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      演講比賽作文

      時(shí)間:2021-02-24 10:07:53 演講 我要投稿

      演講比賽作文合集7篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的演講比賽作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      演講比賽作文合集7篇

      演講比賽作文 篇1

        今天下午,我們學(xué)校的全體師生在多功能教室舉行了《遵守則,行規(guī)范,我為我校添光彩》演講賽。我榮幸地代表我們班參加比賽,心里又激動(dòng)又緊張。

        首先,解校長致開幕詞,又由李麗老師介紹評委和評分標(biāo)準(zhǔn)。比賽就開始了。我聽張馨月說,我是第17位,我是又期盼又害怕。很快就到了16位,她是***。我想:她是我們學(xué)校的少先隊(duì)大隊(duì)長,前幾屆比賽的演講冠軍,一定會(huì)非常出色。誰知,出乎大家的預(yù)料,她還沒有讀到一半,就已經(jīng)卡了好幾回了。她面紅耳赤的僵在那兒,全然沒有以往揮灑自如的風(fēng)采。后來我才知道,她因?yàn)榫o張的復(fù)習(xí)備考,就沒有來得及提前練習(xí)。我明白了:再聰明的人,只要不勤學(xué)苦練,也會(huì)變得很笨了。

        馬上就輪到我了,我的心怦怦地跳個(gè)不停,我的腿軟得就像兩根面條,我緊張極了。杜老師撫著我的肩膀,不住地鼓勵(lì)我。我好不容易把心平靜下來。該我上場了,我大步流星地走上去,接過話筒,大聲地朗誦起來……演講完了,我鞠了個(gè)躬跑下了臺。場上響起了熱烈的掌聲,杜老師向我豎起了大拇指,直夸我表現(xiàn)出色。

        今天的演講賽真有意義啊!

        高天榮,一個(gè)聰明活潑的男孩,讀書多,興趣廣,希望能和更多的朋友相識相交.

      演講比賽作文 篇2

        我相信在每個(gè)人的心中,或多或少都有一些在自己面對問題時(shí)能激勵(lì)自己的話,那些話我們就稱為“座右銘”。話的內(nèi)容也許會(huì)隨著年齡的增長或人生的階段而改變,但也有可能始終如一,它的改變與否全取決于自己。座右銘可不可以每天、每個(gè)星期都按照心情來更換?當(dāng)然可以,只不過那對自己一點(diǎn)意義、一點(diǎn)幫助都沒有,那些存在于自己心中的話,是當(dāng)自己遇到困難、挫折時(shí)內(nèi)心力量的轉(zhuǎn)捩點(diǎn),讓自己可以勇敢接受挑戰(zhàn),不因?yàn)樵诔晒β飞铣霈F(xiàn)石頭而停下腳步,“失敗為成功之母”,要把那絆腳石轉(zhuǎn)化成充滿力量的踏板!

        我從小學(xué)開始就是個(gè)好勝心極強(qiáng)的人,因?yàn)樽约簺]有兄弟姐妹,所以家人那無形的期望常讓我感受到無與倫比的壓力,我害怕在他們眼中的我是沒有用的。學(xué)校在每個(gè)學(xué)期總會(huì)舉辦許多大大小小的活動(dòng)和比賽,每次老師在詢問參賽的意愿人數(shù)時(shí),我總會(huì)在心中跟自己拔河,這端系著成功,另一端系著失敗,往往都是失敗戰(zhàn)勝成功,因?yàn)槲覜]有信心能戰(zhàn)勝其他人。就在一次的因緣際會(huì)中,我被老師選中參加英語朗讀,那時(shí)的我就像個(gè)縮頭烏龜一樣,不斷的想用任何理由來拒絕老師,我把心中的想法告訴老師后,老師嘆了一口氣,用那悲憫的眼神看著我,告訴我:“就算失敗那又如何?你連試都沒試怎么知道自己會(huì)失。烤退闶∧怯秩绾?只不過是滑了一跤,并不是死去而爬不起來!沒有人生出來就注定是成功的!蹦且豢汤蠋煹脑捵屛矣蟹N當(dāng)頭棒喝的感覺,原來都是我自己在畫地自限!從那天開始,我開始練習(xí)念課文,也試著努力去揣摩文章主角的情緒,每天睡前都替自己祈禱,希望自己跨出去的第一步能有好成果。

        終于到了比賽當(dāng)天,當(dāng)我坐在休息區(qū)等待叫號時(shí),我緊張到連自己的心跳聲都聽的一清二楚,雙手緊抓著要等會(huì)要朗讀的文章,雙腳不安的一直晃動(dòng),整個(gè)人進(jìn)入放空的狀態(tài),直到我突然聽見自己的號碼時(shí),才把心神漸漸拉回來,走上舞臺面對著麥克風(fēng),我聽見自己的聲音透過麥克風(fēng)放大再傳回耳里,不自覺的把目光向老師看去,看著老師鼓勵(lì)的笑容,我開始我的朗讀,整個(gè)人沉浸在練習(xí)時(shí)的那個(gè)世界。震耳如雷的.掌聲響起,我才驚覺我做到了!向大家鞠躬敬禮后,眼眶泛紅的離開舞臺往老師走去,老師再給了我一個(gè)扎實(shí)的擁抱后告訴我:“恭喜你,你已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己!別再因?yàn)楹ε露O履_步了!”,這番話讓我的眼淚從眼角滑下,也讓我在心中告訴自己,永遠(yuǎn)不要忘記這些話。從這次事件后,我開始積極參予學(xué)校的比賽,不僅是英語朗讀,連客語朗讀我都挑戰(zhàn)!越來越得心應(yīng)手后又參加直笛社、民俗技藝、舞蹈團(tuán)……等,讓我的生活變得很充實(shí),我由衷的感謝我的老師,也感謝省悟的自己。

        現(xiàn)在的我已是初二學(xué)生,已經(jīng)從那懵懂的小學(xué)時(shí)期畢業(yè)許久,只有那時(shí)老師的話還沒從我心中畢業(yè),我認(rèn)為直到我出社會(huì)我都會(huì)繼續(xù)牢記著它!甚至還要把它告訴我的小孩、孫子們,讓他們也擁有這樣的座右銘來激勵(lì)自己!

      演講比賽作文 篇3

        班隊(duì)活動(dòng)開始了,王老師說:“今天,我們舉行‘偉大祖國’的主題班會(huì),你們都準(zhǔn)備好了嗎?”王老師的話音剛落,我就把手高高地舉了起來。

        王老師開始點(diǎn)名了,可是第一個(gè)不是我。我在心里不停地喊:王老師,點(diǎn)我吧!美麗的香港我可是準(zhǔn)備了好久呀!終于第二個(gè)輪到了我,我可得抓住機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)一下,我拿著演講稿和圖片往臺上跑去!

        我開始滔滔不絕的講著美麗的維多利亞海港和紫禁廣場、熱鬧的星光大道、高聳的摩天大樓、快樂的迪斯尼樂園和刺激的海洋公園。同學(xué)們有好多都站了起來,眼睛興奮地看著我的圖片,時(shí)而歡呼、時(shí)而尖叫,我越講越來勁,當(dāng)他們看到我在星光大道上印著成龍大哥的手印是,他們更是笑得前俯后仰!

        我的演講很快就結(jié)束了,教室里響起了熱烈的掌聲。王老師笑瞇瞇地望著我不停的鼓掌,好像在說:好樣的!你真棒!我心里美滋滋的。可是,我下來才發(fā)現(xiàn)還漏了一個(gè)精彩的片段沒有講,我下次一定要做好更加充分的準(zhǔn)備,爭取表現(xiàn)得更好!

      演講比賽作文 篇4

        我的學(xué)習(xí)成績雖然不怎么好,但我一向羨慕那些電視上的演講家,我也相當(dāng)演講家。今天,經(jīng)過我的爭取,我終于也可以站在演講臺上當(dāng)一回演講家了。

        我是在比賽進(jìn)行到一半的時(shí)候由班長申請才加入到演講隊(duì)伍中來的,這個(gè)機(jī)會(huì)來之不易,我想:我一定要講好。因此,在別人演講時(shí)我一直站在走廊上做準(zhǔn)備。

        等我前面的那一位同學(xué)演講快結(jié)束了,我趕緊再次束好褲子,準(zhǔn)備大步上臺,為的是像電視里的演講家那樣瀟灑。

        “下面請第十一號選手朱子超上場!甭犃酥鞒秩说脑,教室里響起了熱烈的掌聲。我一步一步地走上來,好像走了很久才到演講臺前。“各位同學(xué)……”教室里又響起了一片掌聲,我趕緊停下來,沒想到教室里傳出一陣笑聲。我鎮(zhèn)定了一下。又開始說道:“各位同學(xué),大家晚上好,今天我演講的題目是《只有一個(gè)地球》……”我其實(shí)差不多都是背的書上的內(nèi)容!啊诲e(cuò),科學(xué)家提出了設(shè)想,例如,在火星上或者月球上建造移民基地。但是,這些設(shè)想即使能實(shí)現(xiàn),又有多少人上去居住呢?”講到這里時(shí),我本來想加上自己的語言,比如加上:是的,如我們的北京故宮、天安門廣場、桂林的象鼻山、漓江……又能怎么搬走呢?可因?yàn)槲姨o張了,不記得了。

        為了讓小評委給我高分,我演講時(shí)也按照老師說的那樣,用眼神去和觀眾交流,可觀眾們都笑起來了。

        后來,沒想到我還真得了獎(jiǎng)!這可是我第一次上領(lǐng)獎(jiǎng)臺,我并不笨,用老師說的話說,不管什么是,只要敢面對,只要用心做,就一定可以做好。

      演講比賽作文 篇5

        新年伊始,剛開學(xué)不久,我們學(xué)校的“小講師、 大講壇”活動(dòng)又與大家見面了,但不同的是,這次我不是一名聽眾,而是演講人之一,我感到非常的榮幸,同時(shí)也覺得身上的擔(dān)子不輕,真是時(shí)間緊任務(wù)重。

        星期四下午,同學(xué)們都集中到學(xué)校的六樓報(bào)告廳了,本來自己還好好的,但一進(jìn)報(bào)告廳就緊張的不得了,沒想到聽眾竟然這么多,四年級、五年級、六年級的同學(xué)都來了,就連校長和書記也來了,讓我一下子就覺得和平時(shí)排練的感覺完全不一樣,雖然老師都說讓我們正常發(fā)揮,但我的心還是怎么也平靜不下來。等所有的事都準(zhǔn)備待續(xù)后,我們就開始了演講。這次演講的主題是“春節(jié)的習(xí)俗”。我是最后一個(gè)上臺演講的,我只覺得自己的心在猛烈地跳動(dòng),全身的血液好象都涌到了臉上,渾身燥熱,手足無措,為了掩飾內(nèi)心的慌亂,我咳嗽了一聲,鎮(zhèn)定了一下情緒走上了講臺,這時(shí)報(bào)告廳里一大群人的眼睛都齊刷刷地聚集在了我的身上,我的心一下子又提到了嗓子眼,但是我想,我已經(jīng)充分準(zhǔn)備了這次演講,沒有什么好怕的,于是我開始了演講,剛開始我還能流利地講出來,中間突然我忘了下一句是什么?這可怎么辦?我足足卡了3秒鐘,頭腦中一個(gè)念頭閃過“糟了,這回可真是丟人丟到家了”,但理智告訴我不能停下來,突然靈光一閃,我何不按自己的想法往下說,果然我很快就接上了,雖然在結(jié)尾我又卡了一下,但是這次只是停了2秒鐘我就想起來了,畢竟我為了這次演講準(zhǔn)備了很久。當(dāng)我演講完后,臺下是一片鼓勵(lì)的掌聲,這時(shí)我只覺得自己的后背都是汗。雖然我還不是演講中最好的一個(gè),但我發(fā)揮了自己最好的水平,我已經(jīng)盡力了。

        “小講師 大講壇”這次演講不僅讓我了解到了我們中華民族悠久的歷史文化,感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的形式多樣和內(nèi)容豐富的知識,同時(shí)也收獲到了同學(xué)們對我演講的認(rèn)可,更讓我明白了一分耕耘一分收獲的道理,因?yàn)槲抑暗某浞譁?zhǔn)備,才可以讓我在講壇上發(fā)揮了自己最大的水平,我知道成功只屬于那些做好準(zhǔn)備的人!

        這次演講比賽鼓勵(lì)了我的信心,同時(shí)也感謝老師給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)!

      演講比賽作文 篇6

        今天,是9月18號,是我進(jìn)入小學(xué)后的第一次演講,在我們班第一次小小外交家午會(huì)課上。

        今天早晨,我來到學(xué)校時(shí),想到今天是我進(jìn)入小學(xué)后第一次演講,我感到十分高興。我興高采烈地做好上課的準(zhǔn)備。我雖然非常高興,可是,我上課時(shí)卻沒有分心。不過,因?yàn)榻裉熘形绲臅r(shí)候,我們需要寫字,因此,班主任讓我在下午演講。到了下午,我開始演講。我講的題目是《中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)》,因?yàn),明天就是中秋?jié),因此我講了中秋節(jié)的文化,還做了16張PPT,不過這次是媽媽幫我做的,下次我要自己做。我十分高興,演講時(shí),小朋友們都認(rèn)認(rèn)真真地聽我講話,我非常驚訝。我請了三位小朋友回答問題,我簡直不敢相信,他們個(gè)個(gè)回答得非常響亮,他們站得筆直。演講完后,我非常驚訝,我真的不敢相信,我能一字不漏,而且十分有感情地說出來。班主任居然給了我一個(gè)大大的擁抱,我十分激動(dòng)。放學(xué)后,媽媽去問班主任,還沒等媽媽開口,班主任就說,我說得很棒,我十分快樂!

      演講比賽作文 篇7

        嚴(yán)老師住院后的第二天,同學(xué)們來到學(xué)校,都在議論紛紛:誰是他們的代課老師?對于這些,大家有不少猜測:陳毅(他后來還是沒有轉(zhuǎn)學(xué))希望代課老師像嚴(yán)老師一樣,常常給他們講故事,而且是拿四大名著的原著講,一次只講一點(diǎn)點(diǎn),把大家的胃口吊的高高的;鐘誠呢,他希望代課老師跟他們的數(shù)學(xué)老師一樣,嚴(yán)厲,但對鐘誠這樣的尖子生特好。

        就在大家猜測時(shí),教室的門被輕輕打開了。大家頓時(shí)無聲無息,都看著代課老師:代課老師是個(gè)女老師,看起來十分年輕,而且五官十分端正。

        大家都沒吭聲。女老師輕松地說:“大家好,我姓林,大家就稱呼我林老師吧!

        她做完這簡單的自我簡介后,并沒有立刻開始上課,而是讓大家都做個(gè)自我簡介。見無人主動(dòng)站起來介紹自己,就問:“誰是班長?”

        蘭馨站了起來:“林老師好!我叫蘭馨,今年11歲,是班上最小的,但我是班上的班長。今后林老師如果要了解班級情況,就找我吧!”

        林老師微笑著請?zhí)m馨坐下,說:“蘭馨同學(xué),你很不錯(cuò),說的很好,很流利。嚴(yán)老師一定最喜歡你吧?”

        蘭馨笑笑,站起來說:“林老師,我是班長不錯(cuò),但我并不是嚴(yán)老師最喜歡的學(xué)生,嚴(yán)老師最喜歡陳毅!

        陳毅也站了起來,不緊不慢地進(jìn)行了自我簡介。雖然林老師也笑了笑,并表揚(yáng)了他,但同學(xué)們都感覺到:林老師不喜歡陳毅。她喜歡蘭馨。

        大家都自我簡介了?墒沁沒有下課呢。這時(shí)林老師說:“同學(xué)們,今天沒有體育課,你們都去玩兒吧?”

        大家都興高采烈的玩去了。大家都談著林老師 ……

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