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      演講作文400字

      時間:2021-09-26 10:46:43 演講 我要投稿

      有關(guān)演講作文400字3篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的演講作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)演講作文400字3篇

      演講作文400字 篇1

        在成長的道路上,有很多故事,它們就像夜空中的星星一樣閃亮。

        在五年級暑假時,我參加了英立思夏令營英語演講比賽,我努力地背下稿子,不會讀的用音標(biāo)記錄下來,寫上中文意思,去理解里面的含義、情感。我一遍又一遍地讀、背,在走廊上來回走,邊走邊做動作。做錯了、背錯了沒關(guān)系,一定要糾正。就這樣,我耐心地背這篇文章,終于背下來了。我不放心,把它有復(fù)習(xí)了好幾遍,背得滾瓜爛熟,不用過多地想就能把它背出來。

        終于,到了比賽那天,我平復(fù)了一下緊張、激動的心情,走向了演講臺,幾百雙眼睛望向了我,燈光對準(zhǔn)了我,我把頭一抬,開始了演講。話語像流水一般從我的嘴淌出來,聲音時高時低;時而憤怒,時而悲傷。我的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,表面上慷慨激昂,實(shí)際心里一直想著下一句,演講終于結(jié)束了,我心中懸著的大石頭終于落地了,我長長的舒了一口氣,重在參與嘛!

        大家都演講完后,等待著比賽結(jié)果,念到到我的名字了“歐陽澤媛,二等獎!”我高興地跳了起來,太棒了!我心中的喜悅就像大海一樣波濤洶涌。當(dāng)我接過獎杯時心想:我的努力沒有白費(fèi)。

        從此以后,我上英語課更加積極,也是因?yàn)檫@個貝殼一樣美麗的故事吧,它使我在成長的道路上又前進(jìn)了一步,使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加自信!

      演講作文400字 篇2

        我這個人有點(diǎn)怪,平時膽子很大,耗子和蛇也敢碰,可就是怕那小小的講臺。

        一次語文課上,老師讓我們各擬一份“感恩教師” 的演講稿,準(zhǔn)備第二天上臺演講。老師對我特別好,寫作又是我的強(qiáng)項(xiàng),沒多少工夫,演講稿就在我筆下誕生。

        第二天下午,演講開始了,我滿懷信心的走向講臺?墒,當(dāng)我一抬頭看到在座的四十幾位同學(xué)時,勇氣頓無,心里好像揣了幾十只小兔子,砰砰直跳,話在嗓子眼就是說不出來,只想哭。我努力忍住沒讓眼淚流下來。我感到無地自容,心想:算了吧,別在同學(xué)面前丟臉了。

        我紅著臉低著頭回到自己的座位上。這時,老師走過來,拍了拍我的肩,說:“你太緊張了,你怎么準(zhǔn)備的就怎么演講,別想太多,再來一次?”

        在老師的鼓勵下,我又一次走向那令我恐懼的講臺。望著老師和同學(xué)們信任的目光,我定了定神,大大方方地走上講臺,開始了第一句話:“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好??”同學(xué)們?yōu)槲夜恼萍佑,我一點(diǎn)也不覺得害怕了,也越講越帶勁。結(jié)果,我竟取得了第二名的好成績。

        我深深地知道:這個榮譽(yù)的取得,不光是我的努力,更多的是同學(xué)和老師的鼓勵。同時,我也明白了一個道理:任何事情都應(yīng)該勇敢的面

        對,大膽的嘗試。只有這樣,成功才會向你走來。

      演講作文400字 篇3

        我們都經(jīng)歷過許許多多的第一次,第一次吃飯、第一次走路、第一次上學(xué)、第一次收到禮物……好多好多的.第一次都令人記憶猶新。而最讓我銘記于心的是我第一次演講。

        記得那是為慶祝第24個教師節(jié),學(xué)校少先大隊(duì)組織了一次演講比賽,老師和同學(xué)推選我為演講選手。我膽怯的說:“我怕自己講不好!薄皼]問題,你平時朗讀課文的能力就很高,我很信任你。”在老師的鼓勵下,我勉強(qiáng)地接受了任務(wù)。

        下午放學(xué)回家以后,我先把演講稿背了下來。第二天課間,老師帶著我一遍又一遍的朗誦。她先演示、范讀,我跟著練習(xí),老師對每句話把握的是那樣恰到好處,表達(dá)的感情是那樣強(qiáng)烈飽滿。而我一讀起來,干巴巴的完全變了樣。鼓起的勇氣就像泄了氣的皮球,使我失去了信心。老師看出了我的心思,她溫和地說:“楚寧,別著急,慢慢來!”我望著老師那親切的面容,期盼的眼神。她辛勤工作的一幕幕不由自主的浮現(xiàn)在眼前。我情不自禁的大聲朗讀著《老師,您是我心中的大樹》隨著一遍又一遍的朗讀,老師的形象在我心中也越來越高大。

        演講活動開始了。在大隊(duì)長的主持下,同學(xué)們紛紛上臺演講。終于輪到我了,我信心十足的走上講臺,飽含深情地傾訴著自己對老師的敬佩之情。

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