老爺爺作文精選15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的老爺爺作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老爺爺作文1
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。這時(shí)，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有!成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。
看了這個(gè)題目，你一定會(huì)很奇怪吧，一個(gè)普通普通的修車?yán)蠣敔斢惺裁春弥x的。但是你錯(cuò)了，因?yàn)檫@個(gè)老爺爺教會(huì)了我做人的道理。
一年夏天，我騎著單車去朋友家玩，踩著踩著，就覺(jué)得越踩越重。于是我下車一看，車太破了一個(gè)洞，當(dāng)時(shí)我極不情愿的推去修車店。當(dāng)我來(lái)到店前，便叫了起來(lái)：“喂，幫我修一下車胎。”“好的。”老爺爺回答到。他急忙放下手中的活，幫我修起車來(lái)。我細(xì)細(xì)的打量他，他瘦瘦的，方形的臉……當(dāng)我還在沉迷的時(shí)候，老爺爺說(shuō)到：“修好了”我用手放進(jìn)荷包，當(dāng)手放到荷包的一霎那，我觸了電似的定在那里，頓時(shí)我覺(jué)得一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨�！霸趺戳�，小朋友?”“我……我沒(méi)帶錢�！薄斑@是什么話。我圖的不是錢，而是國(guó)家的利益。如今的生活好了，我們老人也過(guò)上了好的生活，但我還是閑不住，所以出來(lái)幫人修自行車�！� 我們?nèi)耸菫閲?guó)家服務(wù)的，為人民服務(wù)的。為人民利益服務(wù)的。不要為了錢，而失去了本性。最后我想對(duì)老爺爺說(shuō)：“謝謝您，要不是您，我不會(huì)因?yàn)椴欢Y貌的話而慚愧;是您教會(huì)了我做人的道理。謝謝您，老爺爺。
我還有許多的話要向你傾訴，但是千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成了一句話“謝謝您，老爺爺�！�
老爺爺作文2
在我們學(xué)校門(mén)口，有一個(gè)門(mén)房老爺爺，他快六十歲，中等身材，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴骨，臉上有不少皺紋，課做起事來(lái)一點(diǎn)兒也不馬虎。
老爺爺對(duì)工作意向盡心盡責(zé)每天早早的起來(lái)開(kāi)校門(mén)，然后打掃校門(mén)口衛(wèi)生；等同學(xué)們放學(xué)回家了，他又開(kāi)始打掃衛(wèi)生并關(guān)好門(mén)。不僅這樣，他還要負(fù)責(zé)修理校園內(nèi)的每個(gè)水龍頭，檢查沒(méi)處電線路，整理每個(gè)班的報(bào)紙……所有工作進(jìn)行的有條有理。
一天中午，老爺爺像往常一樣在校園里來(lái)回走動(dòng)，一絲不茍地檢查衛(wèi)生。忽然，他看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)男同學(xué)手里拿著一包餅干，不停地把餅干往嘴里送，嘴撐得鼓鼓的，真像河馬的大嘴巴。只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)吃完餅干，搖了搖餅干袋，就隨手往草坪上一扔，轉(zhuǎn)身正要走，被老爺爺發(fā)現(xiàn)了，連忙走過(guò)去，攔住他，怒氣沖沖地對(duì)這位同學(xué)說(shuō)：“是你吃完扔下的餅干袋嗎？”男同學(xué)嚇得只敢輕聲回答：“是，我——。”“你也太不象話了，真不知道家長(zhǎng)是怎么教你這孩子的，要是每位同學(xué)都像你這樣隨手丟下一個(gè)垃圾袋，那建垃圾桶有什么用，我們的學(xué)校還像一個(gè)校園嗎？同學(xué)要怎么上課呢?”老爺爺對(duì)著這位同學(xué)毫不客氣地說(shuō)了這么多話。我也第一次發(fā)現(xiàn)他發(fā)脾氣。此時(shí)，那個(gè)同學(xué)也啞口無(wú)言的彎下腰從草坪上撿起餅干包裝袋，扔進(jìn)了垃圾桶。老爺爺呢，似乎是春天孩子臉，剛才還是火冒三丈，立馬滿面笑容，拍了拍男同學(xué)的肩膀，說(shuō)：“這才是個(gè)好學(xué)生。”說(shuō)完便走開(kāi)了。望著老爺爺前去的背影，我對(duì)他的敬意油然而生。
老爺爺真是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)人的過(guò)錯(cuò)善于開(kāi)導(dǎo)的好人。
老爺爺作文3
摘要：第二天我自己來(lái)到了小詩(shī)家，我到那就喊小詩(shī)在家嗎？然后聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)蒼老的聲音說(shuō)：襖進(jìn)來(lái)吧！你是？襖我說(shuō)：爺爺你好我小詩(shī)同學(xué)來(lái)玩會(huì)，爺爺說(shuō)襖。小子看你的根骨不錯(cuò)，昨天我還說(shuō)要出現(xiàn)一個(gè)了不起的人今天來(lái)我家、就是你吧！小詩(shī)出去了一會(huì)才能回來(lái)能先和我老頭子呆會(huì)嗎？我說(shuō)好啊�！�
第二天我自己來(lái)到了小詩(shī)家，我到那就喊小詩(shī)在家嗎？然后聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)蒼老的聲音說(shuō)：襖進(jìn)來(lái)吧！你是？襖我說(shuō)：爺爺你好我小詩(shī)同學(xué)來(lái)玩會(huì)，爺爺說(shuō)襖。小子看你的根骨不錯(cuò)，昨天我還說(shuō)要出現(xiàn)一個(gè)了不起的人今天來(lái)我家、就是你吧！小詩(shī)出去了一會(huì)才能回來(lái)能先和我老頭子呆會(huì)嗎？我說(shuō)好啊。
呆了快兩個(gè)小時(shí)還沒(méi)回來(lái)，我心想：草干什么去了，叫我等這么長(zhǎng)時(shí)間，郁悶！爺爺又說(shuō)：小子呀，耐心不錯(cuò)呀！現(xiàn)在很少有你這么大的和我老頭子呆這么長(zhǎng)時(shí)間的了！叫什么啊，我說(shuō)襖我小雨今年13了。恩不錯(cuò)現(xiàn)在練習(xí)可能還來(lái)得及我怎么早沒(méi)遇見(jiàn)你呀！真是緣分啊。來(lái)小子我和你說(shuō)，你想有武工嗎？我說(shuō)：爺爺別開(kāi)玩笑了，那不是電視上才有的嗎？不要看我小我還是懂的。呵呵。爺爺說(shuō)：小子你知道我多大了嗎？我說(shuō)：不知道。我90多了你看象嗎？我說(shuō)不：看爺爺還年輕啊嘿嘿，拍馬屁。
小子我和你說(shuō)我要給你本心法練嗎？我說(shuō)：爺爺你真的別開(kāi)我玩笑要是有心法怎么不讓你孫女練呢？他說(shuō)：你不知道我家這個(gè)心法是家族傳下來(lái)的，傳男不傳女呀，明白了嗎？我說(shuō)：不懂。我告訴你我的這本心法叫《百花經(jīng)》練成了有招式，著也是入門(mén)的心法，怎么樣愿不愿意試試成不成在說(shuō)。我說(shuō)：爺爺不要在開(kāi)玩笑了，開(kāi)大了吧。沒(méi)和你開(kāi)玩笑給你，我一看一本就書(shū)還是牛皮紙的。我說(shuō)好吧！我說(shuō)爺爺那我先走了，小詩(shī)回來(lái)告訴她襖，再見(jiàn)了有空在來(lái)看你襖！爺爺又說(shuō)：不要告訴別人襖，練不練的成看你的造化了。我說(shuō)：；襖好。爺爺再見(jiàn)。
老爺爺作文4
九十歲的老爺爺病了，雖然不是重病，但對(duì)于年事已高的老爺爺來(lái)說(shuō)，卻是嚴(yán)重的。爸爸帶著我去醫(yī)院看老爺爺。 初入醫(yī)院，一股刺鼻的醫(yī)藥味撲鼻而來(lái)，穿著白大補(bǔ)的醫(yī)生在人群中快步走過(guò)，今天是周末，走廊上的人很多，擠滿了探望病人的親朋好友。隨著擁擠的人流，我們來(lái)到了老爺爺?shù)牟》�，老人那張布滿歲月滄桑的臉上并沒(méi)有一絲痛苦的痕跡，他在跟同病房的病人閑聊，聽(tīng)到腳步聲，他朝門(mén)口望了一眼，見(jiàn)是我們，臉上露出了微笑�！翱熳隆崩蠣敔斆φf(shuō)，并用手指了指桌子下的小椅子，老爺爺笑瞇瞇地看著我，想要坐起來(lái)，我急忙站起來(lái)，說(shuō)：“老爺爺，快躺下休息吧，”老爺爺似乎想搖頭，但又想了想，輕輕地躺在了枕頭上。很快，老爺爺又給我講起了我百聽(tīng)不厭的他年輕時(shí)的故事，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的那段歲月，講到激動(dòng)的地方，他提高了語(yǔ)調(diào)，雙手緊緊握拳，就好像他還是當(dāng)年的那個(gè)小伙子，昂著頭，挺著胸：講到失落的地方，他瞬間沒(méi)了精神，有時(shí)還嘆口氣，似乎又回到了那個(gè)苦難的時(shí)代。 不是不覺(jué)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老爺爺還在興致勃勃的講著，一名護(hù)士走了進(jìn)來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“您別太累了，該睡覺(jué)了�！闭f(shuō)著，把被子給老人蓋上�？衫蠣敔攨s堅(jiān)決地?cái)[了擺手，再將被子推開(kāi)，說(shuō)：“小姑娘，我還不累。一會(huì)兒再睡�！卑职挚戳丝次�，說(shuō)要走了，老爺爺卻還要繼續(xù)講放事。我聽(tīng)著老爺爺?shù)墓适�，仿佛回到了幾年前，我和老爺爺坐在家里的沙發(fā)上，那時(shí)老爺爺身體還好，還能走動(dòng)。現(xiàn)在的他躺在病床上，仍像當(dāng)年那個(gè)他一樣，興趣絲毫不減，給我講著他當(dāng)年的故事。老爺爺望著我，眼中充滿期望，他輕輕地握著我的手，那瘦弱的手，卻充滿了力量。過(guò)了幾分鐘，護(hù)士阿姨又走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“老人必須休息了�！崩蠣敔攽賾俨簧岬乩业氖郑覀兯哪肯鄬�(duì)，老爺爺?shù)难凵裰谐撕吞@，還有幾許期望。 斗爭(zhēng)的歲月離我那么遙遠(yuǎn)，在老爺爺?shù)闹v述中，又離我這么近。
老爺爺作文5
我小時(shí)候住在大足區(qū)一個(gè)小區(qū)里，自從我們搬進(jìn)這個(gè)小區(qū)，每天都會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影——一位掃地的老爺爺。
他每天都會(huì)從十樓掃到一樓，而且一絲不茍，鄰居家的小孩背地里叫他“吸塵爺爺”。老爺爺經(jīng)常穿著一身綠色的迷彩服，戴著一頂藍(lán)色的帽子，用著一把用樹(shù)枝編成的掃帚。他一見(jiàn)到人總是樂(lè)呵呵地打招呼，讓人感覺(jué)十分友善。
一個(gè)星期天，陽(yáng)光很明媚，我準(zhǔn)備騎著自行車去廣場(chǎng)玩。在下樓梯時(shí)，我心中閃過(guò)一個(gè)大膽的想法：騎著自行車下樓，會(huì)怎么樣?我實(shí)在按耐不住心中的好奇，于是就大膽一試，誰(shuí)知，我連人帶車地沖了下去，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種情況的我一時(shí)不知所措。緊閉著眼睛，忘了呼吸，驚惶地張著嘴，只能讓習(xí)習(xí)涼風(fēng)往嘴里、鼻子里灌，大腦一片空白。突然，自行車停住了，我喘著粗氣，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一雙衰老的、粗糙的手?jǐn)r住了自行車的兩頭，穩(wěn)住了自行車。原來(lái)是那位老爺爺在掃樓梯時(shí)，看見(jiàn)自行車失控，才飛跑上來(lái)抓住了自行車的兩頭。我正要感謝他，卻突然發(fā)現(xiàn)他的手臂劃開(kāi)了一條深深的傷口，鮮血淋漓。我急忙說(shuō)：“老爺爺，我回家給您拿醫(yī)藥箱包扎包扎吧�！崩蠣敔攨s急急地說(shuō)道：“不用麻煩了，小朋友，樓梯上可不能騎自行車喲，很危險(xiǎn)的�！闭f(shuō)完，他幫我把自行車扛下了樓，才回家擦藥。
還有一次，我背著書(shū)包去學(xué)校上學(xué)，走出家門(mén)，樓道里異常安靜。“壞了，老爺爺不會(huì)病了吧?”我想著想著，來(lái)到大門(mén)口，看見(jiàn)掃帚倒在柱子旁，老爺爺正在幫別人搬家。頭上頂著火辣辣的太陽(yáng)，滿臉上下都是豆大般的汗珠，流了下來(lái)，像一條斷了線的珠子，他的笑容在陽(yáng)光里格外耀眼。老爺爺看了我一眼，“孩子，慢走，小心車。”慈祥的聲音傳到了我的耳際，我應(yīng)聲道：“老爺爺，再見(jiàn)!”
不久前，聽(tīng)爸爸說(shuō)那位老爺爺去世了，我傷心極了。老爺爺默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真令人感動(dòng)。我只要想起那位老爺爺，一種敬佩之心就油然而生。
老爺爺作文6
在我們家附近的一個(gè)弄堂口，有一個(gè)修自行車的攤。每天我上學(xué)，放學(xué)，都會(huì)看到一個(gè)勤快的老爺爺在那兒忙碌著，很是辛苦。老爺爺告訴我，不管刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，他都在那兒修車。
今年暑假的一天，天非常熱。我要去社區(qū)參加活動(dòng)，可偏偏我的自行車壞了。我吵著要媽媽帶我去修自行車�？蓩寢寘s說(shuō)：“這么大熱天，誰(shuí)會(huì)在水泥路上修自行車呀，我們改天再去！”“不，媽媽，上次那個(gè)老爺爺告訴過(guò)我，他每天都會(huì)在那兒的！”我說(shuō)。媽媽只好將信將疑地帶我去了。
到了那兒，老爺爺果真在。排了好一會(huì)兒隊(duì)，終于輪到我們了。媽媽對(duì)老爺爺說(shuō)了要修什么后，老爺爺輕松地把自行車翻了個(gè)身，然后熟練地修了起來(lái)。不一會(huì)兒，小毛病已完全“康復(fù)”了。下一步是修大毛病——裝一個(gè)擺腳。這時(shí)老爺爺不好意思地說(shuō)：“請(qǐng)稍等一下，我去找找�！闭f(shuō)完，便三步并作兩步跑進(jìn)了屋子，到處找了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺失望地對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，這個(gè)型號(hào)的沒(méi)有了，不過(guò)我可以幫你們?nèi)ベI，你們?cè)诶锩娴任宸昼姲�。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，老爺爺便一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)屋子，拿了輛自行車快速騎走了。等了三、四分鐘后，媽媽便對(duì)我說(shuō)：“歡歡，我們先走吧，五分鐘肯定來(lái)不及的，他只不過(guò)隨口說(shuō)說(shuō)而已。”我說(shuō)：“媽媽，老爺爺馬上來(lái)了，他說(shuō)五分鐘，決不會(huì)失信的，我們?cè)俚纫粫?huì)兒。”媽媽見(jiàn)我不肯走，只好再等等。不到五分鐘，老爺爺果然來(lái)了。只見(jiàn)他滿頭大汗，氣喘吁吁地說(shuō)：“讓你們久等了，跑了幾家店，那……那個(gè)型號(hào)終于買到了！”我看著老爺爺汗流浹背的樣子，真有點(diǎn)過(guò)意不去，敬佩之心油然而生。
現(xiàn)在，每當(dāng)我騎上自行車，就會(huì)想起那位老爺爺，就會(huì)想起老爺爺冒著酷熱買自行車配件的情景，他那誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)深深感染著我……
老爺爺作文7
本不想說(shuō)的，學(xué)校門(mén)口修自行車的老爺爺啊，他是我的遠(yuǎn)房親戚。每次我走過(guò)去都會(huì)悄悄的喊一下他老人家，但他老人家怕他給我丟臉，總是不愿意我過(guò)去找他，找了他也裝作不怎么認(rèn)識(shí)我。
我不想說(shuō)，也是怕他知道了會(huì)不高興。但既然要說(shuō)到他了，那就好好的介紹一番吧！修自行車的老爺爺是我爸爸老家那邊的親戚，年紀(jì)大了之后干不了農(nóng)活了，從小就喜歡自行車的他，干脆搬著他那些跟自行車有關(guān)的家當(dāng)來(lái)我們這邊修自行車了。他住在我爺爺家的樓下，修完了自行車就回去陪我爺下棋，日子過(guò)得也挺愜意的。
他老人家不愿意我去找他，都是他自己瞎想的，他總覺(jué)得我們城里的孩子會(huì)看不起他這個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的老頭兒。雖然我的確有同學(xué)是這個(gè)樣子，但那是個(gè)別，我不這樣瞧不起人，我的好朋友也不這樣瞧不起人。只是我被他老人家呵斥了再也不要帶同學(xué)去他那喊他后，我也沒(méi)有敢再去過(guò)。唯一一次帶著同學(xué)去修自行車，他老人家還真的就裝作完全不認(rèn)識(shí)我似的呢！
不過(guò)私底下，我和他老人家關(guān)系可好了。每次去爺爺家吃飯，他老人家就在和我爺爺下象棋，他倆不相上下的那棋局，讓人直擔(dān)心他們天亮了還沒(méi)有分出勝負(fù)呢！私底下，我的自行車還都是他老人家給修的。他修自行車的技術(shù)可真是全自學(xué)的。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他老人家年輕的時(shí)候是鄉(xiāng)里騎自行車的第一人，騎車技術(shù)也好到可以去參加自行車比賽呢。不過(guò)我至今還沒(méi)有跟他老人家比試過(guò)自行車技術(shù)，我擔(dān)心他老人家年紀(jì)大了不安全。
好了，修自行車的老爺爺是我的遠(yuǎn)房親戚這件事兒，大家也都知道了，以后我也不用再繼續(xù)裝作不認(rèn)識(shí)他老人家了。歡迎大家都去他老人家那里去修自行車，他的修車技術(shù)，好著呢！
老爺爺作文8
在學(xué)校門(mén)口有總是樂(lè)呵呵的，慈眉善目的一個(gè)賣糖人的老爺爺。他每天都一早辛辛苦苦的做好了許多糖人。放學(xué)了，同學(xué)們出了校門(mén)兒就一窩蜂的都跑到他這里看形態(tài)各異又好吃的糖人。大家都很想要，價(jià)格雖然不太貴，但并不是每個(gè)同學(xué)都買的起的。
有個(gè)孩子說(shuō)：“爺爺，我要這個(gè)小豬八戒的�！崩蠣敔斁湍媒o了他。我的好朋友小明也過(guò)去看了看，對(duì)他哥哥說(shuō)：“哥哥，我也要買一個(gè)，我想要那個(gè)小哆啦a夢(mèng)。”他哥哥卻不給他買，小明氣的嘟囔個(gè)嘴，撅的老高。
老爺爺那里聚了很多人，大都是一些天真活潑的孩子。他們伸長(zhǎng)了脖子，踮起了腳尖，向那些做好的糖人張望著，我擠上前一看，有孫悟空，有唐僧，還有各式各樣的好看糖人，我掏出身上僅有的幾塊錢，我也忍不住拿出媽媽給我的零花錢買一個(gè)糖人嘗嘗味道。
老爺爺現(xiàn)場(chǎng)給我做了一條青龍型的`我看著，覺(jué)得他的動(dòng)作非常的熟練，不一會(huì)兒功夫，糖人就被心靈手巧的老師傅做好了，上面還飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的糖風(fēng)，很飄逸，很輕盈，很透亮。別提那青龍做的多像了，我都舍不得吃了。
我小心的舔了一小口，果然好吃極了，那甜甜的香香的味道和那好看的姿勢(shì)搭配在一起，真是天衣無(wú)縫，美輪美奐。讓我不舍得在咬下第二口了。
學(xué)校門(mén)口賣糖人的老爺爺可真是心靈手巧，而且心地好，我們大家都喜歡他。那時(shí)一個(gè)小姑娘被擠倒了，哇地哭了起來(lái)，老爺爺連忙扶起了她，他看她沒(méi)傷著，又遞給他一個(gè)孫悟空樣子的小糖人送給那個(gè)小姑娘。小姑娘抹著眼淚笑了。
我們都很喜歡那個(gè)賣糖人的老爺爺。
老爺爺作文9
修自行車的老爺爺有一頭花白的頭發(fā)，還有一束花白的胡子。雖然修自行車的老爺爺外貌很普通，不過(guò)在我的眼里，這位修自行車的爺爺可特別了，因?yàn)樗H切中透露出來(lái)的善良。
在我小學(xué)的時(shí)候，父母給我買了一輛自行車。剛有自行車的那會(huì)，我簡(jiǎn)直高興得不得了，開(kāi)開(kāi)心心的騎著自行車四處溜達(dá)。不過(guò)在我如此勤快的騎行之下，我的自行車不多久就出了一個(gè)小毛病，自行車的輪胎沒(méi)氣了。
這還算是一件小事，但是由于家里沒(méi)有打氣筒，于是我只好推著自行車沿著街道去尋找修車鋪了。這是我第一此見(jiàn)到這位修自行車的老爺爺，店里清閑，那時(shí)候的老爺爺正搖著小蒲扇一扇一扇的悠閑的扇著風(fēng)。
“老爺爺好，我借一下打氣筒�！蔽彝浦孕熊囎哌M(jìn)了老爺爺?shù)牡昀�，然后朝著老爺爺�(shù)�。老爺爺睜開(kāi)眼，然后朝著我望了一眼，接著說(shuō)道：“好，等一下啊�！苯又蠣敔敱愠陜�(nèi)走了去，然后在一個(gè)角落里翻找出了一個(gè)打氣筒。我本來(lái)是想著自己接過(guò)打氣筒，然后自己給自行車打氣。只不過(guò)，老爺爺見(jiàn)著我說(shuō)道：“你是第一次給自行車打氣吧？”
我詫異的點(diǎn)點(diǎn)頭，不太明白老爺爺是怎么看出來(lái)的。老爺爺也不解釋，反而是拿著打氣筒朝著我的自行車走近，然后道：“來(lái)，我來(lái)幫你，你也看著一下，下次就能自己打了�！闭f(shuō)著老爺爺便行動(dòng)了起來(lái)。
老爺爺很熱心，幫我的自行車打完氣候，接著又給我到了一杯水。爺爺提醒我道：“這天起炎熱的很，你得注意，可別中暑的好�！�
從這次過(guò)后，我一路過(guò)修自行車?yán)蠣敔數(shù)牡赇�，我就�?huì)朝著老爺爺打招呼。有時(shí)候老爺爺還是拿好吃的給我呢，老爺爺可真是一個(gè)讓人倍感親切的人。
老爺爺作文10
“賣地瓜呦，香甜的地瓜！”每到冬天，在大街上總能聽(tīng)到賣地瓜的小商販誘人的叫賣聲，可每當(dāng)聽(tīng)到這樣的叫賣聲，我都會(huì)想起那位老爺爺?shù)谋秤啊?/p>
那年冬天的一個(gè)上午，我和媽媽一起逛超市，轉(zhuǎn)了好久，買了許多東西，才心滿意足地出了商場(chǎng)。剛走出超市，我就看見(jiàn)有一位老爺爺在門(mén)口賣地瓜，一股股清甜的香氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)，聞到這香味，感覺(jué)肚子都餓了，我眨巴著眼睛問(wèn)媽媽可不可以吃一個(gè)地瓜，在我百般地請(qǐng)求下媽媽終于答應(yīng)了我：“可以，不過(guò)要趕快回來(lái)！”我連忙拿起媽媽的錢包去買，我覺(jué)得自己奔跑的速度仿佛就像一只捕食的獵豹。
走到地瓜攤前，老爺爺給我挑選了一個(gè)熱乎乎、胖墩墩的地瓜，我看著老爺爺粗糙帶著裂紋的大手，心想：“現(xiàn)在賺點(diǎn)錢真不容易，老爺爺這么辛苦，一個(gè)地瓜才一塊錢，手還成了這樣！”我抬起頭看見(jiàn)了老爺爺滿是皺紋的臉，寒風(fēng)中微微有些蒼白，心里不知道什么滋味。這時(shí)媽媽喊：“杉杉，快點(diǎn)！你爸爸說(shuō)讓我們快點(diǎn)到家，爺爺有事情要說(shuō)！”拿起地瓜我就慌慌忙忙地跑到媽媽那里，和媽媽趕快回家了。
可是當(dāng)回到家等爺爺講完了話，媽媽一打開(kāi)包，卻發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了，我這才想起是忘在地瓜攤上了，我剛要提出回去拿時(shí)，媽媽不抱希望地說(shuō)：“今天這個(gè)老爺爺可賺大了！”說(shuō)完就沒(méi)有再說(shuō)什么。
下午我們?nèi)ス珗@，恰好路過(guò)了超市，看見(jiàn)那個(gè)老爺爺居然還在原地賣地瓜，那個(gè)老爺爺也看見(jiàn)了我們，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就向我們招手示意，二話不說(shuō)立刻把錢包遞給我們，仿佛松了口氣般說(shuō)：“我在這里等了你們好久，終于等到你們了，下次可要小心拿好！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身便走了。望著他默默離去的消瘦背影，我和媽媽都不知道該說(shuō)些什么。
直到現(xiàn)在我都記得那個(gè)善良的老爺爺！
老爺爺作文11
一位和藹可親的老爺爺剛剛?cè)ナ懒恕Ｋ褪俏业墓脿敔敥ぉぶ苊�。姑爺爺曾先后�?dān)任過(guò)華中野戰(zhàn)軍1師第三旅政治委員、69師政委、農(nóng)林部部長(zhǎng)等職務(wù)，光榮地參加過(guò)淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役以及抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。他的一生，是全心全意為人民服務(wù)的一生，是為祖國(guó)的繁榮而辛勤工作的一生……
我很喜歡他，從小就常常和他在一起。他總是給我講一些戰(zhàn)場(chǎng)上的故事，我聽(tīng)得津津有味，難以忘懷。
姑爺爺是一位名副其實(shí)的將軍，是開(kāi)國(guó)的功臣。但他從不居功自傲，更不盛氣凌人，總是樂(lè)呵呵的，平易近人。
一次，我隨著大人們?cè)诠脿敔敿彝�。大人們都在熱情地交談著，而我�?duì)這不感興趣，只好一個(gè)人在一邊悶悶不樂(lè)。這時(shí)，正談著話的姑爺爺看出了什麼，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎麼了，為什麼不高興？是不是沒(méi)什麼好玩的？”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是姑爺爺便拿出了象棋，和我大戰(zhàn)了一場(chǎng)。對(duì)姑爺爺來(lái)說(shuō)，盡管對(duì)手只是一個(gè)小毛孩子，但他沒(méi)有半點(diǎn)敷衍，而是認(rèn)認(rèn)真真地與我對(duì)奕于楚河漢界之上。
當(dāng)時(shí)，我非常激動(dòng)，這可是我第一次和真正的大將軍打仗呀！盡管這只是在棋盤(pán)上進(jìn)行。
以后，我就經(jīng)常找姑爺爺下棋。每次下棋時(shí)，姑爺爺一邊跟我戰(zhàn)斗，一邊還給我講許多道理。道理不光有棋盤(pán)上的，更多的還有現(xiàn)在應(yīng)該怎樣好好學(xué)學(xué)習(xí)，將來(lái)應(yīng)該怎樣為人民服務(wù)的道理。我不但棋藝提高了，更從小就樹(shù)立起了為人民的思想。就在一個(gè)多月前，姑爺爺在病中，我去看望了他，即使是在那時(shí)，他還支撐起身體，陪我下了一盤(pán)象棋，沒(méi)想到這竟是我們之間最后的一盤(pán)棋……
姑爺爺就是一個(gè)這樣的人：戰(zhàn)爭(zhēng)年代，指揮千軍，馳騁疆場(chǎng)，是戰(zhàn)功赫赫的將軍；和平年代，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，是人民的好公仆；在家中，勤懇辛勞、體貼厚道，又是一位和藹可親的老爺爺……
姑爺爺雖然離去了，但我永遠(yuǎn)懷念他。
老爺爺作文12
一天，晴空萬(wàn)里，我手里拿著早餐，在街上漫步，正在享受著美味的食物。吃完食物后把垃圾隨手一扔。只見(jiàn)一位年過(guò)六旬的老爺爺把剛?cè)釉诘厣系哪z紙帶撿了起來(lái)，放入一個(gè)大袋子里，我心想：老人為什么撿垃圾�。渴遣皇强梢再嶅X？還是在環(huán)保呢？一連串的問(wèn)號(hào)，在我的頭上打轉(zhuǎn)。眼看老爺爺就要走了，不禁叫住了他，問(wèn)：“爺爺，您為什么撿垃圾��？”老爺爺聽(tīng)到后，停住了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭回答：“小妹妹，你很想知道嗎？”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。他說(shuō)：“現(xiàn)在的環(huán)境被嚴(yán)重破壞，容易發(fā)生什么火災(zāi)啊，水災(zāi)啊�？吹竭@情景，不得不干些事。”知道后我驚訝極了。之后老爺爺對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你剛可做的不對(duì)�。 蔽倚咧樥f(shuō)：“嗯，我會(huì)改的�！闭f(shuō)完笑了笑。：“你要記住，為人們做貢獻(xiàn)是一種美好的事情，還要保護(hù)環(huán)境，使這更美麗�！闭f(shuō)完就走了，但是他的慈祥笑容，還留在我的腦海中。
那一刻起，我的內(nèi)心涌出了一股前所未有過(guò)的感覺(jué)，一位年過(guò)六旬的老爺爺，現(xiàn)在正為人們默默地奉獻(xiàn)吧。也成為了我的好榜樣――為人名無(wú)需任何報(bào)酬的服務(wù)，默默奉獻(xiàn)。
我真想大聲呼吁：尊崇自然、敬畏生命。尊天重地、敬天愛(ài)人。判天地之美、析萬(wàn)物之理。環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。為了地球上的生命—拯救我們的海洋。保護(hù)藍(lán)天碧水。建設(shè)美麗的邊疆，愛(ài)護(hù)我們的家園。環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。保護(hù)環(huán)境，造福人民。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。樹(shù)立大環(huán)境意識(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。欣賞荒野、回歸自然。青山清我目、流水靜我耳。山中何所有？岑上多白云。水光山色與人親，說(shuō)不盡，無(wú)窮好。自然不可改良、生活可以選擇選擇綠色生活、健康適度消費(fèi)。只有一個(gè)地球、人類應(yīng)該同舟共濟(jì)。人類善待自然、就是善待自己。地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪。幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。追求綠色時(shí)尚、走向綠色文明。
老爺爺作文13
有些人，我們?cè)缫延洸黄鹚麄兊拿郑踔劣洸黄鹚麄兊哪�，但他們�?duì)我們溫暖的問(wèn)候、親切的微笑、貼心的禮物……我們一定會(huì)記得很清楚，公交車上，一位陌生爺爺為我讓座的情節(jié)，至今歷歷在目。
周五放學(xué)后，我背著沉甸甸的書(shū)包，來(lái)到公交車站等車，車終于來(lái)了，我一個(gè)箭步的上了車，刷完卡后，我便在車中找了一個(gè)合適的地方站好，車?yán)锏娜撕芏�，十分擁擠，公交車走走停停，我緊緊握住欄桿，即使這樣，我還是晃來(lái)晃去，很難站得穩(wěn)。
不一會(huì)兒，坐在我旁邊的一位老爺爺站了起來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō):“小姑娘，坐這兒吧，你背著書(shū)包不方便，別摔了�！蔽铱戳丝催@位老爺爺，他不太高的個(gè)子，微胖的身材，烏黑的頭發(fā)中參雜著許多銀白色的發(fā)絲，一雙明亮的眼睛，閃爍著老人特有的樸實(shí)和善良。爺爺?shù)纳砼赃�有著一些大大小小的行李箱和手提包。爺爺邊說(shuō)邊從座位上站了起來(lái)，兩角從行李箱的空隙挪了出來(lái)，我見(jiàn)了連忙揮揮手，拒絕了爺爺，爺爺見(jiàn)我怎么勸也勸不動(dòng)，也沒(méi)有再多說(shuō)什么，就坐了回原處。
在車上，爺爺與我攀談起來(lái)，突然，車猛地一剎，我的身體不由自主的向后倒去，我努力向前仰，可是沉甸甸的書(shū)包像一塊重石頭似的，拽著我向后仰去，這時(shí)，爺爺一把抓住了我的胳膊，我能隱隱的感到他的手指粗糙得如老樹(shù)皮一般，上面還有幾個(gè)老繭。即使這樣，爺爺?shù)氖诌�是怎么蒼勁有力，而這一雙蒼老的手卻在我遇到突發(fā)危險(xiǎn)的時(shí)候用力拉了我一把。
爺爺連忙站了起來(lái)，慈祥的對(duì)我說(shuō):“你看，差點(diǎn)就摔了吧，快，坐在這兒�！蔽也缓靡馑嫉膿u了搖頭，依舊努力拒絕著爺爺，但爺爺不容分說(shuō)，把我拽到了他的座位上，說(shuō):“我快下車了，坐下吧，背這么大書(shū)包，摔倒了可就麻煩了。”在爺爺?shù)膭裾f(shuō)下，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，難為情的坐在了爺爺?shù)淖簧稀?/p>
不一會(huì)兒，爺爺下車了，從窗口我久久注視著爺爺，他稍稍駝背的身影和并不利索的腿腳，即使這樣，爺爺還忙著給我讓座，爺爺越行越遠(yuǎn)，我在心里默默的對(duì)他說(shuō)著:“爺爺，謝謝您�！�
老爺爺作文14
【俄】
�。隆け暹B托夫
【導(dǎo)讀】
森林很大很大，怎樣才能找到老爺爺？一伙孩子都向誰(shuí)問(wèn)路了？你能找出來(lái)嗎？最后他們?cè)鯓诱业嚼蠣敔數(shù)�？讀了短文，你還懂得了什么？
孩子們接到一份邀請(qǐng)書(shū)，讓他們到管林人老爺爺家做客。森林很大，他們走著，走著，迷了路。怎么辦呢？他們看到一只松鼠從頭頂上跳過(guò)，于是走過(guò)去唱起了問(wèn)路歌：
松鼠，松鼠，告訴我，
正確方向如何走？
哪兒是大路，
老爺爺?shù)募以谀睦铮?/p>
“這很簡(jiǎn)單！”松鼠說(shuō)，“從這株樅樹(shù)跳到那棵彎曲的白楊，再?gòu)陌讞钐侥侵旮叽蟮?/p>
橡樹(shù)，在橡樹(shù)頂上就可望見(jiàn)老爺爺家的屋頂了。請(qǐng)?zhí)蟻?lái)吧！”
“謝謝你，小松鼠！”孩子們說(shuō)，“可惜我們不會(huì)跳樹(shù)，我們?cè)僬胰藛?wèn)問(wèn)吧�！�
一只兔子奔過(guò)來(lái)，孩子們向他唱起了問(wèn)路歌：
兔子，兔子，告訴我，
正確方向如何走，
哪兒是大路，
老爺爺?shù)募以谀睦铮?/p>
“噢，這容易。你們先聞聞蘑菇的香味，然后嘗嘗白菜的味道，再聞聞狐穴的氣味。往前走，就能聞到炊煙的氣味了，那是老爺爺?shù)牟柙诜序v�！�
“謝謝您，好兔子！”孩子們說(shuō)，“可惜我們的鼻子沒(méi)有你的靈敏。看來(lái)，還得再問(wèn)人�！�
一只蝸牛爬過(guò)來(lái)，孩子們又對(duì)他唱起了問(wèn)路歌。蝸牛說(shuō)：“老爺爺?shù)募液苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)呢。你們跟著我吧，我領(lǐng)你們?nèi)��！薄爸x謝您，好蝸牛！您走得太慢了，我們?cè)僬胰藛?wèn)吧。”
花叢中一只蜜蜂在忙著。孩子們走過(guò)去，向他唱起了問(wèn)路歌。蜜蜂說(shuō)：“嗡，好．我給你們指路。瞧，我們都為老爺爺采花蜜，你們只要跟著我的兄弟姊妹們，就能找到老爺爺?shù)募�。再�?jiàn)！我正忙著呢……嗡……”他一說(shuō)完就飛走了。孩子們甚至連說(shuō)聲謝謝都來(lái)不及。
他們照著蜜蜂飛行的路線走，很快就找到了老爺爺?shù)募遥麄兏吲d極了。老爺爺拿出蜜糖茶招待孩子們，大家一喝，哇，真甜！
�。ㄟx自山東教育出版社《小學(xué)生閱讀文選》第四冊(cè)）
老爺爺作文15
我應(yīng)該感恩的人有許多，每天教我們知識(shí)的老師，每天照顧我們的爸爸媽媽，但最令我難忘的就是那個(gè)收餐盒到老爺爺了。
每天中午吃完飯，總有一位年過(guò)半百，送餐盒的老人，在樓道彎著腰，結(jié)果同學(xué)們的飯盒，將剩飯倒進(jìn)一個(gè)箱子里，將飯盒整齊地碼放在另一個(gè)箱子里，日日如此，仿佛在同一時(shí)間定格在了同一地方。
上周三中午我著急出去玩，便大口大口的吃完飯，快速跑到放飯盒的，的地方順手一扔，飯盒在空中飛速旋轉(zhuǎn)著，然后重重地落到了放飯盒的箱子里，我把勺子隨便沖了沖，便跑回了班把勺子放好，快速跑出了教室。
這時(shí)，我想收餐盒的箱子一瞥。你見(jiàn)說(shuō)穿過(guò)的老爺爺正在到我隨手扔下的反腐，我頓時(shí)停了下來(lái)，老爺爺滿臉皺紋，書(shū)上的血管也高高的突起，他一首接幾份活干，另一只手，把飯盒里的剩飯倒進(jìn)剩菜桶里，之后又把餐盒，整齊地碼放在另一個(gè)箱子里，看著老爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)，我的心里很不是個(gè)滋味。
這一周我們班值周，于是我自告奮勇地負(fù)責(zé)同學(xué)們，放飯盒的紀(jì)律，給老爺爺一些幫助一周時(shí)間到了，我急忙跑到，餐箱邊幫助老爺爺放餐盒，幼師同學(xué)們習(xí)慣性的隨手一扔飯盒，老爺爺便不聲不響地?fù)炱痫埡�，，把飯盒放整齊，有時(shí)候老爺爺看到有的同學(xué)端著飯盒走來(lái)，便會(huì)上前一步接過(guò)飯盒，看到我?guī)退麛[放，他會(huì)微笑著說(shuō)：謝謝！收好餐盒后，老爺爺便去查看每個(gè)班是否有沒(méi)吃完的同學(xué)，如果有，都拖著裝倉(cāng)庫(kù)的箱子站在教室門(mén)前默默的走著，說(shuō)完了摻和，爺爺將裝滿飯盒的箱子拖到樓下。
樸實(shí)的收放和老爺爺，你有可能永遠(yuǎn)都不知道，我的心里很感謝您，您辛苦勞作毫無(wú)怨言的精神，我會(huì)深深的記在心里。
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