榜樣的議論文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是論文了吧,論文可以推廣經(jīng)驗,交流認(rèn)識。還是對論文一籌莫展嗎?下面是小編整理的榜樣的議論文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
榜樣的議論文1
在等候一百米開跑百無聊奈時,我看見一個清麗的身影穿梭在各班之間,穿梭在茫茫的人群中,心里溢起一種別樣的情感。——題記
“通知!通知……”廣播里響起播音員甜美的聲音驅(qū)散了我心頭一大半初夏的燥熱。邁著匆匆的腳步趕到了一百米起點處。人少的可憐,只有寥寥數(shù)人。找尋一片陰涼處等待老師安排道數(shù)和組別。遠遠地看到一個身形適中的女老師走來,因著沒有帶眼鏡的原因看得不甚清楚她的面容,只能隱隱看見一道眉如遠山般纖秀。(傳說中的眉如遠山,遠山眉)她踱步到一百米起點,一頭中長發(fā)扎起,聲音通過擴音器傳來,很快就安排到我了。只見這位女老師的眉頭忽而緊緊皺起,拿著參賽名單向遠方一片陽光炙熱的地方跑去。
我站在一片樹蔭下等候著,目光向遠方投去追隨著一個走動的身影。是那位女老師。她頭頂著毒辣的太陽光,汗珠從她的額頭上滲出,滑落過她的臉頰,紛紛匯入她的衣領(lǐng)。她的腳步未嘗停歇過,奔走在各班之間與同學(xué)交流詢問,得到的結(jié)果或許不理想,但她沒有選擇放棄而是選擇繼續(xù)堅持。太陽并不善解人意,仍然懸掛在高高的天空上。我看到汗水不斷流出濕透了她的后背。她的臉色也被曬得微微發(fā)紅。沒有再看,我移開了視線。
只覺得一股神秘的力量充盈在體內(nèi),那是堅持、無畏的力量,更是榜樣的力量。那位女老師的舉動不經(jīng)意地將堅持的精神傳達給我們,影響了我們,激勵了我們,讓我們也擁有了堅持的精神。我想,這就是榜樣的力量。總能在不經(jīng)意間用自己積極向上的正能量去感染別人。
時隔多年以后,我或許早已忘記了這屆體育節(jié)的事。但我一定記得初二那年,尚且青春,初夏四月,一位眉如遠山的女老師給過我滿滿的正能量。
那是堅持的力量,更是榜樣的力量。
榜樣的議論文2
溪流以浩瀚的大海為榜樣,于是它拼命的跑,它在向它的榜樣靠齊;小苗以參天的大樹為榜樣,于是它奮力的跳,它在向她的榜樣致敬;星星自知自己能力有限,可它依舊在簡直不懈的學(xué)著月亮發(fā)光發(fā)亮,那是因為它有一個好榜樣。我的榜樣就是我國杰出的愛國工程師——詹天佑。
詹天佑不怕帝國主義的嘲笑與要挾,毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。他白天攀山越嶺,勘測線路,晚上繪圖、計算,創(chuàng)造性地開鑿隧道、設(shè)計“人”字形線路,最終成功修筑京張鐵路。表現(xiàn)了詹天佑對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、不怕艱難險阻、任勞任怨和強烈的愛國主義精神。
是他,面對譏諷與嘲笑,依然接受了看似不可能完成的任務(wù);是他,克服重重困難,修筑了第一條由中國人自己設(shè)計的鐵路;是他,用血汗洗刷了中國的屈辱,用智慧捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。窗戶上,還映著他伏案設(shè)計的身影,八達嶺還留著他深深的腳印。他就是我的榜樣,讓我們深情地呼喚他——詹天佑!
我雖然身為一班之長,但我對班級體不是很負(fù)責(zé)。有時看見幾個同學(xué)再打打鬧鬧,說一兩句就轉(zhuǎn)身離開;有時看到幾個同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾,就問一句,也不幫他們向其他同學(xué)借一條。當(dāng)我懂得了詹天佑對他的工作是多么負(fù)責(zé)的時候,我羞愧地低下了頭。我以詹天佑為榜樣,開始對我的職位負(fù)責(zé),對同學(xué)們負(fù)責(zé)。漸漸地,我恢復(fù)了原有的威信,我的班級也漸漸地強大起來。
詹天佑杰出才干和愛國熱情震撼了我,他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)如同一顆閃亮的貝殼,早已在我的心海里深深地埋下。榜樣,帶給我們的力量是無窮的,我愿追趕榜樣腳步,成為別人心目中榜樣!
榜樣的議論文3
有些人的榜樣是大企業(yè)家、明星,有些人的榜樣是自己身邊的好朋友,仔細觀察,你就會發(fā)現(xiàn):一直把那些大企業(yè)家、明星當(dāng)作榜樣的,很少有成大事的;反而,那些把朋友、鄰居當(dāng)作榜樣的,成大事的比前者多得多。這是為什么呢?
我想,原因是那些以大企業(yè)家、明星作榜樣的,和他們自己比起來,有很大的一截差距,學(xué)習(xí)起來十分困難。而把朋友、鄰居當(dāng)作榜樣的人,多是因為只有一些差距,可以追趕,學(xué)習(xí)起來十分容易,還可以隨心所欲地跟他們交流。
一個人,不能對自己有太高的要求,否則,多次失敗后會泄氣,沒有奮發(fā)精神。就比如這個故事:一個農(nóng)夫把很重的大米放到一頭未成年的小驢身上,這個重量小驢無法支撐,沒走幾步就跌倒了。但如果自己的榜樣是朋友、鄰居,奮發(fā)精神就會十分強,有著這種精神激勵著他們,他們就會努力、前進,甚至成名。可見,一個榜樣的選擇是十分重要的。
真正的榜樣,就在自己的身邊,他(她)會激勵你前進。榜樣也可能就是自己身邊的對手。馬云現(xiàn)在的榜樣,我想可能是他的競爭對手——騰訊老總馬化騰。在我們班,坐在我前桌的一位同學(xué),她的榜樣、目標(biāo)、對手是同一個人,那就是我們班成績很好的一個同學(xué)——馮睿容,他不僅成績好,效率也很高,回家作業(yè)幾乎當(dāng)天放學(xué)前就能完成。那位同學(xué)以他為榜樣,學(xué)習(xí)他的精神和效率,不斷努力追趕,她的成績也在慢慢上升。
一個真正的榜樣,就在身邊,他(她)有無窮的力量,是你人生道路中的指示燈,是你困難時看到的一只手,是你一生的朋友。
一個人要成功,需要三個力量,一個是自己的力量,一個是對手的力量,還有一個,便是榜樣的力量。
榜樣的議論文4
大家都知道,榜樣是后生學(xué)習(xí)的范本,有榜樣,才有青出于藍而勝于藍的進步,才有為后人樹立榜樣的決心。所以,榜樣是一種不可忽視的存在。
然而,現(xiàn)在人們對榜樣的普遍認(rèn)識總是:軍人,大文豪等,或是有過人的毅力,或是有出色的成就,而我現(xiàn)在則對此有了不同的認(rèn)識:榜樣,是一個團隊。
我想有很多人都愛看動漫,不難發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在日漫是比較受喜歡的,可以說是不爭的事實,但也可以說,這是給后世敲的警鐘。正是事實如此,國人才把日漫制作者當(dāng)做榜樣,努力汲取經(jīng)驗,國漫現(xiàn)已一步步攀登。就拿近年來有重大突破的狐妖小紅娘來說吧,這部動漫從表面上看是結(jié)合了大多濃厚的中國文化去制作的,但是,只要普通日漫迷也會發(fā)現(xiàn),這部動漫里的人物動作和聲優(yōu)是類似于日漫類型的,所以,看得出制作方費了不少精力去學(xué)習(xí)日本動漫,所以才有了今天崛起的國漫。這也是榜樣意義所在。
那么,榜樣除了讓下一代進步,還有何作用?那么就要探討一下關(guān)于夢想的問題了。
我們的夢想之所以產(chǎn)生可以說大部分是因為受到那個領(lǐng)域的成功者的激勵。國學(xué)老師上課時曾說起,她的`兒子因為聽了做一個會計師的好處而深深扎下了做會計師的夢想,那顆夢想種子是不會動搖了,它只會更加根深蒂固,那么,為何如此?我個人認(rèn)為,因為受激勵者也想要變成那個成功者的樣子,那不僅僅是他前進的目標(biāo),還是他前進的動力,前進的證明。所以,我們才會為了夢想,而這么奮力,這么史無前例地勇敢!
所以,榜樣是存在于每個人心中的,而不是由社會定義的。之所以在心中,是因為它們是我們的夢想,成為榜樣,就要超越自己的榜樣,成為更好的!
榜樣的議論文5
孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞薄?/p>
這句話意思是說:三個人中,其中必定有一個可以當(dāng)我的老師。由此可見,老師在生活中隨處可見,榜樣就在眼前。
周恩來使我們愛國的好榜樣。對于周恩來,我們耳熟能詳?shù)囊痪湓捑褪恰盀橹腥A崛起而讀書”這是一種多么可貴的愛國精神,多么崇高的境界!也許有人會認(rèn)為“為中華崛起而讀書”已經(jīng)不符合我們這個時代的主題了,中國已經(jīng)崛起了,那么這種精神就可有可無。不重要了,但是這些人錯了,我們要學(xué)習(xí)的是周恩來可貴的愛國精神和報效祖國的堅定的決心。我們更因該好好的讀書,報效國家,為祖國未來的發(fā)展貢獻一份力量,,為祖國的繁榮與富強盡自己的一份綿薄之力!
為“中華崛起而讀書”這種精神我們?nèi)匀恍枰,只是賦予了他不同的時代內(nèi)涵!
毛澤東是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。新中國成立后,毛澤東是我國政府的首腦,日理萬機忙的不可開交。但他任然用擠出來的時間刻苦讀書,不僅青年時代如此。而且毛澤東晚年時,仍不改快讀書的習(xí)慣,屋子里堆滿了書,甚至在床上也有一半的部分放著書。所以毛澤東不僅是我國杰出的革命家,還是著名的文學(xué)家,“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”多么雄偉壯志豪情啊!
據(jù)說,一本名著毛澤東要讀好多遍,并且沒讀一遍都要做相應(yīng)的筆記。“廢棄忘食”這一修飾毛澤東是最合適不過了。書本讓我國為大的領(lǐng)袖毛澤東如此著迷,我是正真領(lǐng)會到“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”的魅力與奧秘了。一個日理萬機的人都能如此廢棄忘飠的學(xué)習(xí)。那么我們呢?如果我們每一天節(jié)約下一點總玩的時間,去學(xué)習(xí),我們的學(xué)習(xí)成績那能如此貧瘠呢?
只要你虛心,生活中處處有榜樣。我們每個人心中都應(yīng)樹立一個好榜樣。榜樣就在眼前,你看見了嗎?
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