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      葉子作文

      時(shí)間:2021-09-16 15:06:09 葉子 我要投稿

      【精選】葉子作文錦集八篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的葉子作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      【精選】葉子作文錦集八篇

      葉子作文 篇1

        清晨,走在校園的風(fēng)雨走廊,我總喜歡用手輕輕撫摸那路邊的小樹(shù),就像撫摸一個(gè)剛剛出生的嬰兒。葉子就像一個(gè)嬌羞的小姑娘依偎在我的手心。然后輕輕地摘下一片,高估葉子我此刻的心情,寫(xiě)上日期,夾在心愛(ài)的本子里。

        我喜歡葉子,并沒(méi)有為什么。我覺(jué)得喜歡一樣?xùn)|西是不需要理由的,喜歡就是喜歡,就像我喜歡葉子一樣。初二的時(shí)候,家離學(xué)校比漸近,我選擇走路去學(xué)校,就因?yàn)檫@個(gè)原因,我和葉子的故事就開(kāi)始了。剛開(kāi)始,我只是覺(jué)得走路無(wú)聊,就經(jīng)常摘一些葉子玩。后來(lái),我就把它們夾在書(shū)中。時(shí)間一長(zhǎng),積累的葉子就越來(lái)越多,只要我隨便一打開(kāi)一本書(shū),就可以看到它們的蹤影。慢慢地。我喜歡上它們了。我開(kāi)始玩上面寫(xiě)字,寫(xiě)下我的小故事,寫(xiě)下日期和心情。上課的時(shí)候,打開(kāi)一本書(shū),看到葉子上的字跡,心理會(huì)有一種莫名的感覺(jué),但這種感覺(jué)卻說(shuō)不出。

        從初中到現(xiàn)在,我始終堅(jiān)持的一件事就是收集葉子。因?yàn)槲蚁嘈,葉子和我們?nèi)艘粯樱b載著不一樣的故事,也許是開(kāi)心的,悲慘的……每當(dāng)我摘下一片,訴說(shuō)過(guò)我的小故事后。他們就會(huì)留在本子中。時(shí)間一長(zhǎng),我也許會(huì)翻來(lái)看一下,也許不會(huì),但不管怎樣,它都會(huì)從嶄新變黃舊,有的還會(huì)發(fā)霉,在本子中留下一道道印記。這是歲月留下的痕跡。不知道為什么,每當(dāng)看到它們,我心中就會(huì)有一絲絲惆悵,看到它們的葉肉漸漸消退,只留下一條骨架,我也會(huì)像詩(shī)人一樣,感嘆歲月的無(wú)情。

        葉子,也是一種思念和回憶。人們都說(shuō)歲月寶貴,她之所以寶貴是因?yàn)樗チ,就不再回?lái)。歲月,我們是留不住的,但葉子卻可以做到。這個(gè)青春,時(shí)光匆匆,但在匆匆之中它們?cè)谝恢迸阒,我相信它們?huì)伴著我,直到我消失那一天。

      葉子作文 篇2

        “鈴鈴鈴”鈴響了,教室里只聽(tīng)到試卷的翻動(dòng)聲,所有的學(xué)生都埋頭寫(xiě)試卷,湳也不例外?墒,不知為什么,湳卻怎么也寫(xiě)不下去,煩躁不安占據(jù)了所有的心(對(duì)于湳這種好學(xué)生,期末考這種大考,她是決不允許自己考差的)“靜下心來(lái),靜下心來(lái)……”湳反復(fù)的默念著?墒,心中還是一點(diǎn)也沒(méi)變化,湳的矛盾,是她氣憤到爆炸,硬著頭皮,寫(xiě),寫(xiě),寫(xiě)……終于到了最后一題,控制力完全失去,面對(duì)著眼前已經(jīng)推算了一面草稿紙的最后一步(兩條一元二次方程組),卻怎么也推算不出來(lái),手越來(lái)越抖,心越來(lái)越急,結(jié)果就越算不出來(lái),望著手表“只有2分鐘了”,在這千鈞一發(fā)的情況下,湳用筆點(diǎn)了一下前面的男生,目光懇切的望了一下他,點(diǎn)了一下題目,男孩立刻醒悟過(guò)來(lái),面無(wú)表情的轉(zhuǎn)回了頭,湳的心,瞬時(shí)涼了,前一秒還在珠穆朗瑪峰,這一秒已在地中海,這一來(lái)二去,湳的緊張感,都煙消云散了,握了握緊手中的筆,大腦迅速運(yùn)轉(zhuǎn),哈,X=9Y=4。5馬上把答案寫(xiě)在答題卷上!扳忊忊彙扁忢懥耍瑴刂氐氖媪艘豢跉,整個(gè)人沒(méi)了一點(diǎn)力氣,趴在了桌上,頭上的冷汗直冒,同考場(chǎng)的募走了過(guò)來(lái),被湳的樣子嚇了一大跳,摸了摸額頭“正常”,于是,就將湳拉起陪自己上廁所去,上完廁所后,湳發(fā)現(xiàn),活力四射全都回來(lái)了,哦,原來(lái)是自己早上沒(méi)上廁所,導(dǎo)致考試緊張萬(wàn)分,拉了拉衣袖,深深的吸了口氣,再深深的呼出,嘴角揚(yáng)了一下,恬然走進(jìn)考場(chǎng),輕視的掃了一下前面那位……

        “鈴鈴鈴”鈴再次響了,監(jiān)考老師在黑板上寫(xiě)下了“政治”。湳嘴角微微上揚(yáng),這是湳的長(zhǎng)項(xiàng),全校第一的位子,她從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)……與之恰恰相反的其他考生,個(gè)個(gè)緊張到不行,試卷一張一張的發(fā)下,湳,大體看了一下,埋下了頭,筆飛快的在試卷上走,前面這個(gè)男生,啃著筆頭,手撐著頭,郁悶的看著試卷,看著空白的試卷,“誒”聲聲嘆息,湳以為那男生會(huì)向自己“求救”,結(jié)果直至最后交卷,那個(gè)男生都沒(méi)有SOS,湳從心地油然而起敬意,對(duì)那男生的“輕視”轉(zhuǎn)瞬即逝……

        成績(jī)或許重要,但考試的態(tài)度,對(duì)待考試的心態(tài)更重要,從小的考試積累,到最后的高考,到最后的抉擇,步步為營(yíng),黎明的到來(lái),將不遠(yuǎn)了。

        等到春暖花開(kāi),梧桐葉子紛飛時(shí),相信勝利是屬于我們的。

      葉子作文 篇3

        春天到了,小黃牛來(lái)到了小溪邊種下了一棵漂亮的梧桐樹(shù),自從小黃牛種下了梧桐樹(shù)后,它每天給梧桐樹(shù)澆水、施肥,希望它快快長(zhǎng)大,到了夏天給大家乘涼。

        有一天,小兔和小猴約好去公園的游樂(lè)場(chǎng)玩,正好要經(jīng)過(guò)小黃牛家,它們看見(jiàn)了這棵高大的梧桐樹(shù),高興地跑了過(guò)去,小猴興奮地對(duì)小兔說(shuō):“小兔,我們?nèi)フ黄~子來(lái)做書(shū)簽吧!”小兔說(shuō):“好呀,好呀,我正好缺一個(gè)書(shū)簽?zāi)兀 闭f(shuō)完,它們各自掐了一片樹(shù)葉,高興地去公園玩了。

        小熊、小羊和小豬一起去爬山,也看到了那棵梧桐樹(shù),小熊說(shuō):“摘下一片葉子留作紀(jì)念,給十年后的我!毙⊙蛘f(shuō):“老師正好叫我們做一幅關(guān)于葉子的畫(huà),我摘幾篇葉子做點(diǎn)綴,老師會(huì)夸我的。”小豬說(shuō):“我也要,我用葉子來(lái)做我的牌子,那應(yīng)該很漂亮。”話音剛落,他們就各自掐了幾片葉子,開(kāi)心地去爬山了。

        三天后,小黃牛來(lái)給梧桐樹(shù)澆水,卻看見(jiàn)小樹(shù)光禿禿的,心都快碎了。于是,它在小梧桐樹(shù)面前立了個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:“請(qǐng)保護(hù)小樹(shù),別摘葉子,要不然我們的環(huán)境會(huì)變得很難看的!毙(dòng)物們看見(jiàn)了,非常羞愧,紛紛向小黃牛道歉,并保證以后再也不摘葉子了。森林在小動(dòng)物們的`保護(hù)下越來(lái)越好。

      葉子作文 篇4

        那時(shí)候和外公外婆住在鄉(xiāng)下。外公愛(ài)種一些花花草草,所以院子里滿(mǎn)是盆盆罐罐。而我,便在那些狹小的縫隙間穿梭來(lái)往,樂(lè)此不疲。

        外公種一種植物,極易養(yǎng)活葉子很是肥厚。據(jù)說(shuō)只須掐下一枝,插在土里就能長(zhǎng)起來(lái)。兒時(shí)的我最?lèi)?ài)干的就是偷摘一些花草的葉子,放下石上搗爛了玩過(guò)家家。有時(shí)候這些不幸的葉子會(huì)被當(dāng)成救死扶傷的“草藥”,有時(shí)又變成了桌上的“美味佳肴”,而那種葉子肥厚的植物,自然成了我眼中的“上品”。我總趁外公不在,燒殺搶掠,無(wú)惡不作。想來(lái)花草若是有知,我一定是它們眼中的惡魔。

        對(duì)于這個(gè),外公也極是頭疼。那些花草在他離開(kāi)之前仍是漂漂亮亮整整齊齊的,在他回來(lái)時(shí)便缺胳膊少腿了。我也不知被訓(xùn)過(guò)多少回,可偏偏死性難改。想到他吹胡子瞪眼,想打我又舍不得的樣子,我便笑得陰險(xiǎn)而得意。

        一天,我正摘那種肥厚的葉子,只摘了一片,外公忽然回來(lái)了。我驚得隨手一丟,把葉子扔在了院中一棵松樹(shù)下,樹(shù)下是一片厚密的草,葉子進(jìn)去便立即不見(jiàn)了蹤跡。

        而后的幾天,我完全不記得這件事了。我確實(shí)很忙,我要去偷王奶奶家的梨子,去挖張爺爺家的地瓜,去……

        后來(lái),偶然的一天,我在那棵松樹(shù)下玩,不經(jīng)意地,一株鮮嫩的綠闖入我的眼簾。撥開(kāi)草叢細(xì)看,是一棵小芽,綠得鮮艷,綠得刺眼,綠得明目張膽,綠得生機(jī)勃勃。并且我發(fā)現(xiàn),這棵小芽葉子肥厚水潤(rùn),只是略小了一些。很顯然,這是那種植物,是我丟下的葉子!

        我把那棵小芽挖了出來(lái),捧在手心想了很多很多。

        那棵松樹(shù)下雜草叢生,各種蟲(chóng)子穿梭來(lái)往。那片葉子是頂著怎樣噬身之痛,堅(jiān)持“我要發(fā)芽”的信念:它要發(fā)芽,是的,縱使沒(méi)有水;它要發(fā)芽,不理會(huì)蟲(chóng)子的冷笑;它要發(fā)芽,讓根扎進(jìn)干燥的土壤,和兇悍的野草爭(zhēng)一滴水。它就這樣在我手心噗噗跳動(dòng),灼熱而富于沖擊力。生命,就這樣在我手心蔓延開(kāi)來(lái),咝咝地冒著熱氣。

        它不愿就這樣化為春泥,因?yàn)樗钕氯,?jiān)定不移地活下去。它渴望生著,縱然活下去是那樣不容易。它不過(guò)是一片葉子!然而活下去,就有希望;活下去,就能見(jiàn)到太陽(yáng)?傆幸惶,它能頂天立地地站著;總有一天,它能證明自己的存在。

        生命是不可扼止的。生命的意義,就在于永遠(yuǎn)不停息地奮斗、努力,證明自己的價(jià)值。生活,就是一場(chǎng)革命,要有不向現(xiàn)實(shí)低頭的勇氣和決心。生命的涓涓細(xì)流,會(huì)在我們心底蓄成澎湃的浪潮,推動(dòng)著我們前進(jìn),勢(shì)不可擋。

        自那以后,我很少再殘害任何一個(gè)生命。因?yàn)闊o(wú)論是什么生命,都渴望活下去。于我們而言,更應(yīng)懂得生命的寶貴。多少次的輪回,才能換一次做人的機(jī)會(huì)?螻蟻尚且偷生,那么我們更要微笑著活下去,去追求生活的美好與醉人。

        生命的芬芳,藏在我們懷袖之間,伴隨著我們成長(zhǎng),愈久便愈深沉。

      葉子作文 篇5

        記得泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花兒的事業(yè)是甜美的,但讓我做葉的事業(yè)吧,葉是謙遜地、專(zhuān)心地垂著綠蔭的。每一個(gè)默默無(wú)聞的英雄都是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。

        還記得那個(gè)夏日,驕陽(yáng)似火。大街上的行人有的拿著扇子扇風(fēng),有的喝著清涼的汽水,有的拿著快融化的冰糕,但路邊的葉子卻格外青翠,像是用翡翠雕琢。因?yàn)樽蛲硐铝艘粓?chǎng)小雨,葉子著了露水,更可愛(ài)了。我走在街道上,忽然看見(jiàn)馬路中間在烈日下暴曬的一位身著熒黃色警服的交警叔叔,正滿(mǎn)頭大汗地指揮著交通。

        我頓時(shí)被震撼了,真不愧是人民警察啊!太陽(yáng)火辣辣的,把交警叔叔的臉烤的通紅。我感覺(jué)他時(shí)刻有被熱暈的危險(xiǎn),但他在“槍林彈雨”中也毫不畏懼。

        正在這時(shí)候,忽然出現(xiàn)了感人的一幕:在蔚藍(lán)的天空下,交警叔叔正攙著老奶奶過(guò)馬路。老奶奶步履蹣跚,眼看著綠燈還剩下個(gè)位數(shù),急得滿(mǎn)頭大汗。交警叔叔見(jiàn)狀,忙說(shuō):“大媽?zhuān)挥弥保⒁獍踩。”隨后又轉(zhuǎn)頭對(duì)司機(jī)們說(shuō):“同志們,請(qǐng)稍等一下,這位大媽腿腳不好,感謝大家的理解和配合!闭f(shuō)著,一步一步把老奶奶扶過(guò)了馬路,司機(jī)們都向警察叔叔豎起了大拇指。我感覺(jué)這時(shí)候是溫馨的,連空氣都是甜的。老奶奶握著交警叔叔的手,激動(dòng)得連聲道謝。

        下午媽媽讓我去買(mǎi)醬油,路上,這一幕映入了眼簾:交警叔叔竟然蹲著鏟馬路牙子上的口香糖,汗水順著他英俊的臉頰流下來(lái)。瞬間又一股暖流涌進(jìn)心田,我走過(guò)去向他深深地鞠了一躬:“叔叔,您辛苦了!”誰(shuí)知交警叔叔卻連連說(shuō):“不辛苦,不辛苦,為人民服務(wù)是我們應(yīng)盡的責(zé)任,小同學(xué)謝謝你!”

        這樣無(wú)私的人還有很多,今年爆發(fā)的一場(chǎng)疫情,使全國(guó)人民陷入恐慌。白衣天使們擔(dān)負(fù)起重任,背井離鄉(xiāng),去疫情重災(zāi)區(qū)支援。他們不但穿著雪一樣白的衣服,而且有著雪一樣純潔的心靈,他們認(rèn)真對(duì)待每個(gè)生命是值得被尊敬的,就在20xx年3月17日,湖北人民為醫(yī)療隊(duì)送行,他們凱旋歸來(lái)!夜越黑,星星越明亮。而那顆星星就是“白衣天使”。

        我想到了葉子,雖然小小的并不起眼,但卻默默為我們奉獻(xiàn)著,從來(lái)不求回報(bào);m絢麗奪目,但葉子也很美好。

      葉子作文 篇6

        有那么一片葉子,它受夠了整天都待在大樹(shù)媽媽的保護(hù)傘下生活,它渴望自由!渴望獨(dú)立!渴望自己能出去走走!渴望去這大千世界看看!一只甲殼蟲(chóng)知道后,就抓住它牽著大樹(shù)媽媽的手,輕輕一跳,把扁扁的、彎彎的葉子當(dāng)作降落傘,飄了下來(lái)。等落了地,又把它推到了小河邊,“走吧!順著這條小河你就會(huì)看到這多彩的世界!記得要回來(lái)哦!”甲蟲(chóng)囑咐道。

        葉子興奮地東張西望,睜大眼睛想把世界的每一個(gè)角落都收入眼底,豎起耳朵,想把世界上每一種美妙的聲音都捕捉到,就這樣它飄啊飄,飄啊飄,幾天之后的黃昏,兩只小螞蟻看見(jiàn)這片樹(shù)葉,興奮得手舞足蹈,它們終于有小船可以過(guò)河了。而小葉子也十分熱心,很高興作它們的小船。螞蟻們跳上葉子,以樹(shù)枝為船槳,激起朵朵水花,它們要去參加對(duì)岸的音樂(lè)會(huì)。過(guò)了河,它們邀請(qǐng)小葉子也去音樂(lè)會(huì),小葉子欣然答應(yīng)了。它在音樂(lè)會(huì)上手舞足蹈,盡情享受著這美妙的音樂(lè)。夜晚,音樂(lè)舞會(huì)結(jié)束,小葉子又把小螞蟻送回對(duì)岸。上岸后,小螞蟻把葉子帶回了家。

        葉子來(lái)到螞蟻家后,螞蟻媽媽把寶寶抱了上去。對(duì)于一個(gè)小寶寶來(lái)說(shuō),這可是一個(gè)很好的搖籃!小葉子溫柔地抱著小寶寶,輕輕地?fù)u動(dòng)著,每天晚上小寶寶都能在葉子上睡上一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。

        白天,螞蟻媽媽就帶小葉子出去玩,就這樣,葉子跟著螞蟻旅行了很多地方。

        幾個(gè)月后,葉子慢慢地枯萎了,它再也走不動(dòng)了。它漸漸地變干了,仿佛一捻就碎。

        “把它燒成湯一定很美味!蔽浵亱寢尠讶~子切碎,放入湯中,變成了一碗無(wú)比美味的菜肴。

        晚上,螞蟻一家都做了一個(gè)美夢(mèng),夢(mèng)中它們又帶著小葉子去了很多很多地方。

        而小葉子呢,一點(diǎn)也不后悔。

      葉子作文 篇7

        今天,老師在課堂上發(fā)給我們兩片葉子。原來(lái),今天上課的內(nèi)容是——比較兩片不同的葉子。

        我盯著眼中的樹(shù)葉,有些奇怪,這兩片是什么葉子呀,我們學(xué)校好像有的。哦,小的是香樟樹(shù)葉,大的是廣玉蘭葉。

        我仔細(xì)地觀察兩片葉子。廣玉蘭的葉子是橢圓形的,葉柄很粗,一條清晰的主脈筆直地伸向葉子頂端。它是墨綠色的,反面則布滿(mǎn)土黃色的絨毛。用橡皮一擦,就露出了廬山真面目——翠綠色,用手碰一下,恩,葉子挺厚實(shí)。側(cè)脈也挺整齊,像四通八達(dá)的公路。哦,忘記和你們說(shuō)了,廣玉蘭的葉子正面表面很光滑,好像給人打上了一層蠟。廣玉蘭的葉子給我一種正直向上的感覺(jué)。

        香樟樹(shù)的葉子比廣玉蘭的要小,也要薄的多。它下半部分呈一條弧線,頂端是尖尖的。它的表面很光滑,也有一條主脈,但是要細(xì)得多,也沒(méi)那么筆直。邊上的側(cè)脈有一點(diǎn)亂,像蜘蛛網(wǎng)。正面的顏色也是墨綠色的,而反面是淺綠色的,像是鋪了一層霜。再用橡皮一擦,顏色就變深了。

        聞一聞,它們的氣味都十分好聞,透著一股清香味。

        我愛(ài)樹(shù)葉,因?yàn)樗鼈兪浅墒斓臉?biāo)志,沒(méi)有了它們,樹(shù)就等于沒(méi)有了生命。

      葉子作文 篇8

        花,是那么的美麗。葉,是那么的丑陋;

        花,是那么的高貴。葉,是那么的平凡;

        花,是那么的奪目。葉,是那么的渺。

        可,沒(méi)有綠葉的襯托,花哪來(lái)的美麗?

        沒(méi)有綠葉的襯托,花哪來(lái)的高貴?

        沒(méi)有綠葉的襯托,花哪來(lái)的奪目?

        我,愛(ài)綠葉,愛(ài)它那充滿(mǎn)生命力的色澤,更愛(ài)它那不爭(zhēng)名奪麗的高雅品質(zhì)。

        我,愛(ài)綠葉似的人兒,他們?cè)谂Φ貙W(xué)習(xí)、工作,默默地為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。不求名,不求利。

        花雖好,但還要綠葉扶持。你,是原意成為花,還是綠葉呢?

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