關(guān)于榜樣的力量議論文（精選6篇）
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的議論文，議論文可分為三部分：是什么，為什么，怎么做。那么你有了解過議論文嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于榜樣的力量議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
榜樣的力量議論文 篇1
這兩天，凡是有使用移動(dòng)端設(shè)備或者有關(guān)注新聞?dòng)嵪⒌娜�，基本上都能第一時(shí)間接到了一條重磅新聞：著名的文學(xué)家，翻譯家楊絳女士，也就是《圍城》作者錢鐘書先生的太太，在2016年5月25的凌晨去世了，享年105歲。
新聞中說，楊絳女士的遣言中有說過，先火化再發(fā)訃告！看是簡(jiǎn)單的一個(gè)要求，卻是讓心生滿滿的敬意。
楊絳女士身為一個(gè)女子，卻能讓眾人都尊稱她為先生，這個(gè)，尤其是在中國(guó)這樣一個(gè)曾經(jīng)男尊女卑那般嚴(yán)重的國(guó)度，真是莫大的難得。
105歲，楊絳先生真的是跨越了時(shí)代，是中國(guó)近代歷史的見證者和親歷者。正因?yàn)樗慕?jīng)歷，她的淡然，才會(huì)做出如此樸素地處理自己身后事的決定。
說實(shí)話，認(rèn)識(shí)楊絳先生，還是晚于她的先生錢鐘書先生，畢竟，《圍城》一書的知名度是那樣的震耳欲聞。也是在楊絳先生寫出《我們仨》的時(shí)候，大眾才更多地把視覺放在了這位錢先生筆下的：最賢的妻，最才的女的女子身上。原來，她是那樣的優(yōu)秀，卻甘于為丈夫，為家庭低調(diào)著。
可以說，關(guān)于楊絳先生的很多生平及她的故事，她說過的話，很多人也是在這兩天的新聞媒體的報(bào)道中了解的。
在眾多的報(bào)道中，我注意了一點(diǎn)，關(guān)于教育方面的，也正是現(xiàn)在年輕家長(zhǎng)們所面臨的一大困惑。
記者問楊絳先生，從小就是上的好的學(xué)校，得到好的教育，又那般喜歡讀書，是有什么原因？
楊絳先生的回答，我想是給現(xiàn)如今的家長(zhǎng)們一個(gè)很大的啟示。
楊絳先生出生于名門，父母都是知識(shí)分子，在她的印象中，父親會(huì)在《申報(bào)》上寫評(píng)論，而且篇篇擲地有聲，這個(gè)讓她心生崇拜，而操勞家務(wù)的母親，閑暇時(shí)光也是在讀古文，看現(xiàn)代小說，這樣的環(huán)境，耳濡目染中，讀書，看書，似乎就在小小的楊絳的思想中扎下了根，無形中就影響了她的學(xué)習(xí)觀。
而楊絳和錢鐘生夫婦，也一樣的這樣的言傳身教來教育自己的女兒錢瑗。
這一點(diǎn)讓我想到曾看到某一篇報(bào)道，采訪一個(gè)著名的有識(shí)之士，也是對(duì)于他的好學(xué)的態(tài)度進(jìn)行詢問，那位學(xué)者說，從小，我們就沒有看過電視，上樓看到媽媽在看書，下樓看到爸爸在讀報(bào)，自然而然地，他就和姐姐一人拿了一本書也躲在了角落里啃了起來。
可見，父母的言傳身教的.榜樣的力量是多么的偉大。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們每一個(gè)人都有成為別人的榜樣的可能。希望，我們都能成為那個(gè)有正能量的榜樣的人。
榜樣的力量議論文 篇2
但凡事業(yè)成功者，無不希望自己的家族后代能夠一如既往地興旺發(fā)達(dá)下去，就如秦始皇給自己的選定帝號(hào)時(shí)所想的一樣，盼望子孫后代能夠做帝王，從二世、三世到四世，以至于子子孫孫無窮盡。如果自己的兒女這一代不能努力奮斗、用功讀書，那么他們將成為壞的榜樣，將來的下一代在他們的影響下一定難以成就事業(yè)。為下一代樹立一個(gè)好的榜樣，老師十分重要，先賢們都有過精辟論述，就像荀子所說的那樣：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！�
一個(gè)人做了好事，不用大肆張揚(yáng)，人們自然會(huì)記住他；一個(gè)人待人友善，尊上愛下，不用刻意炫耀，人們自然感念他；桃李有芬芳的花朵、甜美的果實(shí)，雖然他不會(huì)說話，但是仍靠著花朵和果實(shí)吸引人們來到他的身邊，以至于樹下走出一條小路。為人處世，應(yīng)該向桃李學(xué)習(xí)，教育子女也應(yīng)該如此。言傳身教，以身作則，榜樣的力量大無窮，如此才能潤(rùn)物細(xì)無聲。
季康子曾經(jīng)向孔子詢問怎樣治理政事�？鬃踊卮鹫f：“政的意思就是端正。您帶頭端正，誰敢不端正呢？”的確，作為一國(guó)之君，只有領(lǐng)導(dǎo)人帶頭做出表率，他的臣民才能學(xué)習(xí)效仿，所謂上行下效，說的就是這個(gè)道理�？鬃右舱f過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！弊鳛橐粋�(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，自己行事正直，光明磊落，下屬也會(huì)被感染，即使不下命令，下面的人也知道該如何行事。反之，自身行為不檢點(diǎn)、不端正，即使三令五申，下屬也恐怕不會(huì)聽從的。只有你言傳身教，為他人做出表率，你才會(huì)獲得擁護(hù)，深得民心。否則，就會(huì)使得其反。
樹立榜樣，以身作則，是教育人的一種基本方法，以自身的行動(dòng)來引導(dǎo)子女的健康成長(zhǎng)，這種以行動(dòng)對(duì)人進(jìn)行教育、影響的方法通常又稱為“身教”。以身作則的“身教”就是通過自己良好的言行，有針對(duì)性的影響對(duì)方，使其信服自己并效仿榜樣的修為，只有這樣以身作則，樹立榜樣，才能把積極地能量傳輸給后人，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無聲的效果。
榜樣的力量議論文 篇3
在等候一百米開跑百無聊奈時(shí)，我看見一個(gè)清麗的身影穿梭在各班之間，穿梭在茫茫的人群中，心里溢起一種別樣的情感�！}記
“通知！通知……”廣播里響起播音員甜美的聲音驅(qū)散了我心頭一大半初夏的燥熱。邁著匆匆的腳步趕到了一百米起點(diǎn)處。人少的可憐，只有寥寥數(shù)人。找尋一片陰涼處等待老師安排道數(shù)和組別。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)身形適中的女老師走來，因著沒有帶眼鏡的原因看得不甚清楚她的面容，只能隱隱看見一道眉如遠(yuǎn)山般纖秀。（傳說中的眉如遠(yuǎn)山，遠(yuǎn)山眉）她踱步到一百米起點(diǎn)，一頭中長(zhǎng)發(fā)扎起，聲音通過擴(kuò)音器傳來，很快就安排到我了。只見這位女老師的眉頭忽而緊緊皺起，拿著參賽名單向遠(yuǎn)方一片陽光炙熱的地方跑去。
我站在一片樹蔭下等候著，目光向遠(yuǎn)方投去追隨著一個(gè)走動(dòng)的身影。是那位女老師。她頭頂著毒辣的太陽光，汗珠從她的額頭上滲出，滑落過她的臉頰，紛紛匯入她的衣領(lǐng)。她的腳步未嘗停歇過，奔走在各班之間與同學(xué)交流詢問，得到的結(jié)果或許不理想，但她沒有選擇放棄而是選擇繼續(xù)堅(jiān)持。太陽并不善解人意，仍然懸掛在高高的天空上。我看到汗水不斷流出濕透了她的后背。她的臉色也被曬得微微發(fā)紅。沒有再看，我移開了視線。
只覺得一股神秘的力量充盈在體內(nèi)，那是堅(jiān)持、無畏的力量，更是榜樣的力量。那位女老師的舉動(dòng)不經(jīng)意地將堅(jiān)持的精神傳達(dá)給我們，影響了我們，激勵(lì)了我們，讓我們也擁有了堅(jiān)持的精神。我想，這就是榜樣的力量。總能在不經(jīng)意間用自己積極向上的正能量去感染別人。
時(shí)隔多年以后，我或許早已忘記了這屆體育節(jié)的事。但我一定記得初二那年，尚且青春，初夏四月，一位眉如遠(yuǎn)山的女老師給過我滿滿的正能量。
那是堅(jiān)持的力量，更是榜樣的力量。
榜樣的力量議論文 篇4
兵之初，夢(mèng)之旅。又到從軍報(bào)國(guó)時(shí)，一批批新兵懷揣著青春夢(mèng)想，走進(jìn)綠色軍營(yíng)。當(dāng)兵首先要有兵樣！這是新兵軍旅人生的必修課。
參軍入伍是人生新的起點(diǎn)。選擇了軍營(yíng)，就要與K歌、泡吧的日子揮手告別，與搖微信、刷微博的生活暫時(shí)無緣；穿上了軍裝，就要適應(yīng)軍營(yíng)的節(jié)奏，不能沉溺曾經(jīng)的瀟灑。無論來自哪里，大家站在同一起跑線上，面臨新的共同挑戰(zhàn)——塑造兵樣。做“草莓族”還是“堅(jiān)果族”？當(dāng)“花美男”還是“鋼鐵俠”？從穿上軍裝的第一天，我們?nèi)松漠嫲逡颜{(diào)好了堅(jiān)強(qiáng)的底色。亮出“我是軍人，我為自己代言”的口號(hào)，在拼搏中聆聽成長(zhǎng)的足音，在奮斗中品味出彩的快樂，就是在縮小自己與兵樣的“形象差”。
小時(shí)候，兵樣是影視劇中的英雄；長(zhǎng)大了，兵樣是閱兵方陣的威嚴(yán)；參軍了，兵樣是努力追尋的標(biāo)桿。兵樣，是軍人外在形象與內(nèi)在素質(zhì)的呈現(xiàn)。有人說兵樣是“為祖國(guó)的大海流盡最后一滴血”的忠誠(chéng)，有人說兵樣是“不拋棄不放棄”的信念，還有人說兵樣是“面對(duì)強(qiáng)大對(duì)手，即使倒下也要毅然亮劍”的血性。歸根結(jié)底，軍人的樣子，“這就像一個(gè)人一樣，要有靈魂、有本事、有品德”。
兵樣，既不會(huì)與生俱來，更不能一蹴而就。塑造兵樣，猶如鳳凰涅槃、烈火淬鋼，有淚有笑有汗，有苦有甜有澀，在淚水中浸泡堅(jiān)強(qiáng)。在呵護(hù)與摔打中，羽翼變得強(qiáng)健而有力。水的清澈在于懂得沉淀，人的成功在于學(xué)會(huì)堅(jiān)持�！斑x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！奔热稽c(diǎn)了Start按鈕，即便是Hard模式，也要竭盡全力。哪怕跌跌撞撞也要勇敢去闖，朝著夢(mèng)想努力終會(huì)綻放榮光。
“人生的扣子從一開始就要扣好”，兵樣要從兵之初開始塑造。新訓(xùn)生活有不適也有不便，有無助也有無奈，但這是軍人必經(jīng)的“成人禮”。當(dāng)“驕子”不當(dāng)“嬌兵”，塑造兵樣需要千錘百煉，曬黑的是臉龐，照亮的是心房；磨破的是皮膚，結(jié)實(shí)的是身體；褪去的是幼稚，換來的是成熟。思想的洗禮、靈魂的重塑則是脫胎換骨的變化，有外型有內(nèi)涵的兵樣才算有派，有擔(dān)當(dāng)有奮斗的兵樣才夠閃亮。
什么樣的骨干，帶出什么樣的兵。塑造兵樣離不開一線帶兵人的示范與感召。欣賞的目光、悉心的關(guān)愛、精心的雕琢和嚴(yán)格的摔打，都是引領(lǐng)新兵健康成長(zhǎng)不可或缺的力量。愿每顆星星都能發(fā)光，每個(gè)新兵都能放飛夢(mèng)想！
榜樣的力量議論文 篇5
雷鋒，一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士。但他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)的崇高精神，助人為樂的高尚品德，都是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
雷鋒在不滿七歲的時(shí)候就成了孤兒。父母和弟弟都死在敵人的屠刀下。六叔和奶奶收養(yǎng)了他，為了回報(bào)六叔和奶奶，雷鋒常常做一些力所能及的事情，比如上山砍柴，可柴山都被地主霸占了，不允許窮人上山砍柴。有一天，雷鋒上山去砍柴。被地主家的老婆婆看見了，她非說雷鋒砍的是她家的柴。要雷鋒把柴背到她家去，并奪走了雷鋒的柴刀，雷鋒不干。老婆婆竟掄起柴刀在雷鋒的手指上連砍了三刀，鮮血順著手指滴落在山路上。雷鋒的童年就是在這種惡劣的環(huán)境下度過的。
雷鋒叔叔非常樂于助人。最讓我感動(dòng)的是：雷鋒外出，在沈陽站換乘車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背小孩的中年婦女，這個(gè)中年婦女的表情是那么的無助。一打聽，原來這位婦女從山東來，到吉林去看丈夫，沒想到在沈陽站把車票和錢都丟了。雷鋒馬上用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票，把車票和剩下的錢都塞到婦女的手中。這個(gè)婦女含著淚珠，問：“大兄弟，你叫什么名字?住在哪里?是哪個(gè)單位的?”雷鋒擺擺手說：“我叫解放軍，我就住在中國(guó)�！�
1962年8月15日，雷鋒在執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)時(shí)，不幸殉職。雷鋒犧牲時(shí)年僅22歲!我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他日記中說的話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我愿把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！泵飨H筆為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)�！崩卒h叔叔短暫而光輝的一生，在我們心中閃爍著不滅的光芒。我們青少年一代，一定要把雷鋒叔叔的精神發(fā)揚(yáng)光大。
榜樣的力量議論文 篇6
大家都知道，榜樣是后生學(xué)習(xí)的范本，有榜樣，才有青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的進(jìn)步，才有為后人樹立榜樣的決心。所以，榜樣是一種不可忽視的存在。
然而，現(xiàn)在人們對(duì)榜樣的普遍認(rèn)識(shí)總是：軍人，大文豪等，或是有過人的毅力，或是有出色的成就，而我現(xiàn)在則對(duì)此有了不同的認(rèn)識(shí)：榜樣，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
我想有很多人都愛看動(dòng)漫，不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在日漫是比較受喜歡的，可以說是不爭(zhēng)的事實(shí)，但也可以說，這是給后世敲的警鐘。正是事實(shí)如此，國(guó)人才把日漫制作者當(dāng)做榜樣，努力汲取經(jīng)驗(yàn)，國(guó)漫現(xiàn)已一步步攀登。就拿近年來有重大突破的狐妖小紅娘來說吧，這部動(dòng)漫從表面上看是結(jié)合了大多濃厚的中國(guó)文化去制作的，但是，只要普通日漫迷也會(huì)發(fā)現(xiàn)，這部動(dòng)漫里的人物動(dòng)作和聲優(yōu)是類似于日漫類型的，所以，看得出制作方費(fèi)了不少精力去學(xué)習(xí)日本動(dòng)漫，所以才有了今天崛起的國(guó)漫。這也是榜樣意義所在。
那么，榜樣除了讓下一代進(jìn)步，還有何作用？那么就要探討一下關(guān)于夢(mèng)想的問題了。
我們的夢(mèng)想之所以產(chǎn)生可以說大部分是因?yàn)槭艿侥莻�(gè)領(lǐng)域的成功者的激勵(lì)。國(guó)學(xué)老師上課時(shí)曾說起，她的兒子因?yàn)槁犃俗鲆粋�(gè)會(huì)計(jì)師的好處而深深扎下了做會(huì)計(jì)師的夢(mèng)想，那顆夢(mèng)想種子是不會(huì)動(dòng)搖了，它只會(huì)更加根深蒂固，那么，為何如此？我個(gè)人認(rèn)為，因?yàn)槭芗?lì)者也想要變成那個(gè)成功者的樣子，那不僅僅是他前進(jìn)的目標(biāo)，還是他前進(jìn)的動(dòng)力，前進(jìn)的證明。所以，我們才會(huì)為了夢(mèng)想，而這么奮力，這么史無前例地勇敢！
所以，榜樣是存在于每個(gè)人心中的，而不是由社會(huì)定義的。之所以在心中，是因?yàn)樗鼈兪俏覀兊膲?mèng)想，成為榜樣，就要超越自己的榜樣，成為更好的！
【關(guān)于榜樣的力量議論文（精選6篇）】相關(guān)文章：
榜樣的力量議論文02-23
榜樣的力量作文2000字08-23
榜樣的力量讀后感（精選13篇）04-13
榜樣的議論文06-09
榜樣的力量之我見作文700字06-28
榜樣的力量高中作文2000字06-30
夢(mèng)想的力量議論文06-19
榜樣的力量作文600字（通用18篇）06-08
榜樣的力量演講稿范文合集5篇02-23