在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文(通用36篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文(通用36篇),歡迎大家分享。
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文1
在戰(zhàn)火紛飛的年代,我們渴望和平,在經(jīng)濟(jì)落后的年代,我們渴望富足,在高速發(fā)展的年代,我們渴望平等。
當(dāng)繁華都市中的一個(gè)個(gè)小孩甩開父母的雙手,成為“奢侈品大軍”中的一員,他們不顧身后父母追逐的目光,擔(dān)憂的神情。在紙醉金迷的世界中荒廢。此時(shí)在那遙遠(yuǎn)的大山深處,卻還有一個(gè)個(gè)黝黑的孩子捧著手中的書,忍受著饑寒,卻用敞亮的聲音朗讀著課文。只是會(huì)常常跑到上坡上,用清純的眼睛瞭望父母離開的方向。在同樣的陽光下,他們卻獨(dú)自成長(zhǎng)!
當(dāng)流連于燈紅酒綠的少年,不顧家人的殷切期盼,在那虛幻的世界中虛度光陰,享受著和平環(huán)境帶給你們的優(yōu)越生活,你們可曾想過在世界上一些戰(zhàn)亂的地區(qū),卻有孩童被迫扛起武器進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng),他們身體單薄,卻不顧一切的在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中拼殺,他們的眼中盡是恐懼和無助,他們的手上甚至沾染了鮮血!無情的戰(zhàn)爭(zhēng)在他們幼小的生命中劃上一道道傷痕,留下不能揭去的烙印。想想同在陽光下的他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中居無定所,顛沛流離,我們又怎么能不珍惜現(xiàn)在的和平生活!
當(dāng)揮金如土的義氣少年們,一身名牌,奢華招搖的時(shí)候?稍⒁獾酱蠼稚夏切┮律酪h褸,瘦弱無助的流浪孩童,他們睡大街,食垃圾箱撿來的食物,沒有父母親人的關(guān)愛,只有冰冷的黑夜相隨。在這同樣的陽光下,他們卻沒有溫暖!
同一個(gè)世界,同一片藍(lán)天,同樣的陽光下,有著不同的人生!有人奢靡、有人無奈。我聽說前往布達(dá)拉宮朝拜的信徒最為虔誠(chéng),曾經(jīng)
我以為他們是希望長(zhǎng)生不老,希望美夢(mèng)成真,現(xiàn)在我明白了,他們也許只是在虔誠(chéng)的祈禱家人的團(tuán)聚、健康、快樂。同在陽光下,我們應(yīng)該遠(yuǎn)離荒廢,感恩父母,奮起努力,不再游戲,改掉奢靡的習(xí)氣,同情幫助那些我們一般大小卻沒有一般生活環(huán)境的孩子。
在這蔚藍(lán)的天空下,在燦爛的陽光里,圣潔的白色鴿子展翅飛翔。我們應(yīng)該攜手起來,質(zhì)樸生活,幫助那些需要幫助的人,讓所有孩子都在陽光下快樂的成長(zhǎng)!
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文2
四天的陽光成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束了,這四天既短暫又充實(shí),在這四天里,我明白了許多道理。
其中我印象最深刻的是素質(zhì)拓展訓(xùn)練的快樂高爾夫球。那天我們?cè)诳鞓犯郀柗蚯蚯暗乃腥蝿?wù)都以失敗告終,像瘋狂坦克,盲人方陣,盲人摸號(hào),鉆電網(wǎng)等任務(wù)都失敗了。到快樂高爾夫球,我們十中隊(duì)所有隊(duì)員都喪失了信心,教練說:“失敗是成功之母!,我們所有隊(duì)員又鼓起了信心,快樂高爾夫球游戲規(guī)則是這樣:我們每個(gè)人拿一截40到50厘米相同的像水管一樣的管子,但只是水管的一半,我們要把管子接起來,高爾夫球從管子上運(yùn)輸,要把高爾夫球運(yùn)送到一個(gè)小桶里,在中途假如停留了超過一秒,就失敗,然后掉出來要從起點(diǎn)開始,如果掉到安全線內(nèi),就可以從安全線開始,如果掉在桶內(nèi),又彈出來,任務(wù)也宣告失敗。
比賽開始了,我們由于經(jīng)驗(yàn)不足,失敗了好幾次,后來我們?nèi)圆粴怵H,一會(huì)兒,我們就到了安全線內(nèi),有兩次到了桶里,又彈了出來。我們失敗的次數(shù)不計(jì)其數(shù),不是停了一會(huì)兒,就是掉了出來,最后我們終于取得了成功!
我覺得只要不氣餒,就能成功。人在失敗或有困難的時(shí)候,只要不氣餒,不要喪失信心,要對(duì)自己有信心,就能取得成功!
希望大家在有困難時(shí),不喪失信心,多做幾次,就能取得成功!
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文3
每當(dāng)看到我心愛的葫蘆絲時(shí),就會(huì)感到有無比的收獲,因?yàn)樗虝?huì)了我太多太多……
在音樂考級(jí)的時(shí)候,我要過八級(jí),曲子一直很難練。其中有一段很難的部分,我不是吹錯(cuò)了音,就是沒跟上節(jié)奏。我曾經(jīng)有幾次想要放棄,可是葫蘆絲一直牽引著我往前走,讓我一直練下去。
轉(zhuǎn)眼就到考級(jí)那天了。爸爸媽媽把我送進(jìn)考場(chǎng)地點(diǎn)的大門,囑咐我注意事項(xiàng),我背著葫蘆絲。抱著書,從人山人海中擠過去,找到教室,在門口一遍又一遍的復(fù)習(xí)著那已經(jīng)爛熟于心的譜子,此時(shí)的老師已經(jīng)開始叫名字進(jìn)去考級(jí)了。我的心跳加速到了極點(diǎn),仿佛要蹦出來了。我既希望下一個(gè)是我,又不希望是我。我努力平復(fù)著一顆忐忑不安的心。深呼吸。“下一個(gè),艾欣彤!蔽夷弥J絲走進(jìn)門,見到和藹可親的老師便不那么緊張了。我吹奏著那悅耳動(dòng)聽的曲子,由于曲子較長(zhǎng),老師直接跳到了最難的部分,我在心里默默地背著譜,也不知是什么原因,我吹得比以往好許多。老師微笑著向我點(diǎn)頭。
出了門之后,我頓時(shí)感到無比的輕松,回想起學(xué)葫蘆絲的一點(diǎn)一滴,無一不是受益匪淺。他教會(huì)了我面對(duì)事情不退縮,不軟弱,勇敢,堅(jiān)強(qiáng),也讓我一改羞澀的習(xí)慣,成為一個(gè)大方,敢于在別人面前表現(xiàn)自己的人。
我走出考場(chǎng),有一縷和煦的陽光暖暖的灑在我的身上,這一刻,我覺得自己正在陽光中慢慢的成長(zhǎng),成長(zhǎng)……
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文4
窗外,飄滿了童年的微笑;灑滿了日子的剪影;灑滿了,陽光。
晴日初升,在淡黃色的樓房下,遙見幾個(gè)小小的身影圍坐在碧綠的草坪上,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……臉上都掛著摘不下的笑臉。他們討論著太陽是繞著自己轉(zhuǎn);他們可以為幫一只搬不動(dòng)食物的螞蟻而寧可花費(fèi)整個(gè)下午;他們用彩色粉筆繪制了各自不同卻皆是無憂無慮的童年。中間的那個(gè)女孩,是我。她沒有背著書包奔赴于各種補(bǔ)習(xí)班,她不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的下降而低落。她還是她,一成不變的童真,快樂。猶記那時(shí)的時(shí)光,格外亮,格外清晰,印在她小小的心里。
小時(shí)候的陽光,清新而明亮;小時(shí)候的我,童真而快樂;就這樣,我,與陽光相伴,慢慢成長(zhǎng)。
烈日炎炎,在悶熱的大廈中,聚集著一群又一群已升入中學(xué)的莘莘學(xué)子。第三個(gè)教室,有著52雙求知的眼睛,第二排左邊第五個(gè),是我。眼神在黑板與筆記間穿梭,筆尖不斷地游走著,記下解題的思路,記下繁忙的日子。陽光透過窗,灑在被寫滿墨跡的筆記上。因?yàn)橛袎?mèng),所以堅(jiān)持。即使再繁忙的日子,為了在未來的路上有選擇的權(quán)利,也要咬牙,堅(jiān)持下來。就這樣,與陽光相伴,沒有一句抱怨,度過一個(gè)又一個(gè)繁忙的日子。
長(zhǎng)大后的陽光依舊明媚,依舊明亮;長(zhǎng)大后的我,變了樣子,失去了童真,失去了快樂。從前那段清晰而美好的童年,不復(fù)再來,只是印在心中的陽光仍在心中明媚,仍在心中升起,仍在心中落下。就這樣,陽光在我的心中,伴我成長(zhǎng)。
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文5
不知不覺中,我從一個(gè)懵懂的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)青春活潑的少年,這一路走來,我無時(shí)無刻不在愛的包圍之中,一路上灑滿了愛的陽光,想起來,心里總是暖暖的。
母親很忙,幾乎很少有時(shí)間來陪我,我每每看到別人家的孩子,每天有人接送上下學(xué),可是母親非要我獨(dú)自一人上學(xué)下學(xué),我心里恨母親,很母親不近人情。
有一次,母親很早出門,只留下我一個(gè)人,我起床后發(fā)現(xiàn),家里什么吃的也沒有,難道母親是要我餓著肚子上學(xué)嗎?我翻箱倒柜的尋找吃的,我掀開鍋蓋,卻發(fā)現(xiàn),鍋里早已為我準(zhǔn)備了熱乎乎的餃子,母親知道我最喜歡吃餃子了,今天難道是母親在半夜里把餃子包好了的?后來我想起來,我在半夜時(shí),隱隱約約的聽到廚房里有聲響,現(xiàn)在終于明白了,原來,母親今天一大早,要到地里去收麥子,怕我餓著,就在半夜為我包了餃子,出門前,包餃子煮了,放在鍋里。
我吃這兒母親包的餃子,覺得特別的好吃,餃子餡是用新鮮的肉剁成,還特意放了韭菜,特別的香,這一個(gè)個(gè)的餃子融入了母親對(duì)我多少的愛呀!
每一次,我放學(xué)回家,肚子餓了的時(shí)候,母親都會(huì)在鍋里給我準(zhǔn)備吃的,有時(shí)候的烤番薯,有時(shí)候是玉米,有時(shí)候是我喜歡吃的饅頭,就這樣,我天天吃著母親為我準(zhǔn)備的長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大成現(xiàn)在的我,十多年來,是母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,鋪就了我成長(zhǎng)的路,這一路上滿滿的事母親愛的陽光。
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文6
由于父母的溺愛,讓現(xiàn)在的許多獨(dú)生子女養(yǎng)成了“飯來張口,衣來伸手”的壞習(xí)慣,形成了“唯我獨(dú)尊”、以自我為中心的自私性格?筛改改銈冎恢?你們這樣的溺愛,不是愛,而是害。家長(zhǎng)聽了這話,一定很疑惑,下面讓我們一起去看一件真實(shí)發(fā)生的事情。
小軍是一名獨(dú)生子女,爸爸媽媽都很溺愛他,寵得小軍像塊糖,含在嘴里怕化了,放在手心兒里怕掉了。一天,小軍又鬧著要零花錢,爸爸媽媽干脆答應(yīng)每個(gè)月給他20錢。小軍拿到錢樂得不知道該怎么花,便到學(xué)校里去問他的好朋友小剛,小剛說:“要不然我們?nèi)ゾW(wǎng)吧?”其他幾個(gè)圍觀的同學(xué)聽了都很羨慕,也很想去。于是,小軍和他的幾個(gè)好朋友用從父母那兒要來的60元錢去網(wǎng)吧玩了一天一夜。從此他們便迷上了網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)也像飛行員跳傘——一落千丈。父母發(fā)現(xiàn)后,怎么也勸不回小軍,只能無可奈何又傷心地說:“網(wǎng)絡(luò)像一個(gè)魔鬼,把我的孩子抓走了!”
父母?jìng),要知道過于溺愛的后果是無可挽回的!小軍與父母的關(guān)系日益疏遠(yuǎn),他覺得父母時(shí)時(shí)盯住他,像敵人般陰魂不散,便學(xué)會(huì)了撒謊和逃學(xué)去網(wǎng)吧打游戲,過把癮。從前那個(gè)雖然調(diào)皮但還算乖巧的小軍在他父母的溺愛中逐步淪陷,最終陷入了網(wǎng)絡(luò)的“沼澤”之中。
在這里,我很想提醒親愛的同學(xué)們:未成年人禁止進(jìn)入酒吧,網(wǎng)吧等地方,讓我們自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)。也更想提醒父母?jìng)儯杭?xì)節(jié)決定成敗,不要讓你的溺愛一步一步地?cái)嗨土撕⒆拥拿篮梦磥恚?/p>
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文7
我是一個(gè)陽光的人,沐浴在陽光下,在陽光下成長(zhǎng),成為一個(gè)人活潑的人。
我是在陽光中長(zhǎng)大的,我的父母,我的朋友,我的老師,我的親人,他們給予了我很多的愛,給予了我充足的“陽光”,讓我在愛的包圍下,在愛的陽光中成長(zhǎng)。
我的父母,媽媽是嚴(yán)厲的,爸爸是慈祥的。對(duì)我的愛是用不同方式表達(dá)的。每天我們坐在一起吃飯,一起討論問題,一起學(xué)習(xí)。讓我感受到家的溫暖。
我的朋友給予我陽光,讓我感到溫暖。我有一個(gè)非常要好的朋友,我們?cè)谝黄鹂偸欠浅i_心的。因?yàn)樗o予過我很多的幫助。有一次,一道難題,我苦思冥想,百思不得其解。于是我去找他,經(jīng)他的講解,我豁然開朗。還有一次,我在練自行車。因?yàn)樗缫呀?jīng)學(xué)會(huì)了,他來教我騎自行車的要領(lǐng)。雖然我聽懂了,但我還是不會(huì)騎,于是他便不厭其煩的教我,鼓勵(lì)我:“沒事,要想學(xué)會(huì)騎自行車,免不了摔跤,不要怕疼!”經(jīng)他的鼓勵(lì),我終于學(xué)會(huì)了。他為我高興,為我自豪。又一次讓我感受到“陽光”的力量!
我的老師也給了我很多的關(guān)愛,尤其是我的語文老師。老師總說我的文采不好,建議我多多得看書。于是我把我所有的零用錢都用來買書。雖然現(xiàn)在寫作還是不行,但老師對(duì)我的關(guān)愛,對(duì)我的期盼,讓我感受到我真的是陽光下成長(zhǎng)!
所有的人都非常愛我,他們?cè)谏钪袔椭,關(guān)心我,讓我感到溫暖和快樂。他們就是我生活中的陽光,是他們讓我進(jìn)步,是他們讓我在陽光中茁壯成長(zhǎng)!
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文8
在生活中會(huì)有許多的事讓我們成長(zhǎng),他們就像天上的星星,多得數(shù)也數(shù)不清,但讓我印象最深的那一顆星,還是那一顆。
“”媽媽快來給我檢查作業(yè),我寫完啦。”我高聲叫著。媽媽聽到后,來我的書桌前:“作業(yè)又這么快做完啦?”“對(duì)呀,快檢查吧,我出去了!痹捯魟偮洌揖拖褚恢蛔杂傻男●R一樣飛奔了出去。
大約過了15分鐘,媽媽叫我改錯(cuò),我走進(jìn)去,看見媽媽手上的作業(yè),錯(cuò)號(hào)連連,密密麻麻?吹竭@幅慘不忍睹的樣子,我尷尬地笑了笑說:“這不是我的作業(yè)吧?”“怎么剛寫完的作業(yè)自己就不認(rèn)得啦,看看字寫的就先不說了,關(guān)鍵是你錯(cuò)的都是一些小錯(cuò)誤,沒有小數(shù)點(diǎn)數(shù)字抄錯(cuò)了,就是不知道細(xì)心一點(diǎn)兒,你這樣粗心大意,馬馬虎虎以后能做好什么?”我很委屈,說我只是一時(shí)大意。
下午媽媽帶著我去了姑姑工作的地方,我是統(tǒng)計(jì)員,是統(tǒng)計(jì)公司的重要數(shù)據(jù)的。來到了辦公室,我姑正在工作,她手里拿著許多數(shù)字表,只見姑姑用手一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字的指著,再打到電腦上,媽媽見我站著不動(dòng),便意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“你看這么重要的數(shù)據(jù),要統(tǒng)計(jì)到電腦上錯(cuò)一個(gè)也不想,少一個(gè)點(diǎn)兒,多一個(gè)字母,都會(huì)給公司帶來巨大的損失,你也要像你姑姑學(xué),細(xì)心認(rèn)真不出錯(cuò)!睆倪@以后,我學(xué)習(xí)姑姑不著急,在向姑姑學(xué)習(xí)的過程中,我長(zhǎng)大了。
你照照鏡子,你很高,越來越像一個(gè)大人,但這不算成長(zhǎng),只有心靈有所感悟,才是真正的成長(zhǎng)。
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文9
我像一個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗,天天在舒適的搖籃中成長(zhǎng),我的生命中只有一個(gè)太陽,而心中卻有無數(shù)的太陽給予我力量:父母的撫育、老師的關(guān)切、同學(xué)們的關(guān)心,使我不斷的吮吸著雨露,享受著陽光的沐浴。
我在陽光下健康成長(zhǎng),因?yàn)橛辛烁改,我一出生父母便是我的第一任老師是他們辛苦撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,無論遇到多大的困難,他們就是溫暖的港灣,無論做錯(cuò)什么事情他們都會(huì)悉心教育我,
我在陽光下健康成長(zhǎng),因?yàn)橛辛死蠋,一日為師終身為父。記得有一次,我因?yàn)轵湴潦钩煽?jī)一落千丈,老師主動(dòng)找我,分析原因并鼓勵(lì)我,于是我努力學(xué)習(xí),把更多的精力投入學(xué)習(xí),成績(jī)有所提高,老師笑了!親愛的老師,您那真誠(chéng)之愛,讓我有了自信。我會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,在您的教育下,我快樂無比。
我在陽光下健康成長(zhǎng),因?yàn)橛辛送瑢W(xué),我們一起學(xué)習(xí),一起生活,雖然平日里大家會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露a(chǎn)生爭(zhēng)吵,但從來不記恨。記得有一次,班上舉行才藝展示,我大膽的舉手:“親愛的同學(xué),敬愛的老師,大家好。我為大家唱首歌,歌名:愛我你就抱抱我!闭f著我便唱了起來,因?yàn)樘o張的原故,原本熟悉的歌居然唱跑了調(diào)。我臉紅得像個(gè)大蘋果,不知道該怎么好的時(shí)候,同學(xué)們給了我鼓勵(lì)的掌聲,讓我再一次自信滿滿,有這些暖暖的同學(xué)們陪伴在身旁,我快樂無比。
父母用溫暖的手,伴我成長(zhǎng);同學(xué)們用友誼的手,讓我快樂成長(zhǎng),老師用知識(shí)的手,讓我健康成長(zhǎng)!
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文10
在天空中,我們是翱翔的雛鷹,在大海中,我們是暢游的魚兒,在陽光下,我們是一群快樂的小學(xué)生!
我們學(xué)校倡導(dǎo)的特色教育——健康教育!在小學(xué)的這五年里,健康教育使我受益匪淺,在小學(xué)的5個(gè)春夏秋冬中,我每天都像花兒一樣,被健康教育滋潤(rùn)著。老師通過課前五分鐘展示,藝術(shù)操,黑白畫,等多種健康教育方式,給我們打造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們?cè)陉柟庀陆】党砷L(zhǎng),讓我們敢于表現(xiàn)自己,善于發(fā)言。每個(gè)學(xué)生都按照自信樂觀健康發(fā)展的守則來學(xué)習(xí),每位老師都遵守著健康教育的原則來工作,為學(xué)生們撐起一片藍(lán)天。
健康教育是我在北小的這五年來最好的啟蒙老師,是他,澆灌著我們,是他,養(yǎng)育著我們,是他,讓我知道了上學(xué)的意義,感受到了家的溫暖。
你就是最好的那一個(gè)!這句話每天都鼓勵(lì)著我,讓我邁向新的明天!是啊,只要戰(zhàn)勝了自己,勇敢面對(duì)困難,你不就是最好的那一個(gè)嗎?
在北小,老師激勵(lì)我向前沖,父母鼓勵(lì)我加油,不要畏懼困難,孩子,你最棒!我看著自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng),心里不由自主的涌動(dòng)出了一絲興奮,我每天都在北小這個(gè)大家庭中成長(zhǎng),學(xué)習(xí),快樂的玩耍!
在北小的日子里,一定是我最難忘的童年!
這就是我最愛的北小,是他讓我在陽光下愉快的玩耍,讓我健康快樂的成長(zhǎng)!
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文11
一顆種子埋在土壤中,經(jīng)過雨的滋潤(rùn),風(fēng)的撫摸,陽光的釀曬,終于沖出土壤,快樂勇敢地破殼出來,呼吸著鮮美的空氣,觀賞著世界上的種種事物。
天氣就像人的心情,有時(shí)陽光,有時(shí)陰暗,又有時(shí)起伏不定。稚嫩的芽?jī)涸陉柟饽赣H的懷抱中樂滔滔的生活著。一日,陽光母親出遠(yuǎn)門了,暴風(fēng)雨叔叔到家里攛門來了,我死死的抓住土壤阿姨,怕被暴風(fēng)雨吹得不知所向了。漸漸的,暴風(fēng)雨慢慢平息,焦躁的脾氣消失了,卻迎來了一股涼嗖嗖的氣氛,怪叫人心涼的!我連忙喊了一聲“陰天姐姐好”。
冬天,我在樹下微微顫抖,凜冽的寒風(fēng)拍打在我的身上,讓我感到一陣陣寒意。剎那間,一縷陽光包圍在我的周圍,把寒風(fēng)吹化了,漸漸的溫暖了我的心田。冬天的陽光看起來那樣柔和、那樣美麗、那樣的令人感到絲絲暖意。
春天來了,我長(zhǎng)高了,我的頭上又多了幾頂“小帽子”。風(fēng),輕輕的撫摸著我的小臉;陽光,慢慢的溫暖了我的心田。我無比的開心與欣慰,開心是因?yàn)槲铱朔吮╋L(fēng)雨一般的困難,欣慰是因?yàn)橛嘘柟饨o我做伴,給我勇氣,給我鼓勵(lì)。她在我的生命中永遠(yuǎn)不能缺少,陽光是我唯一的力量......
我猶如一顆小小的種子,在風(fēng)雨中成長(zhǎng),在陽光下玩耍。陽光與我成長(zhǎng),伴我一生,給我一種溫暖的感覺,讓我至今懷念,懷念......
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文12
我們的學(xué)校是個(gè)美麗而溫馨的大家庭,這里面有三百多個(gè)學(xué)生,我們共同在這里生活、學(xué)習(xí)。春天這里鳥語花香,到處是一片綠色的景象,你會(huì)聞到一股濃郁的香味,還可以欣賞到美麗的花兒。
夏天這里很炎熱,到處都是火辣辣的。
秋天落葉飄飄。一片片飛舞的落葉像一只只美麗的蝴蝶。
冬天這里白雪皚皚,像一個(gè)雪域圣地,我們可以在這里堆雪人,打雪仗。
總之,我們的學(xué)校一年四季都是美麗的,都是快樂的。
我們學(xué)校舉行過秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),有好多比賽項(xiàng)目,記得我班參加了拔河比賽。當(dāng)時(shí),我們和另一個(gè)班進(jìn)行比賽,裁判員一松開繩子,我們就開始激烈的拉扯,比賽過程中我班有一個(gè)同學(xué),不知道是因?yàn)槭裁炊軅,所以暫停了比賽。這時(shí)我們都去關(guān)心他,照顧他。休息好了,又接著比賽。老師們都來了,他們拼命的吶喊、加油?墒,那個(gè)班的同學(xué)都太強(qiáng)壯,所以我們班輸了。但是,我們一點(diǎn)也不氣餒因?yàn)閰⑴c了比什么都重要。
快臨近期中考試了,我們所有人都害怕自己考不好,所以都在緊張的復(fù)習(xí),不敢下課,利用下課時(shí)間,我們多記住了不少有用的東西。老師上課時(shí),我們都在認(rèn)認(rèn)真真的聽講,希望把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都銘記腦海。
校園讓我們每一個(gè)人都有愛心,大家行動(dòng)起來,讓我們創(chuàng)建一個(gè)充滿陽光的文明世界。
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文13
在我的生活中,有許許多多令我成長(zhǎng)的事。但是,成長(zhǎng)就必須要受到磨練。成長(zhǎng)有時(shí)要經(jīng)歷苦難,有時(shí)也會(huì)快樂。
下面就聽一聽我的故事吧。那是一個(gè)暑假,別的小朋友都在家里玩,而不幸的我卻被媽媽送進(jìn)了鋼筆字班,去練習(xí)寫字。剛開始,那個(gè)教鋼筆字的雨露老師還挺溫柔,可她布置作業(yè)時(shí)卻一點(diǎn)兒也不留情,她讓我們把八個(gè)基本筆畫一個(gè)寫兩頁。天哪,兩頁不就是四面嘛,簡(jiǎn)直要累死人了。除此之外,還要在習(xí)本上把今天學(xué)的幾個(gè)字一個(gè)寫一面,聽到這個(gè)消息時(shí),我簡(jiǎn)直要暈了,兩天寫那么多的作業(yè),怎么能寫完?回到家后,我寫了將近幾個(gè)多小時(shí)才寫完,累得我都不想動(dòng)一動(dòng)?墒,又怎么樣呢,再累還得堅(jiān)持寫。而且,如果你在課堂上不認(rèn)真寫,那你可就遭殃了,下課以后,你不能走,得在這兒直到把字練到漂亮為止。
雖然,練鋼筆字有那么多的苦難,但我認(rèn)真,努力地學(xué)了,而且不怕吃苦,所以,我練鋼筆字練了一段時(shí)間后,連老師都說我練得已經(jīng)很漂亮了。我寫得字還被貼到外面展覽了呢,我高興得樂開了花。鋼筆字班快結(jié)束時(shí),老師還給我發(fā)了一個(gè)《榜樣之星》的獎(jiǎng)狀,我頓時(shí)覺得只有付出努力,才能收獲回報(bào),我覺得,當(dāng)時(shí)我就像在陽光的沐浴下一點(diǎn)一滴地慢慢成長(zhǎng)。
通過這件事,我明白了:只有付出才能回報(bào),同時(shí),你也像在吮吸著由苦難漸漸變成快樂,慢慢地成長(zhǎng)。
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文14
層層烏云籠罩著天空。
忽然,一雙手撥開了烏云,溫暖的陽光照射到大地上,照到我身上。這是誰的手?
這是父母的手——父母生我,我才來到這個(gè)世界,我才能享受著五彩繽紛的世界的美麗,我才能過著幸福的生活;父母養(yǎng)我,我才能在這世界里生存,我才能長(zhǎng)高長(zhǎng)大,幸福、快樂地成長(zhǎng),在陽光下成長(zhǎng)......
這是老師的手——老師教我知識(shí),讓我遨游在知識(shí)的海洋,讓我明理,教我分辨事物,教我做人,讓我在前進(jìn)的路上不再磕磕絆絆、不再繞彎和繞圈,給我前進(jìn)的力量,讓我一路都受益,讓我的精神世界充滿陽光,讓我人生的漫漫長(zhǎng)路都充滿陽光......
這是朋友的手——朋友帶給我快樂,在有困難是互相幫助,不開心時(shí)互相幫助,快樂時(shí),一起分享好心情,在寂寞時(shí)陪伴在你身邊,一起度過一個(gè)個(gè)春秋,一起迎來陽光,一起走在陽光道上,一起在陽光下成長(zhǎng)......
這是自己的手——自己克服困難,自己讓自己快樂,自己實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,自己讓自己陽光下成長(zhǎng)!
這是所有幫助過自己的人的手——他們幫我克服困難,他們讓我快樂,他們幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,他們讓我在陽光下成長(zhǎng)!
陽光讓我成長(zhǎng),而陽光又是他們賦予的,我一定要好好利用陽光,在陽光下成長(zhǎng),再去回報(bào)他們。這樣,成長(zhǎng)才有意義,也才沒有辜負(fù)他們。
頭頂一片艷陽天,讓我們?cè)陉柟庀鲁砷L(zhǎng)。
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文15
成長(zhǎng)的過程是坎坷的,也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力,平坦在親人朋友都會(huì)帶給你所需要的幫助。成長(zhǎng)的過程是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),多才在還有時(shí)間去完成自己的`事情,成長(zhǎng)過程是枯燥的,也是有趣的?菰镌谝鲈S多不愿意做的事情,有趣在父母不在時(shí),提心吊膽地做自己愿意做的事。
我們的快樂成長(zhǎng)都在陽光下,是陽光給予我們溫暖、動(dòng)力。陽光給予我們美好的生活。陽光給予我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。在溫暖的陽光下,我們不知不覺的在成長(zhǎng)。
清晨溫暖的陽光,映射著我們的臉龐,我能想象,在那里有一雙期盼的目光。在成長(zhǎng)的道路上,要拋開一切的幻想。我能想象,成功的過程中注定要成長(zhǎng),在陽光下,使我們一路上更堅(jiān)強(qiáng)。
我們走過的這幾年來,有誰知到我們?cè)陉柟庀律盍硕嗑。每一天的陽光都伴隨著我們成長(zhǎng),當(dāng)你早晨醒來的時(shí)候,清晨的幾抹陽光以經(jīng)悄悄撒在大地上。當(dāng)你在教室里上課時(shí),陽光以經(jīng)從窗外透進(jìn)來。當(dāng)你完成了一天的任務(wù)時(shí),時(shí)否會(huì)發(fā)現(xiàn)那陪伴了你一天的陽光以經(jīng)西下。我們就這樣一天一天的在這朝陽下長(zhǎng)大。
年幼的我們?nèi)缃褚越?jīng)在陽光的照耀下成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年,但無論怎樣,那樣光還會(huì)繼續(xù)伴著我們成長(zhǎng)。
在我們成長(zhǎng)的過成中,既有陽光雨露相伴,又有快樂幸福圍繞,在經(jīng)歷了成長(zhǎng)后,我們懂得了珍惜。實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,學(xué)會(huì)了寬容,使我們變得成熟。在陽光的陪伴下,我們長(zhǎng)大了……
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文16
成長(zhǎng)的路上,充滿了迷途,我的心中充斥著彷徨與不安。
直到后來,陽光射入了成長(zhǎng)的迷宮。
你,如陽光,伴我同行。教室里,有我們共同學(xué)習(xí)的身影;回家路上,有我們一同聊天的笑語。成長(zhǎng)的路上,我們一路前行,掃清前方的陰霾,在身后種下一片花海。你陪我為明天奮斗,我伴你為未來拼搏。我們共同許下承諾,讓理想如海燕翱翔。成長(zhǎng)的路上,朋友,我們一同在陽光下燦爛成長(zhǎng)。
你們,如陽光,溫暖我心。當(dāng)我為明天插上翅膀時(shí),你盼望我高飛;當(dāng)我即將啟航時(shí),你擔(dān)心我受傷;當(dāng)我又一次失敗時(shí),你激勵(lì)我不要?dú)怵H。從你接受我的那一天起,從我進(jìn)入成長(zhǎng)迷宮的那一刻起,你無時(shí)無刻不在我的身后,鼓勵(lì)我、關(guān)心我、溫暖我。成長(zhǎng)的路上,父母,我在你們關(guān)愛的陽光下茁壯成長(zhǎng)。
你,如陽光,助我成長(zhǎng)。你幫我打開了通往未來的大門,在我迷路時(shí)引導(dǎo)著我前進(jìn)的方向,你不是我的朋友,卻勝似朋友;你不是我的親人,在我心中卻勝似親人。你為我描繪出未來的藍(lán)圖,讓我去上色;你指引我走向正確的道路,讓我去遠(yuǎn)航。成長(zhǎng)的路上,老師,我在你辛勤地澆灌下努力成長(zhǎng)。
現(xiàn)在,我再也不彷徨,只因成長(zhǎng)的路上,我有你們的陽光照亮前路,讓這成長(zhǎng)的迷宮不再?gòu)?fù)雜,讓這前路的陰霾被溫暖的風(fēng)散盡。
成長(zhǎng)的路上,正是有了你們的愛,才讓我能一直在這陽光下成長(zhǎng)。
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文17
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!痹诒衤曋,人們辭去舊歲,迎來了新的一年。和煦的春風(fēng)又帶著微笑來到我們面前。
每年的這個(gè)時(shí)候,我和爸爸媽媽同春天的“約會(huì)”如約在東方紅廣場(chǎng)進(jìn)行。在這個(gè)陽光明媚的日子里,春風(fēng)迎面撲來,帶著一點(diǎn)兒花香,使人心曠神怡。廣場(chǎng)上,三三兩兩的人群席地而坐,享受著春天和煦的陽光。一群和我年齡相仿的孩子正高興地仰望著天空,凝視著他們的伙伴——風(fēng)箏。當(dāng)然,我也在這其中。
風(fēng)箏在我手中長(zhǎng)線的牽引下,在藍(lán)天下迎著春風(fēng)與白云為伍,一起飛舞著。它時(shí)而上時(shí)而下,時(shí)而左時(shí)而右,像一只歡快的精靈在展示著自己妙曼的舞姿?粗@只自由自在的小精靈,我不僅浮想聯(lián)翩,這是風(fēng)箏嗎?不,這不是風(fēng)箏,這分明是我。
我在長(zhǎng)線的牽引下,不,這不是長(zhǎng)線,這分明是我的爸爸媽媽!在你們正確指導(dǎo)下,我沒有迷失方向。我知道,如果沒有你們的牽引,我將會(huì)是一只迷失方向的航船,在大海里毫無目的地飄蕩。
我在春風(fēng)的吹拂下展示著自己曼妙的舞姿,不,那不是春風(fēng),那分明是我的老師們!是你們用雙手撐起了這個(gè)舞臺(tái)。如果沒有你們的智慧與付出,我將永遠(yuǎn)會(huì)是一株長(zhǎng)不大的小草。
我與白云為伍,無拘無束的玩耍。不,那不是白云,那分明是我的同學(xué)們。如果沒有你們的陪伴,我將是一個(gè)沒有觀眾的演員,自聆自唱。
爸爸媽媽,老師同學(xué)們,是你們伴隨著我成長(zhǎng)。如果我是一棵小樹,那你們就是我生命中的陽光,一直陪伴我,照亮我。
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文18
“啪啪”、”轟隆隆”、”咚咚”,這片戰(zhàn)爭(zhēng)的烏云籠罩住了能給我們帶來溫暖的太陽,使人們?cè)诤诎抵薪^望的倒下,那一聲聲呻吟聲使原本溫暖和平的幸福世界充滿了悲哀與痛苦。
人們都提心吊膽,害怕在吃飯的時(shí)候一顆炮彈從天空中砸落下來;人們都提心吊膽,害怕在街上一顆子彈向他射來;人們都提心吊膽,害怕在商店里一輛坦克向他壓來。
世界變了,變得充滿敵意和警惕,再不是充滿友誼和關(guān)懷。人們變了,變得陰險(xiǎn)狡詐,再不是憨厚老實(shí),和藹可親。可他們是多么希望代表著和平的太陽能撥開戰(zhàn)爭(zhēng)這片烏云,讓世界重新充滿幸福與和平!
我站在這里向全廈門、全中國(guó)、全世界的人們呼吁:捍衛(wèi)和平,消滅戰(zhàn)爭(zhēng),讓戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙不再重現(xiàn),讓那已能聽到腳步聲的22世紀(jì)為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,不再讓戰(zhàn)爭(zhēng)奪去你們的神智,不再讓戰(zhàn)爭(zhēng)使你們失去親人,我們不能讓戰(zhàn)爭(zhēng)在這個(gè)世界上繼續(xù)猖狂!
22世紀(jì)的人類要在和平中共處而不是在戰(zhàn)爭(zhēng)中相殘,22世紀(jì)的人類要在溫暖的陽光下快樂的生活,而不是在戰(zhàn)爭(zhēng)中絕望。我們不能再任由戰(zhàn)爭(zhēng)放縱,我們要把戰(zhàn)爭(zhēng)從這個(gè)世界上消滅!我說:我要在陽光下成長(zhǎng)。叔叔阿姨嚷:我們要在陽光下成長(zhǎng)。整個(gè)世界都在喊:我們都要在陽光下成長(zhǎng)。
陽光下的我們滿面紅光,戰(zhàn)爭(zhēng)中的我們面容憔悴。我們站在陽光下大喊:我們要在陽光下成長(zhǎng)!
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文19
我是五(1)班的xxx,我們家里經(jīng)濟(jì)不好。爸爸是一個(gè)打工的小工人,媽媽又經(jīng)常生病,使我們家本來就很微薄的收入,變得更加緊張。
我看著爸爸一天天的消瘦,很心疼,便向爸爸詢問原因。爸爸總是愁眉苦臉的告訴我,家里的條件不好,如果再這樣下去,可能連我讀書的費(fèi)用也沒有著落了。我聽著爸爸悲傷的說完這些話,心里像寒冬一樣冰冷。我有時(shí)會(huì)埋怨家里為什么會(huì)這么窮,想著想著,我的眼淚就情不自禁的流了下來。
我在學(xué)校里也開心不起來了,滿腦子都是家里的收入,家里的收入……老師看出了我的異常,便找爸爸談話,知道了我們家里的困難。一天,我看見爸爸來到學(xué)校,感到很詫異。回家后,爸爸興高采烈的對(duì)我說,學(xué)校里可以為我們家補(bǔ)助一部分上學(xué)費(fèi)用。我聽了之后,感到很不可思議,但更多的是感動(dòng)。
后來,我到教室,總能看見老師對(duì)我微笑。我心里充滿了滿滿的感動(dòng)。我非常感謝老師,學(xué)校對(duì)我的幫助。從今往后,我一定要好好的聽課,好好的寫作業(yè),好好的報(bào)答老師和家長(zhǎng)。沒有學(xué)校對(duì)我的關(guān)懷,沒有老師對(duì)我的輔導(dǎo),沒有家長(zhǎng)對(duì)我的照顧,我可能已經(jīng)不能和我的同學(xué)一起開開心心學(xué)習(xí)了。所以,我一定要對(duì)得起學(xué)校對(duì)我的輔助,讓我在這陽光的生活中,如雨后的春筍越冒越高,成為對(duì)社會(huì)有用的人才!
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文20
我有一個(gè)幸福的家庭,有疼愛我的爸爸和媽媽,他們的愛就像那暖暖的陽光照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。
我的媽媽非常愛我,她的愛無處不在,無時(shí)不有。我的體育不太好,每次跑步總是落在同學(xué)后面,為此我很苦惱。媽媽為了提高我的體育水平,清晨總是陪我在操場(chǎng)上跑幾圈。當(dāng)我跑不動(dòng)時(shí),媽媽就鼓勵(lì)我,告訴我堅(jiān)持就是勝利。我學(xué)的樂器是二胡,每天媽媽做完家務(wù)都會(huì)坐在我的旁邊陪伴我拉二胡,遇到我不會(huì)的地方,她總是耐心地教導(dǎo)我,從來都是和風(fēng)細(xì)雨……
如果說媽媽的愛讓我感動(dòng),那么爸爸的愛更讓我難忘。每天放學(xué)后走下校車的時(shí)候,我總是特別開心,因?yàn)榘职挚倳?huì)在我放學(xué)前幾分鐘為我削好又大又甜的蘋果,或是切好芒果,連牙簽都準(zhǔn)備好了……每天晚飯后是我們一家三口散步的美好時(shí)光,而爸爸尤其喜歡與我聊天,聊聊學(xué)校里有趣的事,問問我有什么煩惱。當(dāng)他知道我學(xué)習(xí)上交了“粗心”這個(gè)壞朋友時(shí),就告訴我粗心帶來的壞處,讓我一定要細(xì)心。爸爸還告訴我許多做人的道理,讓我懂得與人相處要寬容,懂得勞動(dòng)最光榮……
爸爸不僅與我聊天,而且讓我和媽媽注意欣賞身邊的自然美。他讓我用心去聞聞菜花的清香,看看美麗的白鷺停歇在蘆葦邊,最讓我難忘的是我們一家三口站在小土坡上欣賞日落的情景……
爸爸媽媽的愛說也說不盡,寫也寫不完。而我這個(gè)可愛的小天使就在他們的愛的陽光下幸福成長(zhǎng)。
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文21
“池塘邊的榕樹上,知了在深深的叫著夏天……”
童年是每一個(gè)人在人生中最快樂的日子,它是美好生活的向往。童年天真、無邪,它把我們最美好的回憶收藏起來了。所有人的童年是抹不掉的過去,童年只是一個(gè)階段,這個(gè)階段給了我教訓(xùn),給了我收獲。童年是無憂無慮的,童年也是無憾的!童年中做了有意義的事情,感覺現(xiàn)在的生活是多么快樂呀!現(xiàn)在的我回想起來,在我的童年里,有多少有意義的事情啊!
想起那次自助早餐,早起的我沒有事情做,突然想到早飯沒有燒,便自己做了起來。我打開煤氣,把兩袋牛奶和火腿腸放進(jìn)鍋?zhàn),加了點(diǎn)水,開了火,就等待鍋?zhàn)用盁熈。接著,我把四個(gè)面包放進(jìn)微波爐,把火量開關(guān)到小火,時(shí)間開關(guān)呢?到了三分鐘,插上電源,里面的玻璃盤就開始動(dòng)了!“叮!蔽⒉t里的面包軟了、熱了,我拔了電源,輕輕地打開微波爐,把面包拿了出來,小心翼翼地把面包放在碗里,聞聞,好香。∏!鍋?zhàn)用盁熈耍疫沒來得及把剩下的面包放在碗里,又去把煤氣捏緊,忙的我滿頭大汗!把牛奶和火腿腸拿出鍋?zhàn),把水倒掉后,兩袋牛奶和火腿腸放入碗里,我捧起那豐盛的早餐,心中不免有些覺得驕傲!媽媽爸爸聞到那味道,起來一看,一頓豐盛的早餐出現(xiàn)在他們面前,“品嘗品嘗。”我被表揚(yáng)了!這時(shí),我被表揚(yáng)了,心里舒服極了!
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文22
陽光,從晨霧里透過射進(jìn)體育館的窗戶里,又鉆進(jìn)了我的心里。
我是一名棒球隊(duì)員,可是剛?cè)腙?duì)時(shí),受到了不少冷眼,因?yàn)槲业纳眢w弱。總是拿不穩(wěn)棒球棍。
在訓(xùn)練時(shí),教練讓我們練習(xí)擊球我握起棒球根,搖搖晃晃,像一根稻草一樣栽倒在地上。隊(duì)員們見了哈哈大笑,我拍了拍灰站了起來。教練在下課后,把我叫到他的辦公室里,語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“你一定要多練習(xí),我相信你,一定能行的!蔽覀円恢闭劦搅松钜,我離開了體育館,教練的話卻一直印在了我的心里。
我回到家,開始練習(xí)臂力,雖然已是深夜,我的心卻依然明朗而蕩著一束束溫暖的“陽光”。
在一個(gè)陰云空布,大雨滂沱,雷聲四起。在體育館里舉行了一場(chǎng)體育比賽。
我走進(jìn)打擊區(qū),拿起棒球棍,猛的一揮,棒球便似一支離弦的箭一樣飛了出去,隊(duì)員們看了目瞪口呆,眼里露出敬佩的神情。同時(shí),在雨天舉行的球賽中,也有那束陽光,那句話語,那莊重的眼神。
終于,我明白,在那次比賽前,教練的鼓勵(lì)讓我一直被呵護(hù)在陽光的愛之下,當(dāng)我揮出那一棒時(shí),我發(fā)現(xiàn)我在教練的關(guān)懷之下成長(zhǎng)。我只感到一縷愛的陽光從窗外透過,射進(jìn)了我的心里。
每當(dāng)我做事想要放棄時(shí),就會(huì)回憶起在辦公室里,教練那對(duì)我飽含希望眼的眼情神,那語重心長(zhǎng)的話語,那次在陽光下的成長(zhǎng),讓我重新燃起了信心。
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文23
”隆隆聲”冬冬。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的烏云遮住了太陽,太陽能給我們帶來溫暖,使人們?cè)诤诎抵薪^望地倒下。呻吟讓原本溫暖祥和的快樂世界充滿了悲傷和痛苦。
人們很害怕,害怕吃東西時(shí)會(huì)有一個(gè)貝殼從天而降。人們害怕街上有子彈射向他。人們害怕商店里有一輛坦克向他駛來。
世界已經(jīng)改變了。它變得充滿敵意和警惕。它不再充滿友誼和關(guān)懷。人們變了,變得陰險(xiǎn)狡猾。他們不再簡(jiǎn)單、誠(chéng)實(shí)和和藹可親。但他們是多么希望代表和平的太陽能能清除戰(zhàn)爭(zhēng)的烏云,讓世界再次充滿幸福與和平!
我站在這里呼吁所有廈門人,所有中國(guó)人和全世界:保衛(wèi)和平,消除戰(zhàn)爭(zhēng),讓戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙不再重現(xiàn),讓已經(jīng)聽到腳步聲的22世紀(jì)敲響戰(zhàn)爭(zhēng)的喪鐘,讓戰(zhàn)爭(zhēng)不再奪去你的理智,讓戰(zhàn)爭(zhēng)不再奪走你的親人,讓戰(zhàn)爭(zhēng)不再在這個(gè)世界上肆虐!
22世紀(jì)的人類應(yīng)該和平共處,而不是戰(zhàn)爭(zhēng)。22世紀(jì)的人類應(yīng)該在溫暖的陽光下幸福地生活,而不是在戰(zhàn)爭(zhēng)中絕望。我們不能再放任戰(zhàn)爭(zhēng)了,我們要把戰(zhàn)爭(zhēng)從這個(gè)世界上消滅掉!我說:我想在陽光下長(zhǎng)大。叔叔和嬸嬸喊道:我們想在陽光下長(zhǎng)大。整個(gè)世界都在呼喊:我們都需要在陽光下成長(zhǎng)。
在陽光下,我們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中都是紅色和憔悴的。我們站在陽光下,大聲喊道:我們想在陽光下成長(zhǎng)!
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文24
學(xué)校要舉行一年一度的經(jīng)典誦讀比賽了。每個(gè)班級(jí)都在緊張地備戰(zhàn)中,我們班當(dāng)然也不甘示弱。在班主任張老師的指導(dǎo)下,我們每天也在認(rèn)真有序地進(jìn)行排練。
到了比賽前一天,我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了最后的彩排。我們?nèi)?8人先在教室里排成3列,接著進(jìn)行排練。一開始,大家的狀態(tài)都很好,誦讀得整齊又通順。但是讀到第二段,有個(gè)同學(xué)不小心走了神,串到了下一句。這時(shí)候,大家的聲音變得一點(diǎn)兒也不和諧了。張老師急忙喊“!。當(dāng)大家都把埋怨的目光投向那位同學(xué)時(shí),只見他漲紅了臉,不好意思地聳了聳肩。于是大家也都善意地原諒了他。我們準(zhǔn)備重新再排練一遍。
第二次排練開始了。大家吸取了剛才的教訓(xùn),個(gè)個(gè)變得更加認(rèn)真了,整個(gè)誦讀過程進(jìn)行得非常流暢順利。“云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng),晚照對(duì)晴空……”,伴隨著全班同學(xué)鏗鏘有力富有節(jié)奏感的誦讀,大家一起齊刷刷地做動(dòng)作,讓人感覺像是一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)在行進(jìn)……
比賽的這一天終于到來了!我們?nèi)啻┲麧嵉男7,胸前系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,每個(gè)人都既興奮又緊張。比賽開始了,大家都非常投入地誦讀著,一絲不茍地和著節(jié)奏做動(dòng)作。聽!那一字一語是多么富有力量和感情啊!瞧!每個(gè)同學(xué)是多么的精神抖擻,多么的活潑可愛,真誠(chéng)和微笑寫在我們的臉上,驕傲和自豪涌上我們的心頭。
在那一刻,我相信,在這一次經(jīng)典誦讀比賽中,我們收獲到的不僅僅是傳誦的經(jīng)典美文,更多的是在成長(zhǎng)路上感受到集體的溫暖!
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文25
在高爾基眼中,書是人類進(jìn)步的階梯;在劉向眼中,書是那一劑醫(yī)愚的良藥;對(duì)我而言,書是成長(zhǎng)路上的那位好友。
那天,在媽媽的推薦下,我踏進(jìn)了新華書店的大門。哦,里面是多么安靜,大家沉浸在書的海洋里無法自拔。我伴著油墨的清香,我輕手輕腳的在一個(gè)角落坐下。隨手抽出一本書--《青銅葵花》。起初只是報(bào)著打發(fā)打發(fā)的心態(tài),可在不知不覺中我已完完全全地深陷其中。在恍惚中,我仿佛也成了葵花,與家人其樂融融,也成了那位干干凈凈的奶奶,與葵花依偎在一起。不知何時(shí),我的眼角閃爍著淚光,心中為青銅,為葵花,為全油麻地的人傷心。一晃,已經(jīng)過去兩個(gè)時(shí)辰了,太陽消失在地平線。我依依不舍地把書放回書架,買著沉重的步伐,走出了書店。月亮悄悄爬上枝頭,月光斜斜地照在書柜上,猶如一層輕飄飄的紗衣。迷迷糊糊中,我成了葵花--回到城市,我是多么想念我的爸爸和媽媽呀!我思念那片土地,思念那個(gè)溫暖幸福的家。在我的請(qǐng)求下,我終于回到了油麻地,再次見到了我的家人。“鈴鈴鈴”,一串鬧鐘的吵鬧聲將我從夢(mèng)境拉回現(xiàn)實(shí),難道這真的只是一個(gè)夢(mèng)嗎?
《青銅葵花》在不知不覺中成了我最愛的圖書。它讓我知道,這個(gè)世界還有愛!因?yàn)椴还茉鯓,你還有愛你的家人。我們不應(yīng)奢求太多,珍惜當(dāng)下,便是美好!肚嚆~葵花》像一枝郁金香,沁人心脾;更像是我成長(zhǎng)路上的陽光,溫暖我的心田。
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文26
一直以來,我覺得爸爸不愛我,甚至,我認(rèn)為自己在父親的心中沒有一定的地位。
在一次偶然的機(jī)會(huì),我讀了一個(gè)小故事。
一位父親在為孩子削蘋果的時(shí)候,因?yàn)檩喆念嶔ぃ恍⌒膶⑺洞倘胄呐K,但他并沒有告訴任何人,而是默默忍受傷痛,照顧女兒,直到三天后輪船靠岸,女兒見到妻子,他才微笑逝去。當(dāng)時(shí)刀口準(zhǔn)確刺穿心臟,卻維持了三天的供血,這是醫(yī)學(xué)史上的奇跡,更是父愛的奇跡。父之愛,深似海,有悲愴輕輕彌散。在血色的印染下,父愛,變得凝重。這樣的父愛,是一種責(zé)任,藏起心的傷痕,只為收獲一生安心。
而生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也就是平凡中的父愛。
我的父親,平凡如每天升起的太陽。而他的愛,卻藏在每天那短短幾分鐘的凝視。我的房間每到黃昏,就有殘陽穿越窗戶,每到這個(gè)時(shí)候,我常常會(huì)看到父親的影子,投射到墻上。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)父親的身影有些佝。離去時(shí),也不再健步如飛,一時(shí)間,我懂得了什么是父愛。父愛不需要太多的言語;是不需要驚天動(dòng)地的;也不需要太多的物質(zhì);只需要兒女不要受到傷害,那就是對(duì)父親的最大滿足了。
"陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。"再次唱起這首歌時(shí),我仿佛看到了勝利的曙光,無形中有一種力量在支撐著我,我知道那是父愛。
在陽光下的我想著:小樹在陽光照耀下才蓬勃向上;鮮花在陽光照耀下才競(jìng)相開放;雛鷹在陽光照耀下才展翅飛翔,而有些美女在陽光照耀下卻躲開它,小心缺鈣呢?
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文27
這件事發(fā)生在三年前。我很慶幸,這次事情讓我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。
那時(shí)我一年級(jí),作業(yè)不多,學(xué)習(xí)壓力不大。每天只要一寫完作業(yè),就猶如沖出籠子的小鳥,興沖沖地跑到樓下小院里玩兒。那里有個(gè)鄰居,是我的好朋友,從幼兒園起我們就在一起玩。
那天我寫完作業(yè),就像平常一樣,兩人一起下去玩。下樓前,媽媽提醒我:“先把樂器練完再去玩!蔽覅s若無其事地說:“媽媽放心吧,我玩會(huì)兒了回來就練!闭f完,我就和小伙伴手牽著手,頭也不回地跑了出去。
天黑了,玩得大汗淋漓地跑回到家,早就把練琴的事兒忘到九霄云外了。累得進(jìn)門就躺在了地上,昏昏欲睡。媽媽過來了,輕聲說:“快起來洗洗睡吧!
在睡眼惺忪的時(shí)候,忽然想起一件大事——樂器!這時(shí),我轉(zhuǎn)頭看了一下表,!已經(jīng)八點(diǎn)多了。哦,早知道會(huì)這樣,當(dāng)初就不那么貪玩了。雖然我現(xiàn)在很累,唉!可是,男子漢大丈夫,“一言既出,駟馬難追”,為了兌現(xiàn)給媽媽的承諾,我還是忍著困意開始練了。練到一半的時(shí)候,實(shí)在堅(jiān)持不住了,彈出的曲聲越來越小,全身越來越?jīng)]力氣。打了個(gè)哈欠,就睡著了。
我醒來時(shí),媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“做什么事都要有該有的樣兒,該干什么的時(shí)候就干什么,否則你玩也沒玩好,學(xué)也沒學(xué)好。”
我紅著臉低下了頭,小聲跟媽媽保證:“我以后再也不這樣了!蓖ㄟ^這件事,我記住了,在該學(xué)習(xí)的年紀(jì),一定要把學(xué)習(xí)放在第一位。
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文28
如今的學(xué)生們已缺乏了自理能力,養(yǎng)成了凡事都有依賴別人的習(xí)慣,造成這一惡習(xí)的就是一個(gè)家庭對(duì)孩子的過分寵愛。
一天,偶然看見一個(gè)小學(xué)生,她和另一個(gè)與她年紀(jì)相仿的女生走著,有說有笑,時(shí)而還蹦幾步。好長(zhǎng)時(shí)間沒見到這樣純潔,這樣天真的心了。內(nèi)心不住贊嘆,贊嘆那純潔的小女孩,贊嘆那純潔的心。這時(shí),突然看見一位頭發(fā)花白的奶奶,背上背著一個(gè)書包,胳膊上還掛著一個(gè)書包,艱難地往前走著。再一看,那兩個(gè)女孩背上沒有書包,早早地過了馬路,那奶奶給她們拿著書包,站在馬路邊等著車輛隨紅綠燈的變換停下。她過了馬路后,兩個(gè)女孩便纏著她要冰糖葫蘆,奶奶二話沒說,便給她們買了兩根,自己站在旁邊看她們吃完,開心地笑了。
看到這兒,我想了我小時(shí)候也是這樣纏著父母,什么事都靠他們的情景。他們不給舍得打我,萬分寵愛我。想必很多父母都是這樣吧!可是這樣就一定好嗎?孩子就不可以經(jīng)受一些挫折嗎?難道孩子們就只能在陽光下成長(zhǎng)嗎?
我想不是的。
每個(gè)孩子都是要長(zhǎng)大的,孩子早晚要成人,早晚要靠自己的勞動(dòng)吃飯;每個(gè)家長(zhǎng)都是要離開孩子的,家長(zhǎng)早晚要放手,要讓孩子獨(dú)立。而就是因?yàn)檫@,家長(zhǎng)們要早鍛煉孩子,不要讓孩子永遠(yuǎn)成長(zhǎng)在陽光下。要讓孩子經(jīng)歷風(fēng)雨,要讓孩子知道,天下沒有免費(fèi)的午餐。
早些鍛煉孩子吧,讓孩子在狂風(fēng)暴雨中成長(zhǎng)吧!
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文29
“幸!本烤故鞘裁匆馑?記得有一部電視劇里面說過“幸福,就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸”可是今天,我對(duì)幸福有了不同的理解。
9月1日,是開學(xué)的日子,全國(guó)各地的中小學(xué)的校園里,處處洋溢著孩子們和家長(zhǎng)們的歡歌笑語。自從我國(guó)推行九年制義務(wù)教育,全面實(shí)行了“一費(fèi)制”和學(xué)雜費(fèi)全免,一些特困戶、低保戶的孩子還享受到了生活補(bǔ)貼,曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)費(fèi)而痛苦的孩子,現(xiàn)在變成了在知識(shí)的海洋里自由遨游的幸福的小魚了。
當(dāng)城里的孩子還在溫暖的睡夢(mèng)中,陜西秦巴山區(qū)女孩張華英已經(jīng)打著火把,踏上了崎嶇的山路。她要趕往10公里外的學(xué)校去上學(xué)。她和同伴們一起舉著火把,說著唱著趕路。快到8點(diǎn)鐘的時(shí)候,她們終于走完了10公里的路程,踏進(jìn)學(xué)校的大門,趕上新學(xué)期的第一節(jié)課。
與張華英一樣,許多居住在山溝里的孩子每天上學(xué)放學(xué)路上要用好幾個(gè)小時(shí)。一到冬季,她們就要遭遇“兩頭黑”,既不方便,又不安全,還浪費(fèi)了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間。他們多么渴望能有一天,不在打著火把去上學(xué)啊!
當(dāng)許多網(wǎng)友得知這件事情后,發(fā)起了一個(gè)“伸出援手——捐贈(zèng)手電”的活動(dòng)。一支支手電紛紛寄到了秦巴山區(qū)各個(gè)學(xué)!,F(xiàn)在,每個(gè)孩子手里都有了一支手電,他們?cè)僖膊挥么蛑鸢焉蠈W(xué)了。
“綠色通道”“水上小學(xué)”“助學(xué)貸款”······這一系列國(guó)家資助政策,讓許多孩子變成了在知識(shí)的天空中自由翱翔的幸福的小鳥。
幸福,原來就是我們?cè)陉柟庀驴鞓返某砷L(zhǎng)。
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文30
沐浴著和煦的陽光,感受著春風(fēng)的愛撫,這才是我們中學(xué)生應(yīng)該擁有的校園歡樂時(shí)光。
——題記
聽著“一、二、三、四”的口號(hào)聲,邁著一步步穩(wěn)健的步伐,我感受到了那獨(dú)屬于中學(xué)生蓬勃朝氣。在操場(chǎng)上跑了一圈又一圈,每個(gè)人的臉上依舊散發(fā)著光彩,我感受到了那獨(dú)屬于中學(xué)生的蓬勃朝氣。想著生活中的各種美好,在陽光下歡樂的奔跑,我再次感受到了那獨(dú)屬于中學(xué)生的蓬勃朝氣。
學(xué)校為了讓我們擁有健康的身體,為了讓我們擁有良好的精神風(fēng)貌,更好地學(xué)習(xí)文化知識(shí),所以用跑操來豐富我們的課余生活,雖然跑操的時(shí)間不是很長(zhǎng),卻足以讓我們一上午都可以保持精神煥發(fā)的狀態(tài)。在陽光下跑一跑步,感受太陽公公的溫暖,享受著春風(fēng)姐姐送來的涼爽,煩悶的心情就會(huì)瞬間變好,這也許就是大自然特有的魅力吧,可并不是所有學(xué)生都熱忠于跑操,每到跑操的時(shí)間也總會(huì)聽到一些不滿的聲音“怎么又要跑操啊!薄白钣憛捙懿倭恕边@樣的話天天都有,可每當(dāng)跑完就沒有聲音了,可能是累得吧,只是連跑了幾圈都覺得累的人,的確應(yīng)該鍛煉一下了。
我們是擁有蓬勃朝氣的中學(xué)生啊,我們還是擁有新時(shí)代氣息的“零零后”,一切在我們眼中都是困難的,也都是容易的。把世界想像得美好我們的權(quán)利,也是我們前進(jìn)的動(dòng)力,也正是因?yàn)檫@些動(dòng)力,我們才能把跑操堅(jiān)持下來的。
太陽公公再閃耀些吧,把陽光帶給我們,把幸福帶給我們。春風(fēng)姐姐再用力些吧,把清風(fēng)帶給我們,把歡樂帶給我們。
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文31
我,只是一名普通的中學(xué)生。很平凡,很普通。但是,有時(shí)我覺得自己一點(diǎn)也不普通。因?yàn)椋以陉柟庀驴鞓返某砷L(zhǎng)。
清晨……
每一天,當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗簾,我便醒了。來到窗邊,面向太陽,盡可能的讓太陽那溫暖的光線全部照射到我的身上。哪怕是陰天,我也不怕,因?yàn)橛旰蟮奶枙?huì)更加奪目……
還記得,小的時(shí)候。經(jīng)常會(huì)同弟弟妹妹們一起在清晨去采集露水,讓露水浸濕我們的小腿;一起在上午穿過草叢,尋找蚱蜢、蟬等小昆蟲一起玩耍;在炎熱的午后,我們會(huì)一起坐在家門口的大樹下,聽老一輩的人們講那過去的故事……
雖然說,在我們的童年里,有許多陽光與陰霾,但只要我們細(xì)心,便會(huì)發(fā)現(xiàn)——陰霾下的陽光會(huì)更加奪目……這點(diǎn)我不由得想起了一件事:
那是一個(gè)陰沉沉的天氣,就如同我那破碎了的心情一般糟糕。我?guī)е粋(gè)不好的成績(jī)走在回家的路上,心里想:“叮,不知道會(huì)有怎樣的下場(chǎng)!毕氲竭@,不禁冷笑了幾聲……果然回到家,是一場(chǎng)讓我深入骨的痛……我躲在角落里,不禁失聲大哭。后來,我昏昏沉沉的睡著了,第二天,起床發(fā)現(xiàn),陽光格外的好,“看來已經(jīng)下了一場(chǎng)大雨呢!”我輕輕說到。突然,這好像提醒了我什么,我恍然大悟。
原來,我才發(fā)現(xiàn),世界原來這樣明媚與燦爛,每天天,都是有著陽光的。
所以,我一直都在陽光下快樂成長(zhǎng)。
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文32
我們是在陽光下成長(zhǎng)的。也許有人會(huì)問我陽光是什么,我馬上就會(huì)大聲地說:陽光就是愛。
小時(shí)候,陽光是爸爸媽媽的愛。他們總是會(huì)幫我做這做那,每時(shí)每刻都守在我的身旁,生怕我發(fā)生一點(diǎn)意外,默默地為我付出,可無知的我卻什么也不知道。有一次,爸爸抱著我看媽媽炒菜,我就亂動(dòng),一下就從爸爸身上掉下來,爸爸轉(zhuǎn)身一伸手就把我接住了。我呢?安然無恙,可爸爸轉(zhuǎn)身時(shí)摔了一跤,膝蓋受了重傷,直到現(xiàn)在,爸爸的傷疤還在。我只想對(duì)爸爸說一聲:“爸爸,對(duì)不起了!
轉(zhuǎn)眼間,我上學(xué)了,陽光是老師給我的愛。在課堂上老師認(rèn)認(rèn)真真地教我們知識(shí),不厭其煩地講解,直到我們聽懂為止,還耐心地指導(dǎo)我們做作業(yè);課后,老師常與我們玩游戲,完全沒有大人小孩、老師學(xué)生的區(qū)別。老師無微不至地關(guān)愛我們,教育我們,使我們感受到春風(fēng)雨露的沐浴,感受到集體的溫暖。
現(xiàn)在我漸漸地長(zhǎng)大了,在家里雖然大多數(shù)情況下還是爸爸媽媽照顧我,但有時(shí)候我也會(huì)幫他們做一點(diǎn)小事,如吃完飯后洗碗,他們累了幫他們捶背。在學(xué)校里我尊重老師,積極幫助老師做一些力所能及的事,完成老師交給我的工作,擦黑板,搞衛(wèi)生,我都主動(dòng)認(rèn)真做好。因?yàn)槲抑,陽光下的愛更需要我們珍惜?/p>
陽光是生命的綠洲,只有在這個(gè)生命的綠洲里,我們才能幸福地成長(zhǎng)。陽光是愛的懷抱,只有在愛的懷抱中我們才不會(huì)受到傷害,我們才能健康成長(zhǎng)。
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文33
花開花落,春風(fēng)春雨,又一個(gè)春天翩然而至。我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了。在成長(zhǎng)的道路中,一路上經(jīng)歷著風(fēng)雨和陽光,也留給我一次又一次的感動(dòng)。
我小的時(shí)候比較靦腆,不愛講話。在我7歲時(shí),媽媽把我送進(jìn)了演講班,鍛煉我的口才。經(jīng)過了一年的努力,我終于迎來了人生的第一次登臺(tái)演出。
演講開始了,我的心怦怦的跳著,不知道為什么,感覺有些忐忑不安?粗x手們陸續(xù)下臺(tái),心想:馬上就到我了,如果我講不好,大家會(huì)不會(huì)……我不敢再想下去了!跋旅嬗闪飨獮榇蠹已葜v!蔽乙吓_(tái)了,心里如同兜著一只小兔。我故作鎮(zhèn)定地走上臺(tái),開始演講。漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己的聲音在顫抖,頭上也直冒冷汗?吹脚_(tái)下評(píng)委們?cè)诓煌5狞c(diǎn)頭,好像在說:“加油,你行的!”耳邊也想起媽媽的話:“只要你能講下來,你就是勝利的!”我感到?jīng)]那么緊張了,吐字也清楚了許多。時(shí)間一分一秒的過去了,我終于講完了,松了一口氣,慢慢的走下臺(tái)。雖然這次我只得了三等獎(jiǎng),但是我戰(zhàn)勝了膽怯,充滿了自信。此后,我參加了多次演講比賽,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。但是唯有這一次令我感動(dòng)和難忘。
在我的成長(zhǎng)過程中,有著雨水的滋潤(rùn),陽光的照耀,有著親人的關(guān)心,老師和同學(xué)們的幫助。感恩之心充溢我的心中,希望自己做得更好,以不辜負(fù)他們對(duì)我的付出。
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文34
鳥兒在陽光下自由翱翔,花兒在陽光下盡情開放,而我們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L(zhǎng)。
我是一個(gè)酷愛繪畫的男孩。繪畫豐富了我的業(yè)余生活,陶冶了我的思想情操,給我快樂的童年注入了無窮的活力。繪畫讓我深刻地感受到大自然是美好的,神奇的。繪畫可以培養(yǎng)我的觀察能力,讓我對(duì)物體的形狀,空間立體感等有了敏銳的反應(yīng)。繪畫培養(yǎng)了我的想象力,讓我的思維插上了飛翔的翅膀。
記得有一次,我參加了科幻繪畫比賽,我的作品主題是《能量收集控制房》,當(dāng)時(shí)我靈感大發(fā),頭腦里產(chǎn)生了一個(gè)奇特的想法,將人們居住的房子融入綠色的大自然。接著把我漂亮的房子畫在美麗的樹上,后來我又來了靈感,我順手拿筆在藍(lán)天中畫了兩個(gè)微笑的太陽。沒想到就是因?yàn)檫@幅畫的想象力獨(dú)特,榮獲了一等獎(jiǎng),我非常開心,李明老師也特別開心,因?yàn)槲覟閷W(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
除此之外繪畫還培養(yǎng)了我的耐心。一幅好的畫是需要不斷地完善加工才能達(dá)到完美的,并不是心浮氣躁就能隨便完成的。它需要你全身心的投入,忘我的陶醉其中,全身心的置身于自己的創(chuàng)作中。我很感謝我的繪畫愛好,是它改變了我的草率壞習(xí)慣,讓我明白了一個(gè)道理:成就任何一件事情必須要有耐心和執(zhí)著的精神。
繪畫讓我發(fā)現(xiàn)了生活的美,讓我的心情天天開心。不知不覺中我也長(zhǎng)大成了一個(gè)陽光快樂的大男孩了。喜歡繪畫的孩子真幸福。
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文35
溫暖的陽光滋潤(rùn)著我們,父愛和母愛呵護(hù)著我們,親情和友情陪伴著我們,老師的指導(dǎo)激勵(lì)著我們,我們就像充滿陽光的種子,正在快樂的長(zhǎng)大。
在家里,我們都是爸爸媽媽,爺爺奶奶捧在手心里的寶貝,我也不例外。在學(xué)校里老師就像自己的媽媽一樣溫柔可親,同學(xué)們就像自己的兄弟姐妹一樣幫助著我們。我們正在幸福的長(zhǎng)大。
以前我還不懂什么還父愛的偉大,母愛的無私,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂得了這些。爸爸媽媽為了我們讀書,在外面不辭辛苦的在外面努力掙錢。我記得有一次,我的數(shù)學(xué)考得不好,沒有告訴父母我的成績(jī),可是紙是包不住火的。他們終究還是知道了我的成績(jī),我心想這下就等著挨罵吧?墒撬麄儾]有罵我,更沒有打我,而是和我講了許多人生的道理,從那以后,我懂得了很多的東西。我們正在愛的呵護(hù)中成長(zhǎng)。
父愛母愛很偉大,而老師和同學(xué)們的愛也不例外。老師就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,在不停地為我們這些充滿陽光的種子澆水,施肥。當(dāng)然了,同學(xué)們也是無時(shí)無刻地在幫助著我們。有一次,單元考試的前一節(jié)課下課,朋友關(guān)心的問我說:“這次考試會(huì)有畫圖的題目,你帶尺子了沒有?”我說:“帶了”可是考試的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)我的尺子掉在家里了,細(xì)心的朋友好像看出了我的心思,吧她新買的尺子折成兩半。我們?cè)诔錆M愛的集體中成長(zhǎng)。
童年就像一首歡樂的歌,我們?cè)趷鄣淖虧?rùn)中成長(zhǎng),在愛的呵護(hù)中成長(zhǎng),我們?cè)诔錆M陽光的地方長(zhǎng)大,我相信我們的明天會(huì)更好。
在燦爛的陽光一起中成長(zhǎng)作文36
當(dāng)我站在高高的門檻前,蒲公英告訴我,背起行囊出發(fā)吧!夢(mèng)想就是最后的歸宿;蝶兒告訴我,如果沒有夢(mèng)想,連翅膀也會(huì)成為累贅;花兒告訴我,永遠(yuǎn)不要嘆息,用一生綻放,然后成熟一個(gè)秋天夢(mèng);而我告訴自己,有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。
因?yàn)槿舜嬖谟谶@世上,所以注定不能一帆風(fēng)順。
目前,最大的敵人,是中考。
曾為你牽腸掛肚,曾為你輾轉(zhuǎn)難眠,也曾為你幻想過未來。轉(zhuǎn)眼間,你便帶著笑容來到我們的面前,離我們還有一條河的距離。你站在河的那邊,向這邊的我們,招手,微笑。
暫時(shí)的夢(mèng)想是戰(zhàn)勝中考,考入理想的高中。
時(shí)光易逝,人生苦短,我們都在成長(zhǎng)。
記憶中,從前的我,喜歡穿著寬大的褲子,梳著高高的馬尾。愛蹦蹦跳跳,喜歡大笑,喜歡和朋友們無拘無束的吵鬧。
歲月不停,白駒過隙,我們?nèi)栽诓煌3砷L(zhǎng)。
如今的我,平時(shí)穿一套利落的運(yùn)動(dòng)裝,會(huì)為了一道題而和同學(xué)們爭(zhēng)論大半天,也會(huì)為了功課而奮斗到深夜。我們一同沐浴在陽光下,在幸福生活中成長(zhǎng)。
夢(mèng)想,就像一粒種子,播撒在心靈的土壤里。在陽光的照耀下,隨著時(shí)間的推移,它會(huì)一直成長(zhǎng),長(zhǎng)出根莖,開出花朵,結(jié)出果實(shí)。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了夢(mèng)想,也就有了動(dòng)力。
夢(mèng)想會(huì)使人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)有無數(shù)的坎坷。沒關(guān)系,在哪里跌倒就在那里爬起來,為了自己的夢(mèng)想而前進(jìn)。同學(xué)們,為了夢(mèng)想,加油吧!
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