文化的真正魅力議論文
大家一定都接觸過作文吧,特別是占有重要地位的議論文,議論文是以議論為主要表達方式,通過擺事實,講道理,表達自己的觀點和主張的文章體裁。這類型的作文應該怎么寫才好呢?以下是小編整理的文化的真正魅力議論文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
文化的真正魅力議論文 篇1
搞文字很多年了,總是自詡是文化人,突然有一天一個自己的命題,把自己難住了,是什么讓自己對文化有著不棄的信念,文化真正的魅力在哪里?自己那么的辛苦不言放棄?學者余秋雨曾經(jīng)說過:“文化是苦旅”。這幾句話接近了文化行為的真理和核心。但是,回答不了我問題。
筆者不斷地寫,什么都寫,看到什么,想到什么都寫,一日不寫作,一日不安心,一日不寫作,一日不舒坦,無論是喝多酒還是疲憊不堪,快樂還是憂傷,總是寫起來沒完。寫作不僅成為一種解脫,也是一種消遣,更是一種生活方式。最近突然想起,我寫了那么多,為什么?最終的目的是什么?彰顯自己是一個文化人?有時候感覺可笑,寫作也是無目的的,僅僅是為了寫而已。寫了誰看?沒人看不要緊,自己心中的東西陳述出來了,自己痛快了就行。最近突然想到,人生得一知己足矣,寫作得一知音是不是也該知足?那么,誰是我真正的知己和知音呢?如果寫作就為了得一知音,該不該滿足呢?應該滿足,那么誰才是我真正的知音呢?所以,自己都疑惑的情況下,只有繼續(xù)寫下去了,苦旅也罷,快樂行程也罷,總而言之在寫的時候,感覺有知音在閱讀,在理解我,隨著我的文字情緒激蕩或舒緩。由此我推斷出,文化對于個人真正的魅力是讓自己的人生過程不寂寞不無聊。
文化對于一個民族和國家來說又是什么呢?是什么力量讓文化,彰顯一個民族的力量和性格、風格、特質?文化的魅力又是什么呢?縱觀浩瀚的歷史長河,我們文化的源泉和主脈又是什么呢?經(jīng)典豐富的民族文化里,值得我們驕傲,也讓我們自豪,更讓我們震撼。
因為,我發(fā)現(xiàn)了文化的魅力所在,那就是文化具有融入靈魂的作用,像一種血緣建立的關系,具有強大的生存、延續(xù)能力。這些無形的能量源自哪里?讓一個民族具有如此的鮮明特征和性格?那就是文化的自我修葺、自我修復和自我完善的能力。我們?nèi)A夏是一個飽經(jīng)滄桑的文明國度,自從有文字記載以來的華夏歷史,就是具有文明性質的`,那些類似圖畫一樣的方塊文字,具有血性的特征和能量,注入進我們的靈魂里和精神之中。
我們的文明史和我們的文化是一樣在曲折中延續(xù)下來的,之所以蜿蜒若山脈,浩瀚如海,那是因為文化不是一池秋水,而是博大精深的緣故。我們無論經(jīng)受磨難還是飽嘗歡愉,我們都能找到歷史的解釋和詮釋,一切似乎是輪回,一切又似乎剛剛開始,看不見頭,望不到尾。文化讓一個民族具擁有自己的旗幟,讓一個民族的血脈不斷,讓一個民族的精神如山如水,不僅高大而且浩瀚。一切力量來自文化本身的內(nèi)核,那就是文化的自我修復和自我完善的功能,總是有主脈在不停地延伸著觸須,修剪文化枝葉的,還是文化的本身。
培養(yǎng)一個民族氣質和性格的也是文化,文化能夠建立一個民族的血統(tǒng),它純正無比,可以修復自己,可以完善自己,讓一個民族在文明的道路上走更遠的道路。
文化的真正魅力議論文 篇2
“同學們好!”“老師好!”“我可以開始了嗎?”“可以!薄巴瑢W們說可以開始,那我們就開始!5月15日下午,在一番風趣地問答后,由國家一級演員,著名京劇丑角強生先生主講,淮安市開明中學初一(15)班主辦的“感受京劇文化的魅力”專題講座拉開了帷幕。
這次講座是開明中學“聆聽窗外的聲音”系列活動之一!榜雎牬巴獾穆曇簟笔俏倚3跻荒昙壍奶厣顒,每次活動都得到了家長的大力支持,一直以來深受學生的歡迎。收到了良好的效果。
強生先生已經(jīng)退休了,但仍熱衷于宣傳京劇這一國粹,為了準備這次演講,他手寫了十幾頁的稿紙,并在京劇團陳書記的幫助下,用課件這一形式向同學們形象地介紹京劇。強老首先介紹了京劇的影響及形成。原來京劇并不是北京的地方劇種,而是由徽劇融合漢劇、昆曲、秦腔等多種戲曲形式而成,從1790年四大徽班進京到京劇的形成,中間經(jīng)歷了六十多年。為了讓同學們能形象的感知京劇與徽劇的不同,強老師還分別演唱了三國戲中的一句“老劉璋坐江山”,贏得了同學們的陣陣掌聲。隨后,強老又介紹了京劇名稱的變遷。強老先生簡要明了的介紹,使同學們對京劇的起源及發(fā)展有了一個大概的了解。
最讓同學們感興趣的是強老先生對京劇藝術特點的介紹,強老師告訴同學們:“話劇只講話沒有唱,舞劇只有舞沒有唱,歌劇只唱歌沒有舞,而京劇則是‘有言必歌,有動必舞’!闭f著,強老先生站起身來,即興表演了一個出門的動作,雖然身著便服,卻能讓人依稀看見他在舞臺上的英姿。生旦凈丑,將相王侯,一個個人物呼之即來,揮之即去,在小小的講臺上一顰一笑,或喜或怒,將同學們引入了京劇的藝術殿堂。“京劇的藝術特點有三,一是突破了時間與空間的限制,二是從化妝到表演的藝術夸張,三是以虛代實的表演!痹谥v解京劇從化裝到表演的藝術夸張時,強老展示了一幅幅劇照,從行當?shù)椒,強老精彩的介紹結合功力深厚的表演,使得同學們大為過癮,情不自禁地發(fā)出了“原來如此”的驚嘆。原來小生的衣服上有美麗的花邊,原來楊四郎的帽子上要有一條狐貍尾巴區(qū)別他的番邦駙馬身份,原來年輕角色的面色要紅潤許多,原來角色的笑聲還有這么大的學問,原來臉譜的細微差別表現(xiàn)的竟是人物性格的不同,原來咿咿呀呀的京劇聽起來也是蠻有味的……將近兩個小時的時間一會兒就過去了,講臺上強老仍然精神抖擻,顯得意猶未盡,最后又為同學們演唱了《智取威虎山》的選段《甘灑熱血寫春秋》。講座結束了,同學們以熱烈的掌聲向這位老藝術家表示感謝。
這一次的講座雖然結束了,但強老充滿熱情的演講,對傳統(tǒng)文化的熱愛深深地感染了同學們。很多同學在感受了京劇的魅力后,更為京劇的現(xiàn)狀而擔憂。生活還在繼續(xù),太陽照舊升起,但對京劇的熱愛和對京劇人的崇敬卻留在了我們心里;蛟S今夜,或許明天,在你我中間,就會出現(xiàn)一個小戲迷。
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