【必備】秋天的葉子作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的秋天的葉子作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋天的葉子作文 篇1
涼爽的秋風(fēng)送走了炎熱的夏天，迎來了美麗秋天。秋天雖美可我家梨樹的葉子都開始凋零了。
假如我是那凋零的葉子中的一片，我就會(huì)很傷心。因?yàn)榈搅说厣�，你將�?huì)被人踩踏；因?yàn)榈搅说厣希憔筒荒芟衿渌臉渖系娜~子一樣受到人們對(duì)他的贊美；因?yàn)榈搅说厣�，你就�?huì)被腐蝕掉。寫到這我感到很可惜。
別人可能來瞧你一眼的時(shí)間都沒有，但我不一樣。每天放學(xué)回家做完作業(yè)，我就會(huì)跑來看看你。因?yàn)闊o論風(fēng)怎么，狂雨怎么，你都不為抗拒的預(yù)期挑釁。我可以想想別人唾棄你的時(shí)候你會(huì)怎樣，我也可以知道當(dāng)你飄到地上的時(shí)候，你是多么想再回到待在樹枝上的生活！也許你曾想在這五彩繽紛的世界里多待一會(huì)兒，科汽車碾壓和清潔工人對(duì)你所做的一切，你都會(huì)發(fā)出呻吟，可這也可能會(huì)是你第一次釋放了克制在內(nèi)心的痛苦和怨恨。但假如你幸運(yùn)的話，鳥兒也將會(huì)把你帶大舒適的地方去。
你枯葉，經(jīng)歷了生命的輪回，同樣也見證了時(shí)間留下的一切�？萑~雖枯，但他凝聚了生命的力量。在我心中枯葉是最美！
秋天的葉子作文 篇2
夏季會(huì)使人感到炎熱煩躁；冬季大雪紛紛雖然美麗，但卻使人感到寒冷；春季雖然是美的，但沒有收獲。我非常喜歡秋天，因?yàn)榍锾烨锔邭馑麑?shí)累累，一切都是五彩繽紛的，就連葉子都是五顏六色的。
隨手摘下一片爬山虎的葉子，只見葉子的頂端是深紅的，中間泛著淡淡的淺紅色，看上去像小孩子拿可愛的小手，摸起來非常的柔軟、舒服。在陽光的照耀下，他顯得格外光彩照人。忽然，我的眼前掠過一只金黃色的蝴蝶，仔細(xì)一看，原來是片樹葉，我輕輕用手接住那片樹葉，細(xì)心的端詳著，這是片梨樹的葉子，他全身金黃色，邊上有許多尖尖的小芽，頂端也有些枯黃了，摸上去十分光滑，再看看背面，葉脈特別的清晰，看上去就像老人臉上那一起一伏的皺紋一樣，背面摸起來沒有正面那么光滑，而是有一些粗糙，好似細(xì)細(xì)的砂紙，輕輕地摩挲著你的指肚。再看看柳樹的葉子，只見綠中泛著黃，黃中泛著綠，葉子的尖端有一點(diǎn)枯黃。就像那長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛一樣，秋風(fēng)一吹，它便打著盤旋隨風(fēng)飄起，看上去像美麗的`蝴蝶，最終落到樹旁，它雖然深知自己將不是大樹媽媽的寵兒，但它愿意為嫩芽提供營(yíng)養(yǎng)，成為肥料�！拔已郧锶談俅撼�。”我覺得劉禹錫的這句話正是道出了秋天的特點(diǎn)。
有人說，秋天是金色的，我卻認(rèn)為秋天是五彩繽紛的，他的多姿多彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了春天。啊!我愛這些美麗的樹葉，更愛這色彩斑斕的秋天!
秋天的葉子作文 篇3
春天的葉子細(xì)膩嫩綠，夏天的葉子寬大厚重，冬于的葉子干掉落，但我還是對(duì)秋天的葉子情有獨(dú)鐘。
今天，朋友馬廣瑞給我送來幾片“火炬樹”樹葉，在遠(yuǎn)處看，頗像一團(tuán)燃燒的火焰，火炬樹的葉子果然名副其實(shí)。火炬對(duì)夏天是青色的，到了秋天，樹葉就變?yōu)榛鸺t色的了。仔細(xì)地看這片葉子長(zhǎng)約十厘米左右，寬不到四厘米，邊緣有一個(gè)個(gè)小銳角組成，卻不刺手，葉莖還是青綠色的，還仍然十分粗壯，超出葉子的平面。只看葉脈的話，那就像一個(gè)小迷你松樹。葉子正面十分光滑，但反面卻十分粗糙。仔細(xì)聞一聞火炬樹的味道，雖然不象薄荷一樣清香，也不像丁香一樣濃郁，但卻散發(fā)著泥土的芬芳，令人回味。把火炬樹葉放在陽光或燈光下，你會(huì)看出火炬樹葉的紅十分鮮艷，美麗動(dòng)人�？粗粗�，我仿佛置身于火炬樹林中，像被包圍在這烈火里，體會(huì)到杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意境。
我愛秋天的葉子，它默默地為大地輸送著陽光、水份�？萋淞�，為泥土增添了一份肥沃，一份營(yíng)養(yǎng)。我愛秋天，更愛“化做春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)者——葉子。
秋天的葉子作文 篇4
秋天，金色的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。我的目光越過一望無際的田野，流連在那滿地的落葉上。
秋天的樹葉真是五花八門，樟樹樹葉全身深褐色，有的還泛著一點(diǎn)點(diǎn)紅色，像一條條彎彎的綠色小舟；紅葉石楠全身泛紅，葉邊緣鋒利的鋸齒一不小心就會(huì)劃破手指，就像一名名錚錚鐵骨、久經(jīng)沙場(chǎng)的老戰(zhàn)士；五彩繽紛的桂花，遠(yuǎn)看像一位亭亭玉立的少女，近看像一位年邁的老爺爺。
我最喜歡的葉子是楓葉。它們?nèi)砑t艷艷的，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，就像金色的五角星，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰在樹上，不愧大詩人杜牧說過：“霜葉紅于二月花”。近看像一把把堅(jiān)硬無比的小鐵錘，又像小孩子的手印。葉脈縱橫交錯(cuò)，葉柄也非常的細(xì)長(zhǎng)，它們也襯托出楓葉的美麗。就在這時(shí)，秋風(fēng)慢慢吹過，樹上的葉子依依不舍的離去，它們時(shí)而像火紅的蝴蝶在空中翩翩起舞，時(shí)而像一個(gè)個(gè)小傘兵，慢慢悠悠，隨風(fēng)飄動(dòng)地落到地上；時(shí)而像舞蹈演員在那兒輕盈的旋轉(zhuǎn)著，有些頑強(qiáng)的楓葉還留在樹上，與剩下的伙伴一起“沙沙作響”，可能在竊竊私語吧！
我還喜歡紅葉石楠，它全身泛紅，遠(yuǎn)看像一簇簇燃燒的火焰，近看像一把把迷你鋸齒刀，邊角非常堅(jiān)硬鋒利，就像一名把守邊疆的戰(zhàn)士，一有敵人入侵，就會(huì)給予致命一擊。風(fēng)輕輕一吹，紅葉石楠便隨風(fēng)擺動(dòng)，跳起了婀娜多姿的舞蹈，飄向天空中，就像蒲公英一樣隨風(fēng)飄逝。
我喜歡秋天那令人眼花繚亂的葉子，你喜歡嗎？
秋天的葉子作文 篇5
坐在10班的課堂上，語文老師在前面講著詩歌鑒賞，感覺又像是回到了高中課堂，筆記又記了一長(zhǎng)串，老師講到了由點(diǎn)及面，一片葉子的秋天。我又開始神游了，窗外的柏樹依然青翠，這越發(fā)襯托了旁邊那棵不知名樹的凋零，不知不覺，時(shí)已至深秋。
一片枯黃的葉子（也許是吧，其實(shí)我忘記戴眼鏡了，讓我在這兒運(yùn)用聯(lián)想想象的表現(xiàn)手法吧）被秋風(fēng)托著從樹梢飄悠而下，我并沒有看見它零落成泥碾作塵，也沒有看見它化作春泥更護(hù)花（不僅因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間過于長(zhǎng)久，更重要的是它被打掃的阿姨掃走了）我只看到了無邊的秋意�？蔹S的葉的邊緣，寫滿了它的一生。依稀著曾見它風(fēng)華正茂的那個(gè)年代。那時(shí)的它心中溢滿的感情是期待？是憧憬？是迷惘？是蹉跎？還是絕望？是否如我周圍的學(xué)生一樣，朝氣蓬勃卻又蒼涼一夏。
好吧，我現(xiàn)在又到了2班的課堂。這是一個(gè)名副其實(shí)的理科班。我本來不應(yīng)該在這么具有濃厚的無物理氣息的環(huán)境中寫一些不知所謂的愁緒，可是葉子不等人，也不顧念場(chǎng)合，它只是到了凋落的季節(jié)。秋雨從它身上劃過，洗去風(fēng)帶來的塵埃，卻又在下一刻被雨滴濺起的泥土掩埋。想起了雪琪對(duì)小凡說過的那段話：那時(shí)候我們身陷絕境，可是我一直沒有害怕過，當(dāng)時(shí)若是我們就那樣一起死了，我也心甘情愿····而在另一邊，碧瑤仍睡在遙遠(yuǎn)的狐岐山地宮中等著小凡。水晶般的墻壁包圍著她，華麗卻孤寂著，她是否殘留著意識(shí)，是否在期盼著某天鬼厲來看她，身邊沒有追隨那抹白色的倩影。流波山的葉子絢爛如金子般耀眼，那卻不是秋。流波的海流波的船塢流波的瞭望塔，是沿著思念的邊界線吧。那口滿月井中，我在其中又能看見誰？誰又能在這深秋的寒風(fēng)中想起我？
我又轉(zhuǎn)移了戰(zhàn)地，現(xiàn)在在8班了。窗戶沒有關(guān)，寒風(fēng)陣陣吹來，老師正在講作文“總有一種期待”。忽然又想起那片葉子，在它短暫的一生中有沒有期待。他會(huì)不會(huì)在他上學(xué)時(shí)躲著樹媽媽，背著風(fēng)伯伯，在心里偷偷暗戀著它身邊的那片葉子。也許它曾期待與它攜手，也許它曾期待那片葉子不要總是看著花，也能夠偶爾分一點(diǎn)注視給它，只要偶爾就好。清晨的露珠從葉子上滑落，從春流到夏，從夏流到秋。當(dāng)它們已垂垂老矣，當(dāng)那朵嬌艷的鮮花已化為塵土，當(dāng)寒風(fēng)瑟瑟搖搖欲墜時(shí)，它是否能夠想起當(dāng)年那朵默默愛著它的葉子�？纱藭r(shí)遲來的想起又能怎樣呢？又想起批卷子時(shí)看到了一篇學(xué)生的作文，寫得愛情。最后一句話，多年以后，你若未娶，我若未嫁，我們能不能在一起�？墒嵌嗄暌院�，這是多么沉重的時(shí)間。在這段時(shí)間里，又將發(fā)生多少我們不能預(yù)料的事情，既有心，為何不把握現(xiàn)在，卻反而期望著不知道在哪里的多年以后·····
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