精選葉子作文400字集合六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的葉子作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
葉子作文400字 篇1
秋，已悄悄來(lái)臨；葉，已靜靜等待；撿起一片銀杏樹葉，去感受秋天的氣息。
撿到一片銀杏樹葉，細(xì)細(xì)觀察。似扇似魚尾的葉片，像秋天的精靈。它非常勇敢，在寒風(fēng)中，它變成一把扇子，把風(fēng)扇的更大；在波浪滔滔的湖中，它變成了一條斷了尾的魚，在冰冷的湖中艱難地游動(dòng)。它有著十分美麗的色彩，披著綠衣裳的身體讓它充滿生機(jī)，而邊緣似黃絲帶的紋，讓它顯得蒼老而又有點(diǎn)神秘。變得不再堅(jiān)硬的身體，已沒有了春天的活力，想去飛翔，卻無(wú)力可為；想暢游天空，卻沒有了可靠的翅膀。
再細(xì)細(xì)聞一聞樹葉，雖有一絲似有非有的香味，但大體上已經(jīng)沒有了春天的芳香。輕輕撫一下，覺得像撫在絲綢上，葉上似被雕刻家精心刻上的紋路，是那樣的清晰；細(xì)細(xì)品嘗，舌尖一絲苦味，足夠體現(xiàn)葉子的苦澀，意猶未盡，可以頓時(shí)讓人頭腦清醒。
在綠的，黃的.各種銀杏葉中，有一股很濃的秋味，但大多數(shù)都是生命之燈接近尾聲的枯葉，秋天的來(lái)臨毫不留情地奪走了它們的生命，枯萎的葉子變成極佳的肥料滋養(yǎng)著樹干，為來(lái)年新葉片的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)著自己最后一份力量。
秋天到，樹葉落，果實(shí)一大筐，人人樂開花。銀杏樹葉很堅(jiān)強(qiáng)，齊心協(xié)力抗風(fēng)寒！
葉子作文400字 篇2
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我在泥土里好好睡了一覺，一聲春雷，把我和小伙伴們從睡夢(mèng)中驚醒。
“誰(shuí)在前面不走?”
“快!在這場(chǎng)春雨來(lái)臨前一定要爬上樹梢。”
“沒排上又要等一年了呢!”
我和同伴們一邊趕路，一邊叫喚�！鞍察o!”大樹爺爺叫道，“在前面的往高處爬，別把別的樹葉給耽誤了，有的還沒有上過(guò)樹呢!”樹說(shuō)話了，誰(shuí)敢不聽呢，我們一個(gè)個(gè)找到自己的位置，在等雨停的過(guò)程中，我們一遍又一遍地清洗著自己的身體，只為了一件事———告訴大家春天來(lái)啦!
啊!雨停啦!我伸了一個(gè)大大的懶腰，外面的空氣可真好，在土里待著我都要憋死了。我的身子是嫩綠色的，好像剛涂出來(lái)的顏色，摸起來(lái)像嬰兒的臉。
我和伙伴們?cè)陉?yáng)光的照射下茁壯成長(zhǎng)，等待夏天的來(lái)臨。
終于，“皇天不負(fù)有心人”，夏天悄悄地來(lái)了。蝴蝶在樹的枝干間來(lái)回穿梭，幫我們傳授花粉，我和伙伴們成功養(yǎng)出一朵大花，蜜蜂和蝴蝶直對(duì)我們豎大拇指。它們光為了我們這朵花就跑了五次呢!
夏日總是炎熱的。在炎熱中，有幾位老年人在我們組成的樹蔭下乘涼，讓我們幫他們遮陽(yáng)。呀!他們?cè)趺炊甲吡?暴風(fēng)雨來(lái)了，不走才怪�？墒俏覀儓�(jiān)定地喊出———讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
轉(zhuǎn)眼間，秋天到了。我們裹上了一層金黃的外衣，最后望了一眼這個(gè)世界，慢慢地落下了……
葉子作文400字 篇3
立冬已經(jīng)近一個(gè)星期了，樹葉漸漸飄落了下來(lái)。像仙子翩翩起舞。而此時(shí)，我的心也像這葉子一樣，從綠油油的明媚變成枯黃的沉寂。
今天，本來(lái)很開心的，因?yàn)槔牙牙褷斠貋?lái)了�？山裨缋牙汛螂娫捳f(shuō)：“小姨要結(jié)婚了，姑姥沒時(shí)間照顧老姥，姥姥姥爺要去照顧老姥，1月3日再回來(lái)”。我一下子像被電擊了一般，甚至有些不敢相信。怎，怎么會(huì)是這樣？這幾個(gè)月，我可是數(shù)指頭才盼來(lái)這一天啊！
望著其它老人，我便會(huì)想起姥姥姥爺；當(dāng)我看到其他老人領(lǐng)著孩子無(wú)憂無(wú)慮地玩時(shí)，我便會(huì)想起姥姥姥爺對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛…總而言之，我想姥姥姥爺了。
明天就來(lái)暖氣了，可榮成那邊得25日。暖氣微微熱了。這時(shí)，我便感到無(wú)比的傷心。因?yàn)槔牙牙褷斶�在那邊受凍。
姥姥姥爺也不愿意這樣，可這畢竟是他們的責(zé)任啊！天冷了，我真有些擔(dān)心。原來(lái)，我的生日姥姥姥爺都可以參加，而今年卻不同了。還有整整一個(gè)月，我就過(guò)11歲生日了，姥姥姥爺不參加，我得多傷心啊！難道，我還需扳指頭再數(shù)二個(gè)月嗎？
葉子飄飄落落，冬季已經(jīng)到來(lái)。正如同那句話：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？姥姥說(shuō)過(guò)我高興她就高興。我一定要讓自己開心起來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)。嗯，加油！
等姥姥姥爺回來(lái)，樹上的葉子不會(huì)多了。
葉子作文400字 篇4
在我“龍飛鳳舞”的筆下，作業(yè)一個(gè)個(gè)被我“斬”了，可還有自然作業(yè)沒寫完。 我便開始找了，因?yàn)樽匀蛔鳂I(yè)就是用葉子做書簽哩！
我高高興興地跑到陽(yáng)臺(tái)，四處看有什么葉子漂亮�！肮�！就你啦！”我看中了一片細(xì)長(zhǎng)的葉子，便用手使勁地拔。沒想到這片葉子一拔就連根起，我沒法子就拉，還不行就扭！在我的“大手”下，葉子總算是到我手上了，我滿心歡喜地走回了家。
“那蘭花葉，你怎么就亂拔，可珍貴呢！”我一走進(jìn)大廳，姥爺就沖我說(shuō)。姥姥說(shuō)：“你呀！過(guò)來(lái)，我跟你說(shuō)說(shuō)蘭花吧！”我一臉茫然地走了過(guò)去。姥姥說(shuō)：“蘭花是一種高貴、淡雅的花，十分珍貴……”
我呀，算是個(gè)“花盲”，早知道就不會(huì)讓姥姥心愛的花兒“掉葉”。我現(xiàn)在只好給蘭花葉上色、壓平，可心里還是過(guò)不去。不過(guò)，這蘭花葉還不讓我給它上色，我用家里的香皂洗來(lái)洗去，還是兩個(gè)字：“沒用！”我不知如何是好，再洗怕洗壞了，還不如把蘭花葉栽回去。我把這片葉子栽了回去，不過(guò)，它能活過(guò)來(lái)嗎，我心里問(wèn)自己。
這片葉子告訴了我多少呀！告訴了我：做什么事都需要先思考，想好了再去做，不能草率行事。
葉子作文400字 篇5
我是一片葉子，我沒有花姑娘的絢麗多彩，沒有花姑娘的芬芳清香，沒有柳樹姑娘的婀娜多姿，更沒有小草妹妹的頑強(qiáng)生命。我只是一片普普通通、不令人注目的葉子。
夏季來(lái)臨，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，空氣顯得很悶熱。我與其他小伙伴抖擻著身體，努力地?fù)伍_這把綠油油的傘，頓時(shí)，我渾身感到一陣灼痛，但是，我還在堅(jiān)持，只為樹蔭下的那一片陰涼。一位老爺爺搬著凳子走來(lái)，在樹蔭下坐著乘涼，他感慨地說(shuō)：“多好的一片樹蔭啊！
”我與小伙伴們聽了，把傘撐得更大了！
我從樹上慢慢飄落下來(lái)，舞動(dòng)著我生命中的最后一支舞——我靜靜地躺在大樹伯伯的腳邊，想：“不久，我就要變成養(yǎng)料融入大樹伯伯的身體中，給他滋補(bǔ)身子了。到了明年，他就能長(zhǎng)出更綠更茂密的葉子了！
”這時(shí)候，有一個(gè)小朋友走到大樹伯伯身旁，凝視著大樹伯伯頭上已經(jīng)枯了的樹枝，仿佛還能看見綠油油的樹葉在枝頭，他低低地說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。雖然這句詩(shī)是形容花兒的，但是樹葉不也正是如此嗎？”我聽了，高興極了！
是的！
我沒有花姑娘的絢麗芬芳，沒有柳樹姑娘的婀娜，沒有小草妹妹的頑強(qiáng)。但是我能為他人默默服務(wù)，我擁有那份無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，這是我值得驕傲，這是值得讓他人學(xué)習(xí)的！
葉子作文400字 篇6
秋天的一個(gè)黃昏，天空出現(xiàn)了如夢(mèng)如幻的晚霞，太陽(yáng)公公還剩下半個(gè)臉，臉上漾著甜美的笑臉。
這時(shí)，一棵棵銀杏樹上的樹葉，飄落了下來(lái)。昨天，我忘了關(guān)教室的窗戶，一片銀杏葉悄悄溜了進(jìn)來(lái)，落到了我的課桌上。我發(fā)現(xiàn)了這位小淘氣，連忙從書包里拿出了筆，小心翼翼地在它的上面寫了一句古詩(shī)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！辈⒂盟芰媳∧ぐ阉芊馍�，當(dāng)做我的書簽。
我把它舉起來(lái)，對(duì)著陽(yáng)光細(xì)細(xì)觀察。它是金黃色的，形狀像小扇子似的。如果熱得時(shí)候，可以把它當(dāng)作一個(gè)小扇子來(lái)扇。不禁把它放在鼻下嗅一嗅，一種月光一樣的氣味迎面撲來(lái)。
“鈴......鈴......”上課鈴響了。我還在想著那片銀杏葉，“它是從哪里來(lái)？是不是上天送給我的禮物......”突然，老師加重了聲音，點(diǎn)到了我的名字。我連忙站起來(lái)，脫口而出：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。話音剛落，全班同學(xué)都開始鼓掌，我不知道為什么。
后來(lái)才明白，老師提的問(wèn)題是關(guān)于楓葉的詩(shī)句。我捏著葉柄，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)銀杏葉，難道這是它帶給我的幸運(yùn)嗎？
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