【熱門】葉子作文合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的葉子作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
葉子作文 篇1
在大自然中,我,是一片小小的葉子,我是大自然中的一員,我開始了我的旅途。
初晨,陽(yáng)光照在我的臉上,風(fēng)輕輕從我的身邊走過去,可能是怕打撓到還在睡夢(mèng)中的樹葉吧!但過了一會(huì)兒,風(fēng)又來了,這次風(fēng)好像在趕路,“嗖”的一下,飛快地跑了過去,把我都撞倒了。
我在空中飄呀飄呀,像是在空中的舞者,優(yōu)美地跳著自己的舞蹈,我慢慢地落在了地上,哇!原來地上的風(fēng)景那么好呀,有小草,有小花,還有許多許多我沒見過的東西呢!
“地上的風(fēng)景太美了!”我不禁感嘆到。“你好!要不我?guī)闳⒂^參觀這里吧!”一只不螞蟻站在我旁邊對(duì)我說道,“好呀,好呀!謝謝你,小螞蟻!”我興奮地回答。
小螞蟻先帶著我到河邊,我提議:“要不我們漂到河中看看吧!”小螞蟻爽快地答應(yīng)了。小螞蟻站在我的身上,我漂到了河中央,“哇!好漂亮啊!有荷葉,有荷花,有浮萍……”我驚喜地樂道。
我漂到了岸邊,小螞蟻跳上岸,把我拉了上來,說道:“那么現(xiàn)在我?guī)闳フJ(rèn)識(shí)一下我的朋友們吧!”我欣喜地回答:“好!我最喜歡認(rèn)識(shí)新朋友了呢!”
小螞蟻的朋友可真多!有花色斑斕的小圓蟲,有粗壯的黑甲蟲,有龐大的蜥蜴……
過了一天又一天,我的旅途結(jié)束了,我的生命也結(jié)束了,我變成了無形的養(yǎng)分,滋潤(rùn)著泥土……
葉子作文 篇2
這個(gè)暑假我讀了好多本課外書籍,其中讓我印象最深的是沈石溪寫的《虎娃金葉子》。說起沈石溪,大家都知道,他是有名的動(dòng)物小說大王,不僅描寫的動(dòng)物形象傳神,而且富有深刻的哲理啟發(fā)著我們新一代成長(zhǎng)的親少年?赐赀@本書,我不自覺的拿起筆寫了這篇讀后感。
其實(shí)人與人之間需要信任,人和動(dòng)物之間也同樣會(huì)發(fā)生情感,彼此關(guān)愛、信任、感恩。而現(xiàn)實(shí)更多的是人人之間的`冷漠、迷心、卻在動(dòng)物身上發(fā)出了不一樣的光輝,為了與自己一起生活的六只頭犧牲自己。在金三角地區(qū)有個(gè)古老的郎雀寨因?yàn)槊孕欧彩橇割^和雙胞胎一律是琵琶鬼,會(huì)帶來不幸,可憐的六只頭在剛出生時(shí)便被阿媽帶著逃到了深山老林變成“野人”在六只頭二十歲時(shí)阿媽死了的一人在山里生活,在一次機(jī)緣下他找到一只剛出生的老虎取名為金葉子,在生活中他們相依為命。
在他們身上發(fā)生了許多事情,這對(duì)父女建立了深厚的情感,有一次六指頭深入象宅被象群追殺金葉子為了救六指頭險(xiǎn)些喪命;莫爺?shù)娜俗プ×割^問六指頭:“你要命還是要虎,雖然他指出賣了金葉子,但六指頭趁莫爺?shù)娜舜蝽锏臅r(shí)候救了金葉子,為了不讓金雕攻擊金葉子在險(xiǎn)崖峭壁上和金雕對(duì)抗,六指頭被抓到了郎雀寨金葉子在槍林彈雨中救出了主人自己和人類搏斗拼盡所能死在了死神的鐮刀下。
看完書我被這對(duì)父女給感動(dòng)了,人和動(dòng)物也有親情,要回感恩,在被別人幫助,要會(huì)感恩也要會(huì)幫助別人;在他人有難,要伸出援手,不能因?yàn)楹ε露懬硬磺埃驗(yàn)樾湃问侨伺c人之間最堅(jiān)固的鐵鏈。
葉子作文 篇3
3.28 晴
今天早上一縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的窗戶,我睜開眼一看,太棒了!天終于放晴了!吃過早飯我走在補(bǔ)習(xí)的路上,抬頭望著那不摻一點(diǎn)兒雜質(zhì)的天空,心中好不愜意!如果能就這么永遠(yuǎn)地看著它,那該有多好!
放學(xué)回家了,我邊走邊看,仿佛要把這初春的所有景色盡收眼底。突然,一叢花兒闖入我的眼簾,我定睛一看,好美啊。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不是五六歲的小孩子了,但是看到花,內(nèi)心還是會(huì)十分的激動(dòng)甚至是忍不住摘下來。就這樣,我興致勃勃的拿著花回到家將它們種在了花盆里。希望他們能長(zhǎng)得又快又美!
葉子作文 篇4
說起甘蔗,大家一定會(huì)覺得非常熟悉,而且會(huì)說這很土。但是你吃著甜津津的甘蔗時(shí)就肯定不會(huì)覺得它非常土了。特別是在你口干的時(shí)候,拿著一截甘蔗吃的時(shí)候,更會(huì)覺得這是一種享受。
當(dāng)然,你要吃甘蔗也不是一件容易的事情。首先要把它外面的皮刨去。如果你手邊沒有刨子要想刨去皮那也不是一件容易的事情。你就只好先在水龍頭下面洗干凈,然后用刀把它切成一段一段的,然后再用刀把它的外皮削去。接著,你就可以吃甘蔗了。當(dāng)然,甘蔗雖然甜,但是有渣,咀嚼一會(huì)兒就要把甘蔗渣吐掉。這樣一說,吃甘蔗也不是一件省力的事情了,所以有一些人就不喜歡吃它?墒,我卻情有獨(dú)鐘,最喜歡吃甘蔗了。也不知道怎么一回事,我一見到甘蔗就想去吃。
甘蔗皮的顏色可好看了,而且有多種顏色,有綠的,有紫的,有暗紅的。它的全身有一點(diǎn)像晾衣服用的竹竿,一節(jié)一節(jié)的,靠近根部的節(jié)越來越密。甘蔗有一人多高,頂上細(xì),根部粗,上面長(zhǎng)著幾片綠葉,下面長(zhǎng)著許多像胡須一樣的根。
甘蔗不但可以吃,還可以用來制糖,榨甘蔗水吃。
有一次,我去街上玩。我看到有人在賣甘蔗。我立刻停止不前了。掏出錢來買了一枝甘蔗。那一個(gè)賣甘蔗的人就給我削去外面的紫色的皮,里面的綠色的肉就暴露出來了。等他給我剪下第一段的時(shí)候,我立刻接過來吃了起來。剛咬一口,就有一股甜甜的汁水流進(jìn)了我的口中。我不由得贊美起來:“甜啊,甘蔗!”
葉子作文 篇5
嘿,用葉子作一副畫,對(duì)我們來說真新鮮。所以,同學(xué)們一大早就做好了準(zhǔn)備。
我呢,早就夾好了50片葉子,等待著宗實(shí)課的到來。
宗實(shí)課終于來了,隨著老師那親切的“開始”,同學(xué)們便像對(duì)待古文物一樣拿出了珍藏已久的葉子,開始“作畫”。我也不例外,拿出一片圓圓的葉子,左比劃比劃,右比劃比劃。找好了位置,黏上雙面膠,“啪”的一下黏在紙上,又拿出了四片大小相等的金邊冬青,插在那片圓圓的葉子上,再用雙面膠固定一下。再?gòu)谋咀永锬贸鲆黄~,黏在圓葉子下,最后,在柳葉的最下邊黏上兩片小葉子。好了,一朵栩栩如生的花就橫空出世了。不過,我貼的,還不如沈陽(yáng)拼的好看。看他那只狐貍,在葡萄架下徘徊。似乎隨時(shí)就會(huì)跳出來一樣。我回到了座位上,有貼起另一支花來。為了保險(xiǎn)起見,我又拼了一下。好了,我三下五除二,就又完成了一朵花。不過,我拼好的,不知是誰(shuí),把我的作品撕了,費(fèi)了九牛二虎之力做的呀!嗚嗚嗚……
今天我知道了,作什么事都是不易的。
葉子作文 篇6
親愛的陳老師:
您好!
一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,以為滄桑不過秋季,卻不知夏,竟也這般離愁。夏季是葉子茂盛之季,我就像是一棵大樹里的五六片葉子中的一員,在您,老師,勤勞的供養(yǎng)下,悉心的呵護(hù)下,是的,我有著美麗的紋理,閃耀的綠色光芒。在我的成長(zhǎng)之路上,您無微不至地滋養(yǎng)我們,如今就要分別,在盛夏,我真不知該說些什么。
一年級(jí)時(shí),您成了我們的班主任。你想所有老師一樣學(xué)識(shí)淵博、能說會(huì)道,把復(fù)雜變得簡(jiǎn)單,把陌生變得熟悉,把一個(gè)個(gè)枯燥單調(diào)的文字變成一幅幅美麗的畫卷。您并不嚴(yán)厲,這也讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中進(jìn)入每一個(gè)課堂。三年開展一學(xué)期一度的班干部競(jìng)選,您實(shí)行了投票制度,以票數(shù)多的人當(dāng)任,在選班長(zhǎng)的環(huán)節(jié)中,我竟票數(shù)最多,這就意味著我將從發(fā)歌都有些不知所措的文娛委員,一下子變成一班之長(zhǎng)。當(dāng)時(shí),我并不興奮,反而有些憂慮。您點(diǎn)點(diǎn)頭,那雙透徹明亮的眼睛發(fā)出柔和的光,平靜而又不平靜地看著我。正是秋天,我卻有種如沐春風(fēng)的感覺,這眼神給了我莫大的肯定和鼓勵(lì)。
隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)級(jí)的增加,各種比賽層出不窮。上個(gè)學(xué)期,便有校二年級(jí)比賽,您為了我們有個(gè)好水平、好成績(jī),給我們新思路、新題材,教會(huì)我們寫作的技巧。我和一名同學(xué)在比賽中脫穎而出,為了讓我們?cè)诳h比賽獲獎(jiǎng),又讓您費(fèi)盡心思。記得有一次寫作練習(xí),我十分潦草地完成了一篇作文,且不說作文本身的質(zhì)量,光是字,就十分不美觀。您當(dāng)時(shí)就直接說,我是一群人當(dāng)中字寫得最不認(rèn)真、表達(dá)最一般的,要善于從新的角度去發(fā)現(xiàn)寫作素材。我無法切身體會(huì)您說這話時(shí)的心情。我有的是羞愧,因?yàn)榇_實(shí)我沒有認(rèn)真對(duì)待那篇作文。后來縣里比賽,我們都獲得了一等獎(jiǎng),你臉上是流光溢彩的笑容……
我忘不了倍感溫暖的眼神,忘不了醍醐灌頂?shù)呐u(píng),或許這些只是歲月汪洋大海的一星點(diǎn)水滴,無論太陽(yáng)多猛烈,無論洋流多湍急,對(duì)于一片葉子來說,它不舍棄一滴水,我也不會(huì)舍棄一滴水的記憶。像這樣的水滴太多太多,您在一言一行或是無言無行中,洗去了我的污濁,凈化了我的靈魂。
葉子難與滋養(yǎng)它的大樹爭(zhēng)其流年,哪怕是在繁盛的夏季;葉子會(huì)離開養(yǎng)育它多年的大樹,就是在熱情的夏季;葉子不會(huì)忘懷大樹的恩情,在夏季,在每一個(gè)春夏秋冬。
風(fēng)注定將我們帶走,離開您的身邊,不是風(fēng)的無情,一切都是歲月的安排。葉子的離開,無法表達(dá)對(duì)您——大樹的感謝,唯有留下的芬芳,獻(xiàn)上我們最真摯的感謝!
祝桃李滿天下!
葉子作文 篇7
秋天到了,漫山遍野都是黃色的:黃色的草地、黃色的樹葉……可是,你們知道嗎?走進(jìn)秋天里,并不都是黃色的,還有綠色的呢!
在秋天里,“金桂香飄十里遠(yuǎn)”,瞧!那桂花樹上開這金黃色的小花,花兒旁邊,當(dāng)然就是桂花樹葉了。桂花樹葉可不是黃色的,它就是綠色的。
一陣大風(fēng)刮過,調(diào)皮的風(fēng)兒揪掉了幾片葉子,我撿了一片仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn):葉子上,粗的莖脈是程直線狀的;細(xì)的莖脈,卻是程彎曲狀的,并組成了一個(gè)個(gè)小小的、不規(guī)則的“圓形”和“長(zhǎng)方形”;我拿著它放在鼻子底下,
哇!它竟有淡淡的清香!到了第二天早晨,我發(fā)現(xiàn):桂花樹葉的香味沒有昨天那么濃了;葉子的底部還有點(diǎn)紫,但它并沒有枯萎,也許,它真在與死神斗爭(zhēng)著!第三天早晨,葉子一點(diǎn)香味都沒有了,而且葉子的底部還非常紫。我想:也許它“生病“了。但是它仍然沒有死去。為什么它的香味會(huì)沒有了呢?我在思考著。也許是因?yàn),它在想:我就算死了,我也要為別人犧牲我自己,首先,我要把我的香味貢獻(xiàn)給空氣……想到這兒,我便把這一片葉子放在了泥土上,因?yàn)椋挥羞@樣,它才能為了別人犧牲自己;只有這樣,我才能幫它實(shí)現(xiàn)“葉生”(葉子的一生)的最后一個(gè)夢(mèng)想……
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