關(guān)于初二知識的力量議論文（通用5篇）
大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的議論文，議論文具有觀點明確、論據(jù)充分、語言精煉、論證合理的特點。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的議論文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于初二知識的力量議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二知識的力量議論文 篇1
偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分收獲，日積月累，從少到多。奇跡就可以創(chuàng)造出來——魯迅。魯迅東渡日本，兩年以后懷著“科學(xué)救國”的夢想，進入仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，希望回國以后救治像父親一樣被耽誤治療的病人。在仙臺，學(xué)醫(yī)的時候一次課堂里放映記錄日俄戰(zhàn)爭的幻燈畫片，看到一個替俄軍當(dāng)偵探的中國人被日本軍隊捉住殺頭，旁邊竟然站著一群中國人圍觀。魯迅收到了極大刺激。于是魯迅決定要棄醫(yī)從文。他以“立國”必先“立人”的思想，改變國人的思想。
我現(xiàn)在要向魯迅學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在好好的讀書，天天認真聽講。將來我要當(dāng)一名發(fā)明者。發(fā)明我最想發(fā)明的東西。我最想發(fā)明魔之車。魔之車有很多用處。第一，它在堵車的時候你按下一個按鈕自己就會飛起來就像飛機一樣，就不堵了。第二，在你累的時候也按一下一個按鈕就會自動駕駛，像到哪里，只要一說就會到達你想到達的地方，而且非常安靜。第三，它不想機車要用汽油，它是用光的，非常環(huán)保。用的是太陽光和月亮光。白天有太陽它會自己吸收光。晚上有月亮它也是自己吸收光。這樣有環(huán)保又省錢，而且質(zhì)量又好也不貴。這就是我
想發(fā)明的車。
我想讓國家更科學(xué)更強大，我要把我自己所學(xué)的知識為祖國作一點貢獻，讓祖國更亮更明。
初二知識的力量議論文 篇2
“知識”就是一架梯子，它也為我們的人生開通了一條又寬有滑的道路，它給了我們信心，給了我們最大的力量。
在今天的現(xiàn)實生活中，明顯地察覺沒有知識，沒有讀過書或讀了可知識面卻很少，親愛的朋友們，每當(dāng)要他們做某一件事時，總是不能勇敢地去做，去面對。有很多人都回答：“我們沒有知識，不知道怎樣做才好，也沒有這個膽力，從來沒經(jīng)歷過。“因此，從這里就可以明確得出知識就是力量。
至今我認為知識是我們最堅固的梯子，當(dāng)我們離開知識也就不能生活在一個燦爛，光明的日子里，那我們不就得生活在一個黑暗的社會里嗎所以知識就是我們生活中的力量，知識對我們是寶貴的，因為我們永不會有時間去完成它。
知識的源泉必須保持純潔，因為任何人不純都可能成為無知的根源。知識就是一切能力中最強的能力。知識是人生旅途中的資糧。 從而，只要我們有了更多的知識，哪怕是最可怕，最艱難的任何事，我們多有了力量去克服，有了知識我們就有了向前走的勇氣，勇往直前。
因此，在新世紀里，我們應(yīng)該提高認識，去學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識，知識是我們一生中最珍貴的東西，一但沒有了知識，活在世上又有任何意義呢!如果你有了知識，無論你走到天涯海角，做某件事都有了信心，有了力量，去完成并且做得更好。
英國著名科學(xué)家培根，曾經(jīng)說過：“知識就是力量!讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，論理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。”著名的“電腦大王”比爾.蓋茨的事例吧!比爾.蓋茨以知識為力量，不僅使自己成為了當(dāng)今的“世界首富”，還大大推動了社會的進步，人類從此進入了信息瞬變的電腦時代，他的知識為全世界作了巨大的貢獻!近代鐵路專家詹天佑建成了京張鐵路，以他的知識給了“洋人”以當(dāng)頭一棒，徹底證明了中國人的能力。
聯(lián)系現(xiàn)在，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以知識作力量，長大為建設(shè)祖國出力!
初二知識的力量議論文 篇3
知識就是力量”，這是千古不變的真理。知識是從哪里來的呢？一是從實踐中得來。二是從書籍中得來。其實每個人的實踐是有限的，大部分知識都是從書籍中得來的。這些得來的知識，可以讓我們懂得很多道理，可以成為人們改造自然、改造社會的強大力量。可以讓我們懂得知識共享、和諧共建的重要性。有人說，你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換一下，你仍有一個蘋果，我也仍有一個蘋果；你有一個知識，我有一個知識，我們交流一下，我們每個人都有兩個知識了。這讓我們知道了知識共享的道理。
一本書，可以影響一個人、一群人乃至一個時代。一本好書，是良師益友。讀書啟發(fā)心智，陶冶情操。在成長道路上，讀書提供的精神食糧是每一個人健康、自由、全面發(fā)展的重要條件。讀書能使人心胸開闊，眼光遠大。真是人生有限，書海無邊。通過書的世界，人
們可以超越時空的局限，知天文地理，察古往今來，人們從書中獲得知識，獲得力量。
在書的海洋中，我們可以為所欲為。書的種類可以不同程度地影響不同的人，有的書中附有想象力，可以使人也富有想象力；有的包羅萬象，博采眾長；有的清新活潑，親切可人；有的深沉凝重，感人肺腑。
看書還可以讓人心靜。它可以戒除浮躁，使人健康成長�，F(xiàn)在全社會都在講“共享”，講“和諧”。我認為，作為一名中學(xué)生，“共享知識共建和諧”就是要從小處做起、從實處做起。在同學(xué)之間提倡團結(jié)友愛，互相學(xué)習(xí)，共同進步。比如，我們班上有一位同學(xué)在外語方面有特長，他并沒有固守自己的.知識，而是積極與大家分享，每次有同學(xué)來請教，他都耐心解答，還主動把自己的輔導(dǎo)材料推薦給其他同學(xué)。每個人的科目專長不一樣，我們可以組成學(xué)習(xí)小組，在小組內(nèi)互動，就能以較高的效率幫助較多的同學(xué)全面發(fā)展。
每年的4.23是世界讀書日，為什么要設(shè)一個讀書日？高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。人類社會要不斷進步、發(fā)展，就必須進一步學(xué)習(xí)，用先進的知識武裝自己。讓我們一起以讀書為榮，以讀書為樂，共建和諧社會。
初二知識的力量議論文 篇4
讀完了《偉大的航海家鄭和》，我從鄭和的航海經(jīng)歷中感受到知識就是力量，
如果沒有先進的航海知識鄭和就無法在一望無際的大洋上辨別方向，如果不懂西洋各國的民情風(fēng)俗，他就不能于他國進行正常的貿(mào)易往來;如果不懂軍事知識，他就不能很好的處理軍事糾紛………書中提到這樣一件事，給我留下了深刻的印象。
一次鄭和本人獲悉海盜要來進攻，于是假裝毫無防備，引其上鉤，然后四面包圍，大炮加火把，干凈利落的消滅了猖獗一時的海盜團伙，威震四方。鄭和為什么會如此多的學(xué)問呢?
這和他從小聰明好學(xué)是分不開的。在他很小的時候，他就經(jīng)常聽祖父和父親講朝圣路上的艱險經(jīng)歷，西洋各國的山川風(fēng)貌和民情風(fēng)俗，就像磁鐵般牢牢地的吸引住了小鄭和的心。從那以后，鄭和對知識充滿了無盡的渴望。
只有掌握知識的人，才能成為像鄭和那樣的驕子。記得有一次放風(fēng)箏，開始時，大家的風(fēng)箏都在空中盡情飛翔，可突然風(fēng)向一變，許多同學(xué)的風(fēng)箏紛紛掉了下來，惟獨我們班“小調(diào)皮”馬勇健的風(fēng)箏沒有掉下來，他一邊放著一邊高聲喊：“逆著風(fēng)跑，拉拉放放就行了。
一些同學(xué)聞聲趕忙試了試，果真行。大家不由佩服起他那豐富的放風(fēng)箏的知識。是呀，生活中處處都有知識，只有贏得知識的人，才能贏得未來。
初二知識的力量議論文 篇5
知識是打開幸福之門的鑰匙，知識是取之不盡，用之不竭的寶藏。
今天我在一本書上讀到了一句格言使我受用不盡。
“知識就是力量”。你可能會認為這句話沒有什么特殊的，三歲的孩子都知道。是的，這句話里蘊藏著深奧的含義：知識是生活中必不可少的。如果沒有知識，中國神舟七號載人航天飛船是不可能發(fā)射升天的。中國科技在迅猛發(fā)展，中國航天人從神一到神七，從無人操縱到有人駕駛，從一人到多人，從一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的勞動和汗水，沒有知識，不動腦筋，他們能發(fā)明出這么尖端的高科技產(chǎn)品嗎?中國能實現(xiàn)宏大的飛天夢想嗎?顯然那是不可能的。
從古到今，有許許多多的人，為科技的發(fā)展貢獻出自己的畢生心血。像英國著名的發(fā)明家愛迪生，他從小對任何事物都充滿好奇心，喜愛動手動腦，長大后勤奮學(xué)習(xí)，刻苦研究，懂得了許多知識。他不怕困難，不怕失敗，用一千多種材料做實驗，終于用鎢做燈絲，發(fā)明了電燈，造福全人類。如果沒人電燈，我們?nèi)祟愡�生活在一片黑暗的世界里，這些不都是靠知識，是知識改變了人類，讓社會不斷進步。所以我相信知識就是力量。
有一次的科學(xué)課上，老師提問：“鯨是魚類嗎?”同學(xué)們個個都啞口無言。我忽然想到，在我的《少年科學(xué)》里有答案，我迅速在我的知識記憶庫中尋找答案，過了幾秒鐘，我急忙舉手回答：“鯨不是魚類，而是哺乳動物，它們的祖先早先生活在陸地上，經(jīng)過幾百萬年的演變，陸地變?yōu)楹Ｑ螅鼈兒笾嘶兂肾�，適應(yīng)了海洋生活。可是它們?nèi)匀挥梅魏粑�，所以鯨不是魚。“說后，老師夸獎我聰明好學(xué)，連同學(xué)們也投來了羨慕的目光。我的心里比吃了蜜還甜。
我始終相信：知識就是力量。從今以后，我決定好好學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，爭取做一個知識淵博的人，為社會做貢獻。
【關(guān)于初二知識的力量議論文（通用5篇）】相關(guān)文章：
知識就是力量議論文01-03
關(guān)于榜樣的力量議論文11-23
知識的力量作文(通用15篇)12-17
知識的力量作文通用15篇08-31
知識就是力量作文通用15篇09-25
知識就是力量作文(通用15篇)09-19
夢想的力量議論文06-19
知識的力量作文【熱】01-07
【熱】知識的力量作文01-06
【熱門】知識的力量作文01-05