精選葉子作文600字合集五篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的葉子作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
葉子作文600字 篇1
葉，微不足道，有時(shí)甚至被人遺忘，但是，他有光輝的一面。在前一篇感受中我已經(jīng)講到過(guò)了，為了人們乘涼，為了人們呼吸新鮮空氣……
葉子也是為大樹所生，如果沒有了葉子，那么大樹就標(biāo)志著死亡或者枯萎。葉子每天為大樹輸送營(yíng)養(yǎng)，這也是他的光輝。從葉子的作用上也能感受到他的光輝。葉子對(duì)人無(wú)所求，摘下來(lái)可做樹葉貼畫等藝術(shù)品，葉子的精華取出可做營(yíng)養(yǎng)品，枯葉還可以當(dāng)作柴來(lái)燒。
葉子的樣子、顏色和地位比不上夜來(lái)香、郁金香，但是從某種意義上講，他是偉大的。換做人來(lái)說(shuō)，就是孔子說(shuō)的：“以直報(bào)怨，以德報(bào)德。”父親關(guān)心兒子，長(zhǎng)大了就是兒子關(guān)心父親。喏！大樹把水分經(jīng)枝干輸送給葉子，而葉子又把吸收來(lái)的營(yíng)養(yǎng)給大樹，小學(xué)五年級(jí)作文《讀《做一片美的葉子吧》有感》。嘿！蠻“孝順”的嘛！這又體現(xiàn)了葉子的光輝。
通過(guò)葉子的光輝我想到了—瓦。瓦，平平常常。可是你細(xì)想一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，瓦其實(shí)不平常。是的，千百年來(lái)，每一幢房子上都有他的身影，木屋大院皇宮金鑾殿……處處都有他—瓦。他的品格是我們學(xué)習(xí)的榜樣：夏日，束束烈火般的陽(yáng)光烙在他的身上，他是“烈火真金”；寒冬臘月，陣陣刺骨般的寒風(fēng)扎在他身上，他是“傲霜枝”。想想看，如果沒有瓦，我們能這么舒適地坐在教室里讀書嗎？我們能這么舒服地在家歡欣享受嗎？我們能這么開心地玩耍嗎……
說(shuō)這些，我并不是想讓大家學(xué)習(xí)“葉”這種高尚的品格，而是想讓大家知道，我們身邊還有些微小而又偉大的事物值得人們注意。
葉子作文600字 篇2
我沒有花姑娘的絢麗多彩，沒有花姑娘的芬芳清香，沒有柳樹姑娘的婀娜多姿，更沒有小草妹妹的頑強(qiáng)生命。我只是一片普普通通、不令人注目的葉子。
夏季來(lái)臨，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，空氣顯得很悶熱。我與其他小伙伴抖擻著身體，努力地?fù)伍_這把綠油油的傘，頓時(shí)，我渾身感到一陣灼痛，但是，我還在堅(jiān)持，只為樹蔭下的那一片陰涼。一位老爺爺搬著凳子走來(lái)，在樹蔭下坐著乘涼，他感慨地說(shuō)：“多好的一片樹蔭�。 蔽遗c小伙伴們聽了，把傘撐得更大了！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，秋天到了。秋風(fēng)吹過(guò)，為我們披上了褐色的連衣裙。我知道，這套漂亮的連衣裙是秋風(fēng)姐姐送給我的見面禮。雖然這次第一次與秋風(fēng)姐姐見面，也是我們最后一次見面。雖然我對(duì)這個(gè)世界還殘留著深深的留戀，但是，面對(duì)即將的離去，我卻不感到憂傷。
我從樹上慢慢飄落下來(lái)，舞動(dòng)著我生命中的最后一支舞——我靜靜地躺在大樹伯伯的腳邊，想：“不久，我就要變成養(yǎng)料融入大樹伯伯的身體中，給他滋補(bǔ)身子了。到了明年，他就能長(zhǎng)出更綠更茂密的葉子了！”這時(shí)候，有一個(gè)小朋友走到大樹伯伯身旁，凝視著大樹伯伯頭上已經(jīng)枯了的樹枝，仿佛還能看見綠油油的樹葉在枝頭，他低低地說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。雖然這句詩(shī)是形容花兒的，但是樹葉不也正是如此嗎？”我聽了，高興極了！
是的！我沒有花姑娘的絢麗芬芳，沒有柳樹姑娘的婀娜，沒有小草妹妹的頑強(qiáng)。但是我能為他人默默服務(wù)，我擁有那份無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，這是我值得驕傲，這是值得讓他人學(xué)習(xí)的！
葉子作文600字 篇3
我喜歡百花爭(zhēng)艷的春天，也喜歡鳥語(yǔ)蟬鳴的夏天，還喜歡粉妝玉砌的冬天，但我更喜歡金風(fēng)送爽的秋天。
秋姑娘來(lái)了，同時(shí)也給小樹葉們帶來(lái)了很多禮物。她給楓葉織了紅毛衣，給梧桐葉做了黃馬甲，給香樟樹葉披上了大衣……公園里的樹葉也都跳下來(lái)迎接秋姑娘，弄得公園里像鋪了一層金的地毯。
其中，我最喜愛艷麗如花的楓葉，它紅得發(fā)紫，遠(yuǎn)看楓樹，猶如一團(tuán)團(tuán)烈火正在燃燒大地。楓葉的外形像爪子一樣，也像一個(gè)個(gè)胖胖的小手，摸摸它，你就會(huì)感覺到它是多么的柔軟，多么的滑嫩。但它的邊緣卻像鋸齒一樣，有點(diǎn)磨手。據(jù)網(wǎng)上的資料說(shuō)，是楓葉之國(guó)，國(guó)旗上的圖案也是一片楓葉。楓葉在春夏時(shí)節(jié)是綠色的，入秋也就變成了紅色，也有（視楓葉花青素多少而定），楓樹在我國(guó)的種類很多，有黃櫨、槭、烏桕等，因樹種的不同葉片也有各異，有三角形、五角形、七角形、雞爪、鴨掌等五六十種。
秋游的時(shí)候，我在楓樹下?lián)斓搅艘黄旰脽o(wú)損的楓葉。我心里想：這是別人摘下來(lái)不要的，還是風(fēng)太大把它吹下來(lái)的？我不關(guān)心這些問題的答案，因?yàn)檫@片楓葉的線條和形狀都很美，吸引了我的眼球。我輕輕撿起這片楓葉，怕一不留心就把它弄壞了。我又把它放進(jìn)我的背包里，與我的食物一起歡快地玩耍嬉戲。
秋游回來(lái)了，我飛快地放下背包，拉開拉鏈，小心翼翼地把楓葉拿了出來(lái)。我一邊看著楓葉，一邊想：在雨后的楓葉是不是更加漂亮美麗，我下定決心要看一看。
今天，空中下起了小雨，過(guò)了3個(gè)小時(shí)雨才停。在雨后的陽(yáng)光下，楓葉上的水珠散發(fā)出一道道耀眼的。傍晚，楓葉在夕陽(yáng)下更顯得生機(jī)勃勃，美麗動(dòng)人。難怪詩(shī)人杜牧?xí)䦟憽巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花�！痹瓉�(lái)詩(shī)人同我一樣喜歡楓葉。
楓葉，有著堅(jiān)不拔的意志力，它，經(jīng)常在風(fēng)中成長(zhǎng)，但是它不怕冷，在楓樹上頑強(qiáng)生長(zhǎng)……
葉子作文600字 篇4
在這個(gè)美好的夏日，拋去了中考的壓力，我來(lái)到這所現(xiàn)代、氣派又不失古樸的省奔中，成為了這里的一員。
這所經(jīng)歷了80多年風(fēng)風(fēng)雨雨，擁有豐厚底蘊(yùn)的學(xué)校，用它那依舊堅(jiān)實(shí)的'臂膀架起了一代代奔中學(xué)子們的夢(mèng)想與未來(lái)，培養(yǎng)出了一個(gè)又一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的成績(jī)優(yōu)異的學(xué)哥學(xué)姐。能來(lái)到這里生活三年，是一件多么榮耀的事情��！現(xiàn)在的我以省奔中為榮！
老校區(qū)那已有800余歲的古銀杏樹依然青蔥不減、枝繁葉茂。這棵參天的老樹，遒勁地屹立在風(fēng)雨中。撫摸著它被歲月打磨過(guò)的蒼老樹皮，微微有些刺手，感受著時(shí)光的流逝，想著將要在奔中度過(guò)三年，心里便蕩漾著難言的興奮與喜悅。
踏著從樹梢上飄落而下的滿地銀杏葉，慢步在美麗的校園，呼吸著這兒濃郁而又獨(dú)特的氣息，感受著高山流水的知音文化。
身在省奔中這個(gè)大家庭，每個(gè)學(xué)子都像這銀杏樹上的一片小小的葉子。“世上沒有兩片相同的葉子�！痹谶@里，每個(gè)學(xué)子都是一片美麗的樹葉，作為樹人實(shí)驗(yàn)班一員的我，面對(duì)的都是非常優(yōu)秀的同學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)也是相當(dāng)激烈，所以我必須盡自己最大的努力，力爭(zhēng)做最好的自己，時(shí)刻反省，不斷超越。雖然，不一定是這棵古銀杏樹上最美麗的葉子，但我會(huì)不斷進(jìn)步，做自己心中最美的銀杏葉。
低頭，指尖在校服上那做工精細(xì)的銀杏葉上輕輕撫過(guò)；抬頭，注視著校門上的銀杏校徽微微有些出神。我已在心中暗下決心：我，要做自己心中那一片最美的銀杏葉。
三年的時(shí)光終會(huì)從指縫中悄然流逝，高中歲月也中將在自己的腦海中留下深刻記憶。珍惜這最美好的時(shí)光，不負(fù)春光，不負(fù)流年，不負(fù)這最美的銀杏古樹，做心中最美的葉子。
葉子作文600字 篇5
這本書是《聰聰科學(xué)繪本成長(zhǎng)版》里面的一本，這套書主要分為三大主題：身體物理篇，自然環(huán)保篇，地球宇宙篇。滿足孩子對(duì)大千世界和對(duì)自己身體的好奇心。引領(lǐng)孩子探索科學(xué)知識(shí)，從孩子的興趣出發(fā)，啟發(fā)孩子的探索欲和求知欲。
看到葉子從樹上一片一片的落下，看到拋出去的球又落到了地面上，雨滴灑在地面，花瓣向下飄落，蘋果向下掉落，孩子可能會(huì)感到好奇，但是還不知道到底是什么原因。今天女兒第一次接觸到了重力，萬(wàn)有引力這些詞，一切都顯得那么陌生又充滿了神秘感。以前女兒只是淺顯的知道月球上是沒有重力的，所以宇航員都是漂浮著的，不能像在地球上站立，今天看完這本書也徹底的理解了重力是怎么一回事。
如果沒有了重力一切都變了樣，人、汽車所有的物體都會(huì)飄起來(lái)了。多虧有了地球的引力，我們才可以坐在椅子上讀書，我們才能在馬路上騎自行車。我們能看到月亮也是多虧有了引力的作用，不只是地球有這樣的吸引力，所有的物體之間都是存在著相互吸引的，太陽(yáng)吸引著地球，地球吸引著太陽(yáng)，就連天上的星星也是互相吸引著的，這種吸引力叫萬(wàn)有引力。
這本書通過(guò)通俗易懂的語(yǔ)言和精美的插圖，讓孩子理解了科普知識(shí)。把復(fù)雜的問題變得簡(jiǎn)單化，這就是這本書帶給孩子的最大的幫助。尤其是書后面的“聰聰小知識(shí)”，用純手繪圖和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)展示和剖析看不見的科普世界，易于孩子理解。還舉例說(shuō)明了同一種物體在不同的星體重量的變化幫助孩子更好的理解書中的內(nèi)容。
雖然女兒看完一遍還沒有徹底的弄明白其中的道理，但至少已經(jīng)知道了吸引力這個(gè)物理名詞。我想隨著孩子一天天的長(zhǎng)大，理解能力的增強(qiáng)，再回過(guò)頭來(lái)看這本書就會(huì)相當(dāng)?shù)娜菀锥嗔恕，F(xiàn)在的孩子真是很幸福，在學(xué)齡前就能了解到我們以前初中才學(xué)到的物理知識(shí)，難怪現(xiàn)在的孩子們都比我們小時(shí)候聰明多了。感謝電子工業(yè)出版社出版的這么實(shí)用的科普書，滿足了孩子們的強(qiáng)烈的好奇心，啟發(fā)孩子主動(dòng)的思考和探索未知的世界。
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