【推薦】關(guān)于陽光作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的關(guān)于陽光作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于陽光作文1
他的名字就有陽光，他叫焦旸。
別的不提，他長相最大的特點(diǎn)就是膚色黝黑，據(jù)他自己講，他小時(shí)候總是在夏日艷陽下玩，再加上遺傳的原因，造就了它的膚色。
第一次與他相識，是在小學(xué)的數(shù)學(xué)班。當(dāng)時(shí)他正捧著一本小學(xué)奧賽看，我也過去瞧瞧，他就十分熱情，甚至有些激動，來跟我討論題目，僅管才見一次，但幾句話下來，所有陌生就都消失了。他直爽熱情的陽光驅(qū)散了原本人與人之間隔膜的黑暗。
上課時(shí)，他就安靜許多了，但這并不意味著他的光芒消失，只不過暫時(shí)收斂了罷。當(dāng)他被請起來回答問題時(shí)，敏銳的思考，縝密的思路讓人大為嘆服，老師提問他時(shí)也帶著一分尊敬。后來這種狀態(tài)被我們稱為“焦旸的正午”，意思是說他光芒四射；而其他時(shí)候，如他在聽講、解題時(shí)不言不語，就被稱為“焦旸的夜晚”。
光速是很快的，正如他是十分優(yōu)秀的，有時(shí)候我們在討論題目時(shí)，如果他突然不說話，你就可以準(zhǔn)備寫過程了。但當(dāng)太陽照耀大地時(shí)，是不聲不響，他也不會聲張、炫耀。聊天時(shí)，他時(shí)不時(shí)會來一句自嘲。而在我們上課的時(shí)候，他從不提前報(bào)出答案，只有在全班寂靜無聲之時(shí)，他才會站起來表達(dá)出自己的想法。再坐下，不多說一句話。
有的認(rèn)識他的人說，焦旸不可能被完全地了解，因?yàn)樗钤谔柹�。但殊不知，他輻射出的每一處陽光，都照進(jìn)我們心上。拋開數(shù)學(xué)，他就和我們一樣，談電影，談考試，談奇聞。有一段時(shí)間，他和我不斷分享他在打游戲時(shí)發(fā)生的咄咄怪事，也不顧我的嘲諷，只是和我一起開懷大笑。
他的名字有陽光，他也充滿陽光。他就是生命中的陽光，有溫度，有能力，不聲張，照進(jìn)你我心中。
關(guān)于陽光作文2
陽光是什么？陽光是冬日寒冷時(shí)一束溫暖的火，是黎明時(shí)的希望。陽光還有許多定義，是母愛，是師愛，也許還是志氣吧。
作業(yè)錯了一大堆，考試也考砸了。這幾天的天氣老是霧迷迷的，都看不見前方的事物。回到家中，我先是去“拜訪”一下我七日未見的向日葵先生�！鞍。�，向日葵快枯了，怎么辦？”媽媽聽聞，馬上趕來。我著急得問：“要不要澆點(diǎn)水��？”“我還以為干嘛呢！這只是這幾天沒太陽，所以它才會這樣�！眿寢尀槲医忉尩溃骸暗忍柍鰜砹�，你就帶它去曬曬太陽吧！”
不一會兒，太陽那灼烈的陽光照亮了整片大地，鳥兒嘰嘰喳喳地為太陽歌唱，小何咕咚咕咚地為鳥兒和聲。果然，向日葵恢復(fù)到原來的模樣。而我卻陷入了沉思，向日葵有充足的水分的時(shí)候，沒有陽光是不行的，人在活力四射的時(shí)候，沒有精神是不行的。“恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。”有志氣，才能做好事，我想：“”把陽光好比坐之器，而我好比坐那快枯萎的向日葵。我需要陽光的照射�！�
忽然，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)模糊的花影，沒錯，那是向日葵。它的旁邊似乎還有光暈，那是志氣吧。
讀書學(xué)習(xí)需要的是志氣，沒有志氣就代表沒有了一切，我明白了這個(gè)道理后，就盡量的改掉壞習(xí)慣，在下一次考試的時(shí)候我也取到了欣慰的成績，而志氣就是最主要的功勞，是它，才讓我取得了這樣的成績。
成長路上不可能一切都是一路順風(fēng)的。讀書學(xué)習(xí)就是成長路上最坎坷的道路，要志氣才能通過這條道路。
而志氣，就是照亮我心中的陽光。
關(guān)于陽光作文3
二月的寒冷，帶來三月的清風(fēng)，四月的暖陽。
鄉(xiāng)間一條條蜿蜒小路，夾雜著一種特有的氣息，那是花香與蝶影的味道。沒有腥臭，而是甜絲絲的味兒。駐足聆聽，一片片嫩綠的新葉扇走了城市里的喧嘩與熱鬧。在這樣靜的山林里，隱隱傳來了鳥兒的歡歌。我不覺得放慢了腳步，放輕了聲音，只為那在四月的午后為我奏響甜美音樂的小鳥。這種奇妙的樂曲，還夾著泉水的伴奏，無疑是天籟之音。
踩著軟軟的草地，偎在樹旁，拉住那鋸齒的細(xì)葉，用它撫慰稚嫩的手掌，閉上眼睛，享受陽光的沐浴。
探著幽秘的點(diǎn)點(diǎn)陽光，尋找自己的影子。太陽并不刺眼，閃著迷離的光芒，甚是柔和，微風(fēng)輕輕拂過發(fā)梢，一種淡淡的愜意涌上心頭。
樟樹嫩綠的葉子透過陽光，好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，不安分地向我招手。我拋給它一個(gè)微笑，默默地在心里道一聲：“你好！”它們輕輕柔柔地落在地上，一層又一層，雜在一起，甚是熱鬧。在潮濕的地里，輕輕拾起一塊棕色柔軟的土，那微微帶著潮濕的泥土，像一塊散發(fā)著山林味道的巧克力蛋糕，輕輕捏一下，手感比橡皮泥好多了。
在綠葉繁茂的瓜地旁，有一塊荒地。它沒有主人的精心照顧與保護(hù)，本應(yīng)是“塵土飛揚(yáng)，寸草不生”。偏偏在這里，有片花卉。紫色的外瓣，漸變到內(nèi)部成了純純的白色；嬌小的.黃色花蕊，散發(fā)出淡淡的清香。綠葉拖著花兒，更顯得淡雅高貴。在花海中，簇?fù)碇利惖姆曳�，欣賞它的氣質(zhì)，這就是“無心留地花成�！卑�。
繼續(xù)前行。一片片竹子用細(xì)長的手臂圖畫天空，再低頭看偎著高大竹子的筍尖兒，尖尖的角，頑強(qiáng)又牛氣沖天地頂著，在陽光的潤澤下，似乎像一片片閃閃發(fā)光的小金子，盡情地展示著生命的奇跡。
暖風(fēng)又吹過，在四月的陽光下，一點(diǎn)一滴，都是那么明亮美好。
關(guān)于陽光作文4
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍惆槲易哌^無數(shù)風(fēng)霜雷電，陽光雨雪。說她像一位母親，溫情呵護(hù)，可是她又不會變老。只能說她是一個(gè)朋友，一位知己，一路伴著我成長。
剛上幼兒園時(shí)，我只懂得拿著一本插圖的漫畫看，我不認(rèn)識一個(gè)字，總是喜歡聽老師講故事，或者是，望著五彩的動漫圖片，天馬星空的想象，勾勒出一個(gè)充滿神秘色彩的世界。當(dāng)老師講得盡情忘我的時(shí)候，我也只會張大嘴巴“哇”的一聲。并不懂得這么可愛的故事背后還藏著一些深刻的道理。
那時(shí)，我就像一顆準(zhǔn)備沖出土壤去感受陽光的種子。
上了小學(xué)后，開始識字，同樣的是，拿著一本插圖的書，帶著自己“不成熟”的拼音，將一個(gè)故事讀上好幾遍，才解其中味。才懂得龜兔賽跑中，兔子輸?shù)舯荣惒⒉蝗窃谝驗(yàn)闃湎滤耍撬湴�，總認(rèn)為烏龜贏不了他。
五、六年級后，我漸漸會去看小學(xué)版的《水滸傳》，雖然不能完全理解他們?yōu)槭裁匆祼喝绯�，但是魯智深的倒拔垂楊柳卻讓我記憶猶新。
那時(shí)，我已經(jīng)是一顆沖出土壤正與陽光互相挑逗的小樹苗了。
進(jìn)入初中后，書籍已經(jīng)成了我生活中的第二個(gè)太陽，永遠(yuǎn)向我這顆小樹苗散發(fā)光芒。就算有時(shí)被它折磨，可是，如果享受它，我會很快樂。我很愿意與吳用一起為宋江出謀劃策；我也很想與武松去景陽岡打虎，我還想同梁山好漢一起行俠仗義。
這時(shí)，我已經(jīng)長成一顆小樹，去盡情地沐浴陽光，感受人生中更多的美妙。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽視恢碧剿鬟@個(gè)未知美妙的世界，雖然它茫茫且沒有盡頭。但我堅(jiān)信，我會一直成長，長成一棵參天大樹，因?yàn)殛柟獠粫В业拈喿x之路也沒有盡頭。
關(guān)于陽光作文5
溫?zé)岬年柟鉃⒃谖业纳砩�，我的身旁便蕩起了一層紅色的光暈。陽光包裹著人的軀體，好像在歡笑，好像在跳動，好像在為自己能把力量傳給人們而自豪。
春天初生的太陽總是那么出乎意料，帶來了晨曦，帶來了新生的曙光。陽光灑在世界萬物的身上，帶來一種屬于太陽的味道，這味道，混雜著雨后青草的芬芳，清晨露珠的清香，甚至還包括許多不知名的花味。一切被陽光照射過的生物，不管是人也好，物也罷，身上總能傳來陣陣余熱，看上去就好像一層紅色的力量賜予了萬物的新生。在云霧的掩蓋下，更加為陽光增添了幾分神秘的色彩。
在晴天，沐浴在陽光下實(shí)為一種愜意的享受。這樣美妙的時(shí)刻，我為什么不用筆將它繪錄下來呢？我拿出畫筆，把夾子立在草叢中。陽光不斷地照耀著大地，只見草更嫩了，花更艷了，樹更壯了。隨著畫筆的不斷揮動，我的思緒全飛到了太陽光去了。沒錯，正義和光陽、溫?zé)�，本來就是太陽的代言詞，現(xiàn)在的太陽，就像一個(gè)魔術(shù)師，讓鮮花開放，讓青草翠綠挺拔，讓老人身骨硬朗，讓小孩力壯聰慧……漸漸的，我回過神來，再看著那掛在天空的太陽，心中滿是敬畏之情。
太陽，是光明的化身，是世界的主宰。它，可以使一切生靈走向輝煌，也可以使一切生命走向惰落。在藍(lán)天下，陽光像一把大傘，為我們遮掩黑暗。
關(guān)于陽光作文6
悠晨漫蕩，蝶澤流光。依情不舍，夕暉濺華。
——題記
嫵媚的清晨。淡雅的花，干枯的草上沾滿了露水，山上停留著未散的云霧。它，踏著輕柔的步伐，在山間游蕩。
在清澈的溪兒里，它游進(jìn)清涼的水中，讓魚兒濺起多姿的水花；在草叢中，它漫蕩在草的綠，泥土的褐，在彈指間滴落陰灰碎影。
它走遍多少土地，終透進(jìn)我的窗簾。我醒了，它在我手上調(diào)皮著，自在地?fù)u擺著，手里染上了燦金的光澤。頃刻間，它的溫度牽上了我的心。
我呆呆的望著它，被子微細(xì)的絮絲在它身上滑過，落在僵硬的地板上。仔細(xì)看，像一場陽光下的鵝毛細(xì)雪，美極了，似一場美妙的幻覺。
晌午了，人們吃完豐盛的午餐，便要回房休息了。這時(shí)，它穿過玻璃，帶著大自然的味道，輕輕悄悄地映落在飄窗上。跳上棉制的床，躺在柔軟的被褥上，不一會兒它又爬上人們的身上，在細(xì)細(xì)的毛孔上，在密密的頭發(fā)里穿梭游蕩。
紅鳩鳥初啼，仿佛他母親的召喚，它要回去了。它在落葉上流動，在干涸的河泥，在廢棄的房屋留下光的痕跡，牽著它們的心掛上柔和的溫存。
它向西航行了。它依著白云，遼闊的天空灑滿它的不舍，那從山谷里冒出來的薄霧，便是它晶瑩的淚。在回去的路上，它還將自己的全部映在了這片大地，直到在海與山的邊際被黑暗吞噬最后一抹紅韻。
關(guān)于陽光作文7
有人說：“陽光總在風(fēng)雨后”，因?yàn)轱L(fēng)雨過后的陽光總是帶給我們溫暖與幸福。陽光就像照亮我們不斷前進(jìn)的那盞燈，而且它的光輝遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們能夠想象的還要輝煌，它將一直陪伴我們走向成功的彼岸。
在沒有陽光的日子里，感覺自己好像就生活在陰暗的世界里面，天空也是灰色的，周邊的一切顯得死寂沉沉的，在那種環(huán)境里你時(shí)刻都要忍受著無比的寂寞與孤獨(dú)。直到遇到了你，是你給了我前進(jìn)的動力，沒有你我就像一座沉睡著的死火山，默默無聞，有了你我就有了重見天日的機(jī)會，是你讓我瞬間爆發(fā)引入注目的。此刻我懷著無比激動的心情想要表達(dá)我對你的感謝，而你卻漸漸的漸行漸遠(yuǎn)。不過在我心里你卻一直沒有走遠(yuǎn)，因?yàn)槟阋恢闭樟林仪靶械穆贰?/p>
你離開的日子里，我一直都活在自己的世界里，相信你一直還在，因?yàn)槟闶墙o我陽光的人。是你讓我知道了什么是溫暖與幸福，雖然我們彼此沒有觸及，這將是一種多么崇尚的感情，是那么的純真�；貞浧饋矶甲屓穗y以自拔，你不是神卻給了我神一樣的力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。多少次的回眸，你那陽光般的燦爛的笑臉總是讓人情不自禁的想拜倒在你的腳下。也許你就是一個(gè)普度眾生的路人，而我就是路邊的一個(gè)小丑而已，你不可能一直在我這里停留，因?yàn)槟阈枰ゾ葷?jì)別的難民，他們那陰暗的天空也許需要陽光。
生命有了陽光才會發(fā)光發(fā)熱，我因?yàn)橛辛四悴艜械阶院�。而沒有你的日子里，我不知道自豪是什么東西。前路也許會黑暗，也許會艱難，也許會迷漫，也許會暢通無阻，而我卻一直相信我生命里的陽光永在。(文/秋風(fēng)掃落葉)
關(guān)于陽光作文8
上課的時(shí)候陽光透過窗戶照在我身上。我看著它，享受著陽光帶來的溫暖。我閉上眼睛。
金色的陽光照射在一片樹木和森林上。那里有許多鳥在飛，它們玩得很開心。
一只鳥說：“啊，今天陽光真好。我全身發(fā)燙，運(yùn)動的時(shí)候更熱�！彼鼛е矏偤透杪曪w走了。
一只松鼠說：“媽媽，今天天氣真好。我們?nèi)ツ睦锿�？要不，我們�(nèi)ズ舆�。那里的水一定是清澈的。陽光姐姐會給我們更多的溫暖，難道我們就沒有更多的活力嗎？去吧，媽媽�！�
突然，陽光姐姐想哭。它想：這么多小動物因?yàn)槲叶鞓�；因�(yàn)槲叶鴾嘏晃一钪且驗(yàn)槲�。我必須更好地為他們服�?wù)，讓我成為一個(gè)更好的姐姐。我想因?yàn)樗麄冇懈嗟幕盍�。陽光姐姐快樂地向前飛去。
她飛過許多地方，穿過森林、學(xué)校、公園等等。
“銨鉀，鉀，鈉和銀，二鈣……”郎朗的閱讀驚動了陽光的妹妹，她停下來。她認(rèn)真的看著我們學(xué)習(xí)，讓她更有活力，放出更多的溫暖。她看到了：老師發(fā)試卷，一個(gè)同學(xué)考的很差，只有60分。他很傷心，很不開心，所以皺起了眉頭；而一個(gè)90多分的同學(xué)看起來很開心，60多分的同學(xué)回到座位上看試卷.
陽光透過窗戶照在他身上，他笑了，陽光姐姐也笑了。下課后，他累了，靠在桌子上。陽光姐姐看到這，悄悄留了一張紙條：什么叫考試不及格！
然后陽光姐姐又開心的飛走了。她看到善良的爺爺奶奶在公園里練習(xí)太極拳。她在超市看見了老板。老板很忙，但他一笑置之。陽光姐姐看到這一幕，也笑了，力氣也大了。
關(guān)于陽光作文9
生活就像一個(gè)調(diào)味盒，酸甜苦辣咸五味俱全。用心去感受生活，你就會發(fā)現(xiàn)，生活像陽光般溫暖。
“成績出來了，你的成績退步了!”老師用嚴(yán)厲的眼光看著我，大聲說道。聽到這句話，我仿佛跌倒了谷底，頭沉的怎么也抬不起來……
“沙……沙沙……”窗外刮起了大風(fēng)，早些時(shí)候的太陽，這時(shí)也不知躲到哪里。
試卷發(fā)下來了，我顫抖著打開了試卷，用紅筆寫著的“89”像一把利劍，再一次刺穿了我的心。這時(shí)，我恨不得鉆到地縫里，再也不出來。
窗外下起了雨，我的心也隨著雨聲的加快，越來越沉�！岸Ａ懔恪毕抡n鈴響了，別的同學(xué)有說有笑，在走廊嬉戲打鬧，而我卻坐在自己的座位上一動不動。
老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，便把我叫到了辦公室……
我低著頭，等待著老師的批評。誰知，老師竟讓我坐下來，語重心長地對我說：“小陳，你要知道，成績的好與壞并不是檢測一個(gè)人學(xué)的是否扎實(shí)的唯一方法。我們并不能因?yàn)橐淮慰荚嚨某晒Χ兊抿湴磷詽M，但同樣也不能因?yàn)橐淮慰荚囀Ю兊么诡^喪氣。我們應(yīng)當(dāng)把考試當(dāng)作人生中的歷練，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！銘�(yīng)當(dāng)懂得這個(gè)道理吧?”
老師的話就像一束陽光，照亮了我低沉灰暗的內(nèi)心。的確，我們并不能因?yàn)槿松械男∈露兊么诡^喪氣，應(yīng)該樂觀起來，讓人生充滿陽光!
關(guān)于陽光作文10
不知不覺中，我從一個(gè)懵懂的孩子長成了一個(gè)青春活潑的少年，這一路走來，我無時(shí)無刻不在愛的包圍之中，一路上灑滿了愛的陽光，想起來，心里總是暖暖的。
母親很忙，幾乎很少有時(shí)間來陪我，我每每看到別人家的孩子，每天有人接送上下學(xué)，可是母親非要我獨(dú)自一人上學(xué)下學(xué)，我心里恨母親，很母親不近人情。
有一次，母親很早出門，只留下我一個(gè)人，我起床后發(fā)現(xiàn)，家里什么吃的也沒有，難道母親是要我餓著肚子上學(xué)嗎？我翻箱倒柜的尋找吃的，我掀開鍋蓋，卻發(fā)現(xiàn)，鍋里早已為我準(zhǔn)備了熱乎乎的餃子，母親知道我最喜歡吃餃子了，今天難道是母親在半夜里把餃子包好了的？后來我想起來，我在半夜時(shí)，隱隱約約的聽到廚房里有聲響，現(xiàn)在終于明白了，原來，母親今天一大早，要到地里去收麥子，怕我餓著，就在半夜為我包了餃子，出門前，包餃子煮了，放在鍋里。
我吃這兒母親包的餃子，覺得特別的好吃，餃子餡是用新鮮的肉剁成，還特意放了韭菜，特別的香，這一個(gè)個(gè)的餃子融入了母親對我多少的愛呀！
每一次，我放學(xué)回家，肚子餓了的時(shí)候，母親都會在鍋里給我準(zhǔn)備吃的，有時(shí)候的烤番薯，有時(shí)候是玉米，有時(shí)候是我喜歡吃的饅頭，就這樣，我天天吃著母親為我準(zhǔn)備的長大了，長大成現(xiàn)在的我，十多年來，是母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，鋪就了我成長的路，這一路上滿滿的事母親愛的陽光。
關(guān)于陽光作文11
太陽永遠(yuǎn)在那兒，而陽光早已在這兒。
――題記
我是一片綠葉，躲在兄弟姐妹身后的綠葉。我常常問媽媽：“為什么陽光總不灑在我身上�！眿寢屨f：“不是陽光不灑在你身上，是你沒有去爭取�！蔽议]上眼睛努力去感受那神奇的東西。
站在揚(yáng)樹中，風(fēng)兒吹著樹葉呼啦啦響，那邊的女孩，總在這看我們。每當(dāng)?shù)搅松蠈W(xué)的時(shí)候，我睜開眼睛，總能看見她在陽光照耀的小路上行走。我認(rèn)為她是很幸福的，因?yàn)橛嘘柟庹找�。每�?dāng)考試結(jié)束的時(shí)候她總會捧著成績單，向我們訴說著一個(gè)叫“學(xué)習(xí)”的東西。那一定是她在爭取得，因?yàn)樗芘Φ�、很艱辛的說。
她很默然，因?yàn)樗龔臎]有得過FIRSTPLACE。只是在第二、第三名動蕩。我問她為什么？她說。她沒有那么好的腦子。我無言，不知為什么，也許是因?yàn)樗臀业脑竿紱]有實(shí)現(xiàn)吧。
很多天過去了，我依然在兄弟姐妹身后，可我在努力，因?yàn)槲抑酪痪淙祟惖脑�，叫做“世上無難事，只怕有心人。”我努力的伸展著我的莖，不停的吸收媽媽給我們的食物，終于我望到它了，一個(gè)圓圓的球SO-CALLED“SUN”。終于陽光終于灑在我的指尖，這時(shí)風(fēng)兒弟弟吹來了，他的身體暖烘烘的，感覺VERYGOOD！我終于感到了一點(diǎn)點(diǎn)的幸福感覺。
這時(shí)她來了，不知她是不是得到了她所爭取的？我問她，她不回答。不知為什么？她哭了！哭了！慢慢地走向幽深的小路。
太陽永遠(yuǎn)在那兒，而陽光早已在這兒。
關(guān)于陽光作文12
太陽，多么無私，用盡自身所有的力量將陽光灑向大地。但是，有些細(xì)小的角落，卻得不到太陽的恩賜。
清晨，當(dāng)太陽的第一縷陽光灑向大地，期盼已久的綠色植物在陽光地照耀下顯得格外耀眼。但就在旁邊，在水泥地一處縫隙中，有一棵瘦弱的植物，由于在裂縫的最底端，且被路過的行人經(jīng)常踩踏，現(xiàn)在完全不能被被陽光撒到，哪怕是一丁點(diǎn)。
我在旁邊看著，搖了搖頭：“哎，可憐的小家伙！”說罷，便揚(yáng)長而去。
其實(shí)，我也是由于被老師批評，現(xiàn)在心情很是郁悶，其實(shí)，我也是比較努力了，但是，有時(shí)候，結(jié)果就是不近人情，這個(gè)也要怪我嘍？
但是，正當(dāng)我在無所事事地走路時(shí)，一顆生長在暗棚里的小樹，吸引了我的眼球。那里終年沒有人來，沒有陽光沒有雨露，只有不放棄的的精神！
我知道為什么那棵瘦弱的植物為什么還活著了！
我趕忙跑回去，太陽已經(jīng)升到了正中央，那棵“瘦弱”的小草已經(jīng)挺直了“腰板”，最頂部的兩片葉子在感受著陽光，感受著清晨還未散去的雨露。
我知道了，為什么會這樣。
一棵小小的植物，即使先天生存在這個(gè)自然環(huán)境惡劣的地方。但是，它并不會被環(huán)境所屈服，這里需要它，他就在這里生根發(fā)芽，不論多么艱難，只有心中的那顆執(zhí)著不放棄的心。就一定打敗艱難，打敗困苦。
人也是一樣的，即使他人有著太陽的庇護(hù)，但你卻在其間的縫隙里，不要被嚇到，只要有自己的努力就可以打敗困難。
是啊，有時(shí)，在那些細(xì)小的角落，沒有陽光的恩賜，但是，在那裂縫里，其實(shí)有一縷陽光在照耀。
關(guān)于陽光作文13
成長，是一個(gè)漫長的過程，我們走在曲折的成長道路上，有高興、有無奈、還有悲傷。那一束陽光照到我們，溫暖了我們，讓我們堅(jiān)持走完全程。
老師的教誨就是那一束陽光，鞭策我們，鼓勵我們。學(xué)期開始不久，進(jìn)行了許多次數(shù)學(xué)小測，有一次，我的成績下滑十分嚴(yán)重。一百二十分的題竟只考得了九十五分。
那天下午，數(shù)學(xué)課代表走到我桌子旁，把我從書的世界拉了出來，對我說：“走，一起去抱作業(yè)�！蔽曳畔聲c他一同走出了教室。
我，課代表和另外一名同學(xué)，來到數(shù)學(xué)辦公室門口。課代表先進(jìn)去了，由于我與另外一名同學(xué)都考得不好，我們就等在門外，沒敢進(jìn)去。這時(shí)課代表出來對我們說：“進(jìn)來吧，數(shù)學(xué)老師找你們！”我們倆人相視一眼，笑容里寫滿無奈。就這樣忐忑地走進(jìn)辦公室。
走近了，我們看到老師很是嚴(yán)肅，很明顯，老師生氣了。老師劈頭就問：“你們倆人都是我心目中十分優(yōu)秀學(xué)生，可最近成績?yōu)楹蜗禄绱藝?yán)重？”我們兩人低下頭，沉默不語�！半y道我做了什么事，讓你們討厭我，討厭我上的數(shù)學(xué)課了？”老師又說。我們急忙搖頭。老師不再說什么，十分耐心地給我們講解了我們錯了的題。
講完題，老師找出了兩本練習(xí)題，交給了我們。我們急忙伸出手接過習(xí)題。
老師溫和地對我們說：“這是我準(zhǔn)備給考試考滿分的同學(xué)的獎品，今天我先給你們，雖然你們這次沒考好，但是我相信你們一定行的，希望你們繼續(xù)努力！”我們謝過老師，抱著作業(yè)，走出了辦公室。
在路上，我們下定決心，要更加努力，為了自己，也為了不辜負(fù)老師的期望。
老師的教誨是一束陽光，照亮成長之路，指引我們前進(jìn)的方向。
關(guān)于陽光作文14
可憐的鼠小弟大哭著跑回家。老師、同學(xué)、路人都不喜歡它，排斥它。
我究竟什么時(shí)候才能像那小白兔，快樂地活在陽光下呢?
它回到家，一頭埋進(jìn)被子里，大哭了起來�！拔覜]有細(xì)菌!為什么大家都不欣賞我呢?”這時(shí)，它的媽媽來了，一絲微弱的陽光照入了它的房間。媽媽輕輕安慰它，關(guān)切地問道：“怎么啦，哪里不舒服嗎?”
鼠小弟抽泣著說：“我不受大家的喜愛，不能像那人見人愛，花見花開的小白兔一樣生活在陽光下�！眿寢層么认榈哪抗饪粗�，說道：“你一定要好好上課，認(rèn)真聽講，得到大家的欣賞，這樣就可以生活在陽光下了。”小弟擦擦鼻子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接連十幾天都下著大雨，可鼠小弟的心中充滿了陽光，它只有一個(gè)念頭：好好學(xué)習(xí)，就可以活在陽光下了。果然，兩個(gè)星期過去了，鼠小弟的學(xué)習(xí)已經(jīng)在班上數(shù)一數(shù)二了，老師、同學(xué)們幾乎都不排斥它了，甚至有時(shí)還會得到猴子老師“看好你喲”的眼神。
在班里，鼠小弟算是活在陽光里了。
過了一個(gè)月，鎮(zhèn)上舉行了作文杯的比賽，媽媽鼓勵鼠小弟：“加油，寶貝兒，你可以的，去吧!這是個(gè)大顯身手的好機(jī)會�！�
比賽開始了，題目是“陽光下的故事”。它不禁鼻子一酸，寫了起來，這篇發(fā)自肺腑的文章得到了評委鼠博士的大力贊揚(yáng)，鼠小弟得了第一!當(dāng)它站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，那耀眼的金色陽光跳躍在獎狀上，讓獎狀更加金黃璀璨。
現(xiàn)在鼠小弟出門得到的都是大拇指，它終于活在了陽光下。
所以，如果命運(yùn)捉弄了你，將你拋在一個(gè)陰暗的角落，不要哭泣，你還可以選擇陽光。
關(guān)于陽光作文15
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。辭別歲月，多了幾許無奈和愁緒，歲月匆匆，當(dāng)生命的列車穿過冬季的隧道，人生之旅又走過一年，生命會在鐘聲中不斷老去�；仡^遠(yuǎn)望走過的路，有過夢想和憧憬，有過歡樂和憂愁，有過成功和失敗，在依稀的往事中不停地搜索歲月在人生歷程中留下的印跡……
聆聽春的腳步聲，盤點(diǎn)往事，展望未來，更多的是一種激勵，是一種力量，是新一年催人奮進(jìn)的號角，寄托著我們的理想與憧憬。那嫩綠的生命在春天里生長，綻放的是心中的喜悅和夢想。那萬物生長的聲音撞擊著我的夢，它老了歲月的同時(shí)，也給了我更多的勇氣和動力。
春，是生命旅途中又一個(gè)新的起點(diǎn)，是新一年希望的曙光。一年之計(jì)在于春，人們更多的是憧憬和祈福未來。農(nóng)民希望風(fēng)調(diào)雨順，把辛勞和汗水變成金色的收成，務(wù)工的希望平平安安，在新年前懷揣現(xiàn)金回家團(tuán)圓，經(jīng)商的希望生意興隆，不斷擴(kuò)展新的財(cái)源，從政的希望事業(yè)通達(dá)，年年都有新進(jìn)展，莘莘學(xué)子期望金榜題名，早日圓上大學(xué)夢……
春天是播種的季節(jié)，蘊(yùn)含著希望，意味著新生，這也許才是人們在聽到新年鐘聲時(shí)興奮激動的原因所在。新年的鐘聲充滿著生機(jī)與活力，體會生命的快樂，聆聽新年的鐘聲，走過的歲月，留下的是故事，帶來的是希望，盼望的是美好，送來的是祝福；聆聽春的腳步，讓我們感受新一年的喜悅，去收獲所有的夢想和希望！
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