【精品】葉子作文錦集9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的葉子作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
葉子作文 篇1
古往今來，四季更迭，斗轉星移，自然的足跡亙古不變。無論是綠草探頭，燕子歸來，還是花自凋零水自流，這些都是自然之美的足跡，留給世人無限的遐想和反思。
嫩葉的生長，是春的來臨。在萬物復蘇之時，微小的生命在大樹上發(fā)芽、成長。樹木的枝干上有著葉子悄悄生長的足跡。
葉子的成長，是夏的走過。夏天是生物奮發(fā)向上，積極成長的時期。葉子迎著初夏的風，挺著盛夏的雨。樹枝上有著葉子挺立風雨的足跡。
落葉飛舞，似倦了的蝴蝶，是秋的能力。秋，由盛轉衰的自然，過去的生機勃勃被秋打破。風的追求與葉的不挽留，讓落葉蕩漾在空中，隨后飄過大地的懷抱。有誰知道，那枝頭，還留有葉子不肯離去但無奈的足跡？
枯葉沉睡，是冬的安撫。世間萬物在經(jīng)歷秋的磨難后安然入睡，靜是冬的標志�？萑~沉睡于樹下，無聲無息，等待來年春天繼續(xù)綻放。足跡，暫時停留在了白雪皚皚下。
從春日融融到薄雪暝暝，從暮靄冉冉到月色如水，在葉子眼里，所有華麗的足跡，不過云淡風輕。因為它知道，來年，足跡還會繼續(xù)。
葉子作文 篇2
老葉子漸漸泛黃了,在枝頭上搖搖欲墜.一張年幼的新葉稚氣地看著她說：“老奶奶，您要堅持住呀，千萬不能掉下去�！薄昂⒆��！崩夏棠檀认榈卣f：“春天長出新葉子，落下老葉子是自然規(guī)律，誰也不能違反�！毙氯~子非懂似懂地點點頭，不吱聲了。春天的風像一只溫柔的大手，摸著新葉兒的頭�？衫先~子卻禁不住搖晃，忽然，她一斜身，沒有站穩(wěn)，飄了下去，春風把她托走了。新葉子含著淚看著老葉子遠去，心里默念：老奶奶再見了。
“喔喔喔……”大公雞站在籬笆上啼鳴。新葉子嶄新的一天開始了。新葉子伸了伸懶腰看著被風吹走的老葉子，心中響起了老葉子臨走前親切的話語：孩子，春天長出新葉子，落下老葉子是自然規(guī)律，誰也不能違反。新葉子一想到這兒又哽咽了。新葉子看著池塘的水漾起微波，看了一會兒，新葉子感到無聊，就趴在大樹媽媽的懷抱里沉沉地睡著了。
時間過得飛快，轉眼間到了秋天，新葉子的臉變黃了，說話的聲音也沙啞無力。慢慢的、慢慢的，新葉子的身體也變得軟綿綿的。最后，她也變成了老葉子一樣，身體搖搖晃晃。熬過了一個漫長的冬天。春天終于來了，新葉子在一次春雨中離開了樹媽媽，順著溪水，流到了一條大河里，救了一只奄奄一息的小螞蟻，終于，葉子被沖上了岸，她在陽光的照射下，閉上了眼……
葉子作文 篇3
嘿，用葉子作一副畫，對我們來說真新鮮。所以，同學們一大早就做好了準備。
我呢，早就夾好了50片葉子，等待著宗實課的到來。
宗實課終于來了，隨著老師那親切的“開始”，同學們便像對待古文物一樣拿出了珍藏已久的葉子，開始“作畫”。我也不例外，拿出一片圓圓的葉子，左比劃比劃，右比劃比劃。找好了位置，黏上雙面膠，“啪”的一下黏在紙上，又拿出了四片大小相等的金邊冬青，插在那片圓圓的葉子上，再用雙面膠固定一下。再從本子里拿出一片柳葉，黏在圓葉子下，最后，在柳葉的最下邊黏上兩片小葉子。好了，一朵栩栩如生的花就橫空出世了。不過，我貼的，還不如沈陽拼的好看�？此侵缓偅谄咸鸭芟屡腔�。似乎隨時就會跳出來一樣。我回到了座位上，有貼起另一支花來。為了保險起見，我又拼了一下。好了，我三下五除二，就又完成了一朵花。不過，我拼好的，不知是誰，把我的作品撕了，費了九牛二虎之力做的呀！嗚嗚嗚……
今天我知道了，作什么事都是不易的。
葉子作文 篇4
《虎娃金葉子》是一篇短篇的動物小說。其中，六指頭和金葉子是本文的主角。
六指頭在草叢中撿到一只虎娃，取名“金葉子”。當他想用虎皮來交換東西時，金葉子卻在他的手上乖巧的舔他右手的第六根指頭，使六指頭很感動，認它是自己的女兒。
接下就發(fā)生了一系列的事：金葉子差點變成金雕的早餐，引得六指頭發(fā)怒，殺死了金雕，還端了它的老窩；六指頭在一次打獵中發(fā)現(xiàn)了大象的墳墓，驚動了大象，金葉子用巧妙的辦法救了六指頭一命；金葉子被抓去，六指頭在夜半更深的時候救出了金葉子，一家人終于團聚。我想：這時候，六指頭和金葉子的情緒應該都很激動吧！我也為他倆感動高興。
終于有一天，金葉子要出嫁了。臨走前，金葉子給六指頭捉來了一只馬鹿。六指頭割下一只鹿腿給金葉子，金葉子卻怎么也不吃。六指頭這才知道，這是金葉子在向他生活了兩年多的家告別。我想：六指頭這時候應該很是依依不舍吧！
金葉子終于走了。
但是，幾個月后，金葉子又回來了。它拋棄了短尾巴雄虎，到家里來產(chǎn)崽，還帶了一身的傷。
金葉子產(chǎn)下了兩只幼虎。六指頭把其中一只取名為“蒲公英”，另一只取名為“繡球草”。金葉子產(chǎn)幼虎的時候很痛苦吧！但每個動物的母親為了繁殖后代，都親身經(jīng)歷過這段魔鬼式的痛苦。
災難還是發(fā)生了。
六指頭被捉走要燒死了！金葉子匆忙趕到現(xiàn)場，撲到了斷魂柱，救出了六指頭，自己卻中了子彈。最后，金葉子為了掩護六指頭死在了槍林彈雨下……。
讀完這本書后，我覺得很多時候人與動物之間缺乏了一些感情交流。如果增加一份對動物的關愛，那么，人與動物之間會越來越和諧的。
葉子作文 篇5
夏天說：“輕輕的我走了，正如秋天輕輕的來，我輕輕的招手，帶走天邊的一絲云彩……”望望窗外，秋風卷著落葉，掃走了天空的云霞，吹動著我窗前那清脆而響亮的風鈴……
忽然，一片落葉孤獨地飄落在我的窗前，一片不起眼的葉子，一片黃得發(fā)黑的葉子，一片小得連充滿好奇心的孩子都不會去留意它的葉子……葉子：“我也曾經(jīng)輝煌過，我為自己而感到自豪！”這是這片葉子的自白，并沒有華麗的詞藻，沒有太多的豪言壯語，只是很有力，很堅強，很有韌性的一句。沒錯，這片葉子確實輝煌過，它綠過，嫩嫩的綠，那垂下涎欲滴的綠，那沉沉的綠，綠得滋潤，綠得光亮，在那棵不知名的大樹滋潤下，散發(fā)出誘人的光彩，令人羨慕，令人向往……它被人贊美過，在盛夏的下午，為人們遮陰擋陽的這棵大樹被人稱贊著，樹上每片綠葉都露出了自豪的.笑容，笑得很歡，透過那星星點點的陽光，映出那燦爛的笑容，經(jīng)過一縷縷陽光，把那歡快的笑聲傳播……葉子：“我的生命雖然短暫，但因為生活得有意義而變得長久。”
春來冬去，葉子用力地抽出嫩芽，盡情地吮吸著樹干帶給的滋潤，茁壯地成長。夏天到了，禪兒在葉子上沒完沒了地叫著，綠色的大傘，擋住了炙熱的陽光，留下一片陰涼，無私地獻給了路上的行人。每一片葉子的連結，撐起了這把大傘，沒有了哪一片，就像缺少了什么，傘，也就撐不起來了。秋天，落葉的季節(jié)，昏黃的大地，帶來的是絲絲哀愁，然而，葉子很堅強，它不介懷于落下，它盡情地在空中飛舞著，旋轉著，把最后一剎那的光輝，盡情地放縱。落下了，落在了母親樹下，它依然靜靜地挨在那里，把自己最后剩下的一切獻給了母親，獻給了自己的兄弟姐妹……葉子：“我快樂，在我的眼里，每一天都是美麗的�！被钪�，就是一種幸運，我們應該為此而快樂。知足常樂，葉子很可愛，每天都帶著一張笑臉，自始至終，無論風吹雨打，還是翻江倒海，它都開心，它樂觀，它付出，而那一份微笑則是最好的回報……叮叮咚咚的鈴聲，像一片片泛黃的落葉，在空中一陣起舞過后，慢慢地零散地落入了我的心，蕩起一陣漣漪，似乎是心對落葉的一種回應�；厥淄兆哌^的路，那一串深深淺淺的腳印，有時會想：要是能夠像葉子一樣，多好！那一種“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”，輝煌，燦爛，如癡如醉……
做一片葉子，不在乎生命的長短，要的只是活得精彩……
葉子作文 篇6
今天，在小蜜蜂作文樂園里做了一個小游戲──葉子大變身。老師叫我們?nèi)齻�人或四個人一組。再給我們發(fā)材料。我和周梓揚、李想、李昂銳一組。我們的材料有毯子、竹葉、紅色的樹葉、黃色的落葉、剪刀、透明膠、彩色紙、臘。我們來分工李昂銳和李想一起剪東西我和周梓楊來貼。我和李昂銳剪太陽和大草原中的千年銀杏樹，李想和周梓楊做小河中的魚和馬路。我們就這樣一會兒剪一會兒貼。我們把竹葉當樹把紅色的樹葉和綠葉當樹葉。把黃色的落葉當小魚、把臘和紅色的樹葉做成太陽。我們在河邊上做了一棵柳樹。我們雨在草地上加了一朵花朵。我們就完工了，我們就把作品給老師照相。老師給我們照了一張相。我們今天真開心，知道了舊樹葉可做游戲，我們要知道廢品再利用。你們也要愛護大自然呢！
葉子作文 篇7
葉子的哥哥永遠是一流的。葉子從小就這么想，也這么說。
小時侯，葉子和哥哥總是那條小巷子里最燦爛的兩抹陽光。
他們會突然蓬頭從房子的兩頭竄出來，揮舞著手中的拖把或衣叉彼此拿來威脅恐嚇，或是笑嚷著聽各自的“武器”撞擊著發(fā)出好聽的聲音，也會在天氣好的時候，到一條清淺的小熄旁帶著兩條小得可憐的魚兒和一身泥巴回來，再擠在一塊兒看魚在瓶子里悠閑地吐著泡泡。
可是“小時侯”很快就過去了，像是一只看不見的手翻過了幾頁單純卻美麗的水彩畫。哥哥要中考了。 哥哥的成績永遠在天空中不上不下地懸著。葉子覺得是他太聰明了，以至于可以有不少的時間來吹笛子，看看小說什么的。
可是爸爸對這些卻深惡痛絕，他把笛子藏起來，把金庸，古龍，梁羽生一個個扔到屋子的平頂上。葉子走過時，風正好奇地翻閱著，于是書頁在屋頂上很悲壯地嘩嘩地響，讓葉子覺得很好笑。
中考一天天臨近，哥哥的成績也越來越好。葉子知道，哥哥是勤奮多了，因為他想去上高中�？墒牵菑垐笾袑５闹驹副碓缫驯话职痔畹脻M滿的了。葉子有些納悶：為什么哥哥自己不能決定上什么學校呢？
考試……
考完了，哥哥一陣傻樂，葉子則呆呆地聽著哥哥的死黨張牙舞爪地描述哥哥如何在考場上睡著了，直到監(jiān)考老師好心地摸摸他的額頭，又遞來一片消暑的藥。葉子不知道，那是有意，還是無意，總之，都好。葉子告訴自己。因為上不了中專，哥哥就可以讀高中了……
錄取通知書送來得很早，是一所爸爸夢想的氣派的中專。而哥哥卻不知為何撫著發(fā)還的笛子無聲地坐到深夜。葉子也仿佛有點不高興，卻還是告訴自己：“都好……”
于是哥哥走了，在那所中專里活得瀟灑又自在。清雅的笛聲在友誼會上出盡了風頭，機智的辯駁在辯論賽上大展風華。懦雅的氣質(zhì)，廣博的知識，聰敏的頭腦——葉子分明感到哥哥的頭上正籠罩著絢麗的光環(huán)。而爸爸也為自己的選擇自豪不已：“想當初，要不是……”
是啊，葉子的哥哥總是一流的。葉子還這么想，這么說。
日子一天天來了又走了，三年的中專生活也只是彈指一揮間。憑著爸爸的關系，哥哥被分配到一家效益不錯的工廠工作，全家都為他高興，而哥哥卻在滿懷斗志中帶著點茫然，葉子覺得好笑，學識、專業(yè)、能力，你一樣也不缺，怕什么呢？這一流的哥哥。
于是上班、下班、再上班。而葉子卻真切地感到了哥哥的改變：散發(fā)著煙味的手指，不知為什么而熬紅的眼睛，以及日復一日的消瘦和沉默。終于有一天，葉子聽到父母的談話。原來一切并不完美——爸爸的“曲線救國”使哥哥成為人們的話柄，而那個捧著將軍肚走來走去的上級，更是將他訓得一文不值。
葉子不明白這是怎么了……
終于，哥哥決定走了。憑自己的肩膀去扛一份風雨，到很遠的地方去挑起一份很累卻絕對有挑戰(zhàn)性的工作。臨走的那晚，爸爸一直沉默著，而葉子卻沒有理由地高興起來。她偷偷地翻出哥哥的日記上的一段文字來：“……我明白了，自己的路只有自己去走，無論是苦，是累，甚至失敗，我都要去承受——只要是自己的選擇，都無怨無悔……”
葉子有些感動。
葉子的哥哥永遠是一流的。葉子想著，快樂得要哭了。
葉子作文 篇8
在春、夏、秋、冬四季里，葉子都有不同的變化。
春天里有一種樹葉，它由三片葉子構成，翠綠翠綠的，而且都是橢圓形，有一點長，如果合在一起就像“千手觀音”，漂亮極了！如果將它中間一片葉子摘下來它就像英文字母“Y”，也像“yes”的手勢，非常好玩。
夏天里葉子都呈一種深綠色的，有些葉子放在身上很涼爽，比如：薄荷草，不僅可以放背上，還可以放在嘴巴里，那感覺冰冰涼涼的，還有薄荷的清香，爽極了！不過要放在冷水里浸泡幾秒，這是非常的重要。夏天的葉子還可以組成一把把大傘，怪不得在夏天人們喜歡到樹下乘涼。
秋天里葉子穿上了金黃色的禮服，想象一下，如果將葉片去掉了，葉脈就會像賽龍舟一樣可以在水里劃呀劃呀，瞧，中間的主脈像一條龍舟，側脈像兩邊的槳，葉片上細小的紋路就像波瀾蕩漾的水，秋天的樹葉構成了一幅幅美妙的圖畫。
冬天里葉子已經(jīng)變成褐色了，上面的葉脈已經(jīng)破爛了，捏一下就有“吱吱的”聲音，那是葉子在唱歌，還是痛得大叫呢？真有趣！
一年四季的葉子，各有各的特色。用眼睛看，用耳朵聽，用心想，你會發(fā)現(xiàn)世界很奇妙。
葉子作文 篇9
一根纖細的嫩芽兒破土而出。細小的身子艱難地頂著倆片碩大的綠葉，葉兒水靈靈的，看著它們眼前就會飄過一片熱情洋溢的翠綠。
一片枯黃的葉兒隨風飄落，我把它從地上拾起，只見它干巴巴的，毫無生氣，它已被樹葉群淘汰了。
緑葉就像風華正茂的少年，而枯葉就像垂暮的老人。在當今竟爭激烈的社會中，大多喜歡招募年輕人拒絕40多歲的人。古人云：姜還是老的辣。老年人經(jīng)驗豐富，為什么呢?因為少年強，則國強，少年智，則國智。少年人有抱負，敢創(chuàng)想，精力旺盛，能順應社會的發(fā)展，知識豐富。
一片嫩緑的葉子，一片枯黃的葉子，在我手中打著轉兒，飄向了遠方……它們啟示我要珍惜少年時光，不要到老年時空悲切!
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