【精選】葉子作文六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的葉子作文6篇，希望能夠幫助到大家。
葉子作文 篇1
蒙蒙細(xì)雨的夏雨，一路灑進(jìn)了秋天的土壤。
將要要杜絕蛙鳴蟬噪中的夏季驕陽，與時間一同踏入清新平靜的秋初了。大家身旁的這些樹，也即將繁花落盡全身的綠葉子了吧？每到這個時候我一直分外鐘愛這些葉子。
它是葉子生命的最后一個季節(jié)了。她們一生之中遭受過一次次嚴(yán)厲打擊、損害，自然也是有過愉悅和高興。但在這一點上，他們可以冷靜下來，在生命的最后時刻，自愿地從樹梢上掉下來，漂到地面的懷里，做一輩子的奉獻(xiàn)。
喜歡葉子，尤其是秋季的葉子。針對他們而言，這是一個深灰色的季節(jié)。在這個季節(jié)里，他們難以避免地要接納身亡，但這也是一個金黃的、杰出的季節(jié)：葉子去世了，但葉子面對死亡的坦然，和人死之后仍然努力的固執(zhí)使這一身亡的季節(jié)變成了他們永世的季節(jié)！
喜歡樹葉，愛著世界，看著每個人在日常生活中；喜歡樹葉，不管風(fēng)雨侵蝕多少，心酸羞辱多少，第二天，總是搖擺著微笑面對新世界；喜歡樹葉，總能感激所有人；喜歡樹葉，雖然沒有人注意它，卻總是站在樹梢上點綴著世界。
秋風(fēng)秋雨，一年一度。又來到枯葉的季節(jié)。當(dāng)?shù)谝黄辞锶~滑落的情況下，當(dāng)最終一片看秋葉滑落的情況下，當(dāng)之后每一次看秋葉滑落的情況下，是否有些人會計起：它是枯葉的季節(jié)。有些人會在樹底下向緘默的葉子獻(xiàn)給。有些人能不斷感受：死，如看秋葉之靜好
葉子作文 篇2
有那么一片葉子，它受夠了整天都待在大樹媽媽的保護(hù)傘下生活，它渴望自由！渴望獨立！渴望自己能出去走走！渴望去這大千世界看看！一只甲殼蟲知道后，就抓住它牽著大樹媽媽的手，輕輕一跳，把扁扁的、彎彎的葉子當(dāng)作降落傘，飄了下來。等落了地，又把它推到了小河邊，“走吧！順著這條小河你就會看到這多彩的世界！記得要回來哦！”甲蟲囑咐道。
葉子興奮地東張西望，睜大眼睛想把世界的每一個角落都收入眼底，豎起耳朵，想把世界上每一種美妙的聲音都捕捉到，就這樣它飄啊飄，飄啊飄，幾天之后的黃昏，兩只小螞蟻看見這片樹葉，興奮得手舞足蹈，它們終于有小船可以過河了。而小葉子也十分熱心，很高興作它們的小船。螞蟻們跳上葉子，以樹枝為船槳，激起朵朵水花，它們要去參加對岸的音樂會。過了河，它們邀請小葉子也去音樂會，小葉子欣然答應(yīng)了。它在音樂會上手舞足蹈，盡情享受著這美妙的音樂。夜晚，音樂舞會結(jié)束，小葉子又把小螞蟻送回對岸。上岸后，小螞蟻把葉子帶回了家。
葉子來到螞蟻家后，螞蟻媽媽把寶寶抱了上去。對于一個小寶寶來說，這可是一個很好的搖籃！小葉子溫柔地抱著小寶寶，輕輕地?fù)u動著，每天晚上小寶寶都能在葉子上睡上一個安穩(wěn)覺。
白天，螞蟻媽媽就帶小葉子出去玩，就這樣，葉子跟著螞蟻旅行了很多地方。
幾個月后，葉子慢慢地枯萎了，它再也走不動了。它漸漸地變干了，仿佛一捻就碎。
“把它燒成湯一定很美味�！蔽浵亱寢尠讶~子切碎，放入湯中，變成了一碗無比美味的菜肴。
晚上，螞蟻一家都做了一個美夢，夢中它們又帶著小葉子去了很多很多地方。
而小葉子呢，一點也不后悔。
葉子作文 篇3
落日的余暉染黃了大地，森林已不再有往日的輝煌，一棵棵參天大樹早已變成一個個樹樁——森林被毀了。
“它是從哪里來的呀？”“應(yīng)該是從樹樁上掉下來的吧？”“不可能，這些樹樁早就不長葉啦！”兩只鳥兒的議論聲打破了“森林”的寂靜，原來是他們發(fā)現(xiàn)了一片葉子，那片葉子是那么綠，那么鮮，那么嫩，在這死氣沉沉的荒原的襯托很不協(xié)調(diào)�！叭枂柼炜沾蟛�！它們知道�！碧炜詹莻�樹葉收藏家，風(fēng)婆婆每周都要把地上漂亮的葉子送到天上去，現(xiàn)在，天空伯伯什么都有，蒲公英，秋葉……會不會是他的呢？“天空大伯，請問這片葉子是您的嗎？”“不是，我的葉子不會丟的！”“噢，那打擾了！”“沒關(guān)系，以后常來玩呀！”告別了天空大伯，它們來到小河姐姐的孤兒院，很多沒有家的葉子都聚集在那里，會不會是她那里的葉子呢？小河姐姐笑著說：“不能，最近的孤兒一個都沒少！”它們又離開了小河姐姐。
原來天上有一位仙子，她把一片片綠葉吹下來，是在考驗人們，是珍惜綠色，看看人們還是讓它們隨便腐爛……而這兩只鳥成了環(huán)保鳥，一有人，它們就回到那翠綠的綠葉身邊，“我們怎么處理這片葉子呢？”一只鳥問，“不如我們趁它還鮮吃掉它？”一只鳥說�！盎蛘�，我們把它做成我們的巢吧！總之，我們不能拜拜扔掉它！”“不，”另一只鳥說“你的目光太短淺啦！這是地球上最后一片綠葉了。這也許是我們最后的希望。我們應(yīng)該好好珍惜。不如我們把它種到地上吧，也許它會變成一株綠色的小樹呢！”“好吧！”另一只小鳥隨聲附和著，于是，兩只鳥就把那片珍貴的樹葉埋到土里，它們天天在那里守望著，天上掌管綠色的仙子看到這兩只鳥的舉動，滿意地點了點頭飛走了。她命令風(fēng)婆婆送來了久違的雨，過了幾天，埋樹葉的地方果然長出了一株嫩嫩的綠綠的小樹苗，小樹苗很快地長成了參天大樹，大樹的根向外伸展，很快又長出許多參天大樹，樹變成了一片片森林。兩只鳥快活地在森林里生活，它們也擁有了很多鳥的后代，生生不息，而人類看到這一切，慚愧地躲到城市里生活去了。所以，現(xiàn)在真正的大森林里，很少有人類去往那里，那里是聰明智慧的鳥兒和小動物們的天堂。
葉子作文 篇4
記得泰戈爾曾經(jīng)說過：果實的事業(yè)是尊貴的，花兒的事業(yè)是甜美的，但讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。每一個默默無聞的英雄都是這樣說的，也是這樣做的。
還記得那個夏日，驕陽似火。大街上的行人有的拿著扇子扇風(fēng)，有的喝著清涼的汽水，有的拿著快融化的冰糕，但路邊的葉子卻格外青翠，像是用翡翠雕琢。因為昨晚下了一場小雨，葉子著了露水，更可愛了。我走在街道上，忽然看見馬路中間在烈日下暴曬的一位身著熒黃色警服的交警叔叔，正滿頭大汗地指揮著交通。
我頓時被震撼了，真不愧是人民警察啊！太陽火辣辣的，把交警叔叔的臉烤的通紅。我感覺他時刻有被熱暈的危險，但他在“槍林彈雨”中也毫不畏懼。
正在這時候，忽然出現(xiàn)了感人的一幕:在蔚藍(lán)的天空下，交警叔叔正攙著老奶奶過馬路。老奶奶步履蹣跚，眼看著綠燈還剩下個位數(shù)，急得滿頭大汗。交警叔叔見狀，忙說：“大媽，您不用著急，要注意安全�！彪S后又轉(zhuǎn)頭對司機們說：“同志們，請稍等一下，這位大媽腿腳不好，感謝大家的理解和配合。”說著，一步一步把老奶奶扶過了馬路，司機們都向警察叔叔豎起了大拇指。我感覺這時候是溫馨的，連空氣都是甜的。老奶奶握著交警叔叔的手，激動得連聲道謝。
下午媽媽讓我去買醬油，路上，這一幕映入了眼簾：交警叔叔竟然蹲著鏟馬路牙子上的口香糖，汗水順著他英俊的'臉頰流下來。瞬間又一股暖流涌進(jìn)心田，我走過去向他深深地鞠了一躬：“叔叔，您辛苦了！”誰知交警叔叔卻連連說：“不辛苦，不辛苦，為人民服務(wù)是我們應(yīng)盡的責(zé)任，小同學(xué)謝謝你！”
這樣無私的人還有很多，今年爆發(fā)的一場疫情，使全國人民陷入恐慌。白衣天使們擔(dān)負(fù)起重任，背井離鄉(xiāng)，去疫情重災(zāi)區(qū)支援。他們不但穿著雪一樣白的衣服，而且有著雪一樣純潔的心靈，他們認(rèn)真對待每個生命是值得被尊敬的，就在20xx年3月17日，湖北人民為醫(yī)療隊送行，他們凱旋歸來！夜越黑，星星越明亮。而那顆星星就是“白衣天使”。
我想到了葉子，雖然小小的并不起眼，但卻默默為我們奉獻(xiàn)著，從來不求回報�；m絢麗奪目，但葉子也很美好。
葉子作文 篇5
我最喜歡看沈石溪的書了。最近看的是《虎娃金葉子》這本書，我把它買來剛看了一會就愛不釋手。故事寫的是愛的力量和偉大。講得是六指頭在深山老林中遇到了兩只小老虎，一只被蛇叼走了，還有一只被六指頭帶回了家，取名叫金葉子。六指頭辛苦地把它養(yǎng)大，與它一起打獵，與它一起經(jīng)歷成千上萬的困難：惡霸劫走了金葉子，偶遇惡霸……
看到這里我想到老師常說的愛，以前我認(rèn)為愛只是一個字，一點兒都不重要，現(xiàn)在我才知道愛的偉大。
最后，六指頭為了保護(hù)金葉子和剛出生的小老虎的安全，想把惡霸們引開，不了落入了惡霸的手中，神漢和巫婆想用火把六指頭燒死，金葉子在危急時刻跑出來救了六指頭，但中了一槍。六指頭想讓金葉子站起來，想盡辦法。后來說到剛出生的小老虎的時候金葉子兩眼發(fā)光，拼最后的力氣甩頭把六指頭頂向洞穴的方向，而自己卻拖著虛弱的身體和惡霸拼死一搏，為六指頭爭取時間，跑回洞穴，養(yǎng)活小老虎。
我現(xiàn)在才知道愛有多么偉大，愛的力量是無窮的。
葉子作文 篇6
一片葉子神不知鬼不覺地飛進(jìn)星光小學(xué)里，陰差陽錯，剛好飛到四（3）班和四（4）班教室的中間。這時，正好是中午，兩班的值日生小王和小李同時發(fā)現(xiàn)了它。
小王對小李大聲喝道：“一片葉子掉在你們班的場地上了�！�
“誰說的？”小李打斷小王的話問道。
“這片葉子只有葉頭掉進(jìn)我們班，而葉子的大部分掉在你們班�！毙⊥跽f：“應(yīng)該歸結(jié)你們掃�！�
“這葉子葉頭已經(jīng)在你們班，索性把葉子贈給你吧！”小李毫不示弱地大聲嚷道。
“ 誰要你的臭葉子！”小王氣得直冒汗。
“ 你這人真是好心不得好報！”小李破口而出。
“ 葉身就在你們班！”小王再一次聲明。“反正該你們班掃。”
“ 你這人真是不得理喻。葉頭本來就在你們班，我憑什么要掃？”小李振振有詞。
一陣陣吵鬧聲幾乎傳遍整個校園。他倆爭得面紅耳赤，足足斗了半小時的嘴，直到上課鈴響時，才各自去上課了。
下午讀報寫字課，四（3）班和四（4）的班主任似乎已經(jīng)知道剛才他倆爭吵一事。四（3）班的王老師說“保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生是我們每個人應(yīng)盡的職責(zé)。如果兩人有了爭執(zhí)，各人都應(yīng)主動地承擔(dān)責(zé)任，不留后患，更何況是我們學(xué)習(xí)的場所？”小王聽了很慚愧，慢慢地低下了頭。四（4）班的李老師也語重心長地說：
“在打掃環(huán)境衛(wèi)生時，假如兩人有了矛盾，就應(yīng)該自覺地把垃圾清理掉……”小李聽了，他的臉唰地紅了起來，恨不得馬上鉆到地底下去。
下課了，小王和小李爭先恐后地跑出教室，都想先把葉子掃掉，結(jié)果兩人不小心撞在了一起，看看別人，都爽朗地笑了。后來，小王和小李經(jīng)常在一起，他們談思想，談學(xué)習(xí)，談勞動……
成了一對無話不談的知心朋友。
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