【精選】楊樹(shù)作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的楊樹(shù)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
楊樹(shù)作文 篇1
我愛(ài)我們美麗的校園，但我更愛(ài)我們校園里那幾棵高大挺拔的楊樹(shù)。一年四季，楊樹(shù)各具特色，我們的校園生活也因它們而變得更加豐富多彩！
春天，楊樹(shù)發(fā)芽了，我們?cè)诮淌依镒x書(shū)，窗外的楊樹(shù)上總會(huì)站著幾只小鳥(niǎo)，在嘰嘰喳喳地叫著，好像與我們一同讀書(shū)，也好像在夸獎(jiǎng)我們。楊樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了很像手指粗細(xì)的毛毛蟲(chóng)一樣的東西，沒(méi)過(guò)幾天就落下來(lái)了，像下了毛毛蟲(chóng)雨一樣。有些頑皮的男同學(xué)拿它嚇唬我們膽小的女生，說(shuō)那都是些“毛毛蟲(chóng)”。于是，我們的課間就變得熱鬧多了。
我最喜歡夏天的楊樹(shù)了，因?yàn)闂顦?shù)葉子變大變綠了，大楊樹(shù)的樹(shù)冠枝繁葉茂，像一把綠色的巨型大傘。那葉片美麗極了，綠得發(fā)亮的葉片照著作文我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這時(shí)，我們高興地在樹(shù)下跳皮筋、打沙包、跳繩……玩得開(kāi)心極了！那是因?yàn)橛写髼顦?shù)為我們抵擋太陽(yáng)的酷熱呀！
秋天，楊樹(shù)的葉子漸漸變黃了，一片片地飄落下來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，黃黃的葉子像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。我們高興地?fù)炱鹑~子來(lái)，有的用樹(shù)葉玩拔老桿兒的游戲；有的做書(shū)簽；還有的做標(biāo)本。落葉給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
冬天，楊樹(shù)葉都落光了，楊樹(shù)看上去似乎有點(diǎn)傷心。但是，雪后的楊樹(shù)像披上了一件銀白色的衣裳，非常美麗！
我愛(ài)你們，美麗、高大、挺拔的楊樹(shù)，你們是學(xué)校的驕傲，我們的校園生活也因你們而變得更加豐富多彩！
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楊樹(shù)作文 篇2
在我們的校園里，有一棵百年楓楊樹(shù)。它度過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，已經(jīng)成了一棵高三層的參天大樹(shù)。
春天，一切都充滿(mǎn)了生機(jī)，楓楊樹(shù)也不例外，光禿禿的枝頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠芽。小鳥(niǎo)嘰嘰地叫著，還跑到楓楊樹(shù)上筑巢，連教室里也能聽(tīng)見(jiàn)它們歡快的歌聲。
夏天，樹(shù)葉從嫩綠色變成了深綠色，樹(shù)葉更加茂盛了，像一把巨傘籠罩在學(xué)校上空。下課后，我們經(jīng)常在茂密的樹(shù)枝下玩耍、嬉戲、乘涼。
秋天，葉子漸漸變紅、變黃。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落，像金色的蝴蝶在翩翩起舞。葉子飄啊飄，飄到了大地上，像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。小朋友們踩上去“嘎吱、嘎吱”響，像在演奏一場(chǎng)秋天的交響曲。
冬天，到處白茫茫一片，楓楊樹(shù)也不例外，大雪給它穿上了一件溫暖的棉襖，枝頭也被雪壓彎了。突然，“啪”的一聲，原來(lái)一根枯枝被壓得掉下來(lái)了。
啊，楓楊樹(shù)，我贊美你！
楊樹(shù)作文 篇3
時(shí)光從指尖悄然離去，留下的只有回憶和那清晰可數(shù)的年輪。
--題記
中考過(guò)后，閑暇時(shí)刻，總會(huì)想起初中生活的精彩片段，尤其是那窗前白楊樹(shù)下的歡聲笑語(yǔ)……
三年前我們相識(shí)在窗前的白楊樹(shù)下--七（三）
三年前，懵懵懂懂的我們相聚在白楊樹(shù)下，充滿(mǎn)好奇心的我們便開(kāi)始了初中生活。我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們也吵過(guò)。仍記，在軍訓(xùn)的比賽中，我們?nèi)〉玫谝�；在年終考試中，我們的成績(jī)穩(wěn)坐第一。但我們也會(huì)有失敗，有一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們名落孫山，那時(shí)我們都哭了，中有班長(zhǎng)神情嚴(yán)肅說(shuō)：“下次我們一定拿第一，我向白楊樹(shù)發(fā)誓�！蹦谴沃�，班中奮斗的氣氛更濃郁。
兩年前我在白楊樹(shù)下許諾
第一次月考的失敗讓我陷入心情的低谷�？沼鄷r(shí)間總回到白楊樹(shù)下散心，抬頭仰望大樹(shù)的巍峨，淚卻不爭(zhēng)氣的流出。放棄嗎！不，白楊樹(shù)如此高大，并非一日之功，只要我努力，總有一天我會(huì)成功的，就像白楊樹(shù)一樣收人仰慕。我便對(duì)白楊樹(shù)下發(fā)誓：下次我要考入全校前10！但夢(mèng)想的路并非一帆風(fēng)順，也許總有一天我會(huì)成功……
時(shí)光荏苒，歲月匆匆……
那樣童真的日子不再?gòu)?fù)會(huì)，但窗前的白楊樹(shù)見(jiàn)證了一切。中考也見(jiàn)證了我對(duì)白楊樹(shù)的誓言，但我仍會(huì)努力，朝夢(mèng)想方向進(jìn)發(fā)。
不管時(shí)光如何飛逝，我相信那不朽的記憶會(huì)永遠(yuǎn)存在我與窗前白楊樹(shù)心中，那道道年輪便是證據(jù)。
--后記
楊樹(shù)作文 篇4
秋姑娘到了,秋高氣爽,大雁南飛,一會(huì)兒排成“一”字,一會(huì)兒排成“人”字。蔚藍(lán)的天空飄揚(yáng)著朵朵白云。我喜歡這金色的秋秀,更喜歡那秋天的田野。
走在經(jīng)由向田野的林蔭道上,只見(jiàn)路旁的樹(shù)木已經(jīng)枯萎了,枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),黃黃的,鋪滿(mǎn)了大地,踩上去,軟綿綿的,還會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲。小草雖然枯黃了,但地底下卻蘊(yùn)藏著勃勃生機(jī),一到來(lái)年春天,它又會(huì)蓬勃生長(zhǎng)。路邊的白楊樹(shù),落葉就像翩翩起舞的黃蝴蝶慢悠悠地從樹(shù)上飄落下來(lái),只有那松柏的葉子還是那樣蒼翠欲滴。
不一會(huì)兒,我就來(lái)到了田野上。哇,秋姑娘早已來(lái)到了田野上看,如海的高梁驕傲地昂著頭舉起火把,絢爛秋光,像是鋪滿(mǎn)了燦爛的珠寶的花床,它正直的桿子,碩大而血紅的穗頭,好像喝醉了酒似的,一陣微風(fēng)吹過(guò),它那碩大的葉子隨風(fēng)飄舞,好像正在對(duì)人們招手。瞧,一株株一人多高的玉米。每棵上都長(zhǎng)著一個(gè)結(jié)實(shí)的玉米。有的還長(zhǎng)出了“雙胞胎”。隨手摘一個(gè),剝開(kāi)皮,就露出了它那金黃的玉米粒,可真討人喜愛(ài)。
在無(wú)邊的田野里,稻子成熟了。它金燦燦的,放眼望去,像鋪了一條又長(zhǎng)又寬的黃地毯,目之所及,滿(mǎn)是令人心醉的金色,在陽(yáng)光的照射下,越發(fā)光耀奪目,好像滿(mǎn)地都是黃金。嗬怪不得割稻的農(nóng)民伯伯樂(lè)得合不攏嘴,看著這豐碩的成果,誰(shuí)心里不樂(lè)開(kāi)花呢咦在稻田南邊,白花花的是什么呀,好大的一塊棉花地,雪白的棉花在灰色的棉葉里像個(gè)桃子一樣,難怪人們都叫它們棉桃呢胖乎乎的棉桃吐出了一團(tuán)團(tuán)雪白的棉絮,像牛毛一樣柔軟。
我愛(ài)這秋天,更愛(ài)這秋天金色的田野。
楊樹(shù)作文 篇5
一棵楊樹(shù)種子隨風(fēng)飄動(dòng)，落到一棵威武高大的榕樹(shù)下，埋在土中沉睡著，準(zhǔn)備春天破土而出。
一天，楊樹(shù)種子被小草鳥(niǎo)兒的喧鬧聲吵醒了。涌動(dòng)著泥土，從中拔土而出，他覺(jué)得外面太精彩了。小草在搖頭，花兒在跳舞，不禁說(shuō)：“外面實(shí)在太熱鬧了！”
在陽(yáng)光的撫摸下，暖風(fēng)的吹拂下，在雨露的滋潤(rùn)下，就像同類(lèi)一樣長(zhǎng)高成小樹(shù)苗，因?yàn)殚L(zhǎng)大的原因，所需的營(yíng)養(yǎng)不斷加大。他就埋怨起榕樹(shù)的大，阻礙它生長(zhǎng)。
“老家伙，你太老了，怎么能夠容納我的高大，雄偉呢？快走開(kāi)，這里我不歡迎你！”
榕樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了，和風(fēng)細(xì)雨地解釋說(shuō)：“孩子，你太高傲了。不是我?guī)湍阏陲L(fēng)擋雨，忍受冬寒，忍疼地保護(hù)你，你還活不了今天。
楊樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了，高傲地說(shuō)：“胡說(shuō)八道，你趕快滾到一邊去�！�
不幾天，伐木工人把榕樹(shù)鋸了，送進(jìn)紙廠造紙。榕樹(shù)不在，小楊樹(shù)長(zhǎng)得更歡了。
春去夏來(lái)，猛烈的陽(yáng)光照射在楊樹(shù)身上，楊樹(shù)酷熱無(wú)比，一些枝干已經(jīng)水分耗盡，身上的枝葉紛紛掉下。他變得青黃不接了。
一轉(zhuǎn)眼，冬天來(lái)了，大地變得雪白，北風(fēng)吹起一片片雪花。楊樹(shù)已經(jīng)枝葉零亂。楊樹(shù)瑟瑟發(fā)抖，奄奄一息。想到當(dāng)初趕走榕樹(shù)，他羞愧萬(wàn)分。
春天，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)樹(shù)木，在周?chē)d建樹(shù)木，在楊樹(shù)旁邊種了榕樹(shù)。榕樹(shù)又回到楊樹(shù)的附近做伴。楊樹(shù)又覺(jué)得溫暖了。
楊樹(shù)作文 篇6
天邊的幾絲黑云，隨之點(diǎn)點(diǎn)浸染向四邊漫開(kāi)。藍(lán)天霎時(shí)眏上片片黑云，蔓延，擴(kuò)散，半邊天被渲染上沉沉的烏黑。不一會(huì)兒，天空下起銀針般的細(xì)雨，穿透我的心。隨之而來(lái)是傾盆大雨。
對(duì)于我這朵溫室中的花朵，從小就有人幫我打理好一切。一時(shí)竟緩不過(guò)神，在大雨中卑微地站著，淚珠伴隨著雨水，劃著我的臉頰，留了兩條清晰的淚痕
時(shí)間一點(diǎn)一滴悄無(wú)聲息的走過(guò)，心里的恐懼一絲又一絲在我心中結(jié)了繭，緊緊地圍繞著我的心。我害怕極了，我變得圓滑。我茫然極了，不知如何是好。這時(shí)，一片葉子翩翩落在我的手里。猛然抬頭一看；這是一棵白楊樹(shù)，傲然挺立地站在大雨中忍著風(fēng)雨鞭打。讓我不經(jīng)意間想起了茅盾的白楊禮贊。其中一句，難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹(shù)，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫(xiě)出新中國(guó)歷史的那種精神和意志？讓我回味無(wú)窮。
對(duì)，我也要像那棵白楊樹(shù)一樣，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的面對(duì)困難。于是，我拖著沉重的步伐，艱難地一步一步往家的方向走去，但心卻是無(wú)限的輕松。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)暴雨，又怎能茁壯成長(zhǎng)？泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的.力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。也許只有當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)，痛過(guò)、哭過(guò)，失望過(guò)，振作過(guò)，人生才能揚(yáng)帆起航，我們才能品味到會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的傲然挺立，才能體會(huì)到千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)的豪邁堅(jiān)韌。
讓白楊樹(shù)屹立心田，成為一道永恒的風(fēng)景。
楊樹(shù)作文 篇7
小時(shí)候，姥姥家門(mén)口有好多大大的楊樹(shù)，下過(guò)雨，會(huì)有白白的小蘑菇頭冒出來(lái)，那時(shí)候，我會(huì)采下來(lái)，高高的舉著讓姥姥幫我看，能不能吃，有一次，就結(jié)了一個(gè)特別可愛(ài)的白白的圓圓的楊樹(shù)蘑。姥姥說(shuō)可以吃，我就認(rèn)真的拿到水管子去洗，洗干凈了，姥姥就幫我放進(jìn)炸醬里一起弄熟了，呆會(huì)兒讓我吃面時(shí)找著吃了。結(jié)果，老舅回來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)了也想吃，先正面誘哄，“和老舅好不好？”我認(rèn)真點(diǎn)頭，“那把你的蘑菇給老舅吃吧？”我搖頭，“就一個(gè)�！苯Y(jié)果，他就說(shuō)：“那我就給你藏起來(lái)，讓你也找不著，結(jié)果他就拿炸醬把蘑菇藏起來(lái)了�！苯Y(jié)果我真沒(méi)找著，后來(lái)，估計(jì)是老舅吃了，還騙我說(shuō)藏起來(lái)了。那一碗炸醬，吃到碗底我也沒(méi)看到那個(gè)小蘑菇�，F(xiàn)在一采蘑菇就想起這事兒，想起來(lái)就覺(jué)得好笑。
老舅是姥姥最小的兒子，媽媽最小的弟弟。長(zhǎng)我19歲，但是小時(shí)候，他扮演了我的父、兄的角色。姥姥說(shuō)，他還是個(gè)孩子呢，凈讓孩子看孩子了。
小時(shí)候，我太孤單了，一個(gè)大大的院子里只有我一個(gè)，沒(méi)有別的小伙伴，我就給自己想象出一群小伙伴來(lái)玩過(guò)家家，所以，一邊玩一邊對(duì)著屋頂說(shuō)話。聽(tīng)姥姥講，一個(gè)傍晚時(shí)分，只有老舅看著我，姥姥那會(huì)還上班呢。我一邊玩手里的鍋鍋碗碗一邊對(duì)著屋頂擠眉弄眼的說(shuō)話：那個(gè)老婆婆別過(guò)來(lái)，我不給你吃。結(jié)果，老舅把我?guī)С黾议T(mén)，坐在院西墻根兒等姥姥，姥姥下班回來(lái)，一看，就問(wèn)，怎么不回家啊，在這兒呆著？老舅說(shuō)，這孩子老沖房頂說(shuō)話，神神叨叨的。姥姥心里好笑，原來(lái)，小小孩把大小孩給嚇著了。
現(xiàn)在我有兒子了，也常常被他那神叨勁嚇著。才知道，原來(lái)，是挺嚇人的。比如，一覺(jué)醒來(lái)，我兒子沖著屋頂說(shuō)，奶奶再見(jiàn)。或是洗完澡我給他穿衣服，他看著屋頂說(shuō)，那有一小孩，腿一蹬一蹬地游走了。唉，真是讓人頭皮發(fā)麻啊。
現(xiàn)在不知道自己是不是老了，還是有了孩子后更能想起以前自己小時(shí)候的事，想起小時(shí)候看過(guò)我的，陪伴過(guò)我走過(guò)童年的人和事。心懷感激。在大家都沒(méi)有自己孩子的時(shí)候，我這個(gè)第一個(gè)到來(lái)的孩子是占盡了先機(jī)和愛(ài)。更是因?yàn)槲矣辛撕⒆雍蟛拍苷媲械伢w會(huì)到，從姨姨舅舅那兒獨(dú)占的愛(ài)，以及人家有了自己親生孩子后，我還能分到的愛(ài)有多么的不容易。特別的是兜里的錢(qián)，本應(yīng)都只買(mǎi)給自己的心肝寶貝時(shí)，還得想著我，那種割舍在那個(gè)年代的收入水平還真是不容易呢。再次的感謝。也對(duì)他們的孩子，我的表弟表妹們道聲不好意思曾經(jīng)從你們那兒分愛(ài)。所以，現(xiàn)在，我對(duì)自己的孩子，要盡一切努力去陪伴他。讓他擁有屬于自己的愛(ài)。
楊樹(shù)作文 篇8
我最喜歡白楊樹(shù)！
白楊樹(shù)落葉喬木，即落白楊，高15-30米，樹(shù)冠寬闊，樹(shù)干白色，樹(shù)皮白色至灰白色，基部常粗糙。小枝披白絨毛。萌發(fā)枝和長(zhǎng)枝葉寬，卵形，掌狀3-5淺裂，長(zhǎng)5-10厘米，寬3-8厘米，頂端漸尖，基部契形、圓形或近心形，幼時(shí)兩面絨毛，后僅背面披毛；短枝葉卵圓形或橢圓形，長(zhǎng)4-8厘米，寬2-5厘米。葉緣具不規(guī)則齒芽；葉柄與葉片等長(zhǎng)或轉(zhuǎn)短，被白絨毛。雄花序長(zhǎng)3-6厘米，苞片長(zhǎng)約3毫米，雄蕊8-10，花藥紫紅色；雌花序長(zhǎng)5-10厘米，雌蕊具短兵，柱頭2裂。
白楊樹(shù)它的作用是：可作木料用，觀賞，由于生命力強(qiáng)，還可以用作種植防林帶。
楊樹(shù)作文 篇9
楊樹(shù)和柳樹(shù)都是有粗大的樹(shù)干支撐著樹(shù)冠的喬木，它們和迎春花、榆葉兒梅一類(lèi)比起來(lái)，算是大個(gè)子了。每當(dāng)溫曖的春風(fēng)吹到它們的家鄉(xiāng)，它們就吐出嫩芽，長(zhǎng)出新枝，披上綠裝。當(dāng)七月驕陽(yáng)似火的時(shí)候，它們蓬蓬的樹(shù)冠更顯得可愛(ài)。但當(dāng)夏去秋來(lái)，在瑟瑟的秋風(fēng)中，它們無(wú)可奈何地脫去青衣，只剩下祜杈干枝，愧望著常青的松柏，忍受著作家筆下的挖苦。在這一點(diǎn)上，楊樹(shù)和柳樹(shù)是“同甘共苦”的。
這兩種樹(shù)，雖都是落葉喬木，但在植物分類(lèi)的楊柳科中各自成一“屬”。它們畢竟是自然的產(chǎn)物，各具風(fēng)貌與性格。柳樹(shù)的主干到二米多髙就分出了主要的支干，支干上的枝條柔軟地垂下來(lái)。而楊樹(shù)就不同，它的主干通常要四五米高，而且支干也向上伸展，好象要鉆上天際。因此，在作家和我們的同學(xué)的習(xí)作中，楊樹(shù)總是被稱(chēng)為“正直不屈”，而柳樹(shù)則通常被描述成溫柔、軟盈。楊樹(shù)葉和柳樹(shù)葉的不同更是顯而易見(jiàn)的，如果說(shuō)鉆天楊的葉片象寬大的手掌，那么垂楊柳的葉子可以說(shuō)象細(xì)長(zhǎng)的眉毛。早春時(shí)節(jié)，柳樹(shù)緊趕在楊樹(shù)之先綻出一顆顆翠生生的小點(diǎn)，所以“報(bào)春使者”總是柳樹(shù)享有的稱(chēng)號(hào)。
楊樹(shù)的綠和柳樹(shù)的綠細(xì)品起來(lái)，也給人以不同的感覺(jué)。人們常說(shuō)“桃紅柳綠”是不無(wú)道理的。望一眼嫩綠的柳樹(shù)，使人目明心爽，頓有清新之感；而楊樹(shù)濃郁的樹(shù)冠似乎綠得更深沉，加上它那挺拔的軀干，使人感到氣勢(shì)軒昂。
楊樹(shù)是靠扦插栽培幼樹(shù)的，除了加拿大白楊只開(kāi)花不結(jié)種外，其它楊樹(shù)是結(jié)種的，但這種雌雄花異株，又靠風(fēng)力傳播花粉的植物，很難憑種子繁殖后代。代替種子的枝條插進(jìn)土壤后，經(jīng)過(guò)園丁的培育，終會(huì)成為茁壯的幼苗。柳樹(shù)的生命力更是旺盛，誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)過(guò)“無(wú)心插柳柳成蔭”的詩(shī)句呢？
每逢如棉似的柳絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候，楊花也鋪滿(mǎn)了樹(shù)腳下的土地。幼兒園的孩子們常常捏起一條楊樹(shù)花塞進(jìn)伙伴的衣領(lǐng)里，嚇唬人家：“毛毛蟲(chóng)來(lái)了！”或者伸出小小的胖手笑著去抓飄蕩在頭上的柳絮。年復(fù)一年，這些曾給兒童們帶來(lái)快樂(lè)的樹(shù)木成材后，就會(huì)發(fā)揮更大的作用，成為制造木器的原料。
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