初三演講作文（精選11篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的初三演講作文（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三演講作文 篇1
三月二十七日下午是我�！昂昧晳T成就好人生”演講比賽的決賽時間，我們班是由劉懿行、吳沛涵、崔惟琛和我四個人組成的演講小組參加此次的決賽。說起參加這次決賽，還有一段小小的故事告訴你們。
上個星期五，也就是三月二十日，我們班舉行了一次演講選拔賽。學(xué)校規(guī)定每個班只有一個名額，所以預(yù)賽時的競爭也很激烈。在這之前，我和崔惟琛自愿組合，共同起草演講稿，準備參加班里的選拔賽。預(yù)賽結(jié)果是劉懿行被選上了，我和崔惟琛沒被選拔上。正當我們倆為落選感覺傷心的時候，突然劉懿行告訴我們，說要和我們?nèi)耍▍桥婧⒋尬╄『臀遥┖细�，共同演講一個內(nèi)容，參加決賽。聽她這一說我立馬轉(zhuǎn)悲為喜，馬上投入到演講的排練中。我們開始把演講內(nèi)容分配好，為演講作好準備。
為了在演講時取得好成績，我們開始了辛苦的排練，從星期二直到星期五，我們犧牲了四個中午的休息時間，加上課外活動的時間，再加上萬老師的精心指導(dǎo)，我們終于達到了能夠脫稿熟練演講的水平了。
星期五下午兩點整，決賽就在緊張的氣氛中開始了。在我們上臺之前，我心里一直在“咚咚”作響，感覺非常緊張。由于我們是第三個上場，排名比較靠前，我們就更加緊張了。“萬一我們演講不好怎么辦呀！”劉懿行說。“就是，我好緊張呀！”我和崔惟琛異口同聲地說。很快就輪到我們上場了，慌忙中走上臺，走到話筒前，我們才反應(yīng)過來，隊伍站錯順序了，和我們排練時的正好相反，這真是忙中出錯，讓我們四個頓時傻了眼。本來我和崔惟琛有一個動作是往左做，但由于隊伍站錯了，我們只好往右做動作，這樣看起來很別扭。好在這種錯誤只有我們自己心里清楚，觀眾并沒有看出來。不過很快我們就投入到演講中去了，一切按排練的進行。在公布分數(shù)時，我們又緊張開了，想著萬一成績不好怎么辦。當裁判宣布我們的成績之后，我們心里別提有多高興，我們得到了一個高分。
整個演講比賽結(jié)束了，評委大聲宣布：“3號選手獲得一等獎�！甭牭竭@樣的結(jié)果，我們一陣歡呼。我打心眼兒里高興，因為我是四二班的一員，我為班級爭得了榮譽，我真高興！雖然那時候高興得從椅子上摔了下來，把腿碰傷了，特別疼，但是我依然很開心。
我認為這次比賽的目的不光是取得好成績就算了，更重要的是要以這次演講比賽為契機，真正養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣等等好習慣。習慣對人真的很重要！經(jīng)過這次演講比賽，我明白了：不努力就永遠不會取得成功，成功不是不練就獲得的，成功是努力和反復(fù)練習得來的！
初三演講作文 篇2
在每個人的一生中，走總會有幾件讓你難忘的是，或是在你第一次嘗試去堅持做一件你沒做過的事情時，那會讓你更加難忘。
這不，期末了，作為心理委員的我，在老師的鼓勵下，將在周三自己的本級里開一次班會課。這對于沒有講過課的我可是一個大的挑戰(zhàn)，要怎么講，講什么，主題是啥我都不知道，只是在老師的慢慢引導(dǎo)下就這么答應(yīng)了。
但是既然答應(yīng)了老師同學(xué)們，我就要努力地去對待這件事情，我選擇了合適的主題，在想辦法如何與同學(xué)溝通、互動，所用的時間，演講的字數(shù)，甚至每分鐘講多少字我都在網(wǎng)上查了一遍。這個周末的兩天我?guī)缀醵荚诿@件事情，從開始的初稿，經(jīng)過不斷的修改，以及在網(wǎng)上搜尋的一些名人名言和各種段子，在家里對著鏡子反復(fù)的聯(lián)系，背稿子，從動作、表情以及手勢的變化讓自己的演講更加自然……
在上學(xué)之后的那兩天我也一直在學(xué)校反復(fù)的聯(lián)系，生怕我在臺上出現(xiàn)什么差錯或是演講太尷尬。而且這次我們心理社的社長也會來聽課，這讓我的壓力就更加大了。
到了周三的班會課上，我在課間準備了很久，社長也已經(jīng)到了，同學(xué)們也一直在讓我放松，我也一直給自己暗示不緊張。不過就在這個時候，老師過來和我說，這節(jié)課班級要大掃除，我的演講要延遲到晚自修上，我是沒有什么意見，就是社長恐怕到時候來不了，畢竟他只是請了一節(jié)課的假來聽我講，難免有點遺憾。
到了晚上，離開講還有五分鐘，我和同學(xué)們都已經(jīng)準備好了，我以為這次只能和我們班的同學(xué)來講的，不過就在這時，一陣敲門聲打破了我緊緊的心弦。我連忙開門，發(fā)現(xiàn)來的都是我們心里設(shè)的社員�！吧玳L來不了，我們來聽你的，我們會把你的演講錄下來去給社長看的，不過你可不能掉鏈子哦！”隨著我們班同學(xué)的掌聲，我的演講也正式開始了。
但是演講還是和我預(yù)期的不一樣的，我并沒有像我想象中的那樣，上臺之后我發(fā)現(xiàn)我口中的話根本不在我的計劃之內(nèi)，也不沒有像稿子上一樣的講，只是想到什么就講什么，大腦一片空白，不過聽雪們一直在臺下說著讓我別緊張之類的話，還用掌聲來鼓勵我，在經(jīng)過了二十五分鐘的演講，我終于解放了。
演講結(jié)束后，雖然同學(xué)們都說我講的不錯，但是我知道，我連我稿子上的一半內(nèi)容都沒有講到，我也深刻的體會到了演講的不容易，但也是這樣的一次演講，讓我感受到了同學(xué)們的鼓勵，社員們的支持，社長用心的傳達和老師的期待。這都使我十分感動。
與其說這是一次難忘的演講，不如說難忘的是這次準備的過程，他人的鼓勵和敢于嘗試的勇氣，這一樁樁事情都令我難忘，令我成長。
初三演講作文 篇3
“哎，下一節(jié)語文課要進行演講練習呢！”“就是呀，每個人都得按學(xué)號順序上講臺演講呢！”不知是哪兩位同學(xué)正在討論下節(jié)課的語文演講練習。消息傳得很快，不一會兒，全班同學(xué)都知道了下節(jié)語文課大家要依次上臺演講。
教室里立刻炸開了鍋，討論的聲音充滿了整個課間的教室，有的同學(xué)正坐在座位上發(fā)愁，總覺得稿子寫得不夠好；有的同學(xué)在互相抱怨著為何每個人都必須上臺演講；還有的同學(xué)在不停地修改演講稿，不停地練習。小李同學(xué)與大家的表現(xiàn)都不一樣，她手里攥著稿子，在走廊上一遍又一遍地練習著，她似乎十分胸有成竹，對即將展示自己演講才華的機會而十分自信。
“叮鈴鈴”，語文老師手拿一本登記簿走進教室，接著，老師選了講臺邊的一個空位子坐下，開始按學(xué)號順序依次點名，被點到名字的同學(xué)就要手拿演講稿，上臺演講。“1號！”“2號！”“3號！”同學(xué)們既緊張又興奮地聆聽著這一個接一個跳動的數(shù)字。當即將輪到某位同學(xué)時，那位同學(xué)就會緊緊地攥住演講稿，十分緊張地扭動身軀，目不轉(zhuǎn)睛地盯著正在演講的同學(xué)。當講臺上的同學(xué)演講完畢后，下一個輪到的同學(xué)就會像解放了似的，緊張又迫不及待地往講臺上走，開始他的演講。每當一位同學(xué)演講完畢后，都會傳來一陣熱烈的掌聲或喝彩聲。演講在演講者們各種各樣的朗讀聲和觀眾們熱烈的掌聲中進行著。
隨著時間一分一秒的流動，越輪在后面的演講者演講得更令人興奮和期待。輪到我了！我當時的那種心情——緊張和快樂交織在一起的心情，令我的心“怦怦”地跳。來到講臺上后，我立刻開始一字一句地念著我的演講稿，我覺得我演講得很生硬，我又很害羞，于是把頭埋得低低的。有時，我會瞄一眼臺下的觀眾，大部分同學(xué)都是一副安靜聆聽的模樣，一兩個前排的同學(xué)正無聊地翻動著他的演講稿，還有的同學(xué)似乎在竊竊私語著什么。我的演講終于結(jié)束了，我趕緊在掌聲中“逃”回座位。
最令我印象深刻的是小劉同學(xué)。小劉輕輕松松地拎著演講稿走向講臺，他笑瞇瞇的，嘴巴很夸張地半張著，露出兩排整齊的牙齒。他嘴里哼著歌兒，兩手不停地為自己鼓掌，還一本正經(jīng)地向兩旁的觀眾點頭示意。他沒開始演講，就已經(jīng)把全班同學(xué)逗得哄堂大笑。他上了講臺，很莊重地把稿子握在手里，然后裝模作樣地用奇怪的語調(diào)開始演講。他的一只手一會兒很夸張地揮舞著，一會兒在空中比劃著什么。他似乎很激動，眉頭一會兒緊鎖著，而后又笑呵呵的。他的演講主題“垃圾分類”被他表演得形象生動。臺下是一陣又一陣的笑聲和掌聲。
演講活動，就在大家的掌聲和共同歡樂的心情中結(jié)束了。
這次演講活動，讓我對“演講”有了更深的認識：演講不僅考驗的是一個人的準備工作，更考驗一個人的臨場發(fā)揮和豐富的表現(xiàn)力。
初三演講作文 篇4
尊敬的老師，同學(xué)們：
在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名！他的名字就叫——雷鋒。
雷鋒雖然離我們遠去了，可他的精神依然感召著一代又一代的人。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位？我們立志要當永遠的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒；我們不用做驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。來學(xué)校時，如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學(xué)，自己有沒有去幫助他？在交作業(yè)時，有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去？你可以彎腰為他人撿起一本書；你可以扶盲人過馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友……讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的.人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言；與親人聚少離多，他們無怨言；無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。"這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎？雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
正是因為有人交警、老師、解放軍戰(zhàn)士和青少年這些人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團結(jié)友愛，朝著文明邁進的腳步才更穩(wěn)健，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力。
不管是老師，解放軍戰(zhàn)士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種"毫不利已，專門利人"的偉大精神，這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧：人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！
初三演講作文 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選，我要競選的目標是學(xué)習委員。
今天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟在過去，我曾經(jīng)擔任過與班干部，在工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗。雖然沒有比較突出的表現(xiàn)，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學(xué)到了很多。
我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)習委員的每一項工作。身為一位班委，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做好，才能去領(lǐng)導(dǎo)別人，管理別人，加強班內(nèi)的學(xué)習質(zhì)量。
當然，作為一名合格的中學(xué)生，關(guān)鍵的還是學(xué)習，這也是對我的一大考驗，我的學(xué)習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學(xué)習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。
今天，我總結(jié)了過去的工作經(jīng)驗，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內(nèi)在動力；進一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗的我前進的力量；能夠更好、更多地為全班同學(xué)服務(wù)是我的愿望；建立一個充滿學(xué)習動力、團結(jié)向上的班級是我的工作目標。
假如我當選，我會做好所有份內(nèi)工作，帶動并督促同學(xué)們的學(xué)習，盡快與忙碌的初中學(xué)習生活接軌，幫助大家改正以前小學(xué)時大家學(xué)習上出現(xiàn)的不足，當然，我會努力做得更好。發(fā)揚文明中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
假如我當上了學(xué)習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習；要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現(xiàn)缺點，改善優(yōu)點，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。
班委是老師指導(dǎo)下的學(xué)生團體，我們要充分發(fā)揮每位班委成員的主動性來調(diào)動廣大同學(xué)的積極性。我們的目標是創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風，營造濃厚的學(xué)習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學(xué)們更好的學(xué)習、生活，全面的發(fā)展自己，提高自身素質(zhì)。使同學(xué)們更上一層樓。
如果我能當選為學(xué)習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心。
希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的勝利！我的演講完畢，謝謝大家。
初三演講作文 篇6
伴隨著習習秋風，迎來了詩情畫意的秋天，我也終于迎來了學(xué)校一年一度的演講比賽。那一天，同學(xué)們陸續(xù)走進了教室，個個喜氣洋洋。當班主任齊老師問同學(xué)們誰愿意參加學(xué)校演講比賽，嘩啦一聲每個同學(xué)的手伸得跟小樹一樣直，幾乎沒有一個不愿意報名參加的，我一看這陣式出了一身的冷汗，因為齊老師說過只有兩個名額參加年級的比賽！
第二天，齊老師一上課就要我們先模擬演講一次，教室里沒有一個人舉手，也沒有一個人說話，也沒有一個人敢動一下……后來林育儒打破了我們許久的沉寂，站到臺上就口若懸河般演講了起來，他的演講稿里運用了好多的排比句和許多振奮人心的句子，我的心理壓力變得很大。林育儒同學(xué)的演講一結(jié)束，教室里就響起了熱烈的掌聲。接著是同學(xué)們的點評，都夸他講得好，把好的原因一一例舉出來，我聽后把手攥得緊緊的，汗好像瀑布一樣傾瀉而出。評講后班里又恢復(fù)了原來的沉寂，齊老師似乎明白了什么問：“準備了稿子的同學(xué)站起來�！苯Y(jié)果只有我和另外四個人，齊老師臉上有點不悅，接著問我們幾個帶演講稿的有沒有誰愿意上去演講，我一咬牙一跺腳懷著忐忑不安的心情大聲說：“我愿意演講！”，說完我慢悠悠地走上臺，心里就像揣著一只小兔子，那小兔在我的心里翻江倒海，我緊張極了，汗再一次傾瀉而出。這時我想不能緊張，要充滿信心，想到這，我就鼓起勇氣向臺上走去。我的稿子在網(wǎng)上，所以我在查找稿子的同時，齊老師叫蘇泠蕭先演講，她應(yīng)用了一些名人名言使演講稿變得更有感染力，她還運用了同學(xué)喜歡的意猶未盡的寫法來做結(jié)尾！同學(xué)和老師情不自禁地給她鼓了兩次掌。終于到我了，我清了清嗓子，大膽地開始演講了，我也不知道我演講得好不好，記得當時我感情非常投入，表情非常激昂，我的演講話音一落，班級里發(fā)出了一陣陣熱烈而真誠的掌聲，那掌聲有贊許，有鼓勵，我從心底里知道我演講的的確不太好，下臺的時候，我低著頭，皺著眉，還時不時的看齊老師一眼，只見齊老師用眼睛向我致意，我的眉頭終于舒展開了。
很快，班里舉行的演講比賽進行完了，老師開始宣布參加學(xué)校舉辦的演講比賽和這次演講比賽獲獎名單。此時我的心就像打翻了五味瓶，真不是滋味！可沒想到最后我竟然是金獎，太不可思意了！我簡直都不敢相信我自己的耳朵了。我還以為只是個參與獎呢！頒完獎后，我這才相信這一切都是真的。
在班里的演講比賽雖然結(jié)束了，但是我心里還在燃燒著激動的火焰，這火就是前進之火、奮斗之火、自信之火，就是因為這股勁，本來不自信的我，有了自信和奮斗的勇氣，去迎戰(zhàn)下一場年級組演講比賽……
初三演講作文 篇7
我們常常聽到一句話：“臺上三分鐘，臺下十年功”，或許我們會撇嘴表示不屑，其實不然，老人們流傳下來的這句話可謂沒有絲毫夸張的成分。一個舞臺，不僅僅是一塊高出平地的臺子，那閃爍的燈光中更隱藏著未知。誰能篤定從臺上下來的那一刻是成功之喜悅，還是失敗之徹痛？正因如此，舞臺在我眼中像天邊遙遠的星星，一直渴望而不敢靠近，而這次演講比賽，仿佛讓我明白了什么。
這次演講比賽，雖然只有我們一個年級，但舞臺很大，演講的同學(xué)為此付出了巨大的心血，而觀看的同學(xué)也是興奮難抑，每個班為活躍氣氛還特意準備了歌曲。
晚上七點，演講比賽終于在期待中拉開了序幕。集四個班最優(yōu)秀的演講者，給我們帶來了一場精彩的演講盛宴。十六位同學(xué)，風格迥異，有的意氣風發(fā)，慷慨激昂；有的俏皮可愛，幽默睿智；有的則平淡下面翻騰著波瀾，不大的聲音中飽含著深情，或自信滿滿，或低調(diào)謙虛，或落落大方，他們的共性是用最認真的態(tài)度，用心與觀眾交流。也正是這份沒有半點掩蓋的真情，一次次觸動著我，讓我與他/她產(chǎn)生共鳴。我記得，當一號選手用哽咽的聲音說出她自愿整理完英語重點發(fā)給同學(xué)們時收到的那份感激與認可，讓她無比溫暖時，我也真切感受到了那種無悔地付出所帶來的幸福感。結(jié)合大屏幕上顯現(xiàn)的一張張同學(xué)們的笑臉，我的雙眼瞬間蒙上了兩團白霧。
他們的演講沒有多少華麗的辭藻，沒有什么浮夸的噱頭，只有一顆心，一份情，涓涓細流般在我心中迂回環(huán)繞，在我的心中產(chǎn)生溫度。他們直言不諱，對自己的缺點、問題、經(jīng)歷從不掩蓋，不加雕琢，不加修飾，一字一句刻骨銘心。
我不禁對臺上的十六位同學(xué)生出一份欽佩與敬意。偌大的舞臺，臺下這么多雙眼睛注視著他們，而準備的時間又是那么的緊張，可是十六位同學(xué)竟沒有一個忘詞的，并且用心詮釋了真情。我想在他們結(jié)束自己演講的那一刻，之前的一切苦，一切累都煙消云散不深深沉淀在心里了吧。從修改稿子的迷茫，到痛苦地做ppt、找配樂的艱辛，再到上臺前的緊張，惴惴不安，哪一樣都令人畏懼。我一想到假如這件事在我頭上，我不由得打了個寒顫。
讓我印象最深的是連海鵬的一句話：“我就喜歡站在臺上的這種感覺�！笔前。瑸榱伺_上一分鐘的閃耀，臺下的汗水和煎熬又算得了什么呢？想到這里，舞臺在我眼里變成了彌足寶貴的機會，讓我堅信：在任何困難面前，我們不要去想結(jié)果是否如意，我們需要做的，就是拼盡全力，用勇氣，用刻苦召喚那個滿意的結(jié)果。我伸出了手，極力地向著夜空中最閃亮的星追尋。
初三演講作文 篇8
我相信在每個人的心中，或多或少都有一些在自己面對問題時能激勵自己的話，那些話我們就稱為“座右銘”。話的內(nèi)容也許會隨著年齡的增長或人生的階段而改變，但也有可能始終如一，它的改變與否全取決于自己。座右銘可不可以每天、每個星期都按照心情來更換？當然可以，只不過那對自己一點意義、一點幫助都沒有，那些存在于自己心中的話，是當自己遇到困難、挫折時內(nèi)心力量的轉(zhuǎn)捩點，讓自己可以勇敢接受挑戰(zhàn)，不因為在成功路上出現(xiàn)石頭而停下腳步，“失敗為成功之母”，要把那絆腳石轉(zhuǎn)化成充滿力量的踏板！
我從小學(xué)開始就是個好勝心極強的人，因為自己沒有兄弟姐妹，所以家人那無形的期望常讓我感受到無與倫比的壓力，我害怕在他們眼中的我是沒有用的。學(xué)校在每個學(xué)期總會舉辦許多大大小小的活動和比賽，每次老師在詢問參賽的意愿人數(shù)時，我總會在心中跟自己拔河，這端系著成功，另一端系著失敗，往往都是失敗戰(zhàn)勝成功，因為我沒有信心能戰(zhàn)勝其他人。就在一次的因緣際會中，我被老師選中參加英語朗讀，那時的我就像個縮頭烏龜一樣，不斷的想用任何理由來拒絕老師，我把心中的想法告訴老師后，老師嘆了一口氣，用那悲憫的眼神看著我，告訴我：“就算失敗那又如何？你連試都沒試怎么知道自己會失�。烤退闶∧怯秩绾�？只不過是滑了一跤，并不是死去而爬不起來！沒有人生出來就注定是成功的。”那一刻老師的話讓我有種當頭棒喝的感覺，原來都是我自己在畫地自限！從那天開始，我開始練習念課文，也試著努力去揣摩文章主角的情緒，每天睡前都替自己祈禱，希望自己跨出去的第一步能有好成果。
終于到了比賽當天，當我坐在休息區(qū)等待叫號時，我緊張到連自己的心跳聲都聽的一清二楚，雙手緊抓著要等會要朗讀的文章，雙腳不安的一直晃動，整個人進入放空的狀態(tài)，直到我突然聽見自己的號碼時，才把心神漸漸拉回來，走上舞臺面對著麥克風，我聽見自己的聲音透過麥克風放大再傳回耳里，不自覺的把目光向老師看去，看著老師鼓勵的笑容，我開始我的朗讀，整個人沉浸在練習時的那個世界。震耳如雷的掌聲響起，我才驚覺我做到了！向大家鞠躬敬禮后，眼眶泛紅的離開舞臺往老師走去，老師再給了我一個扎實的擁抱后告訴我：“恭喜你，你已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己！別再因為害怕而停下腳步了！”，這番話讓我的眼淚從眼角滑下，也讓我在心中告訴自己，永遠不要忘記這些話。從這次事件后，我開始積極參予學(xué)校的比賽，不僅是英語朗讀，連客語朗讀我都挑戰(zhàn)！越來越得心應(yīng)手后又參加直笛社、民俗技藝、舞蹈團……等，讓我的生活變得很充實，我由衷的感謝我的老師，也感謝省悟的自己。
現(xiàn)在的我已是初二學(xué)生，已經(jīng)從那懵懂的小學(xué)時期畢業(yè)許久，只有那時老師的話還沒從我心中畢業(yè)，我認為直到我出社會我都會繼續(xù)牢記著它！甚至還要把它告訴我的小孩、孫子們，讓他們也擁有這樣的座右銘來激勵自己！
初三演講作文 篇9
親愛的老師、同學(xué)們、朋友們：
大家好！
利用課余時間，我閱讀了《我愛祖國的藍天》一書，受益匪淺！我深刻了解到森林對于人類生存和發(fā)展的關(guān)系。在此，我想和大家分享一下森林——這個浩瀚的綠色寶庫對人類生存和發(fā)展的重要意義。
森林，是一個高密度樹木的區(qū)域，這些植物群落覆蓋著地球廣大面積，并對二氧化碳下降、動物群落、水文湍流調(diào)節(jié)和鞏固土壤起著重要作用，是構(gòu)成地球生物圈當中的一個最重要的方面，是人類賴以生存的資源和環(huán)境保障。
首先，森林是“人類文明的搖籃”，我們知道：人類的祖先最初就是生活在森林里，他們靠采集野果，捕捉鳥獸為食，用樹葉、獸皮做衣，在樹枝上架巢做屋、生息繁衍；第三，森林也是“天然調(diào)節(jié)器”和“天然儲水池”，森林中樹木的光合作用調(diào)節(jié)著自然界中空氣和水的循環(huán)，影響著氣候的變化，保護著土壤不受風雨侵犯，以減輕環(huán)境污染給人們帶來的危害；大雨降落到森林里，滲入土壤深層和巖石縫隙，以地下水的形式緩緩流出，沖不走土壤，有效制止了沙漠化和水土流失。
最后，森林還是“生命的資源”，森林為我們提供著生產(chǎn)和生活所必需的食品、藥材、香料等各種資料，森林是如此重要，所以在1991年聯(lián)合國糧農(nóng)組織把當年“世界糧食日”的主題定為“森林與生命”。
但是，森林的生存現(xiàn)狀并不樂觀。隨著社會生產(chǎn)的發(fā)展，人們大量砍伐森林，毀林開荒，劈林放牧，興建城鎮(zhèn)，再加上戰(zhàn)爭破壞、火災(zāi)蟲害，世界森林面積縮小的過程大大加快�，F(xiàn)在全球只存有40多億公頃的森林了，而每年大約就有2000萬公頃的森林從地球上消失！
我國是森林資源匱乏、風沙危害、水土流失嚴重的地區(qū)之一，1979年，國家決定在西北、華北北部、東北西部建設(shè)大型防護林工程，又稱修造“綠色萬里長城活動”�！叭狈雷o林”體系工程是一項正在我國北方實施的宏偉生態(tài)建設(shè)工程，它是我國林業(yè)發(fā)展史上的一大壯舉。是在保護現(xiàn)有森林植被的基礎(chǔ)上，采用人工造林，封山封沙育林和飛機播種造林等措施，實行喬、灌、草結(jié)合；帶、片、網(wǎng)結(jié)合，多樹種，多林種結(jié)合。建設(shè)出一個功能完備，結(jié)構(gòu)合理，系統(tǒng)穩(wěn)定的大型防護林體系。使森林覆蓋率大面積提高，土地沙漠化得到有效治理，水土流失得到基本控制，生態(tài)環(huán)境和人民群眾的生產(chǎn)生活條件從根本上得到了改善。
如今，對于我們生活在城市的人來說，接近森林幾乎是一種奢望！但我們可以從點滴做起，從小事做起，愛護城市一草一木，合理規(guī)劃利用空間，建設(shè)綠色家園。
朋友們！讓我們共同響應(yīng)國家號召，愛護森林吧！亂砍濫伐森林是人類的愚蠢行為，不要再做這種傷害自己、禍及子孫后代的事情。地球是我們賴以生存的自然環(huán)境，我們有責任有義務(wù)去保護它，請從少浪費一張紙，多種一棵樹做起，建設(shè)與自然和諧發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，促進人類社會科學(xué)、健康、持續(xù)發(fā)展！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
初三演講作文 篇10
在我漫長的暑假生活中，發(fā)生的事就如天上的星星一般多，多得怎么也數(shù)不清，可總有一件事像北極星一樣，他是群星中最閃亮的，也是最難忘的。
放假后，媽媽帶著我去了身在廣東省的姑姑家玩，經(jīng)過長時間的相處后，一天姑姑對我說：你的膽子真小，這樣是不行的，以后出了社會很難立足，我?guī)湍銏髠�補習班，專門訓(xùn)練演講，好嗎？雖然心里極不情愿，但是想到姑姑也是為我好，只能咬咬牙答應(yīng)了下來。是的，我從小膽子就怯懦，平時回答問題老師都聽不到，社交能力自然也差，幾乎沒什么人緣，總是會被遺忘的那位。算了，我也想趁著這次機會，鍛煉一下吧，我心里暗暗鼓勁道。
來到了教室，第一印象很簡單，沒有復(fù)雜的擺設(shè)和裝飾品，有的只是兩列椅子，中間一塊大空地，前方有個演講臺，學(xué)員也很少，加上我一共有五個。也好，消除一些我心中的緊張感。首先老師給我們看了一位身體殘疾人士振奮人心的演講，隨著他一聲聲鏗鏘有力地吐詞，臺下的觀眾情緒瞬間被帶到了極致，頓時我對演講充滿了濃濃的興趣。然后，老師給我們講解了上臺動作、姿勢、禮儀、敬禮以及演講注意事項，什么地方重讀，什么地方該有動作。課后老師說：今天我教你們的只是最基本的，剩下的就要靠你們自己練習了，下個星期六便開始展示，同樣的演講稿、同樣的場地，不同的就是觀眾。
回家后，我勤奮苦練，并讓表弟這個在演講領(lǐng)域頗有成就的大師來提點一二，星期六如約而至來到演講室，此時已經(jīng)有人陸續(xù)到來，臺下的觀眾大約有五十多人，今天姑姑、媽媽和表弟都來為我吶喊助威。演講開始了，第一個上場的是個小班的同學(xué)，因為年齡幼小所以在老師的幫助下順利完成了，臺下響起了熱烈的掌聲，而我無暇去管他了。此時的我正在緊張地回憶稿詞，終于到我們班了，坐在我身旁的戰(zhàn)友們個個都沖上了前線，且都完美地完成了任務(wù)，我更緊張了，手心不停地出汗，此時的我就仿佛走在懸崖旁邊，一不小心就掉了下來，無盡的黑暗瞬間吞沒了我，緊張的情緒充滿了我的全身，壓的我真喘不過來，可以毫無夸張的說，如果不是我的手緊緊按住我的胸口，我的心一定會緊張的直飛出去，此時我的眼神和媽媽的眼神直對著，我能從她的眼神中看出滿滿擔憂和夾雜在其中一絲的期望。我投去一個堅定的眼神，仿佛對她說：放心吧。終于到我了，我大步走向演講臺，開始了我的人生第一次演講，此時的我并不感覺到害怕，腦子里只是想著盡快能完成這三分鐘演講，按著我一周的訓(xùn)練方法，聲音和動作也運用的恰到好處，吐詞清晰、鏗鏘有力，我的演講直到我最后一個音節(jié)落下，臺下響起了久久不停的掌聲。姑姑和媽媽也投來了贊賞的目光，結(jié)束后，姑姑給了我一個大大的擁抱，我的心比吃了蜜還甜。
這次演講，我可能不是最好的，但我是最勇敢的，也為我的暑假生活添上了濃濃的色彩，使我受益匪淺。
初三演講作文 篇11
“誠信”這個詞在古代是與忠孝仁義同等重要，位置非常高。誠信為本，誠信是立國之本，也是經(jīng)商，做人之本�，F(xiàn)在是一個包裝盛行的時代，但也并不意味著我們可以丟掉誠信。
我們家有過這樣一個故事。
從前，我爺爺開了家酒店。雖然酒店開在非常深非常深的巷子里，但爺爺家釀的谷酒好，濃濃的酒香飄出巷子好遠好遠，許多路過附近的人，都不知不覺地被吸引來了。由于谷酒的物美價廉，一傳十，十傳百，人人夸好，生意興隆，讓許多商家羨慕得眼都紅了。
有一天，我爺爺出去了，他讓小伙計看店。小伙計偷偷在谷酒里摻了水，多賣了五塊錢。爺爺回家后，小伙計得意地把“秘訣”告訴了爺爺，以為老板會高興。誰知，爺爺一聽，急得蹦了起來，氣得脖子都紅了，說：“你把我們最珍貴的東西，出賣了��！”小伙計不明白。爺爺幾乎是哭著說：“你把‘誠信’出賣了�。 惫�，從此酒家的生意一天不如一天，再也不如以前紅火，到酒家買酒的人越來越少。
后來，有位大伯去買酒喝，多給了小伙計酒錢，小伙計由于受到爺爺?shù)慕逃�，大伯。大伯非常感謝，認識到誠信的可貴，把多余的錢退給了逢人就說這個酒家講誠信，后來酒家的生意又越來越紅火了。
誠信兩個字不能丟！因為一個店鋪也好，一個酒家也好，人才、資金，這些東西都可以從外面引進，唯獨誠信不能引進，誠信只能靠自己。誠信就是支撐爺爺酒家發(fā)展的根本。
我將來也會是一個“小伙計”，我一定要記住“誠信”給人們帶來的溫情。要記住爺爺?shù)膫�，絕不能做出讓爺爺跺腳捶胸的事情，做出讓江爺爺傷心的事情！做出讓父老鄉(xiāng)親傷心的事情。
記得我在一次考試中，有一道題目不會做。正想偷偷地看一眼書，又想這樣考出來的成績不是我真實的成績，就扛消了這個念頭。后來試卷發(fā)下來，雖然分數(shù)不是
第一冬，粵這是我真實的成績。回家告訴媽媽以后，媽媽表揚了我，說我做得對，我心里面也非常高興，促使我在平時的學(xué)習更加努力。
我們中國人常說：“三歲看老”。如果，小時候就弄虛作假，那么長大以后，做生意就會搞偽劣商品，做官就會貪污受賄，這樣，將會受到法律的嚴懲。
今日，我是懷著非常高興的心情站在這里，站在這片古老而又年輕的大地上，自古以來，湖南就有著魚米之鄉(xiāng)的美譽，祖祖輩輩的湖南人民為建設(shè)自己的家園灑下了無數(shù)的汗水，經(jīng)歷了無數(shù)的艱辛。正是因為有了他們的不懈努力，才有了我們今日的一切；也正是因為他們以誠信魅力吸引了許多前來投資的商人與志在湖南發(fā)展的大批人才，才使我們這座古老的城市前程美好，誠信隨著文明創(chuàng)建的深人，迅速拓展到社會各個領(lǐng)域。
談到這里，我想起了一百多年前，生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人說過這樣一句話：“在我們?nèi)祟惖臍v史上，只有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深震撼：一個是我們頭頂上燦爛的星空；一個就是我們內(nèi)心崇高的道德法則。
我要做一個講“誠信”的人，也愿“誠信”伴隨各位的一生。
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