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      演講比賽作文

      時(shí)間:2021-05-17 10:50:15 演講 我要投稿

      【實(shí)用】演講比賽作文九篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的演講比賽作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      【實(shí)用】演講比賽作文九篇

      演講比賽作文 篇1

        對(duì)于我來(lái)說(shuō),每一個(gè)第一次都是一種挑戰(zhàn)。當(dāng)然,這并不是我愛(ài)慕虛榮,而是希望自己能強(qiáng)一些,使媽媽爸爸看到我的成功時(shí)會(huì)露出笑臉。

        因?yàn)槭潜荣,多少?huì)有些緊張,于是便一直在修改稿子,只是希望能有個(gè)好的名次。終于到了要演講的時(shí)候,可只是站在樓前,就忽地感覺(jué)自己很渺小,很微不足道。于是,一直以來(lái)都很有自信的我竟然有退縮的念頭!但馬上這種念頭就被我拋掉了。到了暫時(shí)提供休息的地方,墻上掛著兩個(gè)明晃晃的大字——迎賓。也許是巧合吧,我和莊佳鑫相遇了,互相背稿時(shí)我們馬上就發(fā)現(xiàn)對(duì)方背得滾瓜爛熟,不約而同的笑了起來(lái)。該來(lái)的終于來(lái)了,看著前方同學(xué)一個(gè)一個(gè)出來(lái)的時(shí)候,我就知道快要到我了。下一個(gè)。我抖了抖頭,好像要排除雜念似的。踱步走進(jìn)去,不出所料,我發(fā)揮失常了。在壓抑的氣氛里我大腦一片空白,但嘴還在說(shuō)著,當(dāng)最后一句話(huà)說(shuō)完時(shí)我猛然發(fā)現(xiàn)衣服已經(jīng)濕透了,垂著頭走出去,一股挫敗感油然而生。這件事兒使我郁悶了好幾天,本來(lái)以為會(huì)被父母責(zé)罵,但想不到卻換來(lái)一句話(huà):發(fā)揮失常沒(méi)關(guān)系,下次努力吧!那時(shí)我明白了,最大的驚喜不在于你有多好,只在于能在你失敗或失落的時(shí)候,送上一句鼓勵(lì)!

      演講比賽作文 篇2

        有一種使命叫責(zé)任,有一種付出叫關(guān)愛(ài)。5月23日,我區(qū)教育局舉行了“提速增效,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),積極爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴人民滿(mǎn)意的教師”演講比賽。這次活動(dòng)旨在加強(qiáng)教師注重提速增效,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),在全區(qū)樹(shù)立起講師德,比奉獻(xiàn),學(xué)先進(jìn),促發(fā)展,積極爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴人民滿(mǎn)意的教師的良好氛圍,使每一位教師都擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的重任,努力把學(xué)生培養(yǎng)成文明、健康、有技能、勇于創(chuàng)新的新一代有用人才。

        這次活動(dòng)中的參賽老師緊緊圍繞“師愛(ài)”這一主題,結(jié)合工作中的的感想、體會(huì)以及身邊感人的事跡,以充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、生動(dòng)形象的語(yǔ)言,講述了自己對(duì)師愛(ài)的感悟。參賽教師的演講以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)、以責(zé)任為根本,字字句句飽含真情,從不同角度、不同方面展示了教師 “捧著一顆心來(lái),不帶一根草去”的奉獻(xiàn)精神和師德風(fēng)貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的神圣,用發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè),感悟著教育的魅力,用她們不為人知的點(diǎn)滴事跡感染了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾。整場(chǎng)比賽時(shí)而理性,時(shí)而感性,時(shí)而奔放,時(shí)而雋永;激動(dòng)處聲音高昂,深情處聲情并茂,精彩的演講贏得了老師們的陣陣掌聲。

        教師必須有師愛(ài)。教師的道德與愛(ài)心將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中,教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中,教師要安貧樂(lè)教,甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞,受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。

        通過(guò)這次活動(dòng),在聆聽(tīng)他人故事、體會(huì)中,我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了師愛(ài)的深刻內(nèi)涵,反思了自己的工作,我會(huì)在以后的工作中努力提升自身修養(yǎng),更積極的爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴人民滿(mǎn)意的教師!

      演講比賽作文 篇3

        觀看完演講比賽,除了覺(jué)得比賽的精彩之外,還有一句話(huà)時(shí)刻縈繞在心頭,那就是:每個(gè)人都在進(jìn)步。這句話(huà)曾經(jīng)是一個(gè)好友聽(tīng)完我的課后對(duì)我們大家的評(píng)語(yǔ)。今天的我們,真的見(jiàn)識(shí)、領(lǐng)略到了咱們師大團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采。

        在參賽選手中,有很多都是我的同窗好友。今天的她們,完全顛覆了以往在我心中的形象,她們給我的,是震撼。我們一起來(lái)的館陶、一起在這里鍛煉成長(zhǎng),可是她們進(jìn)步真的非常非?。以前覺(jué)得很靦腆、害羞的她,現(xiàn)在落落大方地站在講臺(tái)上,慷慨激昂地演講。以前覺(jué)得不愛(ài)說(shuō)話(huà)的她,現(xiàn)在也在講臺(tái)上滔滔不絕地發(fā)表她自己獨(dú)特的見(jiàn)地?傊谶@次的演講比賽中,我收獲了太多太多的驚喜。雖然只經(jīng)過(guò)三個(gè)半月的實(shí)習(xí)時(shí)間,可是大家的變化真的非常大。看著講臺(tái)上的選手,每一位都很有當(dāng)老師的風(fēng)采,由當(dāng)初的羞澀,到現(xiàn)在的大方的站在眾人面前。原來(lái),改變,在我們不經(jīng)意的瞬間。

        這次的演講比賽,對(duì)于我來(lái)說(shuō),也是一個(gè)遺憾。由于自己的退縮而沒(méi)能參加比賽,失去了展示自己的一個(gè)機(jī)會(huì),看著隊(duì)友們?cè)谖枧_(tái)上的風(fēng)采,內(nèi)心著實(shí)的羨慕。聽(tīng)著他們慷慨激昂的演講,確實(shí)也讓自己自愧不如啊。他們的進(jìn)步,是大家都能看到的。

        今天,我們也看到了不同學(xué)院的風(fēng)采,每一個(gè)學(xué)院都有自己的特色。文學(xué)院的大方、理學(xué)院的嚴(yán)謹(jǐn),音樂(lè)學(xué)院的多才多藝,各個(gè)學(xué)院也將自己的風(fēng)采展現(xiàn)的淋漓盡致。

        正如演講主題“紅色五月,飛揚(yáng)青春”,現(xiàn)在的我們,用飛揚(yáng)的青春,譜寫(xiě)著屬于我們的樂(lè)章。

      演講比賽作文 篇4

        我盼望已久的演講比賽開(kāi)幕了。那一天,我非常緊張,腦袋里仿佛出現(xiàn)了一團(tuán)烏云,雙腳十分冰冷的在抖動(dòng)著。

        開(kāi)始演講了,這團(tuán)烏云在我的心中十分糾結(jié),使我的情緒不太穩(wěn)定,但是在熱烈而又持久的掌聲下溫暖了許多!按蠹液谩蔽沂俏辶嗟膭㈡(zhèn)鏵,今天我為大家演講的題目是《生命當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí),覺(jué)得自己的表現(xiàn)不是很好,說(shuō)話(huà)十分結(jié)巴,臉都紅了。心想:“唉!要是我有張展鵬的口才就好了。可惜演講只有一次,我真希望有第二次機(jī)會(huì)啊!”那天也正是龍思旋演講的時(shí)間。她的語(yǔ)句優(yōu)美,表情豐富,姿態(tài)萬(wàn)千,似乎一點(diǎn)兒都不緊張。像似給我們開(kāi)了一場(chǎng)演講會(huì)似的,那次她的演講得了滿(mǎn)分。從此以后我從中學(xué)到了的演講多的技巧和方法,

        我要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)滿(mǎn)分的演講人,把她的冷靜變成我的能量,讓我一步步的靠近成功,踏入夢(mèng)想!我要做一個(gè)優(yōu)秀的演講員!

      演講比賽作文 篇5

        前段時(shí)間,我和我們學(xué)校的團(tuán)支書(shū),還有一個(gè)陸中的學(xué)生,我們一起參加縣的“依法誠(chéng)信納稅,共建美麗家園”為主題的演講比賽。在初賽中,我以97.329的分?jǐn)?shù),幸運(yùn)的進(jìn)入了決賽。可是這一路的坎坷,唯我自知。而不幸的是,我在決賽那天,卻沒(méi)有發(fā)揮好,以致拿到優(yōu)秀獎(jiǎng)。我很失落,覺(jué)得自己沒(méi)能為學(xué)校拿個(gè)好名次,覺(jué)得對(duì)不起。也許你會(huì)說(shuō),全縣將近百人的演講比賽,你們能進(jìn)入決賽,已經(jīng)很不錯(cuò)了。不管是什么獎(jiǎng),都會(huì)是很優(yōu)秀的演講者?墒牵矣凶灾,優(yōu)秀的演講者,我是算不上了,不過(guò),我會(huì)努力向它看齊的。

        那么,什么樣的演講才算是好的演講呢?這不禁引發(fā)了我的思考。

        我上一次的演講《做光榮納稅人,建美麗新陸川》,我覺(jué)得存在著不足在于:稿件的質(zhì)量不夠高,因此我給它的定位是二等獎(jiǎng)或是三等獎(jiǎng)。所以我對(duì)那一次的演講,我的目標(biāo)是得個(gè)二等獎(jiǎng)或都至少也要得三等獎(jiǎng)。然后我的心理素質(zhì)還不過(guò)關(guān)。本來(lái)想讓團(tuán)支書(shū)跟我一起來(lái),因?yàn)橛袀(gè)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),我心里肯定會(huì)淡定些?墒撬惺虏荒軄(lái),而我自己一個(gè)人瞧見(jiàn)別的選手都有陪同,自己卻沒(méi)有,心里感覺(jué)空空的,心神不定。這個(gè)因素也影響到我的發(fā)揮,以后我再也不能重蹈覆轍了。個(gè)人的心理素質(zhì)還有待提高。我想當(dāng)時(shí)要是身邊有個(gè)人能鼓勵(lì)下我,那該多好!而演講技巧方面,我可能當(dāng)局者迷看不出什么問(wèn)題來(lái)。不夠,在臺(tái)上的我盡量讓自己的表情和演講的內(nèi)容相符,微笑自然不可少。動(dòng)作方面也不好說(shuō),有是有了,要是有老師指導(dǎo)下,我想我會(huì)做得更好的。最后,就是別人都盛裝演講,而我因素顏拉低了我的分?jǐn)?shù),這是我最大的失誤啊。以后都要謹(jǐn)記,但凡登臺(tái)都要化妝,展現(xiàn)最美的自已。

        綜上所述,根據(jù)個(gè)人的淺薄的認(rèn)識(shí),好的演講應(yīng)該具備:一是稿件質(zhì)量高;二是優(yōu)良的演講素養(yǎng)(聲音、氣息的控制,動(dòng)作得當(dāng),表情變化);三是良好的心理素質(zhì)(自信、不怯場(chǎng));四是,得體的形象等。下次若有機(jī)會(huì),希望自己能做得更好!為自己加油!加油!

      演講比賽作文 篇6

        如果種子沒(méi)有爭(zhēng)氣,便不能脫殼萌芽;如果毛毛蟲(chóng)沒(méi)有蛻變,便不能成為翩翩起舞的蝴蝶;而如果類(lèi)沒(méi)有懂得突破,便不能造究成功。

        人生就像一顆樹(shù)的長(zhǎng)成,要從嫩芽到可以擁抱大地的大樹(shù),在過(guò)程中必經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,不過(guò)只要站穩(wěn)腳步,等待雨過(guò)天晴的到來(lái),便有辦法搏擊天空。俄國(guó)作家托爾斯泰曾說(shuō)“決心就是力量,信心就是成功”,只要有心,就有辦法突破自我。

        還記得初一時(shí)被班上推派參加校內(nèi)演講,當(dāng)時(shí)心中只有無(wú)奈、恐懼、害怕,從小沒(méi)有鉆研這個(gè)區(qū)塊,而且一個(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的人要怎么跟那些能言善道、口若懸河的人相比呢?不過(guò)身旁的師友都鼓勵(lì)我嘗試看看,給自己一個(gè)突破自我的機(jī)會(huì),最后我決定放手一搏,而這一搏,搏出了人生的“幸福骰子”。

        “謝謝大家”,當(dāng)我在臺(tái)上念完這句話(huà),掌聲響起的那刻,我戰(zhàn)勝了,我突破了自己,心中百感交集,因?yàn)樽约和瓿闪怂^的“不可能的任務(wù)”。一個(gè)月的集訓(xùn), 在過(guò)程中,老師告訴我不用去在乎結(jié)果,只在乎過(guò)程是否努力、用心過(guò),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)沒(méi)關(guān)係,哪個(gè)人沒(méi)有第一次呢?只要有心,鐵許也會(huì)磨成繡花針,莎士比亞曾說(shuō): “金字塔是用石頭一塊一塊堆砌而成的!甭鄯e,積沙成塔,積少成多。每天下午放學(xué)時(shí)間留下來(lái)練習(xí),從寫(xiě)稿、背稿、咬字、韻調(diào)、手勢(shì),一個(gè)一個(gè)慢慢做 起,漸漸的我熟悉了演講的技巧,在比賽那天以流暢的演講及宏亮的聲音,取得評(píng)判老師的青睞,贏得了佳績(jī)。

        在人生當(dāng)中有許多的機(jī)會(huì)可以改變自己,兒機(jī)會(huì)就像是流星,常常一不小心就與他插身而過(guò)只有想突破自我、創(chuàng)造未來(lái)的人才能把持住。試著嘗試,試著舞動(dòng)生命,試著用自己的力量渲染出屬于自己的那片天空,航出人生的的康莊大道!

      演講比賽作文 篇7

        今年的十月一日,是祖國(guó)媽媽的70周歲生日,為此學(xué)校專(zhuān)門(mén)舉行了一場(chǎng)精彩動(dòng)人的演講比賽。

        伴著熱烈的掌聲,伴著紅旗的飄揚(yáng),主持人用激昂的語(yǔ)調(diào)大聲宣布:“茵卓小學(xué)祖國(guó)在我心中演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始!”話(huà)音剛落,臺(tái)下的同學(xué)們紛紛報(bào)以掌聲,露出燦爛的笑容,熱情的揮舞著五星紅旗——演講比賽開(kāi)始了!

        今天,能站在決賽舞臺(tái)上的十幾位選手她們從一次次篩選中脫穎而出。她們每個(gè)人演講的主題都各不相同,卻都用自己的心聲表達(dá)著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),都用深情的話(huà)語(yǔ)講述祖國(guó)的故事,都用打動(dòng)人心的語(yǔ)調(diào)歌頌祖國(guó)如今的日益強(qiáng)大。

        一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的演講,伴隨著一陣陣此起彼落的掌聲,我們班兩位選手也各自展現(xiàn)出無(wú)限風(fēng)采。他們的言語(yǔ)簡(jiǎn)潔、平素、不失真實(shí),一字一句猶如山間清澈的泉水流露出心中的真情實(shí)感。賈晨曦按照時(shí)間順序講了從他出生到今天,他與祖國(guó)之間的故事。聽(tīng)完他的故事,我深切的感受到,他的故事承載著我們這一代奧運(yùn)寶寶與祖國(guó)共同成長(zhǎng)經(jīng)歷的一段故事。同樣,他父母對(duì)他的期望,也是這一代父母對(duì)奧運(yùn)寶寶的共同期望,更是祖國(guó)給予我們的期望!相比之下,藍(lán)知非的演講更像是一部歷史紀(jì)錄片,在我腦海里播放,我仿佛真的看到了她們家的祖祖輩輩為了夢(mèng)想而努力。她精彩的演講深深打動(dòng)了觀眾,將現(xiàn)場(chǎng)氛圍調(diào)動(dòng)到了最高點(diǎn)。

        正當(dāng)我意猶未盡的時(shí)候,卻迎來(lái)了激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)儀式,期待著,盼望著,緊張著……短短幾秒在此時(shí)卻顯得十分漫長(zhǎng),終于我聽(tīng)到了兩個(gè)熟悉的編號(hào),我不禁歡呼起來(lái),看到她們拿著獎(jiǎng)杯的樣子,我們班的同學(xué)似乎比她們還驕傲,比她們還自豪!

        另外,此時(shí)此刻我也想為我們的祖國(guó)媽媽獻(xiàn)上一句祝福:祖國(guó),我愛(ài)你!你永遠(yuǎn)在我心中!

      演講比賽作文 篇8

        昨天上午,在市三中聆聽(tīng)了教育局組織的師德師風(fēng)演講比賽的決賽演講。幾多感慨,幾多思索。無(wú)論是青年教師的朝氣蓬勃不服輸,還是老教師的不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,他們每一個(gè)人的發(fā)言都讓我的心靈得到了一次圣潔的洗禮。11名選手聲情并茂、飽含真情的演講,既表達(dá)了自己對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求,對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神,也袒露了作為一名學(xué)校教師的酸甜苦辣的心聲。富有感染力的語(yǔ)言、真摯的情感打動(dòng)了所有老師的心,迎來(lái)陣陣熱烈的掌聲,給全體教師呈上了一道“高尚師德“的.視聽(tīng)盛宴,讓每一位聽(tīng)眾深受感動(dòng),也進(jìn)一步理解了教師這一職業(yè)的崇高與神圣,堅(jiān)定了我們的信心。我為我們霸州能有這樣一群真干實(shí)干家而感到驕傲,感到自豪!

        “愛(ài)心,誠(chéng)心,責(zé)任心,感恩心”這四心中,選手們選擇入稿最多的是從“愛(ài)心”入手。我也覺(jué)得,沒(méi)有了愛(ài)心,其他的一切“心”便無(wú)從談起。因?yàn)榻虝?shū)育人就是一項(xiàng)愛(ài)的事業(yè),關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。陶行知先生的那段對(duì)教師說(shuō)過(guò)的貼心和警示的話(huà)語(yǔ)一直響徹在我們耳邊:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生!蓖瑫r(shí)陶先生用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭?ài)”的涵義。有一天,陶先生看到一位男學(xué)生欲用磚頭砸同學(xué),就將其制止,并責(zé)令其到校長(zhǎng)室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室,見(jiàn)到那個(gè)男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他:“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的,因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來(lái)了!苯又痔统鲆粔K糖給男生,“這也是獎(jiǎng)勵(lì)你的,我不讓你打人,你立刻住手了,說(shuō)明你很尊重我。”男生將信將疑地接過(guò)糖果,陶先生又說(shuō):“據(jù)我了解,你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué),說(shuō)明你有正義感,”陶先生拿出了第三塊糖。這時(shí)男生哭了:“校長(zhǎng),我錯(cuò)了,同學(xué)再不對(duì),我也不應(yīng)該采取這種方式!碧障壬痔统龅谒膲K糖說(shuō):“你已認(rèn)錯(cuò),再獎(jiǎng)你一塊,我的糖分完了,咱們的談話(huà)也該結(jié)束了!蓖ㄟ^(guò)這個(gè)小故事,是不是可以得出這樣一個(gè)道理,某些老師從所謂的差學(xué)生身上找不到可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由,除了不會(huì)多角度思考問(wèn)題,缺少愛(ài)心不能說(shuō)不是一個(gè)原因。

        其實(shí),選手們?cè)谘葜v過(guò)程中所提到的那些或超凡或平凡的故事,在我們每一個(gè)教師的身上都會(huì)時(shí)有發(fā)生 。我時(shí)常困惑,為什么我在學(xué)生身上付出的愛(ài)得不到回報(bào)?靜下心來(lái)仔細(xì)想想, 我對(duì)學(xué)生的所謂的愛(ài),缺少了一個(gè)重要基石,那就是---對(duì)學(xué)生的尊重。我們都知道魏書(shū)生老師的課教得好。那是因?yàn)樗淖鹬厥钦孀鹬兀惶撉榧僖,點(diǎn)到為止。他對(duì)學(xué)生的尊重,就如成人之間的你我關(guān)系。從我自身看,毋庸置疑,我也是愛(ài)自己的學(xué)生的。課下,我也會(huì)對(duì)學(xué)生摸摸頭,開(kāi)開(kāi)玩笑;學(xué)生病了,我也會(huì)噓寒問(wèn)暖,為他們通知家長(zhǎng)或送到附近醫(yī)院。但是,骨子里,我還是我,學(xué)生還是學(xué)生,當(dāng)他們犯了錯(cuò),我還是會(huì)站在老師的立場(chǎng),會(huì)批評(píng)他們;當(dāng)他們頂撞了自己,我也會(huì)覺(jué)得他們冒犯了老師的尊嚴(yán).所以,學(xué)生對(duì)我只有一時(shí)的感動(dòng),而不是心甘情愿的折服。所以當(dāng)我從教室里出來(lái),有些被強(qiáng)迫的學(xué)生就不愿學(xué)習(xí)了,這就是根本?墒俏簳(shū)生老師的課堂就是這樣:學(xué)生是魏老師尊重的朋友,魏老師是學(xué)生尊敬的朋友,交換的條件是,老師給學(xué)生最好的民主,學(xué)生給老師最好的成績(jī)。因?yàn)槲簳?shū)生放棄了高大,所以他收獲了親近和成功。假如每個(gè)老師都如魏老師那樣實(shí)行民主,真正地從骨子里去愛(ài)學(xué)生,把老師的角色扮演的卑微一點(diǎn),學(xué)生的角色強(qiáng)大一點(diǎn)。這就更加需要我們?nèi)鐕?yán)父慈母一樣,用我們的全部愛(ài)心去感動(dòng)他們!

        愛(ài)心,誠(chéng)心,責(zé)任心,感恩心,這四個(gè)詞很好地詮釋了師德的內(nèi)涵。師德是什么?對(duì)于我們最普通的教師來(lái)說(shuō),師德就在于普普通通的工作,平平常常的生活,在我們與學(xué)生每一次談話(huà)中,每一節(jié)課堂上,每一個(gè)回憶里,悄悄的,不經(jīng)意地就滲透了出來(lái)并永遠(yuǎn)閃耀著不熄的光輝。

      演講比賽作文 篇9

        每次,什么比賽我都參加,比如:小提琴啊,電子琴啊,美畫(huà)板啊,畫(huà)畫(huà)啊,童話(huà)故事啊,唱歌啊等等比賽,我都參加過(guò),今天我又參加英語(yǔ)演講比賽了,唉! 我們比賽的地方在靈溪職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校。我到那里的時(shí)候,節(jié)目已經(jīng)開(kāi)始了。在臺(tái)下面觀看的家長(zhǎng),有的被那些好笑的節(jié)目逗得哈哈大笑,有的在臺(tái)下面為臺(tái)上的孩子指手劃腳,怕他們說(shuō)錯(cuò)了臺(tái)詞,還有的則在認(rèn)真的觀看。特別是有一個(gè)節(jié)目,臺(tái)上的姐姐介紹自己的媽媽。

        她說(shuō):“我的媽媽是個(gè)最懶的人,她一點(diǎn)家務(wù)都不做,偏讓我做;媽媽是個(gè)最笨的人,我每次問(wèn)她題目怎么做,她總是這三個(gè)字:‘不知道’;媽媽是個(gè)貪玩的人,總愛(ài)帶著我到處玩。從而讓我學(xué)到了很多知識(shí)!碧貏e是前幾句,非常好笑。你看了說(shuō)不定也會(huì)捧腹大笑呢。 時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,快輪到我了,我比剛才更緊張了,一遍又一遍地看著稿子,生怕自己忘記了。終于輪到我了,我大步走上臺(tái),講了起來(lái)…… 終于講完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣!形鐣r(shí)間到了,我肚子也餓了。我纏著媽媽到阿姨家吃飯,吃完飯后我們就回家了。 今天真是又興奮又緊張。

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