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      楊樹(shù)的作文

      時(shí)間:2021-02-26 17:33:41 楊樹(shù) 我要投稿

      【精選】楊樹(shù)的作文九篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的楊樹(shù)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精選】楊樹(shù)的作文九篇

      楊樹(shù)的作文 篇1

        我家的前院,有四棵高大挺拔的楊樹(shù),我和小麗常在樹(shù)下玩。 一個(gè)秋日,我和小麗做完作業(yè),又來(lái)到樹(shù)下玩。這時(shí),我才注意到樹(shù)的周?chē)錆M樹(shù)葉,大地就像披上了一件厚厚的衣服,踩上去軟綿綿的,還發(fā)出“吱吱”的響聲,又舒服又好玩。楊樹(shù)的落葉已經(jīng)失去了往日的光澤,不過(guò),葉面仍是綠色的,只是暗了些,葉子的背面是灰白色的。早落下來(lái)的樹(shù)葉,已經(jīng)變成枯黃色或淺棕色了。

        由于失去水分,落葉已不那么平整,邊緣的地方向里卷著,而且變得很脆。 我和小麗踏著樹(shù)葉鋪成的路往前走,聽(tīng)見(jiàn)那邊傳來(lái)嬉笑聲。過(guò)去一看,原來(lái)是幾個(gè)小孩正在玩“拔老根”兒呢。他們用落葉的莖互相拔著,誰(shuí)的不斷誰(shuí)就勝了。他們興致勃勃,玩得別提多高興了。這時(shí)小麗也蹲下來(lái)挑選落葉,她告訴我要準(zhǔn)備做標(biāo)本。我忽然想起樹(shù)葉可以用來(lái)做貼畫(huà),于是也認(rèn)真挑選起來(lái)。不大一會(huì),我和小麗每人都挑了一大把。 我感謝落葉,因?yàn)樗诘蛑x的時(shí)候,還給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。

      楊樹(shù)的作文 篇2

        我家的東南方向,有一棵白楊樹(shù)參天聳立,向一位士兵筆直地站在那里,不分春夏秋冬,忠誠(chéng)地守護(hù)著我們。

        春天,溫潤(rùn)的春雨落在它的身上,它害羞地在枝條上萌發(fā)出數(shù)不清的嫩芽,它搖擺著他的向春風(fēng)致謝。經(jīng)歷了寒冬的孤獨(dú),它高興起來(lái),許多的小動(dòng)物都出來(lái)覓食,如螞蟻、蚯蚓、甲殼蟲(chóng),蜜蜂,成了他的居民和鄰居。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒飛出了鳥(niǎo)窩,圍著大樹(shù),呼朋引伴。下雨了,它張開(kāi)它的臂膀默默無(wú)聞的為它的動(dòng)物伙伴們遮風(fēng)擋雨。

        夏天,它的枝條上長(zhǎng)滿了茂盛的樹(shù)葉,有長(zhǎng)條紋的、有短條紋的、有扁條紋的,形狀千姿百態(tài)。它的葉子是小的,可以在炎熱的夏天把二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣供我們利用,它不僅對(duì)我們的環(huán)境有好處,在夏天,他還能為我們遮擋強(qiáng)光,他是給我們提供了陰涼的樹(shù)蔭,樹(shù)蔭下傳出一陣陣爽朗的笑聲,那是大人孩子們?cè)诒M情的玩耍呢。

        秋季,氣候變涼,大雁南飛,遍地金黃,我們家白楊樹(shù)也變成了金黃的,金燦燦的,漂亮極了。它的伙伴們都銷(xiāo)聲匿跡了,唯有它孤獨(dú)的仰望天空,盼望著朋友們明年再回來(lái)。它的葉子也開(kāi)始掉落,生物學(xué)家說(shuō)過(guò)這能減少它的水分,儲(chǔ)備能量。

        冬季,我們穿上了厚厚的棉衣,而它卻在寒風(fēng)刺骨的冰天雪地里飽受折磨,但它毫不畏懼,因?yàn)樗钪,只有這樣才能鍛煉它的意志,增強(qiáng)它的抵抗力,從而使它在自然中得以存活。

        不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,白楊像一個(gè)戰(zhàn)士一樣在雪地中磨練,從而使自己存活。我們?yōu)槭裁床荒芟袼粯幼鰝(gè)勇敢的戰(zhàn)士,去抵御人生的風(fēng)雨呢?

      楊樹(shù)的作文 篇3

        我的學(xué)校座落在美麗的惠濟(jì)區(qū),在我學(xué)習(xí)與玩耍的校園里學(xué)習(xí)與玩耍的校園里,在同學(xué)們活動(dòng)的操場(chǎng)旁邊,生長(zhǎng)著一顆顆高大的楊樹(shù)。春天到了,天氣變暖,它們也開(kāi)始發(fā)芽了,楊樹(shù)的葉子長(zhǎng)得很快,不過(guò)幾天時(shí)間葉子就有手掌那么大了,他們枝繁葉茂,微風(fēng)吹來(lái),它抖動(dòng)著茂密的葉子,好像在向?qū)W校里的老師和同學(xué)們問(wèn)好。

        每到春末夏初的時(shí)候,楊樹(shù)上飄下來(lái)許許多多的楊樹(shù)毛,它們自由自在滿天飛舞美麗極了,天氣熱的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩累了,總喜歡躲在大楊樹(shù)下乘涼,厚厚的楊樹(shù)葉子,把陽(yáng)光擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

        秋天到了,楊樹(shù)的葉子漸漸變黃了,晚上秋風(fēng)一刮,第二天早上楊樹(shù)下面就厚厚的一層,就像鋪上一層厚厚的黃地毯,好多小朋友在這張地毯上打著滾兒。葉子漸漸的掉光了,我們心里也不免有這些失落。

        寒冷的冬天寒風(fēng)刺骨楊樹(shù),只剩下光禿禿的枝丫大雪飄落下來(lái)給楊樹(shù)蓋上一層厚厚的雪被子,但是它們一點(diǎn)也不怕冷,依然看著我們的校園。

        我愛(ài)這些美麗的楊樹(shù),同學(xué)們你們說(shuō)呢?

      楊樹(shù)的作文 篇4

        每個(gè)人都有自己的校園,我也不例外。我最喜歡的是校園里的那棵楊樹(shù)。

        春天,老楊樹(shù)發(fā)芽了,呈現(xiàn)出了勃勃的生機(jī)。下課了,我和同學(xué)們出了教室,來(lái)到操場(chǎng)上,在老楊樹(shù)下說(shuō)笑著,嬉鬧著。我拾起了掉在地上的一片小小的樹(shù)葉子,發(fā)現(xiàn)它一面深綠,綠得像一塊翡翠。它的另一面有一些淡綠,在春天的陽(yáng)光下顯得那么美麗。來(lái)了一陣風(fēng),樹(shù)上的葉子和我手中的葉子一起搖動(dòng)起來(lái),好像無(wú)數(shù)把大大小小的扇子在一起扇動(dòng),給人們帶來(lái)一絲絲涼意。我發(fā)現(xiàn),我手中的葉子猶如一只剛被捉住的蝴蝶,掙扎著,抖動(dòng)著。我急忙撒手,只見(jiàn)那片小小的葉子在風(fēng)中起舞,真像一只蝴蝶。風(fēng)停后,它落到了地上,就像一只蝴蝶停在了地上。

        春天的楊樹(shù)不是最美的,夏天的楊樹(shù)也別有一番情趣。夏天來(lái)了,楊樹(shù)枝繁葉茂,樹(shù)干粗壯有力,矗立在校園中央。它的樹(shù)枝像伸展的雙臂,挽在一起,把熱情的太陽(yáng)拒之千里。它的樹(shù)葉翠綠、干凈、透亮、柔嫩,在微風(fēng)的吹拂下,像無(wú)數(shù)個(gè)孩子胖胖的小手在揮動(dòng)著,搖擺著。我們每天都會(huì)行走在老楊樹(shù)下面,腳步歡快、沉穩(wěn)。它的綠葉散發(fā)出永恒的氣息,散發(fā)出清新的氣息,散發(fā)出鮮活的氣息。我們?cè)诰G色的氣息下,充滿了朝氣,充滿了強(qiáng)大的力量。它有挺直的樹(shù)干,像一個(gè)鋼鐵衛(wèi)士守護(hù)著校園。

        秋天,老楊樹(shù)的葉子紛紛落下,只有十幾片葉子有著十分頑強(qiáng)的“生命力”,沒(méi)有落下去。有一只小燕子飛來(lái),落到了老楊樹(shù)旁邊,嫩黃的小嘴一動(dòng)一動(dòng)的,好像在和楊樹(shù)伯伯說(shuō):“楊樹(shù)伯伯,您的葉子差不多要落光了,我也該飛到南方了,我們明年再見(jiàn)!彼衲暝跅顦(shù)下依偎了最后一次,就飛走了。

        到了冬天,楊樹(shù)上一片葉子也沒(méi)有了,好像睡著了一樣。昨天,下了好大一場(chǎng)雪,把楊樹(shù)變成了一棵銀做成的樹(shù)。下課了,同學(xué)們沖出教室,來(lái)到楊樹(shù)邊,有的打雪仗,有的堆雪人,玩得可開(kāi)心了。一陣風(fēng)吹來(lái),老楊樹(shù)好像醒了過(guò)來(lái),搖了搖樹(shù)枝,笑瞇瞇地看著孩子們玩耍。孩子們聽(tīng)見(jiàn)響動(dòng),回頭看老楊樹(shù)也開(kāi)心的笑了。

        我愛(ài)我的.校園,但我更愛(ài)校園里的老楊樹(shù)!

      楊樹(shù)的作文 篇5

        你喜歡白楊樹(shù)嗎?可是我很喜歡白楊樹(shù)。下面,我就來(lái)讓你了解一下我家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)吧。

        我的家鄉(xiāng)住在東北,不管在陡峭的山坡上,還是在筆直的公路兩旁,都會(huì)看到高大挺拔的白楊樹(shù)。

        春天,這里總是會(huì)刮大風(fēng),使人們睜不開(kāi)眼睛,而白楊樹(shù)可以防風(fēng)固沙,還可以保住農(nóng)田。一場(chǎng)春雨過(guò)后,樹(shù)葉上晶瑩透明的露珠,好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹(shù)葉在陽(yáng)光照耀下,像用水沖洗一般,綠得發(fā)亮。

        夏天,高大挺拔的白楊樹(shù),長(zhǎng)得枝繁葉茂?梢詾槿藗冋谧£(yáng)光,在夏天有許多車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,白楊樹(shù)可以減弱噪音,小朋友們?cè)跇?shù)的下面歡天喜地地玩游戲,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,時(shí)而會(huì)落在樹(shù)上,樹(shù)也是鳥(niǎo)的樂(lè)園。

        秋天,白楊樹(shù)樹(shù)葉都掉光了,他們?nèi)匀幌裥l(wèi)兵一樣站在那里。

        冬天的時(shí)候,偶爾下一場(chǎng)小雪,那白楊樹(shù)景色真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!

        我愛(ài)家鄉(xiāng)的白楊樹(shù),因?yàn)樗m然沒(méi)有榕樹(shù)那樣的婆娑姿態(tài),也沒(méi)有垂柳那樣的輕盈飄逸,更沒(méi)有富貴竹那樣的嬌逸華貴,但它高大挺直,不屈不撓,哪兒艱苦哪兒生根,哪兒貧嵴哪兒發(fā)芽,不在乎氣候,不考慮環(huán)境……

      楊樹(shù)的作文 篇6

        胡楊樹(shù)是一種看似十分普通的樹(shù),但它就算是干旱的荒漠當(dāng)中,都能夠生長(zhǎng),而且就算是無(wú)意間死亡了,也會(huì)“千年不朽”,就像一位“將軍”永恒鎮(zhèn)守邊疆,是一種珍貴無(wú)比的吉祥樹(shù)。

        胡楊樹(shù)孤獨(dú)地屹立在一望無(wú)際的荒漠土地上。胡楊樹(shù)的枝干十分的粗壯,它的枝條很短,交錯(cuò)在一起,像一根根有生命的硬刺,只要有壞人靠近,就會(huì)狠狠的扎向敵人。胡楊樹(shù)的樹(shù)皮很粗糙,不像那種用來(lái)觀賞的樟樹(shù),它的樹(shù)皮上滿是大自然洗禮過(guò)的痕跡。胡楊樹(shù)的樹(shù)皮上有一種毛毛的東西,那是下雨過(guò)后又暴曬重復(fù)多次導(dǎo)致的。胡楊樹(shù)的外觀可以說(shuō)得上有點(diǎn)“嚇人”

        看著這飽經(jīng)風(fēng)霜的胡楊樹(shù)。我不禁想到了一群人,那群駐守在我國(guó)邊疆的戰(zhàn)士們。他們用血肉之軀保衛(wèi)祖國(guó)。說(shuō)他們不怕苦,可又有多少人能堅(jiān)持下來(lái),在險(xiǎn)峻的高山上有他們的身影。在寒冷的“冰窖”里有他們的身影,在荒蕪的沙漠中,也有他們的身影。沙漠中空曠寂寥,似乎沒(méi)有生命的跡象,哪怕一只飛鳥(niǎo),一片葉子,也能喚起戰(zhàn)士的喜悅。他們與孤獨(dú)為伍,與寂寞相伴,保家衛(wèi)國(guó)的信念和這一身軍裝,深深地融入了他們的生命之中。

        胡楊樹(shù)這是一種精神之樹(shù),它代表一種堅(jiān)韌不拔的精神,如同古代的將軍一般大氣堅(jiān)韌,鎮(zhèn)守我國(guó)的西北疆土邊疆戰(zhàn)士們就和這胡楊樹(shù)一樣就算土壤再貧瘠,只要有陽(yáng)光玉露,就能挺拔而上,不會(huì)對(duì)任何困難低頭。

      楊樹(shù)的作文 篇7

        我家后院有一棵楊樹(shù)。它長(zhǎng)得比房子高多了。一到夏天,楊樹(shù)開(kāi)花,楊樹(shù)花會(huì)飄得滿院子都是。有時(shí)我去后院玩,楊樹(shù)花還會(huì)飄到我的頭上、臉上,渾身上下沾滿了楊樹(shù)花。

        有一年秋天,我突然發(fā)現(xiàn)它的葉子都變黃了,有些葉子正在往下飄落。

        我問(wèn)媽媽:為什么它的葉子都掉落下來(lái)了呢?

        媽媽說(shuō):到了這個(gè)季節(jié),只有松樹(shù)和柏樹(shù)的葉子不會(huì)掉落下來(lái),其他樹(shù)的葉子都會(huì)飄落。

        我說(shuō):只要到了這個(gè)季節(jié),它們的葉子都會(huì)一一落下嗎?

        媽媽說(shuō):是的,這是自然規(guī)律。

        冬天來(lái)臨的時(shí)候,已經(jīng)看不見(jiàn)楊樹(shù)花了,樹(shù)枝上也沒(méi)有了葉子,葉子全部都掉落到了地上。

        我想:一樹(shù)的葉子都掉落到了地上,一定很多吧!

        我就出去看了看,結(jié)果地上的葉子并沒(méi)有那么多。

        我就問(wèn)媽媽:葉子都去哪里了呢?

        媽媽說(shuō):掉在地上被大地母親吸收了,變成了肥料。

        我說(shuō):這樣啊,那它還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎?

        媽媽說(shuō):葉子被大地母親吸收之后變成了肥料,這些肥料又被楊樹(shù)吸收,然后長(zhǎng)出新的葉子在結(jié)新的楊樹(shù)花。

        我說(shuō):這就是媽媽說(shuō)的自然規(guī)侓吧,還真是神奇呢。

        媽媽說(shuō):是的,真聰明。

        我笑了,媽媽也笑了。

      楊樹(shù)的作文 篇8

        據(jù)說(shuō),你一千年不死,死了一千年不倒,倒了一千年不朽。當(dāng)真是,錚錚鐵骨千年鑄,不屈精神萬(wàn)年歌!}記

        初遇胡楊

        初次與你邂逅,在新疆。茫茫的沙漠之中,炎炎的烈日之下,你傲然挺立。看黃色的枝葉,小巧精致,一叢叢一簇簇的嫩葉從枯枝剪顯露,茂盛而不招搖,頗有一番淡然的雅境。大半的根基已暴露在烈日中,只有幾只微弱的根須苦苦支撐,根須上布滿了歷史的年輪。一條條溝壑,蘊(yùn)藏著往日的回憶,一道道斷紋,訴說(shuō)著風(fēng)雨的侵蝕。一場(chǎng)疾風(fēng)拂過(guò),飛沙走石,任憑枝葉如何翻擺,那幾只微弱的根須仍死死的抓緊地表,絲毫不向風(fēng)沙低頭。我一面懼于你的雄奇,一面敬于你的頑強(qiáng)。

        走進(jìn)胡楊

        乘上旅游大巴,聽(tīng)導(dǎo)游講說(shuō)你的故事。你生活在這戈壁大漠,沒(méi)有綠水,沒(méi)有青山,沒(méi)有人呵護(hù),大千世界,萬(wàn)千生命望而卻步,動(dòng)物植物悉數(shù)可見(jiàn)。你為了生存生長(zhǎng)出不同的葉子,大的葉子用來(lái)吸收陽(yáng)光,小的葉子用來(lái)汲取水分,減少蒸發(fā),只要十米之內(nèi)有水你便能活下來(lái)。無(wú)論是在貧瘠的鹽堿地,還是在曠無(wú)人煙的沙漠中,都能見(jiàn)到你或滿布虬枝、或有枝無(wú)葉的身影在靜默中挽著夕陽(yáng),溫暖著歲月。即使經(jīng)歷了千年,日夜夜的風(fēng)沙零落了你滿樹(shù)的生命,你仍懷著一身傲骨與春天前的整個(gè)冬天抗衡。面對(duì)風(fēng)雨的磨躪,你不爭(zhēng)不惱,你不感慨昭華流逝的漠然,不哀怨茫茫沙漠的孤獨(dú)。服從又抗衡自然,洞悉又糊涂自然。

        領(lǐng)悟胡楊

        我仿佛讀懂了你,讀懂了胡楊精神,在缺水的大漠中頑強(qiáng)的生長(zhǎng),在如刀的漠風(fēng)中勇敢的抗?fàn),在如火的驕?yáng)中不屈的拚搏,在嚴(yán)寒的隆冬堅(jiān)強(qiáng)的屹立。雖沒(méi)有丁香的婆娑、紫檀的名貴、松柏的偉岸,卻有著不屈的生命力!你不需要施肥,不需要澆灌,甚至不需要有人欣賞。你總是默默的繁衍著、滋生著,根植于大地,頭頂著藍(lán)天,在曠野中、在沙漠里,在遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方,努力撐起一片醉人的綠!

        風(fēng)沙把你摧殘成天使的模樣,正是因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨的洗滌,方成就了你獨(dú)有的韻美,為世人所敬佩,為四季所珍藏。

        品讀胡楊和胡楊一起領(lǐng)悟生命頑強(qiáng),惟有凝重和震撼;品讀胡楊,若旅行者的感悟----見(jiàn)高山而仰止,面大河而靜默,讀胡楊而驚嘆。

        我曾經(jīng)走過(guò)許多地方的橋,看過(guò)許多次的云,賞過(guò)許多地方的景,唯有你令我望而生畏,畏而生敬。遙望遠(yuǎn)方,一株胡楊樹(shù)挺立在這荒漠中……

      楊樹(shù)的作文 篇9

        我們學(xué)校有一排美麗而高大的楊樹(shù)。

        楊樹(shù)有粗壯的干,筆直而向上。春天來(lái)了,楊樹(shù)的枝條上長(zhǎng)滿一個(gè)個(gè)沒(méi)有熟的桃。夏天楊樹(shù)的葉子密密麻麻郁郁蔥蔥像我們的手掌那么大。冬天楊樹(shù)的枝頭掛滿了白花,像穿上了一件厚厚的棉衣。

        楊樹(shù)不但是校園的風(fēng)景線,而且給我們帶來(lái)了快樂(lè)的時(shí)光。上體育課的時(shí)候楊樹(shù)為我們乘涼,我們做游戲的時(shí)候楊樹(shù)嘩啦啦的為我們伴奏。

        我喜歡楊樹(shù),我們要愛(ài)護(hù)楊樹(shù)!

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