關(guān)于演講作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的演講作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演講作文 篇1
大家好！
20xx年的秋天，我有幸踏進福山外國語小學(xué)的校門，成為了這所名校的一名學(xué)子。半年多來，我在美麗的校園、溫馨的集體中快樂成長著，時時處處感受著學(xué)校的嚴格管理、老師阿姨的辛勤教導(dǎo)、同學(xué)們的熱情幫助，我愛福山、我愛老師、我愛朝夕相處的同學(xué)們。所以，在大家的關(guān)心和鼓勵下，今天，我勇敢地參加班級小干部的競選，我競選的是中隊長，希望自己能夠成為同學(xué)的好榜樣、老師的小助手、福山的好少年。
在我才十六個月大的時候，爸爸媽媽就把我送進了托兒所；在幼兒園里我一直是老師眼中聰明、活潑、懂事的孩子，也獲得了很多的小小的榮譽；三歲時我就開始學(xué)琴，還參加過電視臺的鋼琴大獎賽呢，當然，我也曾為練琴的辛苦而掉過眼淚！在家里，我會幫助大人做許多的家務(wù)，因此在現(xiàn)在的住宿生活中，我能較好地管理自己。學(xué)習(xí)上，我取得了自己都不敢相信的進步：我能獨立地寫游記、寫感想，可上小學(xué)前我還不會寫字呢！我無論對學(xué)習(xí)：數(shù)學(xué)、外語還是國際理解、自然美術(shù)、音樂舞蹈都充滿了興趣，這一門門課程會使我和我的同學(xué)們變得更聰明、更快樂。我特別喜歡體育，跳繩、跑步、游泳可都是我的強項哦。我熱愛自己的班級，因為我是三十九分之一，就應(yīng)該為我們一（9）班增光添彩呀！我也關(guān)心自己的同學(xué)，所以大家都把我當作好朋友，我也樂意幫助同學(xué)競選班干部發(fā)言稿作文競選班干部發(fā)言稿作文。
我知道自己也時常會讓老師、家長為我操心，就像我剛剛學(xué)會走路的時候，常常會跌在地上，但我不會哭，我會很快地站起來，繼續(xù)邁步向前。因此，我想通過這次競選活動，給自己更多的鍛煉。
我樂意為我們的小紅星兒童團、為我們共同的一（9）班多做一些事情，而且也會動腦筋協(xié)助老師，和其他的中隊委員、小隊長們帶領(lǐng)同學(xué)共同進步。如果大家相信我，我會更加努力、更加優(yōu)秀。
謝謝大家！請大家投我一票！
演講作文 篇2
今天，媽媽帶我去文化中心聽了一場令人感動勵志的演講。
演講還沒開始，我像一只坐立不安的猴子，東看看，西瞧瞧。終于，演講開始了。我們等了好久，卻遲遲不見主持人。忽然，大屏幕上出現(xiàn)了一些畫面，一個八歲的女孩正在給媽媽做飯、洗衣服、換尿布……看完這段視頻后，我知道了那個女孩叫孟佩杰，來自山西省。
她的童年十分不幸，五歲時，父親出車禍去世，母親將她送人領(lǐng)養(yǎng)后，不久因病也去世了。三年后，孟佩杰的養(yǎng)母劉芳英因病癱瘓，養(yǎng)父離家出走，從此杳無音訊。從那時起，年僅八歲的孟佩杰日復(fù)一日，年復(fù)一年地照顧著自己的養(yǎng)母�！澳晟俚乃�，是母親的手，是母親的腿，是母親頭上的那片天；年少的她，是黑夜里母親床前的那盞燈，是寒風中母親心中的那份暖……”20xx年，孟佩杰被評為感動中國十大人物。
“風雨這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”伴隨著一首《水手》，失去了雙腿的勵志演說家陳州走上講臺。從他的演講中我得知他六歲父母離異，八歲開始流浪，十三歲失去雙腿。殘而不廢的他，憑借著頑強的毅力，先后攀登了中國五岳，成為中國第一位用雙手登頂五岳的人，被譽為“中國無腿勇士”。他有著不平凡的意志力，成為了一名青年榜樣。陳州說過：“你的堅持，終將美好�！鄙系鄄粫䶮o緣無故地殺死任何一個生命，只要堅持，就能活得更加光彩有力！
聽完這次演講，我明白了我們要尊老愛幼，盡我所能去幫助每一個有困難的人。我還明白了人生不會一帆風順，每個人都要堅強面對挫折，堅強的意志是戰(zhàn)勝挫折的力量源泉。
演講作文 篇3
整個演講大概為兩個小時，我從來沒有這么仔細認真，這么迫不及待的想連續(xù)性的看完這個視頻。當然，看完之后我覺得應(yīng)該讓更多的人去清醒的了解認識到，作為正常人，生活在這片土地上，不僅僅只是為了自己好好的活著，也應(yīng)該想想自己的子女將來會怎么樣的活著。
起初，中國的霧霾我們都以為只是在北方籠罩著，還沾沾自喜沿海地區(qū)空氣好沒有霧霾。當新聞中的當事人說白天出門對面站著的是誰都看不清楚時，我們都有點事不關(guān)已，高高掛起的心態(tài);當她們說出門必須要戴口罩時，我們又覺得至于那么嚴重嗎?當北京APEC藍回來時，我們就會自嘲說，一切原因就是中國人口太多�？山K究，我們還是以井底之蛙的眼光看待這個世界，太相信“只有自己親眼看到的才是真實的”這句“真理”。確實，中國的經(jīng)濟發(fā)展得太快，而相關(guān)的法律約束又跟不上，可以打著經(jīng)濟口號鉆空子的機會太多，有良知的人還是很多的，但一切又是那么的無奈，柴靜采訪的各相關(guān)部門負責人，也敢于毫不避諱的道出原由。為了找出霧霾產(chǎn)生的真正原因和如何告訴人們應(yīng)該做些什么，柴靜和她的團隊真的是嘔心瀝血，在演講的過程中又是那么的語速平靜，一段段真實的采訪視頻，循序漸進的把我們的心拉扯到沉重、震撼、激動甚至憤怒中。讓看到視頻的人們，不用再無端的指責是工廠排污過多，是煙花爆竹燃放過大，是汽車尾氣排放過量等等，讓人們懂得霧霾的產(chǎn)生是有一定的過程，有一定的基礎(chǔ)的，而且污染的產(chǎn)生源也不是我們正常人想像的那么簡單，你所生活的城市沒有霧霾并不代表空氣質(zhì)量就一定好，未來的日子就肯定不會有霧霾，PM2.5的危害是極其之大的，倫敦的前車之鑒，我們要好好的反省。
現(xiàn)在，既然有這么偉大的團隊，把霧霾的前因后果都系統(tǒng)的告訴了我們，治理成了關(guān)鍵，最終的能源改革將會如何進行，國家一定會積極的推動改革，那么作為普通人的我們，能做的就是好好的守法執(zhí)法，把冷漠收起來，勸導(dǎo)一切可以勸導(dǎo)的事物。為了家人和孩子將來可以好好的活著，我們都積極的參與吧，加油!
演講作文 篇4
回想起就讀三年級時，參加英語演講比賽的過程，真是讓我永生難以忘懷呀！
一開始，我天真的以為演講是可以拿著稿子，在臺上很優(yōu)雅的大聲念出來，所以我就自告奮勇的向老師報名了。但我卻發(fā)現(xiàn)事實并非如此，所謂演講是要將稿子背得滾瓜爛熟，同時搭配肢體動作，有條不紊的將稿子給演出來。當下的我真是猶如晴天霹靂�。�
回到家里，手中拿著英語稿子，淚水卻在眼眶中打轉(zhuǎn)，望著紙上密密麻麻的文字，卻不知如何讓這些豆芽菜般的英語字母印在我的小腦袋瓜中，瞬間，不聽話的淚水就像坐溜滑梯般滑過我的臉頰。
看到手足無措的我，天使般的媽媽立即幫我上網(wǎng)查了所有英語單字的發(fā)音及字義，還找了讀研究所、英語一級棒的小舅來充當我的家教，索幸馬上就來個“魔鬼訓(xùn)練”，訓(xùn)練我的咬字、發(fā)音及肢體動作。
當時，全家總動員，讓我這個空空如也的小腦袋，一下子填滿了許多小小的豆芽菜，雖然過程中困難重重，也吞了不少挫敗的淚水，但看到家中的每個成員，都努力的幫我加油、打氣，看在我的眼里，只有感動與感激。
從這次事件當中，不僅讓我學(xué)到：遇到困難時，一定要冷靜思考問題的癥結(jié)所在，適時求助周遭的人，并一一克服；同時，也讓我見識到家人的力量，是不可小覷的，最終還是“天下無難事，只怕有心人”��！
演講作文 篇5
人生的道路不會是一帆風順的。雖然人們都希望自己的生活能多一些快樂，少一些痛苦，多一些順利，少一些困難，但“人生不如意十之八九”，從古到今，沒有哪一個人能說沒有經(jīng)歷折和失敗。沒摔過跤，就學(xué)不會走路�？梢哉f，折是人生的一部分。塞繆爾說過：“如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活�！� 既然折逃避不開，那么，我們又該如何面對呢？
把折看作一種考驗。
折會讓人痛苦，但同時又能催人奮進。在折面前，最能看出一個人的意志。意志薄弱的人一遇到折，就自暴自棄，喪失前進的信心，從而一蹶不振。意志堅強的人越是遭遇折，越能產(chǎn)生挑戰(zhàn)自我的愿望，頑強進取，轉(zhuǎn)敗為勝�？梢哉f，折，對于意志堅強的人是走向成功的基石，對于意志薄弱的人則是萬丈深淵。面對折你必須不被其擊倒，然后才能成就自己。只有在各種折中，我們才能經(jīng)受各種考驗與錘煉，百煉成鋼，成就非凡的意志品質(zhì)�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹�，勞其筋骨，餓其體膚”。所以，我們首先要把折看成是對意志的考驗。 把折當成人生的財富。
我們成長的過程必定充滿曲折與坎坷，伴隨辛酸與煩惱。而折好比刀，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒�！安唤�(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”經(jīng)歷了折的人生更有意義。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒，都如同花開花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊，記錄著我們成長的足跡。只有經(jīng)受了折，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。折其實是一筆財富。每遇到一次折，你就增加了一次經(jīng)驗，掌握了一種應(yīng)對方法。每一次不愉快的經(jīng)歷，都是一種收獲，正是有了這樣的收獲，你才會有下一次的成功。日本三澤屋的三澤千代治社長曾經(jīng)說過：“我更信任那些有失敗經(jīng)驗的人，一次都不失敗的人，我從來不敢委以大任。”不經(jīng)折，我們很難快速而健康地成長。所以，積極地看待折，折不但不會成為破壞性的力量，反而會成為你邁向成功的墊腳石。歷盡劫難，司馬遷寫成《史記》；半世潦倒，曹雪芹繪出紅樓；屢遭折，林肯做了總統(tǒng)，顛沛一生，李嘉誠成了富翁�？梢哉f，折是最好的磨練，苦難是最好的大學(xué)。親愛的同學(xué)，我們有什么折？如果說家長的錯怪，老師的批評，考試的失利，這也叫折，那么就把這些統(tǒng)統(tǒng)地看成是奮進的動力！
給折一個微笑。 當你遭遇到所謂的折，當你陷入痛苦無法自拔，不要灰心，不要絕望，無論你此刻已經(jīng)失去了什么，你仍然擁有著你最寶貴的東西——生命，請試著對著鏡子露出微笑，因為當你笑迎生活的時候，生活必定將最美好的一面呈現(xiàn)給你。1914年，發(fā)明大王愛迪生實驗室發(fā)生大火，眼看著所有的研究成果即將付之一炬，愛迪生的兒子焦急的四處找尋父親，意外的發(fā)現(xiàn)滿頭白發(fā)的愛迪生，竟然也擠在人群中平靜地觀看大火，好像事情與己無關(guān)。兒子氣喘吁吁地對他說：“實驗室就快燒光了，該怎么辦呢？”愛迪生卻說：“去把你母親找來，這樣的大火真的是一輩子難得一見�！备籼欤瑦鄣仙鎸癁榛覡a的實驗室說：“感謝上帝，一把火燒掉了所有的錯誤，我又可以重新開始了�！比齻�月之后，愛迪生成功發(fā)明了留聲機。
面對失敗與折，一笑而過，是一種樂觀；重整旗鼓，是一種勇氣。失敗和折是暫時的，只要你敢于微笑，不被艱難困苦嚇倒，就一定能重新開始。
看目標，別看腳下。 一次，“高空王子”阿迪力在富春江江面上表演高空走鋼絲。鋼絲繩橫貫在1000多米的江面上，風很大，鋼絲繩一直在搖晃。但，阿迪力還是起步走了。意外發(fā)生了：江面上的一只游艇突然撞上了一根固定鋼絲繩的拉線，鋼絲繩劇烈地擺動起來。數(shù)萬觀眾都屏住了呼吸，阿
迪力也停止了動作，站在鋼絲繩上絲毫不動。三四分鐘后，鋼絲繩減緩了晃動。他又起步了，觀眾中爆發(fā)出陣陣掌聲。表演結(jié)束后，阿迪力對媒體說，如果把這樣高難度的技藝濃縮為一句話，那就是：“看目標，別看腳下�！�
目前，對于我們同學(xué)來說，最大折可能就是成績暫時沒有達到理想的高度。請你不要在意一次又一次的跌倒，而是要緊盯住你人生的目標，不斷前進。面對折，年輕的我們應(yīng)抬起頭，挺起胸，大聲說：“風雨中這點痛，算什么？擦干淚，不要問，至少我們還有夢！” 如果你要問我，面對折，還有什么秘訣，那就只有兩個：
演講作文 篇6
今天是中國少年先鋒隊成立68周年慶隊日，在此我們友誼小學(xué)開展了一年一度的新少先隊員入隊活動，而我代表老少先隊員上臺演講，感到非常榮幸！
不一會兒，我舉著中隊隊旗入場了，入場完畢，很快就要準備上臺了。終于，主持人高聲地念出了“雷沛霖”這三個字，我昂首挺胸地上了臺，心跳得比青蛙跳還高一百倍，可是，我冷靜了，穩(wěn)住了，成功了。你可能會問我為什么？告訴你，這是因為我的勇敢壓倒了的我的心跳和恐懼，堅強地挺下去，流利并大聲地演講完。下臺后，贏得了陣陣掌聲。接著，隨著一陣陣鑼鼓聲，鼓號隊露面了，一共繞了主席臺兩圈才退場……最后一個節(jié)目是快板《和諧校園》，它是最后一個，也是最精彩的，怪不得俗話說，最好的總是在最后面！
演完后，我舉著中隊隊旗高高興興地退場了，告訴你我還被評為“優(yōu)秀少先隊員”呢。這次演講我非常難忘！
演講作文 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是合川區(qū)肖家鎮(zhèn)完全小學(xué)五年級三班的楊雨靜，今天，我演講的題目是《理想與人生》。
花兒因為有了理想才開出那么美麗的顏色；大海因為有了理想才變得那么寬廣；雄鷹因為有了理想才能劃破長空，展翅翱翔。適然曇花開放的時間很短暫，但是它卻一點兒也不感到憒憾，因為它把自己最美的一面獻給了那寧靜的夜晚，它無怨無悔。所以，我們也要在自己短暫的花委中，樹立遠大的理想，并為之奮斗、為之努力。
同學(xué)們，我們每個人的心中都有一個理想，一個平凡而又普通的理想，就像鳥兒希望飛得更遠更高一樣，雖然我們的理想簡單而又樸實，卻是我們深深熱愛的。其實，我的理想很簡單，就是當一名普通的攝影師，我希望我能拍攝出人們最美的笑容，人們最快樂的摸樣和世界上那最美的一角，留住那美好而稍縱即逝的瞬間。
雖然我現(xiàn)在的攝影技術(shù)平平，甚至稱不上是什么攝影技術(shù)，但是有我家人的支持和鼓勵，我相信通過我的努力，我一定會從那深深的谷壑，飛上那廣闊的藍天，自由地去翱翔。
同學(xué)們，人活著就要放飛心中的夢想，讓我們的理想像花兒一樣綻開，像雄鷹一樣展翅飛翔。少年智則中國智，少年強則中國強，少年雄于地球則中國雄于地球。所以，我們要努力學(xué)習(xí)，將來成為國家的有用之才。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講作文 篇8
教學(xué)目標 ：
1、認知：通過本次主題班會，使學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握對待挫折的正確方法。
2、情感：使學(xué)生樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。在遭遇挫折時，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，做生活的強者。
3、行為：通過討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正確對待挫折，提高抗挫能力，掌握正確對待挫折的辦法。
教學(xué)過程：
一、回味生活 認識挫折
導(dǎo)入 ：同學(xué)們，我今天來調(diào)查一下你們：在人生的長河中，你們遇到過困難嗎，遇到過的同學(xué)舉手。你們當時是怎么對待的呢？
（學(xué)生暢談自己遇到的挫折和困難）。
師：是啊，在茫茫的人生的長河中，我們要嘗盡人生的酸甜苦辣。我們常常祝愿他人萬事如意，心想事成，一帆風順等等，但是、在現(xiàn)實中，人的生命，似洪水在奔流，不遇到島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。這些島嶼和暗礁就是我們生活中遇到的挫折。擋住你前進的腳，這些挫折擋住我們前進的腳步，難怪說“挫折對弱者來說是萬丈深淵，對強者來說是成功的階梯”
師：你聽說過貴州某市一對孿生姐妹殺死自己親生父母的事嗎？
生：沒有呀，快說說是怎么回事。
師：這是一幕不該發(fā)生的悲劇。20xx年秋天，貴州某市一對孿生姐妹初中畢業(yè)后，沒有考進重點中學(xué)，多次受到父母的斥責。面對這些，姐妹倆的'心理崩潰了，她倆承受不了來自父母的壓力。于是，在一個可怕的夜晚，她倆悄悄地擰開了家中的煤氣罐，將熟睡的父母毒死，然后雙雙出逃！你們聽了這個故事，會有什么樣的感受呢？
師講另外一個故事：他四歲之前不會說話，七歲之前不會認字，他的老師描述他：遲鈍，不合群，神思恍惚，老在做白日夢．他曾被蘇黎世工藝學(xué)校逐出校門并拒其入學(xué)．（愛因斯坦）
學(xué)生對比作出正確的選擇：微笑著面對挫折
二、感受挫折 品味挫折
請同學(xué)具體談?wù)勛约核?jīng)歷的一些挫折及受挫時的反應(yīng)
師：同學(xué)們在現(xiàn)實生活中也會遇到來自各方面的挫折，請同學(xué)們談?wù)勛约河龅降拇煺酃适�，并談�(wù)勈艽旌螽敃r的反應(yīng)如何？
生（積極發(fā)言）
三、了解挫折 分析原因
師：每個人都有他自己的人生理想，有一個奮斗的目標。有志者總會不斷地努力，向著自己的人生目標邁進，但在奮斗的過程中，總難免遇到這樣或那樣的挫折，那我們來分析一下產(chǎn)生挫折的原因可能有哪些。
�。ㄉ懻摚� 明確：有自然環(huán)境和時空限制，人的生老病死、天災(zāi)人禍造成生離死別，同學(xué)之間的矛盾、家長和老師的不理解，人的容貌、身材、體質(zhì)、能力、知識水平等的限制，這些因素都有可能導(dǎo)致挫折。
四、欣賞歌曲，并尋求榜樣的力量，善待挫折。（《真心英雄》）
師：看來，在人生的道路上不一定都鋪滿鮮花，也經(jīng)常會是遍地荊棘。但是，不經(jīng)歷狂風暴雨，哪有美麗的彩虹？請同學(xué)們欣賞《真心英雄》
欣賞歌曲，并感悟其歌詞的涵義
師：我們同學(xué)都喜歡遇挫折有承受力的人。那么我們也不必怕挫折，剛才歌中唱得好“不經(jīng)風雨怎能見彩虹”，它講出了人必須經(jīng)歷挫折，才能培養(yǎng)出堅忍不拔的抗挫折能力，要勇于正視挫折，磨煉自己，才能取得成功。我們都知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！� 2請同學(xué)列舉一些雖遭挫折但頑強抗爭，最后取得成功的典型事例，請同學(xué)談?wù)剛ト嘶蛎耸侨绾螌Υ煺鄣?/p>
1、貝多芬 德國作曲家，被公認為有史以來最偉大的作曲家。在1800年左右患了耳疾，但初期并不嚴重，1802年病狀加劇，終致醫(yī)治無效，至1819年聽覺全部喪失。從此他把大部分精力用于作曲�！兜�5（命運）交響曲》就是他耳疾加重后的作品，正如他自己所說：“我要扼住命運的咽喉……”。初因耳聾準備自殺而寫下著名的“海利根遺囑”，后終于醒悟：“假使我什么都沒有創(chuàng)作就離開這世界，這是不可想象的……”他戰(zhàn)勝了命運，給世界留下了大量的不朽作品。
2、海倫· 凱勒（1880－1968），是美國一位殘障教育家。她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰。后來在她的導(dǎo)師沙利文使她學(xué)會說話，并開始和其他人溝通。并且畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
3、桑蘭 1998年７月２２日在美國紐約市長島舉辦的第四屆友好運動會上，在賽前練習(xí)跳馬時因受外界干擾，在高速奔跑中動作失誤，結(jié)果重重地摔在地板上，不幸因脊髓嚴重挫傷而造成癱瘓。在美國治療期間，以“桑蘭微笑”征服了大洋彼岸的人們。并被美國著名的《人物》和《生活》雜志評選為年度英雄。 繼國際著名影星成龍之后，桑蘭成為了 2 008年申奧形象大使。
4、 霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談；看書必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀，霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認的引力物理科學(xué)巨人�；艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔任過的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學(xué)界，并且對哲學(xué)和宗教也有深遠影響。醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，他之所以能支持到今天并取得卓越成就，最主要的是他具有強烈的使命。
5、他是一位籃球巨星，但是曾被高中籃球隊除名．（邁克爾·喬丹）
6、他是美國一位叱咤風云的將軍，但他曾兩次被西點軍校拒收．他做了第三次嘗試，終于被錄取，并名垂青史。（麥克阿瑟將軍）
7、他未通過六年級考試，６２歲才當上英國首相，此前他已經(jīng)歷了一生的失敗與挫折，他做出最大貢獻時已是垂暮之年。（丘吉爾）
8、他在一次演出后，被劇院老板開除，老板對他說：“孩子，你出不了名的，還是回去開貨車吧．”但在此后，他卻成為了全球著名的 （ 歌手貓王 ）
學(xué)生交流
五、聯(lián)系實際 戰(zhàn)勝挫折
1、善待挫折
結(jié)合歌詞和故事事例，你認為該怎么對待生活中的挫折呢？
明確：對挫折要有正確的認識和心理準備，要培養(yǎng)堅強的意志。用微笑樂觀對待生活中的一切困難。方式可以多與人交流，也可以寫日記、聽音樂、打球、購物等，淡化挫折時痛苦的心境。
總之，人生的道路上難免會遇上種種挫折，我們應(yīng)該樂觀對待生活中的挫折面帶微笑地去迎接它們，相信陽光總在風雨后。
2、齊唱《陽光總在風雨后》，欣賞后讓同學(xué)們自己談?wù)劊?/p>
在以前遇到的挫折中，你哪些處理的不夠好，現(xiàn)在你會怎么處理它？在今后的生活中，我們?nèi)绻儆龅酱煺�，你會怎么處理呢�?/p>
�。▽W(xué)生暢談自己處理挫折的辦法）
師：挫折是人生的一筆財富，從某種程度來說，它是我們事業(yè)成功的基石。經(jīng)歷挫折，可以磨煉我們的意志，可以促使我們?nèi)W(xué)習(xí)更多的知識，迎接更大的挑戰(zhàn)。我們每一位同學(xué)都要時刻準備戰(zhàn)勝挫折，迎接挑戰(zhàn)。但是我們不要忘了關(guān)心身邊的朋友、親人、同學(xué)，當他們遇到挫折的時候，我們要給予安慰和鼓勵以及祝愿，下面請大家分別向你身邊的同學(xué)送一句承受挫折的勉勵的格言或者話語。
（學(xué)生相互說贈語）
六、總結(jié)內(nèi)容 歌曲結(jié)束
�。ńY(jié)束語）同學(xué)們，挫折和失敗在人生的道路上不可避免。孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身“”巴爾扎克曾說：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵！”我們就要正確認識挫折，用微笑去面對生活帶給我們的一切，爭做生活中的強者，最后我們面含自信、樂觀、堅強、寬容與豁達的微笑，拿著你們精心制作的滿載著祝福的卡片，乘著歌聲的翅膀，，去追尋美好的明天。
�。▽W(xué)生邊唱邊站起把自己精心制作的關(guān)于承受挫折的格言和真摯祝愿的卡片，送給同學(xué)們。同學(xué)之間互相贈送作為鼓勵和紀念，然后一起手拉著手齊唱《明天會更好》結(jié)束主題班會。）
【關(guān)于演講作文匯編8篇】相關(guān)文章：
關(guān)于演講作文匯編7篇02-07
關(guān)于演講作文匯編10篇02-03
關(guān)于演講作文匯編八篇01-10
關(guān)于演講作文匯編9篇12-16
關(guān)于演講比賽作文匯編九篇03-15
關(guān)于演講比賽作文匯編7篇03-12
關(guān)于演講作文匯編十篇02-27
關(guān)于演講比賽作文匯編4篇02-11
關(guān)于誠信演講作文匯編6篇02-03
關(guān)于誠信演講作文匯編九篇01-19