關于演講作文合集6篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的演講作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
演講作文 篇1
中午，教室里像往常一樣熱鬧的像是一鍋粥，有大聲討論問題，有交頭接耳說話的，也有追逐打鬧的，大家都很珍惜這短暫的時間借以放松為自己“減壓”。班主任邁著急促的步子走上講臺，手里拿著一個文件說：“同學們，靜一靜，我有一件事情要宣布。
“同學們，近期學校要組織慶祝建黨90周年黨在我心中‘演講比賽，我想選兩名領頭人，帶領全班進行演講，一男一女，點到名的上來試一試，第一組張某某和李某某”他們是語文課代表，雖吐字清晰，語言流暢，但感情很不自然，像是在“讀書”。
老師搖了搖頭，眼睛盯上了下兩位，我的心情激動極了。胸膛里似乎優(yōu)質小兔般砰砰亂撞，以為應該輪到我了。講臺上的同學換了一組又一組，我身邊的同學走了一個又一個，又是一個一個的下來，可是老師偏偏就沒點到我。
我的心情一次比一次失落，不覺在心里責怪自己：每次老師提我，我不珍惜機會，現(xiàn)在好了吧，沒法展現(xiàn)自己的風采了。
我就不明白了，老師為什么不選我呢？我以前參加過縣級演講還獲得了一等獎啊，我很不甘心，可是又害怕，雙手死死的攥住衣角，任憑手心里的汗浸透了它。
我心里有兩種想法：去不去？好糾結�。∵@是我低頭小聲的對自己說：“去還是不去呢？‘人不能創(chuàng)造時機，但是卻可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時機。’”雪萊的話提醒了我。
我鼓起勇氣走了上去，對著老師說：“老師，我想試一試！我渴望演講�！�
“當然可以，來吧！”聽了老師的話，我釋懷了，開始演講起來，最后，我成功地選上了領頭人。
機會是靠自己的努力換來的，既然它不會來找你，那么你就一定要去找它。
我渴望演講，渴望下一次的演講機會！
演講作文 篇2
趙一博，勵志教育演說家，中國最受歡迎的十大演說家之一，世界成功學大師陳安之的弟子。大上周，趙一博來到我們學校，進行了勵志感恩演講。
第一部分是“幫助學習提高的方式”，通過他的演講，我知道了恒心和毅力才是通向成功的橋梁。趙一博又跟我們講了幾個關于堅持的小故事，我都非常受啟發(fā)、非常感動。
更讓我感動的是第二部分“感恩父母”這個內容。趙一博說：“親情，是個很奇妙的東西，無論你在別人的'眼里怎樣，在父母的眼中，永遠是最棒的，無論你讓父母如何寒心，你還是他們身上掉下來的肉啊。但是，不要把父母的心傷害成連他們自己也無法拼接成的碎片，否則，一切，就再也來不及了�！彼@一番話，讓我深受啟發(fā)，是啊，我們的父母每天工作那么辛苦，我們回家還發(fā)脾氣。真是太不對了！
我們已經(jīng)是成人了，應該懂事了。父母辛苦為了我們一輩子，我們真的應該感恩，應該對他們盡孝心了。所以反思下平時我們做的不對的地方。對我們的父母好點，再好點。
演講作文 篇3
大家好，我是華梓萱，今天我為大家演講的是《海的女兒》。
海王有六個女兒，其中小女兒長的最漂亮。她有一副能唱動聽美妙歌聲的嗓子，小女兒最喜歡聽老祖母講人間的故事。祖母告訴小公主她要等到15歲時才能浮出海面去看看。小公主15歲那天浮出海面，遠遠的看見海面上有一艘華麗的大船。大船上有個小王子正在舉辦16歲的生日舞會。小公主看見英俊的小王子很快就愛上了他。不一會海上刮起狂風，巨浪把王子和大船都打入的大海。小公主奮不顧身的把小王子就上了岸，不一會走來了一個漂亮的姑娘，小公職躲在了巖石的后邊，王子醒來以為是漂亮姑娘救了他。小公主看見姑娘把小王子扶進了王宮，傷心的會到了海里。小公主一心想和王子在一起，就去找巫婆幫忙。巫婆給了她一瓶藥水，卻要她等等嗓子作為交換。并告訴她，如果不能和王子結婚就會變成泡沫消失。小公主來到岸邊喝下了藥水，她的魚尾巴慢慢地變成了雙腿，因為這樣她暈了過去。在沙灘上散步的小王子發(fā)現(xiàn)了小公主，并把她帶回了王宮。他們在一起成了好朋友。有一天小王子告訴小公主，他要和那個救他的那個姑娘結婚了，小公主傷心極了。可是她又講不出聲音，告訴王子是她救了王子�；槎Y那天大家都在參加婚禮，小公主一個人跑到海邊，傷心的哭了起來。不一會，她聽見有人在叫她，原來是她五個姐姐，給她送來一把尖刀。姐姐們告訴小公主用尖刀刺向王子的心窩，讓王子了血流到她的腿上，小公主就可以回家了�？墒切」魃钌類壑⊥踝�，她怎么也做不到。最后，小公主選著跳下了大海，可是她發(fā)現(xiàn)自己沒有沉下大海反而升上了天堂。原來她的善良感動了上帝，上帝賜給小公主人類的靈魂，讓她在天堂上生活了。
謝謝大家，我的演講完了。
演講作文 篇4
首先，這篇演講主題集中，緊緊圍繞“做講文明的人，讓文明之花更鮮艷”展開，不枝不蔓。演講既是講的藝術，更是聽的藝術，對于聽眾而言，聲音如風過耳，倘使主旨分散或是中心有多個，聽眾聽過之后便很難抓到主題，只能昏昏然。這就犯了演講主題不集中、不能給聽眾留下清晰深刻的印象的忌諱。對于這一點，牛志同學的演講不但成功地避免了，而且給聽眾留下的是非常集中、單一的主題。
其次，主題鮮明突出。主題集中了猶嫌不夠，還要做到鮮明突出。這是因為演講就是向聽眾傳播你的思想，申明你的觀點，是是非非何去何從都應果敢堅決地表明。這篇演講做的就很不錯，主題在集中單一的基礎上，可謂旗幟鮮明，愛憎態(tài)度涇渭分明，讓大家一聽就知道你主張什么，反對什么，強調什么。
再次，主題統(tǒng)率材料。這篇演講稿改前與改后所用的材料基本上是一樣的，只是先前的演講稿主旨分散，中心不清楚，一會兒這，一會兒那，聽眾一頭霧水；修改之后的演講稿則將幾則材料熔于一爐，始終圍繞著“做講文明的人，讓文明之花更鮮艷”這個主題來談，做到了所有材料集中表現(xiàn)一個主題，主題統(tǒng)率材料。
比如，牛志同學先是用排比與比喻的修辭手法詩一樣地闡述了文明的意義，緊接著指出我們身邊的不文明現(xiàn)象及其危害性。牛志同學隨后又提出了富有建設性的意見，向同學們提倡了一些文明之舉，并發(fā)出鼓舞性的、催人上進的號召：“從我做起，做文明人，做文明事，讓文明之花開得更鮮艷，更芬芳！”如此，材料雖有幾則，角度也不一樣，但都能集中指向一個“文明”的主題，主題統(tǒng)率著材料，聽眾的印象自然也就深刻了。
演講，要主題統(tǒng)率材料，材料集中地表現(xiàn)一個主題并使之鮮明突出。若如此，聽眾的腦海里就會留下深刻的印記。
演講作文 篇5
下一周就輪到我們班在國旗下演講了。這周升旗過后，我像往常一樣回到教室，自個兒看起書來。
忽然，教室里傳來一聲“胡銘，你到辦公室來�！蔽姨ь^一看，不知什么時候，班主任走進了教室。我想：老師不會叫我去演講吧？我忐忑地走進辦公室。班主任微笑著對我說：“下一周，你去演講，怎么樣？”我一聽，愣住了……班主任似乎看出了我的心思，說：“不用怕，給您一次鍛煉的機會，相信自己一定能行，好嗎？”我雖然有點害怕，最后還是鼓足勇氣，點了點頭。
我一回家，便著手準備演講稿。演講稿準備好后，我不斷地朗讀。自我感覺不錯時，便叫媽媽做我的聽眾，一本正經(jīng)地演講起來。演講完，媽媽說：“不錯，你真行！”媽媽的鼓勵，使我信心倍增。此時，我多么希望時間能過得快些。
一周終于過去了。星期一，我早早起床，拿出演講稿又誦讀了一遍，然后信心百倍地來到學校。
升旗儀式開始了，我緊張地瞻仰著徐徐上升的國旗。升旗完畢，只聽大隊長說：“下面請四（3）班的同學在國旗下講話。”頃刻，全校師生的眼光聚集在我的身上。我三步并作兩步走上國旗臺，面對著一千多雙眼睛，我的心緊張得快要跳出來了，拿著稿子的手不停地抖著。我對自己說：“不用怕，要沉著……”于是，我清了清嗓子，大聲地演講起來。哎，怎么回事，我的聲音竟然有點啞，全校師生都聽不清楚，怎么辦？我停了下來，緩緩氣，又接著講，可是情況并沒有改變，我急得身上猶如有千萬只螞蟻在我身上爬著那樣難受。我偷偷地看了班主任一眼，只見班主任微笑著，點了點頭……我只好啞著嗓子繼續(xù)講下去。那一刻，我覺得時間過得真慢呀！
雖然這次演講沒講好，但是，這次演講是我人生中的第一次磨煉。而且，我懂得了一個道理：即使準備得再充分，有時也會有意外。
演講作文 篇6
六月廿七日應香港普通話演講會會長之邀，參與香港電臺普通話之直播節(jié)目，當日主題是：溝通和演說的比較。講者包括政論界、翻譯界、商界、文化界之人仕。也許筆者從事研究中西方文化藝術之故，嘉賓主持謝家亮先生臨時著我首先作一個簡短引子，介紹中西方文化之異同，在來不及知驚底下，開腔講了一些我知我感的說話。
也許有些人誤以為演講是西方產(chǎn)物，其實中國早在戰(zhàn)國時代已有文人志士，在街頭演講舒發(fā)己見，蘇秦被六國封相，都是因游說而來。三國諸葛亮舌戰(zhàn)群儒更是后人耳熟能詳。若言中西方溝通和演說的比較，不從地域、文化、風土習慣著眼，而單從一兩個表情動作而評論高下，定然犯了以偏概全之弊。此外，很欣賞港臺節(jié)目主持，可以把一個節(jié)目全權交予主持嘉賓，任其自由發(fā)揮。
以下幾點演講神采，完全與當日言論拉不上關系，只是借題發(fā)揮，在此先寫一些好的演講，日后再寫壞的，然后再寫不好不壞的。無論如何，推廣演講，有助擴闊文化視野，不信請留意以下三種型號
臺上講者舌燦蓮花，臺下聽眾悠然神往。好，京劇迷之歡呼聲。如此講者必是滿肚子墨水，臨場準備功夫充足，能被人冠以舌燦蓮花者，其人定然語意精警，聲調語氣收放自如，所謂腹有詩書氣自華，型號文采風流者也。
他的眼神直逼著聽者，舉手投足堅定且具有無窮懾力，他的講話毫不賣弄，亦無意顯露其博大精深，語語道來針對時勢擲地有聲。偶然一句自嘲、一句幽默，便引起如雷笑聲加掌聲，這類講者型號鐵漢柔情。原素：無畏無懼加高瞻遠觸再加光明磊落，骨子里無情處卻是有情。
他知道自己要講的是甚么，亦明了聽眾希望的是甚么，他不是文采風流中人，更無懾人之魅力。不過從頭到尾的講話，精簡扼要，甚至言語表達不了的時候，輔以文字。整個過程像開荒與耕耘，沒有大起大跌大上大落大笑大鼓掌，臺上的人一邊講，臺下的人一邊抄，此型號，或可稱為交心型。聽眾都是實用家，一手執(zhí)筆，一手按紙，有人且備紙包咖啡，用來提神可也。
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