精選揚(yáng)州作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的揚(yáng)州作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
揚(yáng)州作文 篇1
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，略過(guò)繁榮昌盛的深圳，略過(guò)柔情似水的蘇州，略過(guò)激情四射的上海……揚(yáng)州，我只讀你的風(fēng)情萬(wàn)種。
那人，媚
人杰地靈，揚(yáng)州水柔景秀，便天生多出佳麗。自古揚(yáng)州出美女，地球人都這么說(shuō)。揚(yáng)州人這般夸自己的女性，必是充滿自豪，他們心中必然也有自己衡量美的標(biāo)準(zhǔn)。于是，恍惚間那些蝶化成維揚(yáng)史上的貞媛淑女，正沿著深長(zhǎng)的時(shí)間隧道向我們走來(lái)，揚(yáng)州女子，我們的才華與柔美。揚(yáng)州，我讀出你的優(yōu)雅。
那花，艷
揚(yáng)城人，何以舍萬(wàn)紫棄千紅，獨(dú)獨(dú)鐘情于瓊花，而揚(yáng)瓊花原本色不驚世，香不襲人。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)兩個(gè)有關(guān)瓊花的傳說(shuō)：一是隋煬帝下?lián)P州看瓊花，孰料暴君一到一夜間便敗了。二是蒙古侵略者踏入揚(yáng)城的那一刻，瓊花也敗了。由此可見(jiàn)，瓊花有性格，與人性相通融，瓊花有氣節(jié)，與民族共存亡。維揚(yáng)一枝花，確實(shí)四海無(wú)同類了。揚(yáng)州我讀出你的堅(jiān)持。
那園，妖
杭州有個(gè)西湖，人們說(shuō)她像美人的剪水秋波；揚(yáng)州有個(gè)瘦西湖，人們說(shuō)她像盤(pán)絲洞里的妖精，撥撩風(fēng)心。其實(shí)，你夢(mèng)揚(yáng)州，便該曉得揚(yáng)州也夢(mèng)你�！稛熁ㄈ隆犯璩健八寄羁偙饶俏骱荨卑�，瘦西湖，湖也風(fēng)流，人也風(fēng)流，湖中西子瘦于秋，今夜，天上人間，千里嬋娟，又在多少人的揚(yáng)州夢(mèng)中，為你魂?duì)�、為�?，為你 ，揚(yáng)州，我讀出你的情調(diào)。
那巷，悠
北京有胡同，北京的胡同浸透著直城根兒的京味；上海有里開(kāi)，上海的里弄顯示著東方都市的海派；揚(yáng)州有小巷，揚(yáng)州的小巷承載著淮左古城的府蘊(yùn)。揚(yáng)州城，委實(shí)是座巷城。揚(yáng)州小巷，是揚(yáng)州悠久滄桑的歷史空間，是中國(guó)博大的文化積淀，揚(yáng)州人全部精神文化的根，深深地扎在小巷中。揚(yáng)州，我讀出你的深沉。
那水，澈
有兩條巨龍，一條是長(zhǎng)江，一條是運(yùn)河，在揚(yáng)州交匯。于是，“天下三分明月夜，二分無(wú)賴是揚(yáng)州”，三分天下，揚(yáng)州就占其二，不僅指風(fēng)景，還有文化和經(jīng)濟(jì)。古代揚(yáng)州獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的奧秘在于水運(yùn)。揚(yáng)州是水城，自古便因州界多水，水揚(yáng)其波而得名，有東方威尼斯之稱。揚(yáng)州，我讀出你的豪邁。
那刀，驚
揚(yáng)州人手中不但有琴有棋有書(shū)有畫(huà)，還有刀。揚(yáng)城不僅僅是秀柔、嫵媚、纖巧，揚(yáng)州人手中的刀更是證實(shí)了這一點(diǎn)，好生了得的揚(yáng)州，揚(yáng)州刀文化，詮釋著她的城泄乃至人文武兼?zhèn)�，剛�(cè)岵?jì)。揚(yáng)州刀，終于在秀與雄，雅與俗，精神與物質(zhì)、文化與經(jīng)濟(jì)之間保持了一個(gè)平衡點(diǎn)。而這個(gè)點(diǎn)，正凝聚著揚(yáng)州內(nèi)核。揚(yáng)州，我讀出你的實(shí)力。
那夢(mèng)，真
那富饒燦爛的揚(yáng)州城，不知詮釋了多少人的夢(mèng)，優(yōu)越的地理位置，良好的風(fēng)土人情，哺育了一代又一代的揚(yáng)城兒女，我們?yōu)樯頌閾P(yáng)城人而驕傲，不為別的，只為一個(gè)“情”字。你那真真切切散發(fā)出來(lái)的情意，我們又豈能感受不到？你有未來(lái)，有美美滿滿的未來(lái)，我曉得那不是夢(mèng)，只要踮起腳尖就能觸摸，自打你獲得“聯(lián)合國(guó)最佳人居獎(jiǎng)”的稱號(hào)，我就更加堅(jiān)定自己的信念，揚(yáng)州，我讀出你的潛力。
揚(yáng)州，世間萬(wàn)城，你應(yīng)該曉得，我為何單單只讀你。
揚(yáng)州作文 篇2
前天，我和爸爸媽媽游玩了宋夾城。
剛走近，就看見(jiàn)高大的城墻矗立在眼前，雄偉壯觀。走進(jìn)去，是史料展覽和英雄的雕像。我最感興趣的是那些英雄的雕像，栩栩如生，還能感覺(jué)得到他們的呼吸聲，談話聲……參觀完展覽，我們又興致勃勃的登上了城墻。軍旗在風(fēng)中嘩嘩的響，我好像看見(jiàn)英雄們?cè)谥笓]著戰(zhàn)斗，仿佛聽(tīng)見(jiàn)戰(zhàn)士們的吶喊聲……回家的路上，我想：要是沒(méi)有那些英雄們，就不會(huì)有我們今天的幸福生活了。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也為國(guó)爭(zhēng)光！
揚(yáng)州作文 篇3
長(zhǎng)假里，我和爸爸媽媽去揚(yáng)州個(gè)園游玩。一路上，我們看到了許多漂亮、奇特的竹子，忽然，我的目光被一塊白色的布吸引住了，走近一看，上面寫(xiě)著四個(gè)大紅字：揚(yáng)州空竹。我心想，這一定是種奇特的竹子，難道它是空心的嗎？我放眼望去，只看見(jiàn)一片草坪，沒(méi)有看到竹子。找不到竹子，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣玩具的小攤兒。
這種玩具有點(diǎn)兒像啞鈴，不過(guò)它的中間不是一條鐵棒，而是漸漸變細(xì)，中間最細(xì)的地方是鐵的，其他地方都是塑料的。另外，還有兩根小棍，小棍的一頭系著一根繩子。這么著，就把兩根小棍連起來(lái)了。原來(lái)這就是空竹。
玩的時(shí)候，用繩子在空竹上繞一下，左右手各拿一根小棍，系繩子的一頭朝著前方。左手抬高不動(dòng)，右手一提一提的。如果空竹從繩子上掉下來(lái)，就算輸。
我看了一會(huì)兒，來(lái)了興致，央求媽媽讓我去試一試，她同意了。于是我向人家借了一個(gè)空竹，開(kāi)始抽動(dòng)�？稍趺匆才缓谩Ｄ俏毁u空竹的中年婦女走過(guò)來(lái)，手把手地教我。我練了半天，還是不會(huì)，不禁喊道：“好難啊！”“難的不會(huì)，會(huì)的不難�！蹦俏淮髬屝α耍岸嗑毦毦秃昧�。”聽(tīng)了大媽的話，又掌握了訣竅，我開(kāi)始有點(diǎn)兒會(huì)玩了。爸爸也試了一下，還不如我。我興奮極了——以前，我從來(lái)沒(méi)有在任何地方超越過(guò)爸爸。正當(dāng)我玩得盡興，就聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)說(shuō)話聲：“這個(gè)孩子玩得不錯(cuò)�。 蔽艺娓吲d，本來(lái)是我去試一試，最后變成我和爸爸搶著玩。不用說(shuō)，我們最后買了一個(gè)空竹。
我一定要好好練習(xí)，讓我手里的空竹變成“會(huì)的不難”�？墒牵鼮槭裁唇锌罩衲�？我得好好研究研究。
點(diǎn)評(píng)：揚(yáng)州空竹是空心的竹子嗎？不是。跟著小作者，我們認(rèn)識(shí)了這種玩具。小作者不僅詳細(xì)介紹了外形，還在我們面前演示了一番玩空竹的本領(lǐng)，引起了我們的閱讀欲望。巧妙的是，“空竹”這個(gè)名字的由來(lái)是怎樣的昵，小作者在設(shè)疑中結(jié)束了全文，令人思索回味。小朋友，你能給出答案嗎？
揚(yáng)州作文 篇4
千盼萬(wàn)盼終于盼來(lái)了我期盼以久的暑假， 我父母帶我去了揚(yáng)州， 自古楊揚(yáng)州出美人， 我這次一定要好好見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)以及， 吃著名的揚(yáng)州美食!
到了揚(yáng)州， 住進(jìn)了旅館，聽(tīng)說(shuō)揚(yáng)州有溫泉， 第二天， 我們就出發(fā)去泡溫泉!
哇， 大大小小的溫泉有二十多個(gè)呢， 我們先去了中藥泉， 細(xì)細(xì)一看， 黃黃的泉水里漂浮著草藥， 特殊的香氣夾雜著熱風(fēng)吹來(lái)， 說(shuō)不上舒服， 但能使人神輕氣爽， 我長(zhǎng)長(zhǎng)的地吸了口氣， 縱身一越， 跳入了水中。可一不小心嗆了一下， 一股苦苦的味兒從嘴里漫延到全身， 我忙吐了出來(lái)。“喲， 苦死了1我皺起了眉頭�！爸兴幝铮� 良藥苦口， 所以要泡嘛， 泡就不苦了�！卑职衷幃惖匦α诵�， 湊近我， 又說(shuō)“不知道這溫泉水里會(huì)不會(huì)有"尿液"?“啊， 不要啊1我大聲慘叫著， 逃也似沖出了池子， 忙拿礦泉水淑口。
泡完了中藥泉， 皮膚又黃又干， 我又沖向了牛奶池， 想著牛奶潤(rùn)膚， 泡完又跳進(jìn)了紅酒池。連媽媽都笑我， 這孩子玩得真開(kāi)心埃
終于到了小魚(yú)池， 據(jù)說(shuō)會(huì)有小魚(yú)來(lái)啃你的死皮和細(xì)菌， 我們跳進(jìn)了池子里， 只見(jiàn)一群群小魚(yú)沒(méi)有一條是圍在我們身邊的， 全留在其它人旁邊， 我不斷的地起身尋找聚集魚(yú)兒多的人旁坐下�？赡切┬◆~(yú)也不來(lái)啃我， 而是一哄而散， 更令我郁悶的事來(lái)了------人們見(jiàn)我“趕走”了魚(yú)兒， 一個(gè)個(gè)對(duì)我吹鼻子瞪眼， 還告訴了我媽， 害我被老媽罵的狗血臨頭�！包S睿昕， 過(guò)來(lái)， 安分點(diǎn)做坐好， 會(huì)有魚(yú)兒來(lái)的�！本瓦B一向?qū)捜菸业陌职忠卜旁捔耍?我只好心不甘， 情不愿的地走了過(guò)來(lái)， 別扭的坐下， 死死地盯著那些魚(yú)兒。過(guò)了一會(huì)兒， 魚(yú)兒漸漸的游過(guò)來(lái)了， 輕輕地啃咬著我的皮， 癢得我笑出淚來(lái)了。我有心抓一條， 可魚(yú)兒一下子又游開(kāi)了， 過(guò)了好一會(huì)兒， 才慢慢的地游過(guò)來(lái)。呵呵， 老爸的腳臭， 引來(lái)了好多好多魚(yú)來(lái)， 我們笑著看著爸爸的腳， 爸爸好似也明白了什么不好意思地笑了。待我們回旅館還隱約疼了一下。
這次的揚(yáng)州之旅， 溫泉是讓我最難忘的， 對(duì)了， 揚(yáng)州沒(méi)有美女， 也沒(méi)有好吃的， 不過(guò)玩得還是很開(kāi)心的， 我們?cè)趽P(yáng)州留下了汗水和歡笑， 留下了回憶與照片，令我難忘!
揚(yáng)州作文 篇5
俗話說(shuō)“民以食為天”每個(gè)地方都有自己的美味。比如北京的烤鴨，西安的羊肉泡饃，內(nèi)蒙古的小肥羊，云南的過(guò)橋米線，山西的刀削面……從宴會(huì)上的正餐大菜到街頭村邊的風(fēng)味小吃，可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)。揚(yáng)州炒飯則是我們揚(yáng)州的美味。
揚(yáng)州炒飯不僅好吃而且樣子也很好看。金黃的米飯，黃色的荷包蛋，翠綠的蔥花散落其間。
別看它好像很難做，其實(shí)做法很簡(jiǎn)單。先把熟的飯放進(jìn)鍋里，再放入油，接著用鏟子把飯?jiān)阱伬飦?lái)回翻動(dòng)，等到飯呈金黃色以后，用小碗把飯盛出。再煎一個(gè)雞蛋，用鏟子把煎好的雞蛋搗碎。下一步就是把碎雞蛋和之前炒好的飯都放在鍋里，撒上蔥花，炒一會(huì)就可以出鍋了。
揚(yáng)州炒飯的吃法也挺有趣的。我先把飯的中間用筷子淘一個(gè)小“坑”，這樣就可以很快把飯變冷。然后用旁邊的飯把這個(gè)“坑”填上，這時(shí)，中間就會(huì)有一個(gè)地方凸出來(lái)，我在一口咬下去，這樣，飯的頂就沒(méi)了，香氣撲鼻而來(lái)。再細(xì)細(xì)品嘗它的鮮味。
這就是我們的揚(yáng)州炒飯，有機(jī)會(huì)也要來(lái)吃哦！
揚(yáng)州作文 篇6
木偶戲： 揚(yáng)州有“木偶之鄉(xiāng)”的稱譽(yù)，其杖頭木偶與泉州的提線木偶、漳州的布袋木偶齊名。
杖頭木偶，俗稱“三根棒”，是三根木棒操縱。其中一根支撐木偶頭部，稱為主棒或面棒，耳、眼、鼻、嘴均能閉合張開(kāi)，眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)，頭頸上下左右扭轉(zhuǎn);另兩根棒操縱木偶雙手，又稱“手桃子”。表演時(shí)，演者兩手能運(yùn)用自如、靈活準(zhǔn)確地把握手中的各種道具。
木偶戲的音樂(lè)在京劇唱腔的基礎(chǔ)上廣泛吸收地方戲曲和優(yōu)秀民歌曲調(diào)，加以揉和。
建團(tuán)已有四十年的揚(yáng)州木偶劇團(tuán)十分注重傳統(tǒng)藝術(shù)的繼承和發(fā)展，講究細(xì)膩傳神，剛?cè)峒鎮(zhèn)�，�?chuàng)作演出的木偶戲《瓊花仙子》、《嫦娥奔月》、《三打白骨精》等劇目榮獲國(guó)家嘉獎(jiǎng)。
“小木偶走向世界大舞臺(tái)”，揚(yáng)州木偶藝術(shù)多次出訪日、美、澳、俄、法、意、荷及臺(tái)灣、香港等國(guó)家和地區(qū)，在重大的國(guó)際藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)的演出活動(dòng)中，亦獲殊榮，受到世界人民的喜愛(ài)。
揚(yáng)州作文 篇7
以前經(jīng)常吟詠李白的詩(shī)句："故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州"，心想那里一定是個(gè)很美的地方。早就聽(tīng)說(shuō)揚(yáng)州園林最有特色，當(dāng)真正踏上這片土地的時(shí)候，便深深地迷戀上了這個(gè)溫柔之鄉(xiāng)。而后又幾下?lián)P州。
我曾經(jīng)三次造訪位于揚(yáng)州市古運(yùn)河畔的徐凝門(mén)路77號(hào)的何園，在第三次去時(shí)，與二弟振方住在何園里。
何園是揚(yáng)州較為晚出的園林，建于光緒九年，是道臺(tái)何芷舠歸隱揚(yáng)洲后，購(gòu)吳氏明末"片石山房"舊址的基礎(chǔ)上建成的，何芷舠在官場(chǎng)失意，胸懷抑郁，想學(xué)陶淵明《歸去來(lái)辭》中"倚南窗以寄傲"，"登東皋以舒嘯"，在自家園林的山水之間吐一吐胸中的悶氣，故將這座園林取名為"寄嘯山莊"。
何園占地面積為14000平方米，建筑面積7000多平方米，廳堂98間。何園的正門(mén)藏于偏僻小巷，多少顯示出園主人為人低調(diào)，不愿露富的心理，而高聳的圍墻，卻至少暗示了它的存在。
園林之妙在于借，這是中國(guó)園林常用的造園手法�？墒钱�(dāng)我們來(lái)到何園時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里民宅林立，遠(yuǎn)處無(wú)山，近處無(wú)水。可見(jiàn)這里造園是多么的艱難，整個(gè)何園要想在江南園林中獨(dú)樹(shù)一幟，只有充分顯示自己的特色。
走進(jìn)何園的東門(mén)，首先看到的是何園的后花園。后花園分為東、西兩部分，穿過(guò)"寄嘯山莊"的圓洞門(mén)，就是東園。呈現(xiàn)在眼前的是牡丹廳，迎面山墻上嵌有"風(fēng)吹牡丹"的磚雕。揚(yáng)州是八大雕刻之鄉(xiāng)，磚雕是其中的一種，這幅磚雕上牡丹枝葉的形狀有正有反，花紋有疏有密，鳳凰栩栩如生，刀工明快，線條流暢，整幅畫(huà)面造型豐滿，層次分明，錯(cuò)落有致，是一幅不可多得的磚雕工藝品。
在船廳后側(cè)風(fēng)火墻上緊貼墻壁上堆疊著長(zhǎng)達(dá)60余米的貼壁假山，皆太湖石鋪就，緊貼墻面，又高過(guò)墻頭，山林延北壁蜿蜒西去，折向東壁，再西折北，僅將墻外諸多民宅遮掩，上有盤(pán)山蹬道，下有空谷相遇，水繞山谷，山上有月亭。過(guò)月亭可登上復(fù)道回廊，形成全園上下主體交通。據(jù)考證，貼壁假山出自名家之手，他通過(guò)有限表現(xiàn)無(wú)限，通過(guò)局部表現(xiàn)整體，他將山置入封火墻上，使之渾然一體，給人以樓墻均建于山上之感。如果把封火墻比作一張宣紙，那么眼前的貼壁假山就是剛畫(huà)好的山水畫(huà)。拐彎處還給人以悠遠(yuǎn)的感覺(jué)，水居的意境，令人無(wú)限遐想。
何園的`貼壁假山，最能體現(xiàn)揚(yáng)州的疊石藝術(shù)。其拼疊手法十分簡(jiǎn)練，并運(yùn)用揚(yáng)派擅長(zhǎng)的挑、飄手法使山更具動(dòng)勢(shì)，以局部代整體，有限喻無(wú)限。例如，將山石直接入墻，是疊石藝術(shù)中以少勝多的范例；其造型嚴(yán)謹(jǐn)?shù)皆鲆皇佣�、減一石則少的地步，說(shuō)明制作藝術(shù)上的爐火純青。貼壁山周圍遍布筍石棕櫚，山野氣息令人心曠神怡。
園林一般都強(qiáng)調(diào)有山有水，而何園是旱園無(wú)山無(wú)水。旱園常用的作法是挖一水塘，點(diǎn)綴些山石，沾點(diǎn)水氣而已。而構(gòu)園者從一開(kāi)始就另辟蹊徑，從東門(mén)進(jìn)園時(shí)先見(jiàn)輔景，南面是牡丹芍藥圃，北面湖石貼壁山林。貼壁山林前是一彎曲水，湖石如峭壁，葛藤倒掛，池內(nèi)碧水中游魚(yú)怡然，更有樓臺(tái)山色倩影映水，你會(huì)不自覺(jué)地嘆道："真是活了！"。就在如此水景之西有一敞廳，名船廳。形狀如船，此時(shí)人們仿佛已到湖邊。該廳飛檐卷角，四面回廊，設(shè)磚花座欄，下壘白凡石，種玉帶圍腰。
東園的所有建筑中，最為精致的要數(shù)船廳了，整座廳似船形，正廳兩旁抱柱上有一對(duì)楹聯(lián)"月做主人梅做客，花為四壁船為家"。當(dāng)你看到這幅對(duì)聯(lián)后或許已忘卻這是一個(gè)陸上園林，仿佛漫步在湖濱，坐在船內(nèi)蕩槳。
船廳前面的地坪石板路，代表上船時(shí)候的跳板，船廳的布局為四面均等，四平八穩(wěn)。船廳前側(cè)的地坪用瓦片和鵝卵石鋪成水波粼粼形狀，讓整個(gè)船廳好似一條行馳在水面上的大船。船廳的西側(cè)，是鵝卵石鋪成的九鹿圖，九頭栩栩如生的鹿代表著古代的最高俸祿。
揚(yáng)州作文 篇8
揚(yáng)州是水做的城市，水是流動(dòng)的血脈，橋是骨骼，那歷經(jīng)歲月與人事雕琢的模樣，富有魅力，嫻靜端莊，細(xì)細(xì)訴說(shuō)過(guò)往古今。揚(yáng)州的歷史，便被這歲月一般的流水細(xì)細(xì)地雕琢在了橋欄上……
古代的揚(yáng)州，是安定幸福的魚(yú)米之鄉(xiāng)。三國(guó)兩晉南北朝以來(lái)，北方人口不斷南移，南方的穩(wěn)定使其成為了當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)重心，揚(yáng)州逐漸發(fā)展以致繁榮昌盛，于是思想文化便在這小橋流水之地得以蘊(yùn)育。文人杜牧，深知揚(yáng)州景美在于橋，精髓在于月。之后，就有了“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”這流傳千年的詩(shī)詞為揚(yáng)州古城拂上一抹神秘而古樸的色彩。這漢白玉的石橋，也便成為了揚(yáng)州美景中獨(dú)樹(shù)的一幟。
后來(lái)，金兵二度南下，屠城而過(guò)，曾被歷代文人所向往的揚(yáng)州城淪為一片廢墟，破敗不堪。然而揚(yáng)州昂揚(yáng)的精神不死，揚(yáng)州人堅(jiān)定的信念不死，他們便在這殘磚瓦礫之上，再次建起一座美麗富饒的城池。潔白如玉的二十四橋依舊靜靜地臥倒在灑滿銀輝的揚(yáng)州土地上，靜靜的承載這二十四位風(fēng)姿綽約的玉人教吹簫的夢(mèng)想……
元末明初，戰(zhàn)亂紛繁，淮揚(yáng)人口流亡多半；太平天國(guó)時(shí)期，揚(yáng)州又不幸成為兩軍交戰(zhàn)的重要戰(zhàn)場(chǎng)；太平天國(guó)失敗后，清軍燒殺搶掠，揚(yáng)州百姓外逃不計(jì)其數(shù)……
滾滾不盡的歷史浪潮中，揚(yáng)州城的命運(yùn)總是被推向風(fēng)口浪尖，或沉或浮，只得隨波逐流。古往今來(lái)，繁榮與破敗在寫(xiě)滿揚(yáng)州歷史的綢緞上不斷交織升華，編織成的是揚(yáng)州紅綠相間的文化積淀……
如今的揚(yáng)州，橋文化更是聞名于世界。二十四橋無(wú)疑成為了這其中最具關(guān)注的焦點(diǎn)，她在見(jiàn)證揚(yáng)州那跌宕起伏的歷史命運(yùn)的同時(shí)，也見(jiàn)證了并見(jiàn)證著揚(yáng)州人不屈不撓，為幸福生活而奮斗的崇高理想與信念！
揚(yáng)州作文 篇9
10月11日下午，我校六年級(jí)組織秋游，趁著涼爽的秋風(fēng)，去了鳳凰島。
下了車，一下子就吸引眼球的是遠(yuǎn)處矗立著的一塊赭紅色的大石頭，這不禁讓我把它與“原始”聯(lián)系在了一起。
進(jìn)入園門(mén)，滿眼都是翠綠的樹(shù)木，高矮不一，大小不等。我隨著隊(duì)伍進(jìn)了茂密的“刺猬林”，路邊叢叢野草，林間朵朵野花，踏著羊腸小道，還真有些曲徑通幽的感覺(jué)呢！
走出林子，不過(guò)一會(huì)兒，來(lái)到一座小木橋上。河面上長(zhǎng)滿了一層綠色的紅菱，河岸邊雜亂無(wú)章的蘆葦隨風(fēng)擺動(dòng)，給我一種回歸自然的愜意感受！
前方是游樂(lè)場(chǎng)，同學(xué)們像展翅振飛的小鳥(niǎo)，涌了進(jìn)去。游藝項(xiàng)目令人眼花繚亂，有高空攬?jiān)隆⒑１I船、森林探險(xiǎn)……大家的勇氣似乎被鳳凰島的原始激起了， 不少同學(xué)選擇玩“高空攬?jiān)隆�，這個(gè)項(xiàng)目最為刺激。工人師傅開(kāi)啟后，它先前后擺動(dòng)，再猛地上升，讓人來(lái)不及反應(yīng)就升上了10多米的高空，使人忍不住大聲尖 叫。接下來(lái)更為驚險(xiǎn)，器械在空中翻了個(gè)360°的大跟斗，才剛剛平穩(wěn)，又再次上升，連續(xù)翻轉(zhuǎn)，“啊——”的尖叫聲又響徹天空，不絕于耳。過(guò)了10分鐘左 右，終于安全“著陸”了！有的嚇得臉色煞白、呆若木雞，有的依然保持微笑、故作鎮(zhèn)靜，有的覺(jué)得不過(guò)癮，想再玩一次。
接下來(lái)，我們乘船來(lái)到聚鳳島。聚鳳島就更像一座原始森林了：大片的樹(shù)林遮住了整個(gè)陸地、清澈的湖水能依稀看到水草，唯一的商店屋頂也是用竹子搭起來(lái) 的……湖面上的索橋令大家興奮不已，游人故意將索橋搖晃得厲害，使人站都站不穩(wěn)，別說(shuō)走過(guò)去了，但游人們的臉上依然掛著開(kāi)心的笑容。
四十分鐘后，我們乘船離開(kāi)聚風(fēng)島。今天的秋游結(jié)束了，這里的原始令我流連忘返，希望能夠再次來(lái)盡情地“原始”一次。
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