【精選】演講比賽作文匯總8篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的演講比賽作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演講比賽作文 篇1
生活周遭常有許多的經(jīng)驗(yàn)，而最令我印象深刻的就事第一次參加英語演講比賽，因?yàn)樗芴貏e，所以令我難忘。
他之所以特別，是因?yàn)槲业玫轿迥昙?jí)組的第一名，在這次比賽之前，我體會(huì)到同學(xué)給我的幫助，以及老師的關(guān)愛之情，使我感激不已，同學(xué)及老師為了這次比賽，費(fèi)盡不少心思來幫助我，甚至犧甡自己午休時(shí)間為我加油打氣，及做道具讓我得到好成績。
當(dāng)我踏上講臺(tái)時(shí)，看見臺(tái)下黑鴉鴉的一群人，心里“砰砰�。 钡靥鴤�(gè)不停，非常害怕出錯(cuò)，可是看到老師和同學(xué)支持的眼神，使我更加有自信，好不容易完成演 說，我很開心，因?yàn)槲铱朔丝謶�，完成使命，到了公布成績時(shí)刻，大家都鴉雀無聲，當(dāng)聽到第一名“陳佳緣”時(shí)，我立刻跳起來，同學(xué)都為我鼓掌，心想:“辛苦是有價(jià)值的。”
難忘的經(jīng)驗(yàn)，有好也有壞，都應(yīng)該好好珍惜，如果失敗，要加以改善，也不要?dú)怵H，檢討自己優(yōu)缺點(diǎn)，加以改善，做為下次成功的墊腳石，就如俗語說的好:“失敗為成功之母”；如果成功，就要更進(jìn)步，努力往前奮斗，這次英語演講比賽，不僅給自己更大的信心，還留給我難忘的回憶，凡是努力去做，不管成功或失敗都會(huì)有很大收獲。
演講比賽作文 篇2
學(xué)校組織演講比賽了，我們班的參賽選手是田依然。
演講這天她穿了一身漂漂衣，帶著她特別舊的紅領(lǐng)巾來上學(xué)，王老師給了她一條新紅領(lǐng)巾，讓她圍在脖子上。王老師選了我、陳思雨和幾位男生讓我們?nèi)ヂ犙葜v比賽。王老師說：“明年的比賽就會(huì)從你們當(dāng)中選一個(gè)人來參加。”我想：“要選就選趙梓睿他們參加，千萬別選我，我最怕背稿子了!”
我們到了演講比賽那里，等了一會(huì)兒，比賽就開始了，主持人是張琰冰姐姐和另外一位不知道是哪個(gè)班的男生。第一個(gè)上場(chǎng)的是101班的小同學(xué)，接著是102班的、103班的、104班的、201班的，終于輪到田依然上場(chǎng)了。我在底下感覺田依然好像不會(huì)走路了似的。田依然開始了她的演講。我覺得田依然演講得還是不錯(cuò)的!田依然演講完了之后，我們又聽了203班和204班的演講。204班的男生竟然搶話了，主持人還沒有報(bào)幕呢，他就已經(jīng)上臺(tái)開始了他的演講。小男孩兒演講到了一小段兒，他意識(shí)到主持人還沒有報(bào)幕就下來了，等主持人報(bào)完幕他又開始那漫長的演講。我們實(shí)在聽不下去了，就回教室上課去了。
演講比賽作文 篇3
今天，太陽吝嗇它的光芒，我們卻不吝嗇我們的笑容和歡呼。原來我們進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的演講比賽，題目是“勿忘國恥，振興中華”。
下午三點(diǎn)左右，一陣排山倒海的掌聲拉開了演講比賽的序幕。當(dāng)主持人宣布第一位選手上場(chǎng)時(shí)，教室里又傳來了一陣歡呼聲……
選手們精彩的演講讓我們折服。當(dāng)講到祖國蒙受屈辱，被列強(qiáng)踐踏時(shí)，他們的聲音低沉下去，眼睛里流露出深深的痛惜。我們也不由自主地垂下頭，心里涌起無限的悲痛和無比的憤怒，淚水也情不自禁的溢出來。透過朦朧的淚光，我似乎看到圓明園上空騰起熊熊火焰，我似乎聽到祖國母親痛苦的呻吟。教室里安靜極了，只有演講者慷慨激昂的聲音在教室里回蕩，回蕩。
當(dāng)講到中華兒女為振興祖國努力拼搏時(shí)，他們的聲音高昂起來，臉上流露出喜悅和自豪。我們也揚(yáng)眉吐氣，歡欣鼓舞，摩拳擦掌，內(nèi)心涌動(dòng)著為國爭(zhēng)光的豪情。教室里似波濤洶涌，群情振奮。站立在一旁的叢老師也被我們感染了，露出欣慰的笑容。
窗外雖然寒風(fēng)凜冽，可我們的教室卻充滿了春天般的溫暖和希望�！拔鹜鼑鴲u，振興中華”，這是我們每個(gè)學(xué)生都要銘記在心的誓言。我們要將這誓言種在心中，付諸在行動(dòng)中，練就一身過硬的本領(lǐng)。振興中華，我們義不容辭。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們還久久回味著這場(chǎng)精彩的演講比賽。
演講比賽作文 篇4
昨天上午，在市三中聆聽了教育局組織的師德師風(fēng)演講比賽的決賽演講。幾多感慨，幾多思索。無論是青年教師的朝氣蓬勃不服輸，還是老教師的不待揚(yáng)鞭自奮蹄，他們每一個(gè)人的發(fā)言都讓我的心靈得到了一次圣潔的洗禮。11名選手聲情并茂、飽含真情的演講，既表達(dá)了自己對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對(duì)學(xué)生的真誠關(guān)愛和無私奉獻(xiàn)精神，也袒露了作為一名學(xué)校教師的酸甜苦辣的心聲。富有感染力的語言、真摯的情感打動(dòng)了所有老師的心，迎來陣陣熱烈的掌聲，給全體教師呈上了一道“高尚師德“的視聽盛宴，讓每一位聽眾深受感動(dòng)，也進(jìn)一步理解了教師這一職業(yè)的崇高與神圣，堅(jiān)定了我們的信心。我為我們霸州能有這樣一群真干實(shí)干家而感到驕傲，感到自豪!
“愛心，誠心，責(zé)任心，感恩心”這四心中，選手們選擇入稿最多的是從“愛心”入手。我也覺得，沒有了愛心，其他的一切“心”便無從談起。因?yàn)榻虝司褪且豁?xiàng)愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。陶行知先生的那段對(duì)教師說過的貼心和警示的.話語一直響徹在我們耳邊：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生�！蓖瑫r(shí)陶先生用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭邸钡暮x。有一天，陶先生看到一位男學(xué)生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室，見到那個(gè)男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來了�！苯又痔统鲆粔K糖給男生，“這也是獎(jiǎng)勵(lì)你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明你很尊重我�！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果，陶先生又說：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說明你有正義感，”陶先生拿出了第三塊糖。這時(shí)男生哭了：“校長，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不應(yīng)該采取這種方式。”陶先生又掏出第四塊糖說：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)你一塊，我的糖分完了，咱們的談話也該結(jié)束了�！蓖ㄟ^這個(gè)小故事，是不是可以得出這樣一個(gè)道理，某些老師從所謂的差學(xué)生身上找不到可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由，除了不會(huì)多角度思考問題，缺少愛心不能說不是一個(gè)原因。
其實(shí)，選手們?cè)谘葜v過程中所提到的那些或超凡或平凡的故事，在我們每一個(gè)教師的身上都會(huì)時(shí)有發(fā)生 。我時(shí)常困惑，為什么我在學(xué)生身上付出的愛得不到回報(bào)?靜下心來仔細(xì)想想， 我對(duì)學(xué)生的所謂的愛，缺少了一個(gè)重要基石，那就是---對(duì)學(xué)生的尊重。我們都知道魏書生老師的課教得好。那是因?yàn)樗淖鹬厥钦孀鹬�，不虛情假意，點(diǎn)到為止。他對(duì)學(xué)生的尊重，就如成人之間的你我關(guān)系。從我自身看，毋庸置疑,我也是愛自己的學(xué)生的。課下,我也會(huì)對(duì)學(xué)生摸摸頭，開開玩笑;學(xué)生病了,我也會(huì)噓寒問暖,為他們通知家長或送到附近醫(yī)院。但是，骨子里，我還是我，學(xué)生還是學(xué)生，當(dāng)他們犯了錯(cuò)，我還是會(huì)站在老師的立場(chǎng)，會(huì)批評(píng)他們;當(dāng)他們頂撞了自己,我也會(huì)覺得他們冒犯了老師的尊嚴(yán).所以,學(xué)生對(duì)我只有一時(shí)的感動(dòng),而不是心甘情愿的折服。所以當(dāng)我從教室里出來，有些被強(qiáng)迫的學(xué)生就不愿學(xué)習(xí)了，這就是根本�？墒俏簳蠋煹恼n堂就是這樣：學(xué)生是魏老師尊重的朋友，魏老師是學(xué)生尊敬的朋友，交換的條件是，老師給學(xué)生最好的民主，學(xué)生給老師最好的成績。因?yàn)槲簳艞壛烁叽�，所以他收獲了親近和成功。假如每個(gè)老師都如魏老師那樣實(shí)行民主，真正地從骨子里去愛學(xué)生，把老師的角色扮演的卑微一點(diǎn)，學(xué)生的角色強(qiáng)大一點(diǎn)。這就更加需要我們?nèi)鐕?yán)父慈母一樣，用我們的全部愛心去感動(dòng)他們!
愛心，誠心，責(zé)任心，感恩心,這四個(gè)詞很好地詮釋了師德的內(nèi)涵。師德是什么?對(duì)于我們最普通的教師來說，師德就在于普普通通的工作，平平常常的生活，在我們與學(xué)生每一次談話中，每一節(jié)課堂上，每一個(gè)回憶里，悄悄的，不經(jīng)意地就滲透了出來并永遠(yuǎn)閃耀著不熄的光輝。
演講比賽作文 篇5
陜西省華陰秦電中學(xué)四年級(jí)三班梁琦4月28日早上我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)行了一次主題為《關(guān)愛生命，奉獻(xiàn)愛心》的演講比賽.早上我們?nèi)昙?jí)到六年級(jí)的同學(xué)聚在大操場(chǎng)上，��！演講開始了。首先是田主任講話，接著是田文利老師講述比賽規(guī)則：一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)六名，三等獎(jiǎng)若干。第一個(gè)同學(xué)是六年紀(jì)的一個(gè)姐姐叫劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的出場(chǎng)了，我焦急的等著我們班的三個(gè)“娘子軍”上場(chǎng)。好不容易到了我們班的第一個(gè)“娘子軍”上場(chǎng)了。她當(dāng)然是連續(xù)當(dāng)過五個(gè)學(xué)期班長的文家韻了。她的演講題目是《保護(hù)綠色，關(guān)愛生命》。她的稿子里面有一個(gè)公益廣告的詞對(duì)我的印象最深：“如果人類不保護(hù)地球，那么地球上的最后一滴水就是我們自己的眼淚。她最后得了三等獎(jiǎng)。再說我們班的第三個(gè)“娘子軍”趙雨涵她演講的題目是《小鳥的訴說》。她的演講感動(dòng)了我！我想到人們的一張張“血盆大口”——網(wǎng)，不正是她所說的那樣嗎？她那《小鳥的訴說》感動(dòng)了我，感動(dòng)了臺(tái)下的觀眾，感動(dòng)了評(píng)委們�？偹闼侨齻�(gè)“娘子軍”里唯一一個(gè)打了“勝仗”的人——一等獎(jiǎng)。最后校長的講話讓我體會(huì)到人類的錯(cuò)已經(jīng)太深太深了。人類捕捉蛇是因?yàn)樗郧嗤埽扇藗儧]想過它也吃老鼠。人類不把麻雀當(dāng)回事，是因?yàn)樗匀祟惖募Z食，可人們沒想過它也吃害蟲。就連蝌蚪人們也不放過，人們有沒有想過它長大以后那可是青蛙呀！在人類的種種錯(cuò)誤中我呼吁：“同學(xué)們，記住那個(gè)公益廣告，“地球只有一個(gè)”，讓我們積極行動(dòng)起來，從點(diǎn)滴做起保護(hù)我們賴以生存的家園——地球吧！”
演講比賽作文 篇6
最近幾周，我們班舉行了演講比賽，大家都很高興，我還得了個(gè)一等獎(jiǎng)呢。
要說這次演講比賽，我真是受益匪淺。1、演講比賽可以幫助我們提高自信心，勇敢的站在演講臺(tái)上自由自在的發(fā)揮，重要的是把自己想講的東西毫不保留地說出來。2、演講比賽其實(shí)就是一種無形的競(jìng)爭(zhēng)，可以讓同學(xué)之間形成一種競(jìng)爭(zhēng)效果，從而把演講看得更重要，更認(rèn)真的去做好準(zhǔn)備，只有最好的文章和演講技巧，才能奪取第一。3、演講比賽就是一次展示自己的大好機(jī)會(huì)，通過展示自己，學(xué)習(xí)別人，找到不足與差距，從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)長。4、演講比賽更重要的是可以讓我們學(xué)會(huì)傾聽，聽別人的文章，聽別人演講的方法和技巧，在演講和寫作上可以收獲很多。
我們班的這次演講比賽，讓我在不知不覺中收獲了許多寶貴的東西。
演講比賽作文 篇7
生活是五彩繽紛的，有酸甜苦辣，有喜怒哀樂。然而，最讓我難忘的是那次演講比賽了。
星期五早晨，正在早讀，廣播突然響起：“下面播送一則通知，下午在階梯教室舉行平安校園演講比賽，請(qǐng)各班派一名代表準(zhǔn)備好演講稿。下面再播報(bào)一遍……”聽到這則通知，我不屑一顧地想：不就是演講嗎，老師要安排也不會(huì)安排我去的。哎呀哎呀，什么演不演講的，踏踏實(shí)實(shí)讀好書就行了。想到這我又繼續(xù)我的早讀。中午放學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們班主任盧老師用期待而又信任的眼光盯著我看，看得我渾身發(fā)毛，是不是我今天做錯(cuò)事了？好像沒有呀！“劉藝舟，中午回去好好準(zhǔn)備演講稿，下午你就代表我們班去參加演講比賽吧！記著，主題是平安校園”�？嚲o的神經(jīng)終于放下了，“原來是讓我去演講，我還以為啥事呢，弄得我緊張兮兮的！”就這樣我邊想邊走著回家了。
令人緊張而又興奮的時(shí)刻到了！我拿著已讀的滾瓜爛熟的演講稿來到了階梯教室。主持人王老師捧著一個(gè)盒子走了進(jìn)來，示意我們?cè)谶@抽簽。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地摸起一張簽，定晴一看：媽呀！三號(hào)！我做了個(gè)深呼吸，順其自然吧！前面兩個(gè)演講的還不錯(cuò)。到我了，我自信滿滿地走上演講臺(tái)，一口氣將我中午準(zhǔn)備的演講內(nèi)容演講完。演講時(shí)抑揚(yáng)頓挫、通順流暢。演講完后，我頓時(shí)覺得心里一塊大大的石頭“咚”地落地了，腳下生風(fēng)，大步流星地回到座位。隨著選手們一個(gè)個(gè)都演講完，王老師說：“選手們，你們今天的演講都不錯(cuò)，演講的分?jǐn)?shù)已經(jīng)打出來了，統(tǒng)計(jì)好了下周一公布比賽結(jié)果，現(xiàn)在回班級(jí)上課去吧！”
漫長的兩天過去了，令人緊張而又期盼的星期一來到了。出操列隊(duì)時(shí)，我心里忐忑不安。當(dāng)王老師報(bào)到我的名字：“劉藝舟，一等獎(jiǎng)！”我開心得一蹦三尺高，興奮到了極點(diǎn)�！跋旅嬲�(qǐng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”哈哈，我左手拿著獎(jiǎng)狀，右手拿獎(jiǎng)品，心里覺得無比自豪。
事后，我懂得了一個(gè)道理：無論做什么事情，只要努力認(rèn)真，付出了就一定有收獲。
演講比賽作文 篇8
舉行完《《我讀書，我XX》》征文比賽后年級(jí)組舉行了一次朗誦比賽。是讓比賽中獲了獎(jiǎng)的同學(xué)做一次演講。我們語文老師很關(guān)心我為了讓我的朗誦水平提高，把我也推薦了上去。
我得知我要和那些拿了獎(jiǎng)的學(xué)霸比時(shí)，我頓時(shí)感到壓力山大。到了比賽的前兩天，我才想到要比賽，于是我就把我的作文修改了一下，改成了演講稿。媽媽也幫我找了一個(gè)老師，要老師幫我看了一下。老師跟我講了很久，可是最后還是覺得不行，于是就給我列了一個(gè)提綱，要我重新寫一篇。我沒有辦法只好寫了。比賽的前一天晚上，我寫到12點(diǎn)才睡。比賽那天的第四節(jié)課，我們進(jìn)行了排練，在之前的抽簽中，我不幸地抽到了5號(hào)。排練時(shí)，我之前的幾位同學(xué)排練時(shí)，老師都是等同學(xué)講完才點(diǎn)評(píng)的，而在我排練時(shí)，我根本就還沒讀完，老師就打斷了我。因?yàn)槲易蛱觳艑懙母遄�，今天還不熟悉，再加上我聲音本來就小，然后老師對(duì)我說稿子要修改，聲音也要更大。中午時(shí)，我又找到了老師，幫我修改了一下稿子。因?yàn)槲也排耐辏敲匆粋�(gè)大問題就來了。我還沒有被下了。但時(shí)間已經(jīng)不允許我被了。年級(jí)組長對(duì)我說，既然都已經(jīng)到這個(gè)時(shí)候了，你就不要背了，讀好就可以了。于是我聽從了年級(jí)組長的建議。隨著第六節(jié)課的下課，我的心情不禁緊張起來。比賽開始了，選手們接二連三地上場(chǎng)了。到了第四位，因?yàn)樗^緊張忘詞了，卡了很久，每個(gè)人四分鐘的時(shí)間到了，她只能還沒說完就下臺(tái)。到我了，我心里暗暗給自己鼓勁。我走到了舞臺(tái)的中間所有人的目光都盯著我，我的臉都紅了，我開始了演講。我拿去稿子讀起來。在我讀時(shí)，心中不斷地提醒自己：聲音要大，就這樣一直重復(fù)著，我的演講完了，我走下了舞臺(tái)，所有的壓力頓時(shí)消失了，我感到無比輕松。
在這次比賽中我又進(jìn)步了。
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