葉子作文 (15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的葉子作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
葉子作文 1
北風呼呼地吹，鵝毛大雪覆蓋了整個大地，到處都是銀裝素裹 。大樹上還剩下 一 些葉子，一片片的，悠然的，輕輕地飄落在地面上。它們將變成養(yǎng)料，讓大樹媽媽過上一個安全而溫暖的冬天。
小樹葉從大樹媽媽的懷抱里沖出來時，它們大聲地說：“再見了，大樹媽媽，祝您身體健康！”大樹媽媽也和孩子們告了別，祝它們好運。
當它們沖向土地阿姨時，它們高聲喊到：“你好！土地阿姨！”土地阿姨回答到：“孩子們，一路順風！等春姑娘來時，你們將會重新長出嫩芽，重新以更茂盛的綠色，回歸樹媽媽的懷抱�！�
這時風給樹葉寶寶們唱響了搖籃曲，雪花為它們伴舞。
這就是冬天的葉子，它們安安靜靜地守著大樹媽媽，它們等待著雪融化成水流走的時候。
葉子作文 2
1. 神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
2. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
3. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
4. 詳略安排不當，主次不夠分明。
5. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
6. 重點突出，中心明確，立意鮮明。
7. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
8. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
9. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
10.中心不夠明確，立意不夠清晰。
葉子作文 3
空中飄下幾片樹葉，有的像迎風飛舞的蝴蝶，有的像迎風飛行的飛機，有的像從天而落的石子等等。
這些樹葉有是久聞未見的櫻樹葉，有未聽說過的女貞，有像大爪子一樣的龍爪槐，有像扇子一樣的銀杏……
櫻樹葉全身橘黃色，但它黃中帶紅，紅中透綠，可好看了。它還有一身凹凸有致的皮膚。邊上還有鋸子一樣的道道，雖然摸起來有點痛，但不是很痛。
龍爪槐全身碧綠，背面淺綠。葉子上除了中間的一條紋路外，全身光滑，好像放上只螞蟻都能滑到。
月季樹葉全身半透明的綠色，非常光滑。紋路很清楚，邊緣上有一道道的刺，好像在說：“不要碰我”。
桃樹葉全身淺綠，淺綠色的身上有一條大樹皮一樣灰的主紋路。全身光滑。
這些葉子雖然各有各的特點，
各有各的顏色，但它們都屬于大自然，屬于那千紫萬紅，姿態(tài)萬千的大自然。
我喜歡那美麗的秋天，我更喜歡秋天的樹葉。
葉子作文 4
調(diào)皮的秋弟弟來了，它像變魔術(shù)似的將漫山遍野的樹葉全都變成了五彩繽紛的了。
最引人注目的當然是楓葉了。你看，那滿樹的葉子如同著了火一般，紅得那么耀眼，那么迷人。楓葉的葉面是那么的平滑，摸上去綿軟而有韌性，它的葉脈是那樣的清晰生動，讓人覺得仿佛有生命的血液在里面奔涌；它“掌上”的那五根尖尖的“手指”，布局的那樣勻稱，生得那樣精巧別致。望著這火紅的楓葉，哪里還會悲秋呢？分明是心里涌動出如目睹春光的喜悅！
銀杏葉也很好看。它像一把小巧玲瓏的寶扇。初秋，它還是綠色的，經(jīng)過幾陣秋風，它逐漸變成了金黃色，黃的如同碎金，黃的璀璨耀眼。它那金子般的黃為迷人的山坡更增光彩。
“我言秋日勝春朝”，劉禹錫說的這句話沒錯。有人說，秋天是悲涼的，我覺得秋天是五彩繽紛的，它的多姿多彩并不亞于春天！
葉子作文 5
春天的樹葉是又小又嫩的;夏天的樹葉是又綠又壯的;秋天的樹葉是五彩繽紛，五顏六色的，春夏秋的各種樹葉，我更喜歡秋葉，因為他們有四種顏色——紅、綠、黃、紫。
他們在春夏季慢慢養(yǎng)育自己，在秋天綻放出絢麗的色彩，一片片葉子隨風擺動，在遠處看，像一個個天使在空中飛舞，時不時的還有堅強的葉子離開樹媽媽獨自飛走，有的在草地上休息，有的在地上打滾……
地上厚厚的一層樹葉像軟軟的地毯，孩子們可以在上面翻跟斗。
葉子用絢麗的色彩，去裝飾秋天的大樹，葉子用大大的葉面和另一個葉子鼓掌，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”他們想：我們用一生換取了人們一年的快樂。
評析：這篇文章描寫了秋天的樹葉。開頭一個轉(zhuǎn)折引出文章主題，秋葉最美。文中運用比喻、擬人的修辭手法，把秋葉的美麗活靈活現(xiàn)地描繪出來，呈現(xiàn)在讀者眼前。文章語言優(yōu)美，富有韻味。
葉子作文 6
星期六的早晨，爺爺帶我去公園里觀察銀杏樹。
這些銀杏樹葉的顏色略有不同，有黃色的，有淺綠色的，還有深綠色的。銀杏樹葉的形狀像一把把小扇子。這些葉子上有的還有洞，這些洞有大有小，我想是被蟲子吃的奇形怪狀吧。銀杏樹葉有一股淡淡清香，吃起來有點苦澀，但是仔細品嘗，你會發(fā)現(xiàn)它還帶有一點甜甜的味道。
金色的銀杏樹葉像是給銀杏樹穿上了金色的裙子。一陣陣秋風吹來了，銀杏樹葉在風里跳起了舞蹈，它們像一只只優(yōu)美的蝴蝶忽閃著翅膀。有幾片樹葉十分頑皮，掙脫大樹媽媽的懷抱，飛向大地。樹上的葉子時不時發(fā)出“沙沙”、“嘩嘩”和“嘩啦嘩啦”的聲音，像是在為秋天演奏優(yōu)美的歌謠呢。
我喜歡這些有趣的銀杏葉子，它們真美��！
葉子作文 7
有一次，我和朋友吳依一起去撿葉子。吳依很漂亮，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙長長的眉毛，大大的眼睛和尖尖的鼻子跟櫻桃般的小嘴。
過了一會兒，我們到了撿葉子的地方，我看見銀杏樹葉子，想一把把黃色的小扇子，扇啊扇啊扇走了夏天的炎熱。還看見了楓樹紅紅的楓葉，就像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。還有一些葉子還在書上喊著救命說：“我落到了地上了�！钡厣隙悸錆M了黃黃紅紅的葉子，像鋪了黃和紅的'地毯。
等了一下我們就來撿葉子了，吳依低下頭去撿，兩個辮子就像蜻蜓上下飛舞著，看著她，覺得真是美極了。我們一邊撿著樹葉還一邊比賽，一片片葉子落下來，好像一個個精靈在飛舞著。我們撿了很多美麗的樹葉，然后就在樹蔭下休息了一會兒。等到我們滿載而歸的時候，我們倆不約而同的想到用葉子來做幾個小動物，我們高興的做著，把這些特別的小動物帶到教室，讓教室也感受到這秋天的涼爽。
秋天真是一個五彩繽紛的季節(jié)��！
葉子作文 8
下課了，在院子里，我和伙伴們一起玩耍。突然，一個伙伴叫著：“快看，綠葉長出來啦！”我們紛紛圍了過去。
那株嫩芽真可愛，不過，要仔仔細細地看才可以找到它。它的顏色呈現(xiàn)淡綠色。我們又仔細一看，喲，還有好多嫩芽躲在身后呢！它們有的剛剛探出頭，有的已經(jīng)發(fā)芽了一段時間，有的已經(jīng)長大了不少，有的才是小小的芽兒。我們在那兒看了好一段時間才回過神來。
叮鈴鈴！上課鈴響了，我們才依依不舍地走回了教室。我還看了一眼那些嫩芽。它們好像在和我說：“再見！別忘了把我們寫得可愛點兒哦！”
我喜歡可愛的嫩芽，我喜歡美麗的春天！
葉子作文 9
小朋友們，你們認為秋天的葉子是什么樣的？下面，我來說一下我喜歡的秋葉——楓葉。
我非常喜歡楓葉，前幾天我看見一片楓林，經(jīng)過夏天的洗禮，變成了火紅的顏色。遠看，宛如一大團燃燒的火焰，近看，片片楓葉精巧細致，玲瓏剔透。一陣微風吹過，楓葉如天女散花般飄落，拾起幾片仔細觀看，有的長圓，有的扁圓，還有的像五角星，非常漂亮。我撿起幾片楓葉，對媽媽說：“我們把它做成標本，把美麗永遠留在身邊�！眿寢屬澰S地點了點頭。
一陣秋風吹過，片片黃葉像飛舞的蝴蝶，從大樹媽媽的懷抱飄落下來，為大地蓋上一層厚厚的棉被，它們將做大樹媽媽的養(yǎng)料，讓大樹媽媽長得更高大、更挺拔。我問媽媽：“樹上的葉子為什么會變黃？”媽媽說：“樹上的葉子變黃了，說明秋天到了。明年春天，樹上還會長出更多新葉子�！�
秋天的葉子還有很多種，我在此就不多說了。如果你們想知道秋天的葉子，那就請你們?nèi)ビ^察吧，觀察會告訴你們一切的！
葉子作文 10
大家都見過葉子吧！也有自己喜歡的樹葉吧！比如楊樹的葉子、松樹的葉子，還有柳樹的葉子等等。這些葉子有夏季的，也有冬季的，但是我喜歡的葉子是秋季的，它叫楓葉，是楓樹上的葉子，是紅顏色，它的葉片是5個分開的，像5根小指頭，它還有一個小柄，像一把小扇子。
我最大的愿望就是去楓樹林看楓葉！連做夢都想去看看。
記得有一次，我晚上做了一個夢，夢見我走在楓樹林里。走著走著，突然，一片樹葉飄到了我身上，我把它拿起來，誰知它會說話！它對著我說：“想加入我們的王國嗎？”我說：“想，可以嗎？”葉子說：“當然可以呀！”過了一會我便加入了它們的國家，街上有的是喜歡楓葉的人，有的就是楓葉。
我在這里人生地不熟胡亂的走，我發(fā)現(xiàn)了一處兒童樂園，我就去玩了玩，我在里面還認識了好幾個朋友呢！
不知不覺早上了，我也就起床了。
葉子作文 11
遠遠望去，那棵大樹很美.
樹像一朵綠色的云，從大地上升起.
我向大樹走去.走近樹的時候，我才發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美.每一片葉子形態(tài)各異，你找不到兩片相同的葉子.
無數(shù)片葉子在做相同的動作，把陽光變成生命的乳汁，將其輸送給大樹，使它成長.
樹葉為大樹而生.春天，葉子嫩綠;夏天，葉子肥美;秋葉變黃;冬日飄零--回歸大樹的下的根.
大樹把無數(shù)片葉子結(jié)為一個整體.
無數(shù)片葉子在樹上找到自己的位置.
我們每個人都像葉子，為了生活的大樹輸送養(yǎng)分，讓它茁壯成長，大樹站在太陽和大地之間.
為了我們的大樹，做片美的葉子吧!
葉子作文 12
體育課上，我利用中途休息的時間，蹲下來細細觀察一直被我們忽略的，也是操場上覆蓋面最廣的小草。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象：有一種草分成一節(jié)一節(jié)，每隔一小段就有兩片草葉的根部。然而只有最上面一節(jié)的兩片葉子長得茂盛，下面被遮蓋住的葉根上的草葉卻不知去向。
我感到很奇怪，繼續(xù)找起來。我撥開一片雜草，發(fā)現(xiàn)地上有些小葉子的殘缺。難道……
接著，我找到了最具證明力的東西：一株倒下的草。它下面的一節(jié)一節(jié)，都長著葉子。
哦!原來，下面幾節(jié)的葉子一開始都有，可由于被其它草的枝葉擋著，見不到陽光，不像長在頂端的葉子，接受著陽光的洗禮，雨水的滋潤。下面的葉子雖能夠受到雨的沖刷，但始終處于一片陰影之中，逐漸脫落、腐爛。而頂端的葉子則始終生機勃勃。
不要總是掩蓋自己，躲避表現(xiàn)的機會。這樣你就得不到長進，就像陰影中的草葉一樣。敢于表現(xiàn)自己，你也許會如頂端的葉子一樣，雖然常遭挫折，但只要克服，就能始終繁盛。
葉子作文 13
炎熱的夏天已經(jīng)悄悄地過去，美麗而豐收的秋天來到了。
秋天是樹葉的天地，也是神奇的世界。美麗的銀杏樹樹葉，從天上悄悄地、慢慢地飄了下來，如同一群金黃金黃的蝴蝶，在天上翩翩起舞。我拿起來，仔細的觀察著，這片樹葉像一把扇子，又像孔雀的尾屏，多美呀！
遠處，一片片火紅的楓林出現(xiàn)在眼前，多像一團團正在燃燒的焰火呀！我輕輕地摘下一片楓葉，看了又看，摸了又摸，將它放入我的書里，做成一張精美的書簽。
我走到甜栗子的樹下，它的樹葉多像一條蜈蚣呀！它的邊也像魯班發(fā)明的鋸，就像是通過它發(fā)明的鋸一樣，真神奇。我拿起一片神奇的樹葉，把它揉成一團，一陣甘甜的味道撲鼻而來，呀！饞的我只流口水。
秋天可真美！書里有了一張張秋天的”信號”，我愛秋天，更愛秋天的“信號”。
葉子作文 14
今天午飯過后，周老師讓我們在校園內(nèi)收集葉子。
我跟小伙伴們來到操場，在操場上，我們見了許多千奇百怪的葉子，有心形的、手掌形的、 橢圓形的······我收集了火紅的風葉，金黃的銀杏葉，翠綠的紫薇，淺綠的色的楓葉等。這些葉子有的像大大的蒲扇，有的像燕子的尾巴，有的大、有的小，有的細、有的長，真是千奇百怪。
這些葉子不僅千奇百怪，而去顏色豐富，不信，就聽我一一道來：有火紅的、金黃的、綠色的、紫色的、翠綠的、淺黃的、綠色與金色相間的、紅黃相間的、深綠的、青綠的、朱紅的、墨綠的·這么多顏色中，差不多有三分之一的顏色是帶綠的�？磥�，我們的生活中是缺少不了綠色的。
啊！五彩繽紛、千奇百怪的大自然可真美啊！
葉子作文 15
一片葉子的一生......
一片葉子曾這樣問過大樹：“樹媽媽我和何時才能長成參天大樹？”樹媽媽唉聲嘆氣地說：“孩子，你不會長成大樹，待你等到來年秋天，你則會變成一片落葉。”葉子哭了，它為不能長成大樹而遺憾。
一片葉子曾這樣問過風：“風婆婆你準備帶我去哪兒？”風哀傷地說；“柏樹生病了急需肥料，我將帶你去那兒�！比~子笑了，它覺得這一生值了。
一片葉子曾這樣問過土地：“土地伯伯我何時才會成為柏樹伯伯的肥料？”土地公痛切地說：“可憐的孩子啊，你那燦爛陽光的生命就將在今天結(jié)束�！比~子哭了，它覺得滅亡來得太早了。
葉子的無私奉獻觸動了我那條最敏感的神經(jīng)，我會好好保存這片無私奉獻的葉子，它讓我想起了一首詩；
葉，就在化蝶飛去。
它感到落的輝煌，失的愜意！
葉，一切都不計較。
葉，不與誰爭立？之地。
它憑著一腔執(zhí)著的追求，度過無花無果的全部人生。
欣欣而來，慰慰而去。
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