【精品】演講作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的演講作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
演講作文 篇1
這幾天我來到亮劍學(xué)習(xí)口才,在所有的演講中,令我印象深刻的是公交車演講。
今天早上我準(zhǔn)時來到學(xué)校,坐在座位上等待著老師,老師來了后驚喜的告訴我們,要去公交車上演講,瞬間我的心情從好變得壞,在演講之前老師先要給我們訓(xùn)練,告訴我們演講的流程,演講內(nèi)容,演講發(fā)吧,訓(xùn)練完后我自信了許多,并且有了很大的進(jìn)步。
然后我們便出發(fā)了,在路上我的嘴里一直重復(fù)著詞語,直到上車上車后,老師給我們拍了一下演講順序,便拍了拍手開場了,然后緊接著是第1個就上場了,我很著急。因為第2個人就是我,我不僅給自己加油鼓勁,心想我是最棒的,我一定要相信自己,加油。
到我了,此時我已充滿信心,大膽的走上了場,站定后我便開始了演講,尊敬的司機(jī)師傅和乘客,大家下午好,我自信滿滿的一邊說著一邊舉起了自己的右手,大家好,我叫王西瑞,慢慢的慢慢的我演講完了,等我說完謝謝大家,并鞠躬時,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我臉上也露出了燦爛的笑容,形象不錯,我就是最棒的。
全部演講完之后,我們便下了車來到對面,準(zhǔn)備坐車回去研究,我主動當(dāng)?shù)?個,因為我相信我是最棒的。
演講作文 篇2
我今天異常興奮!因為我要當(dāng)升旗的演講人員。
早上,我穿好校服,戴上新紅領(lǐng)巾,把手和臉洗得干干凈凈,坐上我爸爸單位公司最早的班車,才7時10分,就到了學(xué)校。校門還沒有開!我在校門外一邊背著演講詞,一邊等著其他升旗的同學(xué)。
過了一會兒,又來了一個演講人員,這時,校門開了一點,我們經(jīng)過值日生的允許進(jìn)了學(xué)校,把書包放到了班里,就去了操場。操場上已經(jīng)有很多人了。有的是田徑隊的,有的是籃球隊的,還有的是我們班升旗的人。
開始升旗了!到了第四項時,我的心緊張得怦怦直跳,因為下一項就該我們上場了。不過想起我有兩次的演講經(jīng)驗,我的心終于恢復(fù)了平靜。
“第五項,國旗下的演講……”隨著主持人的聲音,我們走上了旗臺。我像平時排練一樣一如既往地背,大家整個演講過程很順利,大家發(fā)揮得都很好。我覺得我還有可以改進(jìn)的地方,那就是說話時太拖腔了。以后我一定會注意,爭取做得更好。
升旗過后,我想在下一次,我要突破新的高度——護(hù)旗手,希望我能再次光榮地上旗臺。
演講作文 篇3
一個星期三下午,文學(xué)社的謝老師給我們看有關(guān)《尼克胡哲》的電腦視頻。尼克胡哲是澳大利亞的一個殘疾人,是一個著名的勵志演講家?匆曨l的過程中,我有三種不同的感覺:可怕、可憐、可敬。
首先是可怕。剛開始,謝老師告訴我們這節(jié)文學(xué)課看視頻,我高興得很,以為是什么好看的動畫片。沒想到,出此刻屏幕上的是一個沒手沒腳的外國人,哇,太可怕了,我連忙閉上眼睛。這時,謝老師說:“同學(xué)們要認(rèn)認(rèn)真真地看,看完后寫一篇觀后感。”我只好硬著頭皮睜開眼睛強(qiáng)迫自己看。
其次是可憐。看了一下,我開始覺得尼克胡哲好可憐。他是一個沒有四肢的生命體,一出生就沒有雙臂和雙腿,只在身體下面長了一個帶有兩個腳趾頭的小腳,他自稱“小雞腿”。
最后是可敬,再往下看,我發(fā)現(xiàn)尼克胡哲是一個堅強(qiáng)不屈的人。他克服了難以想象的困難,學(xué)會了游泳、打電話,打電腦,取得了大學(xué)畢業(yè)證書,還擅長演講,取得好多出色的成績。從尼克胡哲身上,我看到他的不怕困難,堅忍不拔、樂觀向上的品質(zhì)。
想想自己,我連彈琴都覺得枯燥無味,幾次都想放下學(xué)琴,歸根結(jié)底,就是怕困難、缺乏毅力。與胡克尼哲比起來,我十分慚愧。
“有志者,事競成。”我要學(xué)做一個具有胡克尼哲那樣精神的人。
演講作文 篇4
主持人:尊敬的各位來賓,親愛的父老鄉(xiāng)親們,大家好!現(xiàn)在我宣布:第一屆批評上司演講會正式開始!今天呀,我們專門請來了一位嘉賓,下面就請他來復(fù)述他的遭遇吧。
嘉賓:我開始演講之前,我要問大家一個問題,在你們的腳底下走的是什么?那就是我——公路!既然我是人類建造的,那人類自然是我的頂頭上司了。今天,我就要批評人類——我的頂頭上司。
按說我們對上司都應(yīng)該畢恭畢敬,可你們?nèi)祟悶榱速嵏嗟腻X,一點也不為我著想,使我忍無可忍。瞧呀,你們?yōu)榱诉\更多的泥沙賣錢,把一輛輛卡車裝得滿滿的,恨不得在車上堆起一座山。這樣在行駛的途中,只要車輛輕輕一晃,便會有不少泥沙灑下來,是冬天吧,還好,風(fēng)吹吹就干凈了了?墒窍奶欤胰昭籽,我身上的瀝青都被曬得融成了液體,那些路上的泥沙便深深地嵌進(jìn)了我的身體里,再一凝固,便永遠(yuǎn)的嵌在了我的體內(nèi)。你想想,本來黑漆漆、油亮亮的身體嵌上了臟亂、丑陋、斑斑點點的泥沙,那可真是比麻子臉還難看呀,對不對?
還有,你們?nèi)祟愑幸粋惡習(xí),就是隨地吐痰,每當(dāng)一感到有痰,就很自然地把痰吐在我的身上,光我難受先不說,路上的行人看了多惡心呀!潔凈的路面上,行走的人多么心曠神怡,可忽然看到這骯臟的東西,是多么難受呀!請不要隨地吐痰,為自己、為他人制造一個美好的環(huán)境吧!
還有許多事情,你們做得不對,車輛超載,使我滿身裂縫,汽車漏油,使我身上斑斑點點,你們這樣做是不對的!
主持人:這位嘉賓的遭遇真是令人同情,可是這一切,都是我們造成的,今天,我想請諸位反省一下,這世界上許多可憐的事物,干涸的河流、灰蒙蒙的天空、被亂砍亂伐的森林……這些慘狀,不都是我們一手造成的嗎?讓我們愛護(hù)身邊的一切,為我們生活的一切創(chuàng)造美好吧!
演講作文 篇5
經(jīng)過一個星期的訓(xùn)練,星期一,我終于站在了國旗臺上,站在了同學(xué)們的眼前演講?扉_始的時候,我們就下樓了,拼命地看稿子:我還有哪里不太熟?還覺得哪里不太通順……經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的看稿子,終于放心了。
于是,我們懷著一顆緊張的心,期待著升旗儀式的開始。 “第四項……”哦,該我們演講了,我本能的推了一下田薇茵,走的時候,對自己說:“放松,別緊張,就當(dāng)是給同學(xué)們背課文一樣!笨晌业男木褪遣宦犜挘腿绫灰桓(xì)繩吊了起來,隨時都肯能摔下來碎掉。我提心吊膽地走過去。接過話筒,走上國旗臺,面向同學(xué)們,做了自我介紹,便開始演講。緊張,緊張,緊張的無法形容。當(dāng)田薇茵“背”的時候,我時不時向我們班瞧去,卻又不敢把頭扭過去,多少同學(xué)在看著我啊,如果反應(yīng)不及時,接不上的話,那可不僅丟我的人,更給五(一)班丟人啊! 可是,在最后的時候,因為沒反應(yīng)過來,讓田薇茵自己說了半句話,還多加了個“走”字。
交回話筒,便看見馬老師迅速從一位主持人那里拿過話筒。啊,馬老師是不是要批評我演講得不好呢?但相反,那一句句贊美的話,聽得我心里美滋滋的。 站隊的那一刻,心不僅放下了,也明白了一句話:“臺下十年功,臺上一分鐘。”
演講作文 篇6
三月二十七日下午是我!昂昧(xí)慣成就好人生”演講比賽的決賽時間,我們班是由劉懿行、吳沛涵、崔惟琛和我四個人組成的演講小組參加此次的決賽。說起參加這次決賽,還有一段小小的故事告訴你們。
上個星期五,也就是三月二十日,我們班舉行了一次演講選拔賽。學(xué)校規(guī)定每個班只有一個名額,所以預(yù)賽時的競爭也很激烈。在這之前,我和崔惟琛自愿組合,共同起草演講稿,準(zhǔn)備參加班里的選拔賽。預(yù)賽結(jié)果是劉懿行被選上了,我和崔惟琛沒被選拔上。正當(dāng)我們倆為落選感覺傷心的時候,突然劉懿行告訴我們,說要和我們?nèi)耍▍桥婧、崔惟琛和我)合稿,共同演講一個內(nèi)容,參加決賽。聽她這一說我立馬轉(zhuǎn)悲為喜,馬上投入到演講的排練中。我們開始把演講內(nèi)容分配好,為演講作好準(zhǔn)備。
為了在演講時取得好成績,我們開始了辛苦的排練,從星期二直到星期五,我們犧牲了四個中午的休息時間,加上課外活動的時間,再加上萬老師的精心指導(dǎo),我們終于達(dá)到了能夠脫稿熟練演講的水平了。
星期五下午兩點整,決賽就在緊張的氣氛中開始了。在我們上臺之前,我心里一直在“咚咚”作響,感覺非常緊張。由于我們是第三個上場,排名比較靠前,我們就更加緊張了!叭f一我們演講不好怎么辦呀!”劉懿行說!熬褪,我好緊張呀!”我和崔惟琛異口同聲地說。很快就輪到我們上場了,慌忙中走上臺,走到話筒前,我們才反應(yīng)過來,隊伍站錯順序了,和我們排練時的正好相反,這真是忙中出錯,讓我們四個頓時傻了眼。本來我和崔惟琛有一個動作是往左做,但由于隊伍站錯了,我們只好往右做動作,這樣看起來很別扭。好在這種錯誤只有我們自己心里清楚,觀眾并沒有看出來。不過很快我們就投入到演講中去了,一切按排練的進(jìn)行。在公布分?jǐn)?shù)時,我們又緊張開了,想著萬一成績不好怎么辦。當(dāng)裁判宣布我們的成績之后,我們心里別提有多高興,我們得到了一個高分。
整個演講比賽結(jié)束了,評委大聲宣布:“3號選手獲得一等獎!甭牭竭@樣的結(jié)果,我們一陣歡呼。我打心眼兒里高興,因為我是四二班的一員,我為班級爭得了榮譽(yù),我真高興!雖然那時候高興得從椅子上摔了下來,把腿碰傷了,特別疼,但是我依然很開心。
我認(rèn)為這次比賽的目的不光是取得好成績就算了,更重要的是要以這次演講比賽為契機(jī),真正養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等等好習(xí)慣。習(xí)慣對人真的很重要!經(jīng)過這次演講比賽,我明白了:不努力就永遠(yuǎn)不會取得成功,成功不是不練就獲得的,成功是努力和反復(fù)練習(xí)得來的!
演講作文 篇7
我有一位很獨特,有個性的老師,一位姓溫的女老師,一位語言幽默的老師,一位可以用雙手描繪出地球輪廓的老師。
上課前,溫老師幾乎每次都是踩著上課鈴的“叮叮聲”進(jìn)入教室,只是幾步就從門口走到了黑板旁,取U盤,插U盤,打開多媒體,選擇文件,一氣呵成,沒有一點多余的動作。
在課堂上,溫老師說話的方式也十分的干脆利落,一字一句,清晰有力,那聲音仿佛能穿透墻壁,甚至是學(xué)校活動中的那些乏味枯燥的致詞,在她的聲音的搭配之下,都顯得動聽了許多,或許這便是我喜歡地理課的原因之一吧。
那之二呢?我想應(yīng)該是她語言所描繪出的內(nèi)容吧,溫老師說出的話總是讓人印象深刻,無論是知識還是閑談,即使是一個學(xué)期以前,她曾在那時說過:“我講一個城市,他在底下來一句我去過,有本事歷史老師講到一個朝代,你來一句我去過啊!蔽胰阅D:挠浀脝柪蠋熣f過這些話時的動作,甚至是手臂抬起的高度,但卻早就徹徹底底的忘記了她說這些話的緣由……
我覺得是不是因為溫老師有著與生俱來的幽默感,才使她能夠脫口而出許多小段子,甚至短短幾句話都能引起一陣笑聲的浪潮。
我喜歡溫老師的課還有另一個很重要的原因,那便是她那頻率極高,十分形象的肢體動作。
在地球自轉(zhuǎn)的章節(jié)中,為了使我們更好的理解南北兩極的差別,溫老師先是將手指頭靠在一起做出一個捏著東西的動作,在空中畫了一個與地面平行的圓,將其比作地球。然后又將五指分開,手臂成一個類似于直立著的半圓的動作,接著她微微改變了雙手的角度,上次在模擬傾斜的地球,最后她又用雙手做出旋轉(zhuǎn)的動作,又調(diào)整了一下手的位置,使我們更直觀的感受到南北兩極。
下課后,溫老師又邁著那慣有的灑脫步伐,伴著腳跟與地面碰撞產(chǎn)生的鼓點,利利索索地走出了教室。
演講作文 篇8
我想問同學(xué)們,孩子們,回答我一句話,你愛你的老師嗎從心理學(xué)來講,當(dāng)一個人講話,用內(nèi)心發(fā)出的聲音是宏亮的,當(dāng)一個人講話,口是心非的時候,說出來的話就是拖著長音的。再一次回答我,你愛你的老師嗎?當(dāng)你笑嘻嘻的表情告訴我,你心里邊說著另外一句話,才怪呢,同學(xué)們,我理解你,因為我也和你一樣,在這個年齡從學(xué)校里走出來。在談?wù)撨@個話題之前,老師給你講一個寓言。
曾經(jīng),有一個年輕的商人,在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑,他迷路了,他找不到走出大山的'方向,看不到星星和月亮,冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過來,他的頭發(fā)都立起來了。突然,他聽到夜空中,傳來了一個聲音。那聲音不知道從哪里來的,那聲音對他說:“年輕人,地上有石子,撿幾顆,天亮了,會有用的!彼械椒浅?謶职。锹曇粢槐橐槐榈仨懫饋!澳贻p人,地上有石子,撿幾顆吧,天
亮了會有用的!弊詈,那聲音幾乎在哀求了,“年輕人,地上有石子,快撿幾顆,天亮?xí)杏玫摹!彼,我還是照做吧。于是,彎下腰,隨隨便便,撿了幾個石子放在手里。就這樣,他的手里握著這幾個石子,竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山。天亮了,年輕的商人很想知道這手里攥的是什么?借著黎明微微透出的晨陽,他伸開了自己的手掌,哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白,原來昨天那個聲音是善意的,那個聲音是對我好。他開始后悔,為什么我昨天不多撿一點呢?當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時,他看到黑壓壓的大山連在一起,根本就找不到那條回去的路了。
當(dāng)我說到這里時,也許有的同學(xué)會說,這故事很荒誕;也許有的朋友會講,哪里會有這樣的事。同學(xué)們,今天老師想告訴你的是如果今天的你,在這樣一個年齡里,在學(xué)校里你不好好讀書,將來有一天,你就會成為這個故事的主角。在今天我們社會上,有多少成年人已經(jīng)成為這個故事的主角了,孩子們,當(dāng)你在學(xué)校里讀書,當(dāng)你打開作業(yè)本,當(dāng)你在寫作業(yè),當(dāng)你學(xué)習(xí)的時候,有一個聲音在你的耳旁不停地響起,那是你爸爸媽媽的聲音,那是你老師的聲音,那是每一個愛你的人的聲音,他們說著相同的一句話“孩子啊,好好讀書吧,將來會有用的,孩子啊,好好讀書吧,將來會有用的。”
人生苦短,兩三萬天,彈指一揮間,用到學(xué)習(xí)上起碼要用掉四分之一的光陰,而就在這四分之一的光陰里,是你的老師每天在陪伴著你。同學(xué)們,今天這社會上有很多不正常的現(xiàn)象。在南京、廣州、北京、上海、重慶許多大城市我去過都看到,一些同學(xué)走在街上,碰到自己學(xué)校的老師會不自覺地把他躲開,實在躲不開了,就勉強(qiáng)地應(yīng)付一下“老師好”;有的小同學(xué)背后在講老師的壞話,有的孩子回到家里對媽媽說,我們老師真壞呀,今天又留了那么多作業(yè);更有甚者,小同學(xué)在自己筆記本的后面,還畫著老師的漫畫像。我不知道你是否曾經(jīng)做過。然而,鄒老師要告訴你什么,老師像媽媽一樣,老師是你生命的恩人。每當(dāng)你放學(xué)以后,你在游戲廳里玩耍,你去踢足球,你玩得很開心的時候,你知道老師在做什么,老師還在教研室里邊在備課。當(dāng)我們南京的萬家燈火熄滅了,在凌晨兩三點鐘,也許在樓上還在亮著的一盞燈下,是你的老師啊,還在批改著全班同學(xué)的作業(yè)。老師也是人啊,老師也是有父親、母親,老師也是有孩子的,有多少老師啊,在節(jié)假日里不能去看望自己的父母,不能陪自己的小孩去公園,而在和自己班級的孩子在一起。老師是不容易的,每一個當(dāng)老師的,當(dāng)她選擇這個職業(yè)的時候就意味著一生的奉獻(xiàn)。人民教師,多偉大的一個稱謂。
曾經(jīng)在四川省大涼山地區(qū),在那偏遠(yuǎn)的山區(qū)里面,那個貧困的山區(qū)里,有這樣一位女教師,她是上海師范學(xué)院畢業(yè)的,她的名字叫李靜。李靜老師來到大涼山,她看到這里的貧窮落后,看到山里的農(nóng)民渴求知識的眼光,看到那些孩子們渴望學(xué)習(xí)的愿望,李老師留下了。她想,一個年輕人就是要為祖國的建設(shè)做點貢獻(xiàn)。然而,沒過多久,她也一樣忍耐不住了,那里的條件實在太艱苦了,連課桌都是用幾個小小的木板搭建起來的。每當(dāng)過年過節(jié),她就會流淚啊,她想著上海街道上繁華的霓虹燈,想著自己的媽媽,想著自己的同學(xué)和朋友。終于在這一天,李老師經(jīng)過思考之后,她決定離開了。她沒有告訴任何人,她悄悄地打了一個包裹,起了一個大早,爬上了茫茫大山。她要去縣城火車站,她要悄悄離開她的學(xué)校和同學(xué)們,要回到上海,回到她的家。就在天剛蒙蒙亮的時候,李老師爬到最高的山上。來到山頂時,她突然聽到后面?zhèn)鱽砹撕⒆觽兊暮奥,“老師啊,請你留下來,老師,我們需要你。老師,你不要走啊!彼欣罾蠋熃踢^的孩子打著赤腳跑到山上來,她們緊緊地跟著李老師,齊刷刷地跪在那里。孩子們背著李老師教的歌謠,“離離原上草,一歲一枯榮!崩罾蠋煾袆恿耍昂⒆觽儯蹅兓貙W(xué)校吧!崩罾蠋熈粝铝恕K谀谴笊嚼镆桓删褪鞘畮啄昴。她成為全國優(yōu)秀教師,在北京人民大會堂得到過教育部部長親自頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書。然而,就是這樣一位可愛的老師,在她的生命中卻是遇到了不幸。在她38歲的時候患了癌癥,她住到了醫(yī)院里面,同學(xué)們都來捐款。一元兩元,一毛兩毛都拿來了。孩子們,你們知道嗎?山區(qū)的一個孩子拿出一元錢有多不容易啊。
你在家里找你爸爸媽媽要電腦買玩具的錢哪在山區(qū)里可以成為一個孩子全部的學(xué)費。李老師明白,她想我不能讓組織上為我耗費精力啊,我要出院,我要回到我的學(xué)校,回到我的班級,我要回到我的孩子們中間,我要去給我的同學(xué)們講我生命中的最后一堂課。就這樣李老師說服了校長、老師、同學(xué)。她在校長、老師、同學(xué)、家長的陪同下李老師又一次回到了她執(zhí)教的班級。當(dāng)她站在講臺上,所有的同學(xué)一起站起來對她說老師好的時候,李老師流淚了。她說,“孩子們,我就要走了,我就要離開這個世界了,我心中最舍不得的就是我的同學(xué)們哪。當(dāng)我死掉以后,請你們把我葬到學(xué)校對面的大山上,我要看著你們成長。每年到教師節(jié)的時候,別忘了過來看看我。當(dāng)有一天,你成為清華、北大學(xué)子的時候,你要來告訴老師,我成功了!崩罾蠋熌翘煊盟澏兜氖衷诤诎迳蠈懥藥讉大字,講了她生命中最后一堂課《為中華之崛起而讀書》。
同學(xué)們,一個人民教師把她生命中最后一點光都照給了我們的孩子們。老師是不容易的。今天我們的全社會有多少人民教師啊,為了自己的孩子甚至連生命都舍出了。當(dāng)我今天站在南京的時候,我不能不提到啊,就在我們江蘇,三月三十一號江蘇金城市城南小學(xué)二一班班主任,殷雪梅老師,一個52歲的女教師,再過幾年就退休了,就是這樣一個女教師啊,當(dāng)她帶領(lǐng)全班同學(xué),去聽愛國主義報道的路途當(dāng)中,一輛違章的汽車,瘋狂地沖過來,殷老師沒加思索就撲過去,推倒了六個孩子,而她自己被撞出二十多米啊。當(dāng)市長、教育局長趕到醫(yī)院說不惜任何代價要搶救殷老師的生命?墒沁@位可愛的老師,她還是離開了我們。就在四月五號那一天,為殷老師送行的時候,金城市下著蒙蒙細(xì)雨,全市十萬多市民自發(fā)走上街頭,送走了這們可愛的人民教師。親愛的朋友們,當(dāng)全社會都在謳歌一位英雄教師的行為時,當(dāng)全社會都在贊美一位女教師的行為時,今天在這里我要向全社會大聲地呼吁,各位家長同志,各位人民教師,同學(xué)們,這何止是一個教師的行為啊,這完全是一個媽媽對孩子的行為啊。同學(xué)們大聲地回答我,你愛不愛你的老師啊?你們用最大的音量告訴我,你們愛不愛你的老師?今天能不能在這樣一個時刻要我們給我們的老師熱情的掌聲表示感謝呢?同學(xué)們,跟著老師大聲地喊出來,我們要用我們的心,去感謝我們的人民教師,你能不能做到?跟老師大聲地準(zhǔn)備喊出來,“老師您辛苦了,老師我們永遠(yuǎn)感謝你。”家長同志們,老師是不容易的,教育是雙方面的責(zé)任,我們不要以為把孩子交給學(xué)校就萬事大吉了,每一個人民教師,
他們像一顆顆蠟燭在燃燒,照亮了一個個年輕的心。如果沒有了老師,這個社會的文明將如何延續(xù)呢?如果沒有了老師,我們的未來將由誰來締造呢?愛老師吧,同學(xué)們,把你的身體坐直坐正了,讓我們的攝影師把鏡頭對準(zhǔn)我們可愛的孩子們,他們是我們祖國的未來。用我們最大的音量要告訴這全世界,同學(xué)們,用你最大的音量告訴全世界,讓我們的聲音穿破這會場的演播廳,讓它響遍整個世界,讓全世界聽到,同學(xué)們,你們?yōu)槭裁炊x書。坑媚銈冏约簾崆榈恼坡暪膭畎!
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