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      演講作文

      時間:2021-02-27 11:27:05 演講 我要投稿

      【實(shí)用】演講作文3篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的演講作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【實(shí)用】演講作文3篇

      演講作文 篇1

        近日,我有幸作為機(jī)關(guān)第二團(tuán)支部的代表,參加了公司團(tuán)委舉辦的“形勢 責(zé)任 使命”主題演講比賽。時值中秋,天氣轉(zhuǎn)涼,但在演講比賽現(xiàn)場,卻絲毫感覺不到?jīng)鲆狻R驗閺哪贻p選手身上體現(xiàn)出的青春活力和他們在演講中釋放出的激昂熱情使我們強(qiáng)烈地感受到火熱的生命激情。

        聽哪!《藍(lán)色公路,讓我們奉獻(xiàn)青春》道出了年輕乘務(wù)員的心聲;《讓愛與責(zé)任一路同行》是“南順”員工的工作宗旨;而《時刻準(zhǔn)備著》則是“海晨”員工居安思危,準(zhǔn)備隨時迎接各種挑戰(zhàn)的堅定信心。雖然每位選手的演講只有短短五分鐘,但卻濃縮了大家對企業(yè)的深切感情,以及作為團(tuán)員青年身系企業(yè)安危、肩負(fù)時代使命的強(qiáng)烈責(zé)任感。

        也許我們很平凡,我們既沒有什么轟轟烈烈的事跡,也沒有什么英雄壯舉,但我們卻用自己最樸實(shí)的語言和最真摯的感情贏得了場下同事們的陣陣掌聲。

        比賽結(jié)束了,在我看來,我參加的不僅僅是一場演講比賽,而是經(jīng)歷了一次形勢責(zé)任教育的深刻洗禮。因為當(dāng)我們?yōu)檫@次比賽而準(zhǔn)備時,我們就肩負(fù)起了使命,而當(dāng)我們一遍一遍地朗讀、背誦演講稿時,我們重復(fù)感受著自己作為團(tuán)員青年的責(zé)任。這點(diǎn)我的感受尤深。每當(dāng)我在家中讀稿時母親是我最忠實(shí)的聽眾,她對此評價說:你是放了感情的。是啊,我知道不單是我,在場上的每位選手都在他們的演講稿中注入了感情。所以臺上的他們才會表現(xiàn)得如此激情四射,臺下的觀眾才會聽得如此感動。

        比賽后我的心情久久未能平復(fù),好像仍然沉浸于演講者們對于未來的理想與抱負(fù),沉浸于他們勇于承擔(dān)責(zé)任與使命,立志崗位成才的信心與決心之中。

        自古青年都是創(chuàng)造新時代的主力軍與先行者?粗切┠贻p的同事們,他們風(fēng)華正茂,充滿青春活力;他們熱情洋溢,承載時代的使命。在公司面臨大橋挑網(wǎng)戰(zhàn)的今天,我從大家身上看到了希望,看到了輪渡公司將會有一個充滿生命力、大步奮進(jìn)的輝煌未來。

        我們的青春是熾烈的,我們的決心是堅定的,我們的步伐是堅實(shí)的。我相信當(dāng)我們把演講中的豪情化為工作中的動力,那么我們的青年員工一定會在自己的崗位上做出不平凡的業(yè)績,而一個集聚了優(yōu)秀員工的企業(yè)也一定會不懼任何挑戰(zhàn),在激烈的競爭中立于不敗之地,再創(chuàng)輝煌。

      演講作文 篇2

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們

        大家好!

        今天,我站在這里,代表畢業(yè)生向我們的母校致敬道別,向鐘屋小學(xué)的師長致以崇高的敬意,向六年來朝夕相處的同窗告別,也六年來不能忘懷的時光告別。

        我們一齊度過來了人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),我想,我與在座各位的。心情是一樣的,縱使喜悅,卻掩不住對六年時光回憶的留念和傷感。六年的歲月,兩千多個日日夜夜,聽起來那么漫長,可是面對離別卻又那么短暫。

        幾度春秋,幾度風(fēng)雨,我們從一個個無知的幼童成為一名有道德、有文化、有理想的少年。暮然回首,那些在小學(xué)的`里的日子,已經(jīng)化為了一張張多姿多彩的畫卷,一首首動聽美妙的歌曲。六年光陰,彈指即逝。直到現(xiàn)在,來了小學(xué)的第一天報道,我都還是記憶猶新。寬敞明亮的教室,老師溫暖的笑臉,輕松的氛圍,我就是在那樣美好的環(huán)境下,度過了六年時光。

        每當(dāng)雙眼觸及鐘屋小學(xué)這個熟悉的名字,心中充滿感激與熱愛。老師們在課堂上循循善誘,引領(lǐng)我們進(jìn)入了知識的殿堂,讓我們看到了祖國的過去、現(xiàn)在與未來,看到了一次次機(jī)遇與挑戰(zhàn)。老師,您用您辛勤的汗水,無私的奉獻(xiàn),無數(shù)個夜晚的伏案,給予了我們一雙明察的眼睛,一顆熱枕的心,一個睿智的頭腦。

        已經(jīng)長出翅膀的小鳥即將飛向遠(yuǎn)方,再華麗的詞藻,也無法表達(dá)對您的尊敬愛戴。在這里,老師請允許我們對您道一聲:您辛苦了。

        現(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點(diǎn),回首過去,展望未來。畢業(yè)是傷感張揚(yáng)的告別,讓今宵月色親切,讓明朝艷陽高照,畢業(yè)亦是各分東西甚至天各一方的分別,執(zhí)手相看淚眼的時刻,這不是結(jié)束,而是另一個開始。

        乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。讓時光見證,承載鐘屋小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們殷切的期望,深情的囑咐,我們一定做擁有智慧與激情,做胸懷大志、腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洹⒂掠趧?chuàng)新的人,做有責(zé)任心、勇挑重?fù)?dān)的人。

        同學(xué)們,臨別之際,我們站在母校這圣地,大聲地說,我們會以鐘屋小學(xué)為榮,鐘屋小學(xué)將以我們?yōu)榘粒?/p>

      演講作文 篇3

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        今天,我演講的題目是《學(xué)習(xí)之道》。

        有的孩子,明明天生好動,喜歡運(yùn)動,有的家長卻讓他選擇了鋼琴。有的孩子,天生想象力豐富,喜愛作文,父母卻讓她選擇了奧數(shù)。有的孩子,思維邏輯邏輯性強(qiáng),父母卻讓他選擇了跳舞。同學(xué)們,我們整日埋在書山題海中,考試成績卻一直止步不前。究竟是為什么?今天,將由我?guī)ьI(lǐng)大家領(lǐng)悟真正的“學(xué)習(xí)之道”。 (舉例開頭,耐人尋味,引出下文。)

        沒有興趣的學(xué)習(xí)是被動的學(xué)習(xí)。(分論點(diǎn)。)俗話說:“百藝在身,不如一技難求!敝靶浅升堃舱f過:“我不懼怕那些會多種功夫的人,我只懼怕那些只會一種功夫的人!本拖癖葼枴どw茨,他當(dāng)時念的大學(xué)是哈佛,世界上最高學(xué)府呀!按照普通人的想法,把大學(xué)念完會有不少公司聘用他。到時候找一個高薪職業(yè),就這樣安安穩(wěn)穩(wěn)的過一輩子。但比爾·蓋茨沒有,他因為自己的興趣,中途綴學(xué),和朋友創(chuàng)立了“微軟”是比爾蓋茨讓電腦在那個年代變得簡單推向大眾化,比爾蓋茨因此成為了當(dāng)時響當(dāng)當(dāng)(享譽(yù)世界)的人物(首富)。

        沒有思索的學(xué)習(xí)是盲目的學(xué)習(xí)。(分論點(diǎn)。)孔子曾經(jīng)說過:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”意思是:只學(xué)習(xí)不思考就會感到迷惑,只思考不學(xué)習(xí),遲早有一天會倦怠。同學(xué)們:我們每天在學(xué)習(xí),可是我們真的學(xué)進(jìn)去了嗎?我們有邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣嗎?試想一下,如果我們?nèi)巳硕伎梢宰龅竭厡W(xué)習(xí)邊思考。哪個孩子的學(xué)習(xí)成績會不好?世界上沒有天生的傻瓜,只有不會思考的人!會思考,學(xué)來的知識就是財富,不會思考,學(xué)來的知識就是文字。(引用論證,畫龍點(diǎn)睛,對比論證,使文章富有內(nèi)涵,值得大家學(xué)習(xí)!)

        沒有創(chuàng)造的學(xué)習(xí)是無用的學(xué)習(xí)。(分論點(diǎn)。)就拿最近的女大學(xué)生跳樓自殺來講。她的學(xué)習(xí)就是無用的,想一想她是一位大學(xué)生,還是碩士,卻這么輕易的就放棄了生命。一個小孩兒,都可以用自己學(xué)過的物理知識,發(fā)明一個雨傘型的太陽能燈泡兒,我們?yōu)槭裁床恍心兀?/p>

        沒有興趣的學(xué)習(xí)是盲目的學(xué)習(xí),沒有思考的學(xué)習(xí)是盲目的學(xué)習(xí)。沒有創(chuàng)造的學(xué)習(xí)是無用的學(xué)習(xí)!同學(xué)們:努力吧!使學(xué)習(xí)成為興趣,在學(xué)習(xí)過程中思考,將所學(xué)的知識運(yùn)用到生活中,勇于創(chuàng)新實(shí)踐,我們的明天會更好。ǹ偨Y(jié)式+感召結(jié)尾,升華主題。

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