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      演講作文

      時(shí)間:2021-03-05 11:26:26 演講 我要投稿

      演講作文合集7篇

        在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的演講作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      演講作文合集7篇

      演講作文 篇1

        星期六下午,去兒子學(xué)校聽了趙一博的演講《喚起心中的巨人》,如同大多數(shù)勵(lì)志者所鼓吹的一樣,成功,就是自己成名、成才,有非常好賺錢機(jī)會(huì)。一句話,基本上絕大部分是為了自己,為了自己,還是為民自己。

        我覺得很可憐呀,一個(gè)功利,一個(gè)只求自己存在價(jià)值的社會(huì)中很危險(xiǎn),縱觀人類社會(huì)的歷史,所有存在的紛爭(zhēng)無不是由為“自己”而起。而我們的存在本身不是為了自己的?諝獾拇嬖谑菫榱俗约?jiǎn)?大樹小草的存在是為了自己(jiǎn)?不是的!都是為他他人的存在而存在的?/p>

        所有真正的成功,不是以自己為衡量的,而是以讓他人的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn),讓他人的存在成為幸福、快樂的存在為參照系的。這樣的成功才是能使社會(huì)和諧的成功。否則,只為自己的成功,將會(huì)社會(huì)越來越不和諧。

      演講作文 篇2

        在我們的一生中,每個(gè)人都有令自己難忘的第一次?赡苁堑谝淮巫鲲垼坏谝淮温糜;第一次挨批評(píng)……但令我最難忘第一次是在旗下演講。

        記得,那是五年級(jí)的時(shí)候,我們班舉行升旗儀式,要選出兩個(gè)升旗手,兩個(gè)護(hù)旗手,一個(gè)主持人和一個(gè)旗下演講的人。經(jīng)過同學(xué)們的投票,終于把這六個(gè)人選了出來,當(dāng)老師念結(jié)果的時(shí)候,我驚呆了,自己居然被選上了-----在旗下演講,當(dāng)時(shí)我緊張極了,因?yàn)槲覐膩矶紱]有過旗下演講的經(jīng)歷,同時(shí)還有幾分害怕,但我鼓起勇氣,在最短的時(shí)間里把演講稿寫好了,然后經(jīng)過了我反復(fù)的修改和閱讀,終于把演講稿讀得聲情并茂。

        終于,到了升旗的這一天。全校師生整齊的站在操場(chǎng)上,旗手們拿著五星紅旗緩緩走來,我們?cè)趪?guó)歌中,看著那鮮艷的五星紅旗冉冉升起,接下來,輪到我了,我滿懷信心地走到五星紅旗下,開始演講:“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們大家好在這個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我很高興能站在莊嚴(yán)的五星紅旗下進(jìn)行旗下演講,今天我演講的題目是《強(qiáng)國(guó)夢(mèng),強(qiáng)軍夢(mèng)》首先,我為大家解釋中國(guó)夢(mèng)的含義。中國(guó)夢(mèng)是由提出的,即實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,是中華民族近代以來最偉大夢(mèng)想……”當(dāng)時(shí)別提我有多緊張了,手心直冒冷汗,心要從嗓子眼里蹦出來一樣,時(shí)間緩慢的流逝著,我好像度日如年,終于,在大家的掌聲中,我結(jié)束了演講,緩緩的走向隊(duì)列,這時(shí),我的心才回到我的肚子里。

        我看著鮮艷的國(guó)旗在迎風(fēng)飄揚(yáng):如鮮血般的紅色在舞動(dòng),那五顆星星在閃閃發(fā)光。啊!我真為自己是中國(guó)人而自豪!

      演講作文 篇3

        從出生到現(xiàn)在,我們從無知走向有知,從知之甚少走向知之甚多。時(shí)刻變化著的我們,在人生的道路上會(huì)遇到無數(shù)次第一次,有的使我們感動(dòng),有的使我們高興。正如《第一次真好》中所說的:“生命中的第一次愈多,生命也就愈多姿多彩。”

        而那一次,老師讓我上臺(tái)演講,這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)啊。

        回到家里,我把全家人叫過來一起幫我想講什么好,我想啊想啊,眼睛一亮:“對(duì)!我前兩天還幫過一個(gè)老奶奶過馬路,講這件事同學(xué)們一定會(huì)給我掌聲。”我馬上動(dòng)手:“把這件事一句不落的寫下來,然后再背熟了,心里才踏實(shí)一些。

        到了周一,王老師叫到我的名字,我走到講臺(tái)上,一轉(zhuǎn)身,哇!我的天啊!五十幾雙眼睛像探照燈一樣齊刷刷的看著我,“嗡”的一聲,我大腦一片空白。刷,冷汗下來了,張開嘴卻一句話也說不出來,同學(xué)們開始哄笑起來,“看!他的身體在發(fā)抖!蓖趵蠋熣f:“誰第一次上臺(tái)發(fā)言不會(huì)緊張?大家給他掌聲鼓勵(lì)。”我吸了一口氣,提醒自己:“要冷靜!要勇敢!”我的眼睛緊望著天花板,雙手緊緊地抓著講臺(tái),一口氣把發(fā)言稿背了一遍,又飛快地跑到了自己的座位上。同學(xué)們笑了,王老師也笑了,王老師說:“今天陳羽韓同學(xué)戰(zhàn)勝了緊張,完成了發(fā)言,大家再為他鼓掌!

        在生活中,有了第一次。便有了向前奮斗的不懈努力;有了第一次,便有了今后更多第一次的勇氣和信心;有了第一次,便有了第一次,第二次,第三次寶貴的經(jīng)驗(yàn)……

      演講作文 篇4

        我今天異常興奮!因?yàn)槲乙?dāng)升旗的演講人員。

        早上,我穿好校服,戴上新紅領(lǐng)巾,把手和臉洗得干干凈凈,坐上我爸爸單位公司最早的班車,才7時(shí)10分,就到了學(xué)校。校門還沒有開!我在校門外一邊背著演講詞,一邊等著其他升旗的同學(xué)。

        過了一會(huì)兒,又來了一個(gè)演講人員,這時(shí),校門開了一點(diǎn),我們經(jīng)過值日生的允許進(jìn)了學(xué)校,把書包放到了班里,就去了操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)有很多人了。有的是田徑隊(duì)的,有的是籃球隊(duì)的,還有的是我們班升旗的人。

        開始升旗了!到了第四項(xiàng)時(shí),我的心緊張得怦怦直跳,因?yàn)橄乱豁?xiàng)就該我們上場(chǎng)了。不過想起我有兩次的演講經(jīng)驗(yàn),我的心終于恢復(fù)了平靜。

        “第五項(xiàng),國(guó)旗下的演講……”隨著主持人的聲音,我們走上了旗臺(tái)。我像平時(shí)排練一樣一如既往地背,大家整個(gè)演講過程很順利,大家發(fā)揮得都很好。我覺得我還有可以改進(jìn)的地方,那就是說話時(shí)太拖腔了。以后我一定會(huì)注意,爭(zhēng)取做得更好。

        升旗過后,我想在下一次,我要突破新的高度——護(hù)旗手,希望我能再次光榮地上旗臺(tái)。

      演講作文 篇5

        今天,我很緊張,因?yàn)槲乙趪?guó)旗下講話。這是我第一次上臺(tái)面對(duì)全校師生,也是實(shí)實(shí)在在的第一次給同學(xué)們演講。

        從一年級(jí)到初一,我是一個(gè)非常沒勇氣的人。每當(dāng)老師要我們一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講的時(shí)候,我心里都會(huì)非常緊張。到我的時(shí)候,我總會(huì)放棄機(jī)會(huì),因?yàn)槲沂莻(gè)沒勇氣的人。

        新學(xué)期,老師說演講要選誰的時(shí)候,我根本沒想到會(huì)是我。當(dāng)時(shí)我正低頭寫作業(yè),當(dāng)老師叫到我名字時(shí),我驚訝的把自己的眼睛瞪的老大。我又膽怯了,我想跟老師說我做不好?墒呛髞砦蚁耄@樣一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),不能輕易的失去,一定要戰(zhàn)勝自己,只有第一次勇敢的邁了出去,才會(huì)有第二次,第三次。

        回到家中,我花了一晚上的時(shí)間寫好了演講的稿子,然后開始熟讀。到最后,我都要背會(huì)了。

        轉(zhuǎn)眼到了周一升旗時(shí)間,我心里緊張的撲通撲通亂跳。老師看出我的緊張,走過來跟我說,這事一次鍛煉自己展示自己的機(jī)會(huì),能站在國(guó)旗下演講就已經(jīng)很棒了,不要緊張。聽了老師的話,我放松了自己的心情,順利流暢的完成了我國(guó)旗下的演講。

        經(jīng)過這次演講,我收獲了很多。以后我不會(huì)再像以前那樣逃避了。感謝老師給了我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì),讓我有勇氣戰(zhàn)勝自己,謝謝同學(xué)們給我的鼓勵(lì),讓我對(duì)自己充滿了信心。

      演講作文 篇6

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!我演講的主題是“我要我的大學(xué)”。

        高三的日子過得真快,倏忽間,又是誓師時(shí)刻了。一百天,兩千四百小時(shí),十四萬八千分鐘,八百六十四萬秒。數(shù)字似乎很巨大,時(shí)光卻很短暫;叵氘(dāng)初決定復(fù)讀時(shí)的堅(jiān)定信念,那其中包含的是對(duì)自己夢(mèng)想的不服輸。踏踏實(shí)實(shí)走過兩百天后,現(xiàn)在的我更加堅(jiān)定的對(duì)自己說:我信,我能,我要我的大學(xué)!收獲豐厚的人,對(duì)一百天充滿興奮;漏洞頗多的人,在一百天來臨之際卻只有彷徨。但是,我們還有退路嗎?這時(shí)的我們就像是站在一條又長(zhǎng)又黑的隧道里,堅(jiān)持著走過了三分之二的路程,前方依舊又冷又黑,你會(huì)怎么辦?沿原路返回嗎?不能!

        因?yàn)槟菍⒁馕吨阒八械母冻龆几吨T東流。一失足成千古恨,再回首時(shí)百年身。握緊拳頭,咬緊牙關(guān),勇往直前,相信黑暗終將過去,隧道的盡頭是萬丈霞光。面對(duì)高考,我們理應(yīng)能承受它的重量,因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想。我們懷揣著夢(mèng)想來到這個(gè)無情的戰(zhàn)場(chǎng),是它使我們擁有“不破樓蘭誓不還”的勇氣,因?yàn)橐坏﹦倮,?mèng)想中的大學(xué)便觸手可及。我們唯有承受這份重量,因?yàn)橛袩o數(shù)的力量在支撐著我們。每當(dāng)困惑時(shí),看到對(duì)父母欠下的“黑白債”,陰霾

        便一掃而空;每當(dāng)掙扎時(shí),看到老師勞累的身影,猶豫便立刻斷絕;每當(dāng)失落時(shí),聽到朋友鼓勵(lì)的話語,信心就馬上被喚回。我們要的不僅僅是大學(xué),還有愛我們的人的微笑!我們必須承受它,因?yàn)槲覀冇幸活w永不言敗的心!人生本就是在追求卓越中渡過的。正是因?yàn)椴桓恃詳,我們放棄高考后的一切成就,毅然選擇再次站立在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上,追求更高遠(yuǎn)的目標(biāo)!我們始終相信努力與堅(jiān)持是獲得成功的資本。我要我的大學(xué)!那么,在這最后的一百天里,給自己一個(gè)承諾:最后的一百天,唯一要做的只是學(xué)習(xí),唯一要想的就是如何提高自己的成績(jī)。這是高三理六班全體同學(xué)對(duì)自己對(duì)老師的承諾!

        將這個(gè)承諾寫下貼在床頭,每天起床看一眼,激勵(lì)自己每天都要這樣做;睡覺之前再看一眼,反思自己有沒有這樣做。最后的一百天里,我們要戒驕戒躁,主動(dòng)彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn),突出優(yōu)勢(shì)科目,使相對(duì)較弱的學(xué)科強(qiáng)大起來。始終要有總分意識(shí)。冷靜對(duì)待每一次考試,不為考試失利而懊惱,更不能被勝利沖昏頭腦。在最后的一百天里,我們要懷抱“會(huì)當(dāng)水擊三千里”的豪情,秉持“天生我材必有用”的信念,帶著夸父逐日的勇敢與精衛(wèi)填海的執(zhí)著,用小強(qiáng)精神面對(duì)高考。為著蠶蛹化蝶的美麗,鳳凰涅槃的新生,用汗水和淚水描繪出成績(jī)的優(yōu)美曲線。

        最后,讓我們大聲對(duì)自己說:我信,我能,我要我的大學(xué)。

      演講作文 篇7

        上次課堂老師放了有關(guān)《尼克·胡哲》的視頻,深受感觸,于是回來又搜了點(diǎn)關(guān)于他的資料。

        尼克·胡哲是以為充滿傳奇色彩的人物。他天生沒有四肢,但勇于應(yīng)對(duì)身體殘障,創(chuàng)造了生命的奇跡。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位,是企業(yè)總監(jiān),更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。尼克胡哲觀后感。為人樂觀幽默、堅(jiān)毅不屈,熱愛鼓勵(lì)身邊的人,年僅30歲,他已踏遍世界各地,接觸逾百萬人,激勵(lì)和啟發(fā)他們的'人生。

        像這樣一個(gè)在中國(guó)人販子肯定不會(huì)要孤兒院都不必須會(huì)收的人能取得如此巨大的成功離不開父母在他少年時(shí)期的引導(dǎo)鼓勵(lì)和教育。

        尼克·胡哲以殘疾人勵(lì)志演講家著稱,但是他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能,在他看來是沒有難成的事。如果尼克胡哲生在中國(guó)也許他也會(huì)成為一個(gè)知名的人物,但不太可能會(huì)擁有這么多讓人難以想象的潛力他可能會(huì)成為一個(gè)唱歌個(gè)性好或者某樂器演奏得個(gè)性好的殘疾藝術(shù)家,奔走于各電視臺(tái)晚會(huì)之間,而在中國(guó)最大的可能是他只能成為一個(gè)不普通的普通人。

        那里要談到中國(guó)和外國(guó)的家庭教育之間的差別。

        中國(guó)的家庭教育就像在溫室中種豆芽,家長(zhǎng)往往會(huì)覺得這個(gè)社會(huì)就像一個(gè)大染缸,什么樣的奇葩都有,孩子在小時(shí)候接觸這些事物會(huì)不安全,怕孩子受到傷害,另外,中國(guó)太注重學(xué)業(yè)了,家長(zhǎng)總是以學(xué)業(yè)為重,望子成龍,所以生活在象牙塔中的中國(guó)孩子總是處在一種病態(tài)之中,他們要很好的智商卻總用來解決書本上的問題,而對(duì)于出此刻身邊的一些小問題往往卻不能獨(dú)立解決。而國(guó)外家庭普遍采用放羊式教育,那里的放是放養(yǎng)而不是放下,父母總會(huì)在合理的范圍內(nèi)放任孩子去做他們想做的事,讓他們自己解決各種問題,在這期間,人的各種潛力是最容易培養(yǎng)出來的。尼克胡哲觀后感。這也就是為什么中國(guó)缺乏創(chuàng)造力的原因,中國(guó)為什么目前在自然科學(xué)方面還看不到諾貝爾期望的原因。

        因此,個(gè)人認(rèn)為,中國(guó)的家庭教育教育理應(yīng)改革,改變其模式,應(yīng)向西方學(xué)習(xí),所謂師夷長(zhǎng)技以制夷,說的就是這個(gè)道理。

        聽了尼克·胡哲的演講,心中一向蕩漾著層層的波瀾,久久的不能平靜。力克·胡哲天生沒有手腳,但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使我們正常人都佩服有加,他的演講富有激情,也很搞笑,他以前說過:若上帝沒有賜你一個(gè)你想要的神跡,那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話,正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬萬的正常人!

        尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過,這使他連自殺的心都有了,好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意理解他,但是他上學(xué)的第一天,居然有十二個(gè)人嘲笑他,他想:如果再有一個(gè)人嘲笑我,我就不活了。放學(xué)的路上,一個(gè)小女孩兒叫住他,力克胡哲心想:完了,我這天活不成了!但是小女孩兒說:“尼克,你這天很棒!”就是這簡(jiǎn)單的一句話,把他從絕望的邊緣拉了回來。

        這件事讓我懂得了一個(gè)道理:你的一句話能夠拯救一個(gè)人,也能夠毀掉一個(gè)人!做為我們教師,對(duì)學(xué)生的每一句話也是一樣的,有的時(shí)候一句話能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心,有時(shí)候一句話又能夠影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師,必須要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生,揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。

        不要抱怨生活如何不盡人意,看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度,我們還能說什么記。簩(duì)生活充滿期望,永不放下,愛自己,愛他人!每個(gè)一個(gè)自己都是最獨(dú)特的,最美的!

        我們所接觸的學(xué)生形形色色,各樣的家庭都有,這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空,讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由幸福的翱翔,成為一只只雄鷹,搏擊長(zhǎng)空!

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