯”地笑了起來。飄逸的長發(fā)在微風中拂動，無比燦爛的笑臉讓我頓時忘了所有煩惱�？粗驹诖巴獾纳碛�，我興奮的翻下床，問道：“你怎么來了？”沒走幾步，我好像想到了什么，哀哀地說：“你還是走吧，水痘會傳染的！”我隨即轉過身去，背朝著她。
夕陽欲頹，所有的事物最終都將是灰蒙蒙的！
聽了這話，她不屑地說道：“誰讓我們是朋友呢！水痘當然沒什么可怕的�！甭牭竭@兒，我的心里泛起一陣漣漪，似乎被揪了一下，被溫暖包圍，呆呆的站在那兒。她調侃道：“是不是毀容了，不敢讓我看見？”我開心地一笑，轉過身去，說道：“放心吧！我還是一樣英俊瀟灑，玉樹臨風！”她做出一臉鄙夷的樣子，開心地笑著，那欲頹的夕陽，真美啊……或許吧，路一走就累，雨一碰就碎，只有友情，最珍貴！
夕陽的余暉，映在我的臉上。那一刻，從未覺得如此陽光……
關于陽光作文3
沿著一個個腳印，踩著棉花般的雪，駐足觀賞著茫茫無際的白色，猶如一個巨大的帷幕，籠罩著世界。房屋，草坪，行人的發(fā)間的點點白色，給人無形的凄涼，心情倍感失落。仰頭，片片鵝毛般的雪花飄落，落在鼻尖，手中，涼涼的，小小的，像蒲公英一樣，忽散忽聚。這一刻，雪花就像冬天里的一縷陽光。 當我因考試成績而悶悶不樂，在角落暗暗拭淚時，一雙已經(jīng)暗淡的手，輕輕地摸著我的頭，為我綻放著微笑，告訴我這只是一次失誤。從此我銘記在心，每當我摔倒的時候，不會一蹶不振，那雙無形的手幫我站起來，拍拍塵土，自信的告訴自己，這只是一次失誤而已！
這句話，這雙手像一縷陽光照耀著我！
當我打出租車，因沒帶錢而尷尬時，以為迎來的會是聲聲怨言，一句“算了，便宜你了，趕緊下去吧，別擋著我掙錢！”飄入耳中，來不及謝謝，身影便消失在前方。從此我便堅信好人很多，身處繁華的街道，卻被一個身影所吸引，彎著腰，用手撿起滿地的垃圾，心不禁的慢了一拍，即使是一無所獲，也要默默的付出！這兩個身影像陽光一樣溫暖著我！
當我因一道題而糾結不已，苦苦冥思時，紙上多出了幾道紅色的劃痕，一遍遍耐心的指導我走出困境，豁然開朗映在我的臉上，抬頭間，嘴角上的弧線，牢牢地記在我的心中，每當我上課因點小動靜而走思時，背后便傳來一絲的痛，不解的回頭，一個警告的眼神提醒著我，認真聽講。那條弧線，那份友誼像陽光包圍著我！
即使是寒冷的冬天，也有溫暖的時刻，即使未來的道路很坎坷，但你身邊的朋友，家人，老師會陪伴你走過，
關于陽光作文4
你默默不語的早起督促，你柔軟眸光中的責備或希冀，是我整個世界的陽光燦爛。
——題記
這一段時光，我將永遠銘記。如果幼稚和長大是兩岸，那么成長就是中間那條河；如果惰性和軟弱是阻礙我渡河的水草，那么你們就是渡我過河的執(zhí)槳者。如果不是你們，我如今又是什么模樣？
清晨，陽光微微灑下，風帶來涼意，微有些濕漉漉的大地，被踏上我們上學的腳步。
來到教室，人不多，寥寥無幾，正聚著說笑。我放下書包，猶豫一會兒，也加入了說笑聊天的行列。
早起的你走了進來，我有些尷尬地回到座位，拿起書本漫不經(jīng)心地讀。
你說了一句早讀，看了一下我們，便去了辦公室。我望著你離開的背影，忽然懂得你的早起是為了督促我們讀書罷了。于是，我手微微握緊書本，一字一頓輕聲讀了起來。
上午，陽光已有了些許熾熱的意味。我抬頭看著你走上講臺，一如以往講著語法，給我們放聽力，可是你的眸中分明有鼓勵有希冀、也有淺淡的焦急。我低下頭，第一次這樣仔細地看著每一個單詞。你的希冀和鼓勵，我們都不忍辜負。
午后。陽光灑落大地，綠葉蔥籠煥發(fā)著勃勃生機。這夏日的午后，熱烈似火，但對于坐在教室里的我們可并不美妙。
細密的汗水布滿額頭，我拿著筆百無聊賴地聽講，聽著窗外若有似無的風，一遍遍默念心靜自然涼，時不時地就會走神，然后暗自懊惱。
忽然，講臺上的正在講議論文、說明文技巧你無意般看了我一眼，眸子里浸滿了陽光般的溫暖嚴厲和淡淡責怪。我抿抿唇，伏下身子認真做起了筆記。不知為何，此刻，反而不再懼怕炎熱，心頭一抹淺淺的溫暖，是你贈我的陽光。
傍晚，夕陽西下，風吹拂過來，去了一天的疲憊與炎熱。
走出校門，回頭一望，陽光還在，一直都在，守望著我們，每一步前行。
這一段時光，是最后的沖刺，也是我沐浴在陽光下的成長。陽光熾熱，卻也溫暖動人。
雖然滿頭汗水，仍要一路前行。
陽光下，讓我們一起成長，走在路上，每一步都腳踏實地。
關于陽光作文5
看到這個題目大家也許會覺得奇怪，世上只有太陽散發(fā)出來的光芒，那另一種“陽光”是什么呢？它無處不在，似陽光而非陽光，但它總能讓人感到溫暖，如陽光般照耀著我們——沒錯，它就是“鼓勵”。
在我們的生活中，鼓勵無處不在，或是一句激勵人心的話，又或是一個相信的眼神，也可能是動人心弦的掌聲，但是他對于那些失意的人來說，更多的是像投下的陽光般時刻溫暖著人的心靈。
鼓勵，其實很簡單。
那是一個平常的下午，同學們都在“奮筆疾書”式地寫著作業(yè)，我也不例外，一口一口艱難地“啃”著數(shù)學幾何題。突然，一只攔路虎竄了出來——一道對于我來說有難度的幾何題卡住了我的寫作業(yè)進度，苦思冥想了半天，仍無頭緒，不得已只好向我的同桌發(fā)送求救信號：
“這道題你會不會？”“早寫完了！”“給我看看你是怎么想的，參考參考嘛。”“哎呀，我教你了！”
說罷，他便扯過我的報紙，拿起鉛筆在我的報紙上涂寫講解起來，哈哈，正合我意，激將法成功，可是——講了幾遍，我仍是“搟面杖吹火——一竅不通”，他不耐煩了：“真是服了你了，這么聰明的一個人，難道這種題你都做不出？”
啊，他竟然說我“聰明”，我還是第一次聽到別人夸我呢！我心里美滋滋的，雖然這是他隨口道出的話，但對于我來說，也是一種極大的鼓勵。我拿過報紙，按照他叫我的思路，靜下心來——“我就不信我解不出來！”我的頓時信心滿滿。1分鐘過去了，5分鐘過去了，10分鐘過去了，我的頭上早已冒出了汗珠，但我仍不放棄……終于，我的思路逐漸清晰起來，經(jīng)過不斷驗證，啊，我成功了！
沒錯，鼓勵是很容易，但他在別人心中激蕩起來的漣漪卻是無比洶涌，它能激起人的斗志，讓人一步一步走向成功！
關于陽光作文6
我是不喜歡陽光的。
每一天早上，睡醒來，慢慢的扯開窗簾。額，似乎我不能快，我厭惡著耀眼的光，如果是折射，那還好，要是直射的時候，我不得不捂住我的雙目或者扭頭逃離這充滿陽光的世界。其實我的生活也是這樣的。我似乎是封建的，我的思想只進不出。但是，每每陽光深深的射到我心的時候，我發(fā)現(xiàn)，原先一切是那樣的與我不同。我與別人的這種迥然不同似乎才使我引起慎重。我似乎明悟我該汲取來自別人的陽光罷。似乎也只有這樣我方能再進一步，完善自己。但是，對于那些鄙夷的小人，即便是他的好，我也厭惡至極，世上的茫茫好人，何必為這只為這幾言語的笨狗兒攝去。
我突然發(fā)現(xiàn)，陽光是明媚的。
她告訴我，對于擠公交的人們，你也不必鍛煉你的齷齪語言，也不要鍛煉你的齷齪的行為。你怎能敵得了這千千萬的人啊，況且你只是一個學生，在學校，你都不能改變幾人，何談這揮汗如雨的泱泱大國。你倒不如讓時間流逝幾許，簡單地做你公交。這是陽光。他告訴我，有準備的才能掌控住成功，成功。這種準備，不僅僅是思想上的準備，也是一種物質上的和準備，這種準備是踏實的，是結實的。它不僅僅是一日的奮進，更是日月蓄積的精髓。這是陽光。他告訴我，不為五斗米而折腰，要為濁天烏月而明清。不為張揚名利而所作，而為民生自己而作。你貪賄，你體恤，是何等的差異。也是素質的差異。這是陽光。他告訴我，生命只有一次，既而做，必收獲，不要在短在的旅途中揮寫而后懺悔的事。這是陽光。
我喜歡收集陽光。
關于陽光作文7
陽光，給世界帶來光明與溫暖。春日的陽光，在遍地鮮花中，顯得微不足道；秋日的陽光，在四處豐收中，顯得微不足道；冬日的陽光，在刺骨寒風中，依然微不足道�？墒牵跸牡年柟�，在春日的花朵即將凋落，夏日的花朵還未綻放時，是那樣的蓬勃而又富有朝氣。
趁著初夏之美，坐在河畔草地中，草色依舊青翠、新嫩，可陽光卻給它們抹上了幾分成熟，就像是青年少女，青春還未褪色，依然富有活力。陽光灑在身上，不像盛夏的陽光灼熱別人，不像寒冬的陽光不易察覺，就這么曬著，很溫暖，一種適宜的溫度從內心深處漫出，直到溢滿全身的每一寸肌膚。伸出五指想要抓住它，它卻悄悄的從指縫間溜走，就好像你想得到卻無法得到的東西，若即若離，你迫切地想占有它，卻永遠都那么遙不可及，看得見，卻摸不著。
楊萬里的詩中說的，“日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花�！币驗榱鴺渌幕ǘ渌泼扌跻话闳彳洕嵃�，故而又稱之為柳絮。在初夏和煦的輕風里，陽光伴著它徐徐飄落，尋找著自己的歸處。在陽光的映襯下，在柳絮飄落的背景下，這唯美的瞬間被定格為永恒。這一切，都是初夏的功勞呢！很美，詩情，畫意，都無法準確地表達它的美。
兒時外婆家的小院里有幾株白色的花，大人們說那是晚上才會開的魔法花。我想，是不是因為它不喜歡初夏的陽光呢？于是，我天天俯在花叢前，聞一聞這朵的幽香，嗅一嗅那一朵的清香，白天聞，晚上聞，努力地想知道它的秘密�？墒�，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，這種花不論晝夜，始終都有一股濃烈的香氣，是否，在初夏的陽光下，它也相形見拙了呢？長大了，我知道這種花叫夜來香，可我依然沉浸在小女孩的幻想里，這一定是初夏耀眼的陽光制造的魔法氛圍。
初夏啊初夏，你給了我無窮的幻想，我愛上了初夏的陽光。
關于陽光作文8
陽光是無處的！春雨是花兒的陽光，春雨的滋潤，花兒才可以綻放；清風是風箏的陽光，清風的陪伴，風箏才可以飛翔；眼睛是心靈的陽光，眼睛的閃爍，心靈才可以開啟。卻依然快樂，也被陽光所照耀，只可惜幸運了......
鳥兒充滿了幻想，大海充滿了激情，而的生活充滿了陽光！初中的生活，七彩四射，律動著陽光之歌。陽光的生活，生活的陽光，太陽永遠是新的。陽光下的是微妙，陽光下的成長是溫馨！陽光在臉上跳動，為補充了青春的能量。當一縷新鮮的陽光射進眼簾，就好比蜜蜂尋蜜，的幸福生活。生活萬花筒，那里面閃射著心靈的花朵和陽光的味道。的世界是那樣五彩，卻是那樣溫暖！
黑黑的，都不世界的五彩，被別人用異樣的眼神注視著，想好心人都長樣卻從未過……這盲人的世界、盲人的生活！每天活在黑色的世界里，人會到的生活，就不人的模樣！也靠著想象來刻畫出從未見過！在的，總有那一縷耀眼的陽光在照耀著，讓歡樂，比常人還要快樂！的天真、純潔、爛漫！但總愛踐踏的天生殘缺！
在雨蒙蒙的傍晚，盲人拄著拐杖在到處是水的公路上摸索前進，一灘很深的水，而路的旁邊有陰溝，盲人靠拐杖到這灘水的，但不知水深，躊躇了，他聽見身邊有一幫小學生有說有笑地，他渴望小學生能幫助扶一下他，可……在他失望的，青年，看出了盲人的困惑，便走牽扶盲人�？烧l知，盲人沒走幾步，便踏了個空，人摔陰溝里，引起了路人的哄堂大笑，那笑聲濺到，彈到空中，落進，引起許久的回音……掙扎爬的盲人，淚水布滿了臉，不知這淚蘊涵了苦，辛酸......
故事是我曾經(jīng)過的，它是的，也讓我為之震撼！盲人天天都要忍痛的譏諷和嘲笑，的那一抹陽光卻是誰也擦不去的！眼睛，可卻陽光的心靈！
關于陽光作文9
陽光20xx年冬至久違了啊，陽光。站在陽臺上，抱著曬了一上午的被子，聞太陽的味道。軟軟的，松松的，棉花糖般的被子里，是屬于孩提時代的歡暢。太陽啊，你仍是一個孩子么？在想唱歌時唱歌，在想笑時大笑，在想哭時大哭一場，然后抹抹眼淚便忘了不愉快。甚至在冬至時偷喝冬釀酒，在夏至時便纏著媽媽買冷飲……小時候的我放縱而無憂，似乎永遠不知疲倦。這是太陽般旺盛的活力。倒一杯冬釀酒，在陽光里品嘗。微辣的甜酒，被照射得如此晶瑩而閃耀�；秀遍g看見了酒里晶瑩而透明的夢。第一次喝冬釀酒，是在外婆家。那是用雪碧瓶裝著的晶瑩剔透的玩意兒。也是在冬日的陽光里吧，端把小凳子曬太陽時，偷偷倒了些“雪碧”喝，而且以為那個就是雪碧。直到現(xiàn)在喝冬釀酒時，也會帶著一種雪碧的味道。只記得冬釀酒是透明的，亮的，泛著金光的，甜甜的……陽光弱了，沒有了。抬頭看，小高層的陰影籠罩了美麗的陽臺。將杯中的殘酒飲盡，頓覺酒變成了水，沒有了味道。身上也是驟然一涼。陽光之后，真是一群如陽光般明媚的孩子�。�
下午時，我抱著一大疊作業(yè)本再去辦公室的路上，烈日當空，放肆的照耀著大地，我一邊擦著從發(fā)間淌出的汗珠，一邊抱怨著天氣太熱。當我走當教學樓時，看見一位教師正在樓道上耐心的教一位學生題目，我從他們身邊匆匆走過，偶然間一回頭，我猛地看到原本熾熱的陽光透過教師的發(fā)絲照在了他那和藹的臉頰上和學生那專心致志的雙眸上，顯得那樣的溫柔、平靜。
傍晚，夕陽帶著那一絲殘光戀戀不舍的躲到了山后，但它的光芒依舊從山后透出，將白云染成了淡粉色，將河水映成了橘紅色漸漸地，光芒散去了，夜幕降臨了，村莊里的人家都打開了電燈，如一顆顆夜明珠閃爍在夜幕中。
陽光總是來去匆匆，如時間，不留下什么痕跡，珍惜陽光，珍惜那一個個日麗風和的日子。
關于陽光作文10
你是我的光，我唯一的陽光。
題記
夏日的天是多變的，十分鐘前還晴空萬里，傍晚的殘日余暉透過窗戶照進來，撒下片片金黃；十分鐘后，一聲驚雷炸起，才發(fā)現(xiàn)天空已是烏云遍布，一片陰沉。人群躁動起來，都想快點回家。
還在上幼兒園的我被這聲雷嚇了一跳，還沒等我反應過來，便是風驅急雨灑高城，云壓輕雷殷地聲。我在小書包里翻了翻，才想起沒有帶傘。
老師，請問您可以借我一下您的手機嗎？我沒帶雨傘，想和父母打個電話。我走到老師旁，問道。喏，給你。老師細心地點開了手機的撥號功能，把手機遞給我，然后繼續(xù)打掃教室。
母親這周出差不在家，我便撥給了父親。嗶您好，您撥打的電話暫時無法接通，請一連打了幾次，都是忙音，我只好把手機還給老師并道謝。我坐在幼兒園的木馬上，百無聊賴地晃來晃云。窗外的雨未停，我望著西沉的太陽，心中的不安一點一點地加重。
老師從辦公室里了來，對我說：好像是你父親打電話來了。我看著手機屏幕上一串熟悉的數(shù)字，心穩(wěn)了些，按下接聽鍵。
喂，哪位？爸爸的聲音傳到我耳中。
爸爸，是我。您能來我學校接我嗎？我沒帶雨傘。
啊，好，我馬上來！
您快點。我忍不住加了一句。
好，你別急，就在幼兒園等我啊。
掛斷電話，老師牽著我，說：進辦公室等吧，別著涼了。
當班上最后一個離開的同學與無揮手告別，父親還是沒有到。天上的晚霞如心中的不知所措彷徨不安般，糾纏不休。
忽然一個熟悉的身影進入視線，隔著薄薄的雨簾，我看見父親踏著黑皮鞋，提著電腦包，襯衣也未換，撐著一把大而令人安穩(wěn)的傘向我跑來。雨漸漸小了，云散開了些，露出一點點縫隙，陽光就那樣穿過雨簾，灑進我心底。
斜陽拉長他的影子，我投進父親的懷抱，那樣溫暖，那樣安適。
雨珠滴在鼻子上，讓年幼的我有些鼻酸與愧疚。我也知道，那個穿過風雨、踏著陽光而來的人，一定會是他，我的父親。
關于陽光作文11
四周還是靜悄悄的，天空一片灰藍色，整個大地還沉睡著。突然，山和天相連的地方散布著一絲紅霞，紅霞的范圍不斷地伸展和擴張。過了一會兒，太陽的一小半終于出現(xiàn)在眼前了。他像一個戴著紅帽子的小孩，一步一步地慢慢向上爬。雖然速度很緩慢，但還是爬上了山崗。太陽越升越高，射出萬道金黃色的光芒，浮在半空中的幾片白云，霎時間被鍍上了一層燦爛的金邊，然后又被染成玫瑰色。與此同時，東邊的半邊天被染紅了，就像一大匹發(fā)亮的緞子。陽光隨著太陽的升起穿過樹梢，照射著一小塊一小塊林間草地。大樹上的露水宛如一顆晶瑩透亮的珍珠，被陽光這么一照，立即蒸發(fā)消失了。
大自然的陽光固然耀眼，而生活中的陽光更加美麗。
知識是我的陽光。書是進步的階梯，書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。所以，每天讀上一本好書，也可以算作是一種樂趣。而在讀書時，又能從中吸取不少知識，懂得不少道理。這些知識如同一縷溫暖的陽光，取之不盡，用之不竭。而我，就如同一顆幼小的樹苗，需要吸收陽光茁壯成長，需要吸取知識了解更多。
微笑是我的陽光。保加利亞哲學家基利里爾瓦西列夫曾經(jīng)說過，愛的微笑如一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮。我站在班級的講臺上，老師這突如其來的問題讓我手足無措。環(huán)顧四周，大家都在期待我的回答。而我卻更緊張了，什么也說不出來。此時，看見好友對我微笑，眼中包含的是真誠和鼓勵。那個微笑，如一束陽光，射進我的心田。我慌亂的心慢慢鎮(zhèn)定下來，隨即也向大家露出一個微笑表示：我能行！
溫暖的陽光，刺眼的陽光，滋潤的陽光，透過層層云彩，照射著大地，也照亮了我們前進的道路。
關于陽光作文12
冬天的氣息已慢慢褪去，卻還殘留著片片寒意。可每當我站在寬闊的操場上，邁開腳步向前奔跑時，總會感到寒意不復存在。頭頂上是溫暖的陽光，愜意瞬間，思緒便被拉回不久前那節(jié)體育課。
那天的陽光耀眼得就像鉆石反射的碎片，悠閑地散在站好隊的我們的'身上。體育課的氣氛很好，大家興致高漲，我看到那一張張笑臉幸福到有些恍惚。
可是不久，我們便被繁多的活動弄得滿頭大汗，叫苦連天，跳繩不失誤練習，返跑練習，熱身的跑圈練習，一記得都沒有停止地繼續(xù)下去，呼呼我的心臟好像要承受不住那躒動的頻率爆裂而去了一樣，讓平常缺乏運動的我倍感難受。
可當我們終于以為噩運過去了以后，體育老師氣定神閑地宣布最后跑三圈時，我突然腿軟，無力地笑了。但是我們還是開始邁開疲累的腳步用力向前沖。我跑步有時會跟著W跑，這次也不例外�？吹贸鰜硭埠芾酆芾哿耍∧樇t的像蘋果，但是她步子邁的堅定，我仿佛有了動力似的跟的堅定。心里暗暗佩服著。
一圈，兩圈，平常輕松的任務對于體力透支的我來說突然變得好艱難。大口的喘氣卻還是像握氧氣不足一樣，搖擺的雙臂已經(jīng)變成無力的移動，雙腿也只是麻木地邁著。啊——我心里默默感嘆：真是死了算了。可我前面瘦弱的她卻還是大步向前，拳頭握得緊緊的，一副永不屈服的倔強樣子。我每當看到前方的她就有了一股動力，向前跑，加油！
三圈，第三圈了，我，好像真的堅持不住了。于是放慢了腳不，在最后關頭放棄了沖向終點的機會。心里是不甘，但是太累，“別停！沖！往前跑！”前面的她看到快放棄的我，用最后的力氣對我喊著。她還在向前，腳步堅定。那句話是動力，我望著不遠處的終點，咬緊牙關，不去理會難受的感覺，大步向前，終于，和她一起沖向了終點。
心，暢快淋漓。那種戰(zhàn)勝了自我的感覺！我感激的望了眼同樣大喘氣的她，她贊許地對我微笑，那笑讓人溫暖，就像冬天的陽光，給了我對一切一切不放棄的理由。
那天，陽光，真的，好溫暖！
關于陽光作文13
陽光，是一個暖融融的名詞。它能帶給我溫暖，帶給我力量。有了它，世界也會更加溫馨。浮現(xiàn)在腦海中的場景就是對于陽光最好的詮釋。
時光老人發(fā)動時光魔法，把我?guī)У搅四莻�風和日麗的星期六。早早地，我便邁著輕快的步子，輕哼著小調，走在去公園的路上。
到了公園，我興致勃勃的玩耍著。誰知天公不作美，傍晚時分下起瓢潑大雨。我急急忙忙的收起玩具，狼狽的躲在屋檐下，擦擦雨水，便抬頭望著烏云密布的天空往下撒落雨珠。我心中百感交集，卻也無可奈何。
時間匆匆流逝，我正準備冒雨回家。眼前卻駛過一個小女孩的身影，突然，泥濘的陸地讓她從自行車上摔了下來。傘，車和人都掉在地上，小女孩的身上也瞬間淋濕了。此時，我猶豫著要不要去扶她，對面居民樓卻出來一個大哥哥。他沒看我，徑直走向小女孩的面前，把傘撿起來給她，又拿出手帕擦了擦她的臉蛋。這一幕定格在我幼小的心靈中，似陽光灑進我黑暗的心靈，那丑陋的外殼逐漸裂開。同時，羞愧也蒙上心頭，自責也交縱其中。是他教給我道理，把縷縷陽光播撒在我心中。這還不夠，大哥哥又牽著小女孩，還推著自行車消失在雨簾中，同樣，他也沒有帶傘，身上濕了大半。此時，我只覺得他的身影如此高大，與之相比，我不過是渺小的細沙。雨停了，我慢慢走回家，卻覺得這個世界很美好，很溫暖。
每當想起這件事，陽光的含義也隨之而解。我謹記這無聲的教誨，同時，也愿這個世界多一些像他一樣的人，讓這個世界充滿陽光的味道，讓人們感受他的魅力。
關于陽光作文14
唉！又遲到了。
家住在郭家莊的人們，每天早上都能看見這樣一個情景：一個蓬頭垢面的男孩騎著車子狂奔。這就是我，可憐的我！我正在與時間賽跑，一個孤獨的長跑者。離教學樓還有10米時，《國歌》響起了。我雙膝跪地，仰天大呼：“天亡我也！”
這已經(jīng)是我這個月第11次遲到了，并且打破了上月遲到10次的記錄。
遲到對我唯一的好處是我的體育成績，尤其是我的耐力在逐漸提高。
老班拍著我的肩，熱淚盈眶：“托尉志誠同學的洪福，這個月班級分數(shù)在上星期就已經(jīng)扣光了，現(xiàn)在正向負分發(fā)展�！泵看紊险n鈴響了之后，只要聽到有人喊報告，同學們不用正眼看是誰，就可以齊呼：“尉，你來的真早！”真是損到姥姥家了。
于是本人決定改變形象。放學后就去菜市場買了一只雞。我以后要聞雞起床！
這天晚上，把雞安頓好，我就睡了，看了看表才十點多。迷迷糊糊聽到雞叫，在花了2分零3秒做了一番思想斗爭以后，我終于掙扎著起來了�？戳丝幢�，簡直眼珠子都要掉出來了——還有十分鐘就上課。
這是我有史以來見過的叫的最遲的雞！
穿上校服，拎上書包，連面包都忘了拿。
狂——奔——
我祈禱《國歌》不要響，不要響……
離校門口近了，離教室近了，沖過了終點線，《國歌》才響！鮮花，涌了過來；掌聲，響了起來……我看見老師和同學們激動的熱淚，校長笑容可掬地跟我握手：“恭喜你，小尉，你成功了！”“哇哈哈……”我狂笑，向四周得意地揮動雙臂：“謝謝MTV，謝謝CCTV，謝謝我的粉絲，還有生我養(yǎng)我的父母，我太激動了，我以后會繼續(xù)努力的，我……”我笑醒了，這可是真醒了，原來剛才是做夢。
睜眼一看，滿地雞屎！我第一個念頭是去翻《十萬個為什么》——為什么雞會滿地拉屎？抬頭一看表——已經(jīng)上課30分鐘了，我失聲痛哭：“天——亡——我——也！”
本月第12次遲到。
后來才知道我買的是一只母雞。
關于陽光作文15
因為有冬季長跑覆蓋了整個冬季，所以冬天不再寒冷――它被我們的熱情所感染，被我們的汗水所溶解。陽光沐浴著操場上跳躍著的我們，將冬季長跑點綴得更加美麗。
第二屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動于20xx年10月26日舉行。此后，我們就要開始一段“跑步生涯”啦!說實話，面對這個突如其來的“好消息”，我是喜憂摻半。本來我的體育就不好，跑步一千米對我來說簡直比登天還難，聽著這數(shù)我簡直就要暈了�？纱笕藗冇终f跑步有助于身體健康，體質弱的我一定要跑。第一次跑步是在開幕式，那時可真夠壯觀的，不過跑上一圈后我就體力不支，腿灌了鉛似的，很沉。這一次跑步給我留下了很深刻的印象：以后長跑一定很累!可不是嘛，體育課上雖說并沒少跑，跑上一兩圈我還吃的消，但四五圈那是不可能的。當時也有跑了一千米吧，許多人都很累。
頭一次在學校跑步，我故作輕松的邊跑邊向四處張望，跑道上是清一色的六年級學生，一排一排，很整齊，看上去就像一條五顏六色的彩帶，繞著跑道飛舞。輕松了一陣子，我便開始氣喘吁吁，大約才跑上兩三圈吧�？梢钥礉M操場的人都在奮力向前沖，我不知不覺有了一種動力：你不能停，跑，努力跑，趕上他們!像是被他們帶動了一般，我又充滿了活力。
“萬事開頭難”，的確如此。開始幾次，我跑步回班后都是大汗淋漓，后來，隨著時間的推移，情況就慢慢好轉起來。我一到冬天往往就是四肢冰涼，可每次跑步后我的身子都熱乎乎的。而且體育課上的跑步我也不怕了，比起冬季長跑的一千米，小菜一碟!也就是隨著時間的推移，我覺得我慢慢喜歡上了跑步。沐浴著陽光，似乎自己都要成為陽光的一份了。
聽老師說，冬季長跑要告一段落了。我真想再沐浴一次陽光，讓我隨著它奔跑。
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