精選演講比賽作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的演講比賽作文4篇，希望能夠幫助到大家。

演講比賽作文 篇1

　　去年，我到成都市青少年宮參加語(yǔ)言表演比賽。

　　在我前面有很多和我同齡的同學(xué)來(lái)參加比賽，所以我等了很久。終于輪到我了，但我心里還有一點(diǎn)兒緊張。萬(wàn)一我的字音沒(méi)背準(zhǔn)怎么辦呢？萬(wàn)一我背得沒(méi)有感情呢？萬(wàn)一我的節(jié)奏快了呢？……各種擔(dān)心讓我坐立不安。這時(shí)，我想到了爸爸進(jìn)來(lái)時(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“當(dāng)你面對(duì)著評(píng)委時(shí)，不要緊張，不要害怕自己背不好，你要相信你自己能行�！�

　　當(dāng)我背完文章時(shí)，評(píng)委們給了我掌聲，其中一個(gè)評(píng)委叔叔還說(shuō)：“小妹妹，你背得真有感情，字音很準(zhǔn)！還有你配的音樂(lè)節(jié)奏也很適合這篇文章。我想問(wèn)一下你用的是哪首歌的旋律？”我說(shuō)：“是《回家》的旋律�！痹u(píng)委叔叔點(diǎn)了一下頭。我心里暗暗高興，能得到評(píng)委的稱贊，說(shuō)明我成功了！

　　過(guò)了幾天，媽媽登錄了成都市青少年宮的網(wǎng)站。成績(jī)出來(lái)了，我得了二等獎(jiǎng)。

　　從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我覺(jué)得《回家》的旋律特別好聽(tīng)，是它幫助我取得了初次語(yǔ)言比賽的成功。

演講比賽作文 篇2

　　嚴(yán)老師住院后的`第二天，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，都在議論紛紛：誰(shuí)是他們的代課老師？對(duì)于這些，大家有不少猜測(cè)：陳毅（他后來(lái)還是沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)）希望代課老師像嚴(yán)老師一樣，常常給他們講故事，而且是拿四大名著的原著講，一次只講一點(diǎn)點(diǎn)，把大家的胃口吊的高高的；鐘誠(chéng)呢，他希望代課老師跟他們的數(shù)學(xué)老師一樣，嚴(yán)厲，但對(duì)鐘誠(chéng)這樣的尖子生特好。

　　就在大家猜測(cè)時(shí)，教室的門被輕輕打開(kāi)了。大家頓時(shí)無(wú)聲無(wú)息，都看著代課老師：代課老師是個(gè)女老師，看起來(lái)十分年輕，而且五官十分端正。

　　大家都沒(méi)吭聲。女老師輕松地說(shuō)：“大家好，我姓林，大家就稱呼我林老師吧�！�

　　她做完這簡(jiǎn)單的自我簡(jiǎn)介后，并沒(méi)有立刻開(kāi)始上課，而是讓大家都做個(gè)自我簡(jiǎn)介。見(jiàn)無(wú)人主動(dòng)站起來(lái)介紹自己，就問(wèn)：“誰(shuí)是班長(zhǎng)？”

　　蘭馨站了起來(lái)：“林老師好！我叫蘭馨，今年11歲，是班上最小的，但我是班上的班長(zhǎng)。今后林老師如果要了解班級(jí)情況，就找我吧！”

　　林老師微笑著請(qǐng)?zhí)m馨坐下，說(shuō)：“蘭馨同學(xué)，你很不錯(cuò)，說(shuō)的很好，很流利。嚴(yán)老師一定最喜歡你吧？”

　　蘭馨笑笑，站起來(lái)說(shuō)：“林老師，我是班長(zhǎng)不錯(cuò)，但我并不是嚴(yán)老師最喜歡的學(xué)生，嚴(yán)老師最喜歡陳毅�！�

　　陳毅也站了起來(lái)，不緊不慢地進(jìn)行了自我簡(jiǎn)介。雖然林老師也笑了笑，并表?yè)P(yáng)了他，但同學(xué)們都感覺(jué)到：林老師不喜歡陳毅。她喜歡蘭馨。

　　大家都自我簡(jiǎn)介了�？墒沁�沒(méi)有下課呢。這時(shí)林老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天沒(méi)有體育課，你們都去玩兒吧？”

　　大家都興高采烈的玩去了。大家都談著林老師 ……

演講比賽作文 篇3

　　在9月30日的下午，大約2點(diǎn)30左右，在學(xué)校的組織下一個(gè)作文演講比賽成功舉辦。

　　在9月30日的下午，大約2點(diǎn)30左右，我們隨廣播的通知來(lái)到樓下觀看學(xué)校組織的作文演講比賽，參賽選手是5，6年級(jí)的學(xué)生。要問(wèn)其他年級(jí)的學(xué)生干嘛呀？比賽啊。比啥？學(xué)校組織的一些講故事比賽啦，詩(shī)朗誦之類的，1，2年級(jí)一起，3，4年級(jí)一起，5，6年級(jí)一起。首先上來(lái)的是一個(gè)女孩子，聲音小小的，一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)清說(shuō)的是啥，所以失去了興趣五年級(jí)的演講大多都沒(méi)幾個(gè)人聽(tīng)，很沒(méi)趣同學(xué)們吵的吵，玩的玩，直到6年級(jí)的演講開(kāi)始才有所收斂，好多同學(xué)的題材都與島嶼沾點(diǎn)邊，很關(guān)心國(guó)家大事嘛。終于到了我們班的張藝卓，只見(jiàn)他風(fēng)度翩翩的上臺(tái)，身穿黑色燕尾服，演講的題目是《捍衛(wèi)島權(quán)，揚(yáng)我國(guó)威》這名字聽(tīng)了就讓人熱血沸騰，我們班的同學(xué)漸漸靜下來(lái)聽(tīng)他的熱血演講，張一卓時(shí)不時(shí)的雙手高舉，聲調(diào)忽高忽低，演講完了，他向臺(tái)下鞠了一躬，我們班的同學(xué)報(bào)以最熱烈的掌聲，最終我們班的張藝卓獲得了第一名，演講就這樣在我們的笑聲中落下帷幕。

　　這次演講張藝卓準(zhǔn)備了好幾個(gè)星期，終于在他的努力和老師的指導(dǎo)下獲得了第一名，我通過(guò)比賽明白：只有對(duì)一件事認(rèn)真、努力、仔細(xì)了才會(huì)向成功靠近一步。

演講比賽作文 篇4

　　二年級(jí)下年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我參加了校園金話筒。演講選拔賽的題目是“百鳥(niǎo)朝鳳”。

　　比賽的前幾天，我非常努力的作準(zhǔn)備，背呀背，背呀背，終于背得熟練了。但有的字背錯(cuò)了字，還看了看時(shí)間，用了兩分鐘零五秒，所以我要縮短時(shí)間。

　　到比賽那天，我非常緊張，手都發(fā)軟了，手水都是汗，生怕自己是第一個(gè)演講，我在倒數(shù)第三上場(chǎng)，過(guò)了一會(huì)兒就聽(tīng)到我的名字了。

　　我非常緊張地走上演講臺(tái)先作息我介紹，接著說(shuō)出演講的題目是：百鳥(niǎo)朝風(fēng)。然后開(kāi)始背了。但我背了一個(gè)字，反正都是一個(gè)意思。終于背完了，但老師說(shuō)：“你背得非常棒，你通關(guān)了。”我聽(tīng)了非常高興。

　　比賽前，我以為難過(guò)關(guān)，但著次背過(guò)關(guān)來(lái)了。覺(jué)得非常簡(jiǎn)單。都是我努力背誦的結(jié)果。我懂得了做任何事，只要努力都能成功。

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