高考議論文優(yōu)秀范文
在學習和工作的日常里,大家都寫過論文,肯定對各類論文都很熟悉吧,論文的類型很多,包括學年論文、畢業(yè)論文、學位論文、科技論文、成果論文等。為了讓您在寫論文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的 高考議論文優(yōu)秀范文 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高考議論文優(yōu)秀范文 1
孟母三遷最終造就了儒學的亞圣——孟子,環(huán)境之故;熱帶魚由魚缸轉入池塘變迅速長大,環(huán)境之故;險象環(huán)生的生態(tài)環(huán)境中,狼避險覓食、強勢圖存,亦是環(huán)境之故?梢姯h(huán)境造人才,所言不虛。
惡劣的環(huán)境往往造就英才。平王東遷洛邑,曾做出一個不起眼的封賞之舉,將崤山以西與西戎接壤的大片土地賜予秦伯;蛟S平王本就不懷好意,八百里秦川均為犬戎掌控,在那個連天子都被犬戎趕得無家可歸的年代,派秦伯去開疆拓土,實在是有點“風蕭蕭兮易水寒壯士一去兮不復還”的味道。然而秦伯還是去了,幾代人披荊斬棘馬革裹尸,多少次險些被滅,秦國終于站穩(wěn)了腳跟,在那個四戰(zhàn)之地,秦人個個尚武,民風剽悍,甚至有?秦軍虎狼之師?的評價。環(huán)境的磨礪,成就了秦的霸業(yè),最終完成了統(tǒng)一大業(yè)
優(yōu)越的環(huán)境,往往培養(yǎng)庸才。長平之戰(zhàn),老將廉頗在前線一味堅守,把秦軍急得發(fā)瘋,就在這時,趙軍換防了,趙王中了秦人的反間計,把高談闊論出身名門的軍事票友趙括換了上去。趙括熟讀兵書,卻是只不善實戰(zhàn)的紙老虎。數(shù)月后,趙括用行動證明自己是個名副其實的庸才,趙軍四十萬被秦坑殺。優(yōu)越環(huán)境造就出來的庸才,禍國殃民,其害不亦大乎?
著名心理學家羅森塔爾隨意抽取了10名學生,并把名單交給了班任,并說,他們是很有潛力的學生。由于班任對這10名學生予以特別照顧和關懷,不久以后,他們的成績都有提高。班級沒有變,班任也沒有變,那么,隨意抽取的這10名學生為何發(fā)生了良性的轉變?
由此可見,環(huán)境優(yōu)劣,其實也未必決定人的命運,真正主宰命運的是人自身的心理環(huán)境。眾所周知,比爾蓋茨是標準富二代;大批罪犯常出身貧民窟。難道環(huán)境作用甚微?非也。若一人胸懷大志,在通向理想的征途中百折不撓,外部環(huán)境無論優(yōu)劣都能從不同角度推助他;若一人鼠目寸光,貪圖安逸,意志薄弱,環(huán)境再優(yōu)也是徒勞。這,也正是孔子倡導“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,則與之化矣;與惡人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣”而孟子倡導“生于憂患、死于安樂”的原因。
打造強勢的心理環(huán)境,惡劣環(huán)境懂得適應,優(yōu)越環(huán)境懂得珍惜,人才造就之道也。倘若,我們能借鑒一二,必能有所裨益,塑造自我,拾級而上,走向成才。
高考議論文優(yōu)秀范文 2
作文題目:閱讀下面的材料,按要求寫作。
“真即是美,美即是真!保龋
興于詩,立于禮,成于樂。(孔子)
社會的進步,就是人類對美的追求的結晶。(馬克思)
美育是一種最重要、最基礎的人生觀教育。(蔡元培)
上面的材料引發(fā)你怎樣的思考?請以“美育是一種剛需”為題,寫一篇議論文。
要求:觀點明確,論據(jù)恰當充實,論證合理。不少于700字。將題目抄在答題卡上。
優(yōu)秀作文:美育是一種剛需
蔡元培說:“美育之目的在于陶冶活潑敏銳之性靈,養(yǎng)成高尚純潔之人格!比欢,網(wǎng)絡“污文化”在網(wǎng)絡媒體的推動下,可謂“甚囂塵上”,大有代替主流媒體的趨勢。這樣粗糙怪異的文化不斷刷新著國人對美的認知,沖擊著青少年尚不成熟的三觀,使得中華文化的美好高潔被侵染,讓人們不知“何為美”。故此,唯有加大美育的培養(yǎng)灌溉,才能成就個人之福,國家之幸。
加強美育培養(yǎng)是個人之福。人民日報發(fā)表時評,大聲疾呼:“美育是一種剛需,為美而獻身,比為面包而活著更加幸福!睋碛袑徝滥芰,就擁有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就能夠善于在苦難的生活中找到美,從而制造美,然后讓自己即使在地獄中也能笑出聲來,在苦難中也能開出花來。正如上海市某兒童畫展,一個小朋友的作品上有一個洞,引來了評審們的好奇,“這是不是一幅破損的作品?”小朋友說“這是進入世外桃源的入口!蓖瑯拥钠茡p,不同的角度得出不一樣的答案,哪種答案更讓人有幸福感?結果應該是不言而喻的。由此可見,倘若一個人的心靈和境界沒有受到美的熏陶和啟示,沒有保留住一片審美的心靈的凈土,任何美的種子播下,也不會生根發(fā)芽,也就不可能具備成就大學問和大事業(yè)的胸襟和氣象。因此,個人的成績系于美育培養(yǎng)之上。
加強美育培養(yǎng)是國家之福。中華傳統(tǒng)文化中,高山流水是伯牙子期的陽春白雪的音律之美;《蘭亭集序》是王羲之的精妙絕倫的書法之美;秦腔梆子是黃土地人民的下里巴人的獨特之美。美是一種享受,一種修行,雖說美的種類有千千萬萬,然美絕不能墮于低俗、下流,美決然不能成為惡俗文化的代名詞。“污”文化的流行,折射出的恰恰就是現(xiàn)如今美育培養(yǎng)的缺位,這些低俗的審美觀大行其道時,影響的不僅僅是個人的品德修養(yǎng),更會在向國外展示形象的時候,拉低國人的素質,抹黑大國形象。馮驥才的感嘆:“中華民族的審美,現(xiàn)在是低谷,充滿了亂象!币虼,對于美育的培養(yǎng)和灌溉,必須引起我們的`重視,唯有加強美育培養(yǎng),才能使國家形象高大偉岸。
“求木之長者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其泉源!币訌娒烙囵B(yǎng),必須要一步一個腳印踏踏實實的做下去。美是一片沃土,只有勤加耕耘、施肥、澆水,才能使這片土壤更加肥沃,才能讓美育出更加高尚的品德修養(yǎng),才能成就個人之福,才能撐起國家之幸。
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自然界中有各種各樣的水:雨水、露水、江水、河水、湖水等,它們有的晶瑩透明,有的渾濁不堪;有的緩緩流動,有的激昂澎湃;有的小如珍珠,有的浩瀚如云。它給我們帶來了太多太多的啟示,使我們的心靈也如水一般清明。
遙望那向東流去的河水,讓人們感受到了似水流年,時光飛逝。古人對此也有不少感慨:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”,“逝者如斯夫,不舍晝夜”,“少壯不努力,老大徒傷悲”等。這些詩句的字里行間無不包含著前人對后人的期望:要珍惜時光。是啊,擁有無限生機的我們,若不趁著這逐漸流逝的大好時光奮力一搏;又更待何時呢?
俯首注視那被雨水打上小孔的石頭,讓人們體會到了水滴石穿。這其間蘊含著深刻的辯證法:量變是質變的前提,質變是量變的必然結果。任何事物是由量的慢慢積累才導致最終的質變。設若讓一個乳臭未干的小孩一夜間變成一個白發(fā)蒼蒼的老頭兒,或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人,再或是讓一個雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運動員等等,都會讓人覺得難以接受,難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點滴做起,一步一個腳印地前進,時時牢記“水滴石穿”。
傾聽那春雨水滋潤萬物的聲音,讓人們感受到了什么是空靈。那一絲絲輕盈的細雨猶如淘氣的精靈,伴隨著微風,輕輕地跳到樹葉上、花叢中、泥土中,也跳到了在一旁聆聽的人的心中,讓人聯(lián)想到“隨風潛入夜,潤物細無聲”的詩句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。
凝望那洶涌澎湃的波濤,讓人們感覺到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中,蘊含著大自然雄偉的力量,同時也教會了人們:應該奮力拼搏,不管有任何艱難和阻礙,只須盡自身全力去搏,便無須遺憾了。正如洶涌的波浪無所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。
總之,水無時不刻地在向人們啟示著什么,水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示,惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到,才能感受到。
高考議論文優(yōu)秀范文 4
偶然路過一家的院落,望見里面高大的樹佇立在在院角,上方已小心翼翼地探出枝椏來,枝頭冒出亮眼的翠意,掬了淡淡的歡愉。
溫和的日光柔柔地落在枝椏上,融入那星星點點的翠綠,像是在春的懷抱中小憩,此刻,晴空萬里下,柳梢亦有情。
不遠處的轉角走出一個熟悉的身影,定睛一看竟是許久不曾聯(lián)系的朋友,巨大的欣喜涌動在我心頭。依然是高高束起的馬尾,靈秀的面容,纖瘦的身軀,即使褪去了稚氣與青澀,我還是一眼就認出了她。
她邁著輕快的步伐,哼著小曲,拎著挎包,看樣子正要去補習。我整整衣服,站起身的一刻,她也輕快地從眼前走過,似乎完全沒有注意到我,但我感到有飛快的目光掠過我臉上。沒有被認出,我愣在原地。抬頭便望見一只灰雀躍然枝頭,像在尋覓著什么,微微顫動的枝椏在清風中,逸出淺淺的失落。
不知何時,逐漸遠去的腳步聲再次于耳畔響起。我驚奇地轉過頭,只見她已經(jīng)來到我身側,睜大了眼打量我,用那最熟悉的清脆聲音呼道:“咦,你不是——“四目相對,彼此都啞然失笑,驚動了枝頭雀躍的鳥兒。
一陣短暫的交談后,她相邀道:“來我家吧,等我補習完咱們去找那誰…怎么樣?”她笑眼瑩瑩,眸可比星。我不忍拒絕,可還是說:“下次吧,下次有時間一定去!彼裆行鋈唬州笭栆恍Γ骸澳呛,下次——記得保持聯(lián)系!狈路鹪谧聊ミ@遙遠的“下次”還有多久,離別時她不舍地好幾次轉過頭揮手,步伐緩慢。
我目送她的背影消失在另一個轉角處,再次抬眸時卻發(fā)現(xiàn)枝椏上的灰雀不見了,而枝頭仍有余顫。溫和的日光安靜地灑落枝頭樹干,院中石桌上端放著一壺茶,只是人去茶涼。
我們總是對幼時的同伴與逝去的歲月戀戀不舍,眷戀一切回不去的事物,用思念的針串縫成卷,安置在心靈的深深角落,只會在某個余暉微漾的黃昏或霧汽彌漫的清晨取出翻閱,懷念鐫刻眉間。我們究竟是因深愛而不舍,還是因不舍才深愛?是否只有在失去的一刻方曉得珍惜而尋回初心。當我們已習慣了某個人或事物,不論他是否重要,都會在離別時感到極深的不舍與眷戀,這種心情與事物的本質無關。
但若不是這些美麗的缺憾,蝕骨的不舍,我們何以成長,何以尋初心?失去與獲得是在同一時刻發(fā)生的。你且知道,這世間哪一個不是因不舍而深愛。
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人的一生猶如一艘在茫茫大海中行駛的帆船。在這漫長的旅途中,有時我們會經(jīng)歷風和日麗的美景,有時回經(jīng)歷另人膽戰(zhàn)心驚的狂風暴雨。
人生就如在這“旅途”中一樣,當狂風暴雨來襲之時,把握住航向,我相信堅持就一定可以渡過“險期”,迎來第二天清晨的第一縷陽光。
平常當我們收看法制節(jié)目時,可以常?吹侥承┯小氨尘啊钡娜擞址甘铝耍谶@種人一開始迷失了方向,誤入歧途一步步向黑暗中走去的時候,任憑身后有無數(shù)雙手在召喚他、想要捉住那漸漸遠去的雙手,他卻頭也不回狠心的朝著黑暗一步一步走下去。由于他不聽任何忠言的勸告,他的一生將在不見陽光的“陰溝”里慢慢熬,渡過余生。如果反之,當他認識錯誤后緊緊的抓住了想要救他的人的雙手,他的人生將又是另一種樣子。我想他會大膽的呼吸這世界上的新鮮空氣、沐浴這世上溫暖的陽光。這樣的生活與那“陰溝”似的生活相比,我相信只要是向往美好生活的人都會選擇后者。
前些天,在北京電視臺播出了一部記錄片,主要內容就是一個商人在自己的生意上有所成就時,面對著花花綠綠的大千世界,選錯了方向沾上了毒品。他的妻子因為與他賭氣也沾上了這可怕的東西,最后因為吸食的毒量過大而身亡,就是由于他的一念之差,引起了一幕幕上演的悲劇,妻離子散、家破人亡。同時弄的自己人不象人鬼不象鬼,費盡心血苦苦經(jīng)營的公司也因財務虧空而倒閉。
但后來他主動去了戒毒所,經(jīng)過努力改過自新又重新找回了正確的人生方向,從戒毒所出來后,他積極的去宣傳毒品的危害,不怕外界的輿論,坦然的把自己的戒毒時告訴他人以示警告。希望別人看見他的前車之鑒,找準自己的人生方向,一步一個腳印踏踏實實地創(chuàng)造美好的生活。
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人生中總會面對大大小小的挫折,能克服挫折勇往直前的走下去,我們就可以譜寫出人生那道平凡動聽的歌。
無數(shù)歷史的事實和社會的實踐證明:挫折幾乎伴隨著人生命的全部過程,它像埋伏在人生旅途中的頑皮鬼,于不經(jīng)意間絆你一個或大或小的跟頭,使你陷入人生灰色的圈子從而倍感焦慮,甚至失意彷徨,難以自拔。
面對挫折,自強者終會知道這是人生路上必須搬開的絆腳石,更能從中體驗到戰(zhàn)勝困難,超越自我的快樂。奧斯特洛夫斯基說得好:“人的生命似洪水在奔騰,不遇著島嶼和暗焦,難以激起美麗的浪花!比绻覀冊诖煺勖媲笆怯赂疫M攻,那么人生就會是一個繽紛多彩的世界。也正如巴爾扎克的比喻:“挫折就像一塊石頭,對弱者來說是絆腳石,使你停步不前,對強者來說卻是墊腳石,它會讓你站得更高!
面對挫折,我們不應該有畏懼的心理,而應該心不煩,意不亂地去解開過去,面對現(xiàn)實,創(chuàng)造未來。從挫折中,我們明白了生活來之不易,從而對每一份收獲都彌足珍重,拿破侖曾說過這樣一句話:最困難之時,就是離成功不遠之日。成功是經(jīng)過多次磨練而成的,所以我們應該好好珍惜。遇到挫折,我們只要相信了自己,才會有勇氣去迎接挑戰(zhàn),才不會在困難和挫折面前打退堂鼓。學會面對挫折,也是生命的一種饋贈,因為人們真正的奮起,往往起于挫折之后。
挫折,天才的進身之階,信徒的洗禮之水,能人的無價之寶,弱者的無敵深淵,讓我們敢于面對挫折,敢于挑戰(zhàn)挫折,敢于戰(zhàn)勝挫折!
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汪國真曾有言:“要輸就輸給追求,要嫁就嫁給幸福!
誠然,人生中追求無止境,幸福無大小。然而,肯定這份追求,這份幸福,只需在夜深人靜時,叩問自心,當聽到那句——“我愿意!币簧鸁o悔,足矣!
嵇康,一朵空谷的幽蘭。那時,一把鐵錘劃過天際,擊于石器之上,濺起萬點火星,瞬間匯集,光芒萬丈。那時,面對宦海沉浮,他沒有淪陷,面對司馬集團的威脅,他沒有屈服。那時,朋友入仕,他寫絕交書;生命將終,他獨奏《廣陵散》。他就如打磨的鐵器,堅韌自強,即使磨難重重,也不會動搖自己內心世界高潔的追求與堅守。不論結果,叩問心靈,只道一聲“我愿意。”
能于熱地思冷,則一世不受凄涼;能于淡處求濃,則終生不受枯槁。
古來圣賢,不乏落寞失意之人,只因他們在那“天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往”的污濁社會中能夠堅守自己的心靈,堅守自己的追求,不為他物所主導。于是成就了陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的那份充實與幸福;成就了歐陽修于深山與民同樂的高潔情懷,成就了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的博大胸襟……往事如煙話滄桑,相信在抵過千百般困難后,他們叩問心靈,會振臂齊呼:“我愿意!”
海子曾說過:“要有最樸素的生活和遙遠的夢想,即使明天天寒地凍,路遙馬亡!比缃,在這物欲橫流的社會中,有多少人汲汲于富貴而出賣了他們的心靈?有多少人追逐于名利而典當了當初的追求?
當“干露露”們唯財是舉,當“郭美美”們嘩眾炫富,仍有一些人在自己的人生道上拼搏著自己的夢想與追求,提升了自己也造福了社會!皻灐15”號總設計師羅陽在飛機制造完成之瞬間,累倒在了甲板上最終不幸去世,他沒有太多的錢財,他也不渴求過多的名利,只想把一生的精力奉獻在追求上,他做到了,他是幸福的,相信他在倒下的那一刻,內心仍然堅持自己的理想,一聲“我愿意”從他內心發(fā)出,感動了無數(shù)國人!安诺滥藓缇讶,英雄長存海天間!
“身有疾病,必能治愈;心有憂傷,誰能承當?”這是《圣經(jīng)》中的一句箴言。多少次,我們叩問心靈,才知道追求的真正涵義,無關乎結果,只在于那一次次拼搏不屈的過程,幸福亦如此,不是靠金錢與名利而堆砌,而是追求后那一份心靈的充實,滿足與寧靜。感動中國人物劉老師,身患殘疾用生命奏出華美的絕響;從小就不幸得小兒麻痹癥的鄉(xiāng)村女醫(yī)生,多年來從未向命運屈服,伏在丈夫背上,夫妻倆行走于大山間,為村民們治病開方。不解的人們想必會問:“值得嗎?”而答案已在他們的心中,三個堅定的字——我愿意!
司湯達說:“我從地獄來,要到天堂去,正路過人間!比碎g風云變幻,世事無常。然而,風物長宜放眼量,只要無愧于內心,一生,安矣!
叩問心靈,“我愿意!”
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