中學(xué)校長競聘成功演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個公平競爭、推薦自我，參加競職演講的機(jī)會。我今天演講的內(nèi)容分為三個部分：一是我個人的基本情況；二是我個人的競爭優(yōu)勢；三是我的工作設(shè)想和目標(biāo)。 二、我有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和取得較顯著的成績。在校學(xué)習(xí)期間，本人刻苦學(xué)習(xí)和工作，伴隨青春的激情和求知的欲望，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，為畢業(yè)后參加工作奠定了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。畢業(yè)參加工作后，我始終堅持讀書學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，善于思考，勤作研究，繼續(xù)深造，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平，很快成為學(xué)校的骨干教師。從教十年來，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)踏實的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我校教學(xué)質(zhì)量逐年上升，我共獲得教學(xué)成績質(zhì)量優(yōu)秀獎xxxx；獲優(yōu)秀班主任xxxx；被縣教育局授于優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教導(dǎo)主任榮譽稱號xxxx；獲國家、區(qū)、地（市）、縣級教學(xué)指導(dǎo)獎1xxxx，此外，近年來我共有6 篇論文獲地（市）、縣級論文獎。
三、我具有較高的學(xué)校管理能力和水平。一個年富力強，易于接受新事物的我從一名普通老師到學(xué)校教導(dǎo)主任，積累了較豐富的管理經(jīng)驗（我曾到柳州參加過教導(dǎo)主任培訓(xùn)），雖說年輕不一定是本錢，但年輕本身就是一種活力，年輕加上閱歷本身就是一種希望。知道作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在管理中的地位和作用，知道學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、副校長和校長的職責(zé)、任務(wù)和工作常規(guī)；明白了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)和要求；悟出了我校工作的管理方法、策略和突破口。在擔(dān)任xx中學(xué)教導(dǎo)主任以來，我提出了“以德育工作為導(dǎo)向，以教學(xué)工作為主線”的工作指導(dǎo)思想，根據(jù)我校實際，建立健全了一系列的教育教學(xué)工作管理體制（管理制度和管理檔案），完善了教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)（此項工作得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定）。
主張“學(xué)校工作以教學(xué)為主線，要求每位教職工切實做到“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”。在實際工作中，一方面要求“抓早、抓細(xì)、抓緊、抓實”，另一方面要求注意教學(xué)工作策略和技巧。在日常管理工作中，我堅持深入課堂教學(xué)第一線，并和同事們共同研究、探索新課改，從而研究出一條適合于山區(qū)民族教育的教學(xué)路子。經(jīng)過我校全體師生員工的共同努力，xx中學(xué)的教學(xué)工作走上規(guī)范化、制度化的道路，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高（期考獲獎人數(shù)和考取高中人數(shù)連年上升），得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評。
四、我今年29歲，身體健康，精力充沛，具有開拓意識和敬業(yè)精神，正值人生中最美好的年華。十年的教師生涯，培養(yǎng)了我愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，這為學(xué)校的.不斷更新發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。十年來，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索創(chuàng)新，積累了較豐富的管理經(jīng)驗。
五、具有青春活力，年富力強，沒有家庭拖累，得到家庭全力支持，自己可把全身心的精力投入到學(xué)校的教育教學(xué)管理之中。
六、具有相當(dāng)?shù)膶?nèi)、對外、對上、對下，縱橫向的協(xié)調(diào)能力和指揮、調(diào)度能力。
七、我是法學(xué)專業(yè)畢業(yè)，具有一定的法律知識，以便在今后的管理工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
如果我能競爭上崗，我的目標(biāo)是：把xx中學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長放心、教師安心的具有示范性的山區(qū)特色學(xué)校。要實現(xiàn)以上目標(biāo)，我打算從以下八個方面改進(jìn)學(xué)校工作。
一、建立一支強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。
首先，我重視領(lǐng)導(dǎo)班子成員的組成。堅持“任人唯賢、唯才是舉”的原則，所用之人，無論是思想、業(yè)務(wù)，還是工作水平等方面都是過硬的。其次，注意班子的結(jié)構(gòu)合理。盡量做到人員組合合理，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，年齡結(jié)構(gòu)合理及個性素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理。以達(dá)到經(jīng)驗互補，做到揚長避短、優(yōu)劣互補、協(xié)調(diào)前進(jìn)的作用，保證整個班子年富力強，朝氣蓬勃。再次，在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)過程中，我主要抓好兩個方面工作：一是在分工中授權(quán)，即在行政分工中，應(yīng)把相應(yīng)的權(quán)力下放到每一個行政領(lǐng)導(dǎo)。每一個行政領(lǐng)導(dǎo)都分線、抓面、定點、享有決策、指揮、檢查的權(quán)力。尤其是建立層級負(fù)責(zé)機(jī)制，給每位行政領(lǐng)導(dǎo)“定崗”、“明責(zé)”，使他們在所管轄的范圍內(nèi)各負(fù)其責(zé)，又相互協(xié)調(diào)，強調(diào)分工不分家。二是實行科學(xué)、民主管理。行使校長職責(zé)過程中，積極主動接愛群眾的的監(jiān)督，不定期召開民主生活會，讓全體員工積極參與學(xué)校管理工作。
二、依章治校、依德治校。
在任期內(nèi)，我要根據(jù)教育有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際制定出具體的實施細(xì)則和學(xué)校規(guī)章制度，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范，做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化、制度化，提高管理效應(yīng)，為此我要制訂和實施一系列制度：如《中考獎勵制度》、《教師工作評估標(biāo)準(zhǔn)》、《教師崗位責(zé)任制度》、《教師工作量評定制度》、《后勤工作目標(biāo)管理制度》、《教師評先評優(yōu)制度》、《師德規(guī)范建設(shè)》、《教學(xué)獎勵制度》等，使工作有章可循，并逐步使學(xué)校各項工作納入制度化管理軌道，以實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化。首先我要十分注意狠抓執(zhí)行規(guī)章制度自覺性的教育，使廣大教職員工真正從思想上認(rèn)識到這些制度的重要性和必要性，能在思想上承認(rèn)、接受這些制度，并自覺自愿地遵守和維護(hù)這些制度。其次是反復(fù)宣傳，造成輿論。立足于堅持經(jīng)常執(zhí)行，形成習(xí)慣。再次是嚴(yán)格要求，督促檢查，堅持“規(guī)章制度面前人人平等”的原則，保證規(guī)章制度的落實和貫徹。在此，要做到六到位：“認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、精力到位、措施到位、監(jiān)督到位、制度到位”。
三、抓好教師隊伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。
全面執(zhí)行素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于有沒有形成一支德才兼?zhèn)洹槿藥煴淼母咚刭|(zhì)教師隊伍。
在教師隊
伍建設(shè)過程中，我將積極為教師的成長和事業(yè)的成功創(chuàng)造一個良好的環(huán)境和平臺。在具體的教育教學(xué)工作中充分肯定、發(fā)揮教師工作積極性，尊重教師的個性，尊重教師的人格，更尊重教師的知識與才能，尊重與發(fā)揚教師的創(chuàng)新精神，讓教師以高昂的斗志投入到教學(xué)工作中。但對個別業(yè)務(wù)水平稍欠（不太成熟）的教師給予幫助，實行“手拉手、結(jié)對子”的幫扶制度，使其逐步提高，使其適應(yīng)新時期教育教學(xué)的發(fā)展，請專業(yè)教師對全校的教員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育；積極配合上級部門開展繼續(xù)教育（特別是校本培訓(xùn)），經(jīng)常下到班級聽課、上示范課，指導(dǎo)開展教研活動和與教師共同研究新課程改革，大力倡導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)論文，及時總結(jié)和推廣教師的好經(jīng)驗，使教師感到在山區(qū)學(xué)校也有所作為，體會到成功的喜悅，從而大大提高教師的工作積極性，這樣教師隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力就更強了。在任期內(nèi)承諾：“狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，牢牢把握住學(xué)校這條‘生命線’，教學(xué)指數(shù)目標(biāo)在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)中求進(jìn)，每年中考考上高中線人數(shù)在3xxxx左右，市高線1—xxxx，教學(xué)質(zhì)量高于本縣同類學(xué)校，向一類學(xué)校邁進(jìn)”。
四、加強校風(fēng)建設(shè)和安全教育。
校風(fēng)，是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)構(gòu)成。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作，按教育規(guī)律辦事；關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實事，努力提高教職工福利。在教風(fēng)方面，要求對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書育人，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽課、互相學(xué)習(xí)，揚長避短，形成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展。在學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生認(rèn)真、踏實、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，通過積極開展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評比活動，在學(xué)校中形成競賽風(fēng)氣，促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)。
經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育，最大限度保障全體師生員工的生命安全和財產(chǎn)安全。
五、把握時機(jī)，把握政策，抓特色教育。在教學(xué)中滲透適應(yīng)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)與教育形勢發(fā)展的基礎(chǔ)職業(yè)教育，在此基礎(chǔ)上尊重人的個性，尊重人的自由，尊重人的知識，尊重人的教育，辦好特色班（生）教育，開展課外興趣活動（努力抓好控輟保學(xué)工作，力爭輟學(xué)率控制在xxxx左右），組建學(xué)校文藝隊、籃球隊，抓緊、抓好金中藝術(shù)班（體育、音樂、美術(shù)）教育，促進(jìn)“兩條腿走路”的教學(xué)方向，努力提高升學(xué)率。
六、改善教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)備。 我相信，有各級黨政、教育主管部門、各級友好單位和廣大同仁的重視、關(guān)心和大力支持，有全校師生員工的積極配合和努力，目標(biāo)是一定會實現(xiàn)的。再過幾年，布局合理，環(huán)境優(yōu)美、潔凈，充滿現(xiàn)代氣息的xx中學(xué)一定會呈現(xiàn)在同志們的眼前。
七、加強個人修養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì)。
我要繼續(xù)提高自身的政治理論和政策水平，堅持正確的辦學(xué)思路，明確學(xué)校的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)，保證德、智、體、美、勞全面發(fā)展教育方針的落實，全面實現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)任務(wù)。接受領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的監(jiān)督，聽取不同意見、團(tuán)結(jié)協(xié)作，時刻以“三個代表”重要思想和胡總書記的“八榮八恥”社會主義榮辱觀來指導(dǎo)自己的工作。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)知識，向先進(jìn)的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗，積極采納教職工的合理性建議和意見，有效地開展各項工作。
八、積極配合各級黨政和教育主管部門的工作，努力完成各項目標(biāo)任務(wù)。
也許有人會問，現(xiàn)在的xx中學(xué)在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下正步入鼎盛時期，在這個時候你競職，會不會不識時務(wù)？在這里我可以坦誠地告訴大家：這和我們平時鼓勵學(xué)生爭當(dāng)?shù)谝坏囊馑际且粯拥?沒有競爭就沒有進(jìn)步，只有競爭上崗，xx中學(xué)才會更上一層樓。我想借此機(jī)會，對多年來一貫關(guān)心和栽培我的李校長表示感謝。雖說今天我在這里競校長之職，但李校長優(yōu)秀的品質(zhì)永遠(yuǎn)都是我教書育人的楷模，如競職成功，我也將秉承李校長的治校風(fēng)格，將其優(yōu)秀的作風(fēng)發(fā)揚光大。
競職演講不是廣告詞，更不是通行證，但我深深知道一個年富力強的教育者可以不斷學(xué)習(xí)來完善自己。我希望我的競職觀點能得到在座各位的認(rèn)同。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我有信心、更有決心做好學(xué)校各項工作，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)xx中學(xué)更輝煌的明天。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，xx中學(xué)的明天一定會更好。
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