師恩難忘演講稿范文
走上講臺已經(jīng)有三年了。三年里，有過喜悅，有過煩惱，也有過挫折，我不曾放棄，因為，那些曾今的感動會讓我繼續(xù)前行，激勵我進步。
求學十五年，那些人，那些事讓我變得懂事，變得成熟，也讓我有了一個堅定的目標：成為一個像他們一樣敬業(yè)的好老師。
我的思緒將我?guī)Щ氐搅耸嗄昵�，我還只是一個剛入學的孩子，背著一個舊書包來到了學校，迎接我的是何老師，即使她只是一個代課的老師，確給了我們很多的關愛，照顧我們的生活，臉上總是掛著笑容，此時，我以不記得她的容貌，腦海里卻留下了她的笑臉。
小學三年級時，寫作文成了我最大的敵人，導致每次語文考試成績都不理想，我的班主任謝老師，每次都把我留下，教我如何提高自己的作文水平，即使家里有那么多的事情等著她去處理。那一年的教師節(jié)，我做了一個小臺燈，送給了謝老師，因為我的心里總記得那句歌詞“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的`窗前徹夜明亮……”
初一時，家里離學校太遠的我寄居在一個老師的宿舍里，由于沒人管，每天寫完作業(yè)我就何幾個同學出去玩或者呆再房間里聽廣播。一次我聽廣播正聽得入神，班主任伍老師已經(jīng)站在了我門口，她手上拿著考試試卷，問我：“你知道你的考試成績嗎？”我嚇壞了，因為我瞟見試卷上刺眼的六十二分。再后來，伍老師在與我同去她男友的學校的路上，詢問我關于句子結構的問題，我支支唔唔答不出來，她就在路上給我舉例，講解，直到我完全明白，我想，我能在高考中語文成績?nèi)〉帽容^高的分，她是功不可沒的了。
初三時，我轉(zhuǎn)學了，新班主任就是伍老師的男朋友曾老師。那次月考后，我拿著講臺上的粉筆發(fā)泄著我的不快，猛的被人推了一把，我一回頭，曾老師狠狠的盯著我，把我推進了辦公室。我害怕被批評，可是卻沒有想到老師只是耐心的詢問我不開心的原因，當我說明是考試沒把握時，他安慰我不要太在意。后來的月考中，我有了很大的進步，他當著大家說我就像一匹黑馬，是那么的有闖勁。他的激勵是我前進的動力。
高中的我表現(xiàn)平平淡淡，高二時我們換了個班主任，快要到期中考試時，班主任張老師找到我，問：“你對你的學習有什么打算呢？”我心里很清楚，上學期末的考試時，我成績退步到了全班四十五名，老師是在問我，是不是打算放棄學業(yè)……不知哪來的勇氣，我笑著回答：“張老師不要小看我啊，我剛來時可是全班第九名呢。”老師明顯有點驚訝，也許他沒想到我能這么自信，“那你期中考試能到前二十名嗎？”“能�！蔽抑荒苡仓^皮回答。接下來的時間我一刻也沒閑著，每天認真的復習。結果期中考試成績公布，我總分排在第十八名，張老師把我叫到辦公室，說讓我在全班發(fā)言，因為我的進步是最明顯的，而且他還等著我的繼續(xù)進步。那次的發(fā)言，也許是我人生中第一次登上講臺，發(fā)表我的感受。后來的一段時間，我繼續(xù)努力，沒有辜負老師的期望，期末考試回到了第九名。
正是由于老師的細心和努力，我們班進步明顯，張老師被評為“優(yōu)秀班主任”，那天晚自習他出去請同事們吃飯，我們則提早回到寢室，點燃了廢舊的課桌來烤火，不料卻被教導主任發(fā)現(xiàn)，于是張老師被叫回來了，他憤怒的把我們叫回教室，我們準備好了被痛罵，可是他的第一句話卻是“今天的事，是老師的責任，老師不該離開學�！倍嗪玫睦蠋煱�，我們的心里充滿了內(nèi)疚。
想著這些，我似乎停不了筆，何老師的關愛、謝老師的敬業(yè)、伍老師的嚴格、曾老師的鼓勵、張老師的細心與體貼，都是我一輩子學不完的啊……
師恩難忘，正是有了他們的言傳身教，指引著我們沿著正確的道路前行，碰到了困難和挫折時，想一想這些難忘的人，難忘的事，我們能放棄嗎……
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