隨筆議論文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。怎么寫(xiě)論文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的隨筆議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆議論文1
生命的歲月是一片深廣而綿長(zhǎng)的海域，看似風(fēng)平浪靜其實(shí)暗里波濤洶涌、浪急風(fēng)高，生命行駛其中，很少有一帆風(fēng)順、順風(fēng)順?biāo)�，至于彼岸是怎樣的光景，一是要看命運(yùn)的安排，二要看自己的功德如何，三是在于自己的理想與目標(biāo)還有追求。換句話，人生歲月多磨難、坎坷與曲折，任何人都不會(huì)一路平坦、一路陽(yáng)光、一路花香，反之，風(fēng)雨相伴是常事，挫折與不如意十有八九，這就是生活、人生、歲月！
輕輕地翻開(kāi)沉重的歷史，我們發(fā)現(xiàn)人生歲月是多么地艱辛、不易，多么地崎嶇路遠(yuǎn)，撇開(kāi)自然環(huán)境對(duì)生命造成的傷害不說(shuō)，單單從生活的本身出發(fā)來(lái)看，人活一輩子有多么地難。有一種跡象表明，越是優(yōu)秀的生命在生活里越是比那些普通人多委屈、多曲折、多風(fēng)雨、多磨難。關(guān)于這一點(diǎn)，古今皆然，沒(méi)有中外可分。
是的，所謂木秀于林，風(fēng)必摧之，其真意是生命越是優(yōu)秀、卓越越是在生活中所遭遇的困厄、磨難越是多。諸如卡夫卡、梵高、里爾克、茨維塔耶娃、荷爾德林、葉賽寧、蘇東坡、杜子美、陳寅恪、魯迅、蕭紅等，他們中的哪個(gè)不是鳳雛，哪個(gè)不是人杰，可偏偏遭遇生活的擊打，同類(lèi)的攻擊、誣陷�？梢赃@樣說(shuō)：磨難相伴他們的歲月之中并且貫穿他們的一生。然而，事實(shí)證明，他們個(gè)個(gè)擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹚囆g(shù)家的榮譽(yù)與稱(chēng)號(hào)。他們是鄭板橋筆下的墨竹：咬定青山不放松，立根原來(lái)破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。不可否認(rèn)，歲月中的磨難與考驗(yàn)，沒(méi)有讓他們屈服、妥協(xié)，相反使得他們的生命之花開(kāi)的更加鮮艷、蒼翠、挺拔！尤其是那個(gè)梵高，生命所到之處，可以說(shuō)一直是風(fēng)雨交加、霜雪相伴，貧困、饑餓、疾病、孤獨(dú)始終包圍著他，然而，磨難越多越成就了他的輝煌。當(dāng)然他自己是不知道的，這或許是他最大的遺憾，但能贏得身后名的他應(yīng)該是會(huì)含笑九泉的。
大詩(shī)人里爾克與荷爾德林兩位藝術(shù)大師，在詩(shī)歌創(chuàng)作方面無(wú)疑是天才，然而，命運(yùn)始終折磨著他們，尤其是荷爾德林從小小少年到耄耋老年，生活上的貧乏和精神疾病一直困擾著他，這讓他倍受煎熬，還有世人的嘲笑、家人的強(qiáng)迫與不理解等等，其滋味冷暖想必不是常人所能消受。盡管磨難多多，但他硬是憑著自己頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信仰孤獨(dú)地走完了一生。身后留下《為祖國(guó)而死》《自由頌歌》《人類(lèi)頌歌》等作品。其作品深深影響了后來(lái)居上的年輕一代，其中就有享譽(yù)全球的哲學(xué)大師海德格爾。值得一提的是荷爾德林情場(chǎng)失意給他的磨難比貧窮所帶來(lái)的打擊更甚，或許正是因?yàn)槿绱�，他筆下的詩(shī)歌情感更為豐富、熱烈而飽滿。與此相比，里爾克就比較幸運(yùn)，至少在愛(ài)情方面得到諸多女人的愛(ài)戀與溫柔，只是美女哲學(xué)家莎樂(lè)美的垂青更為刻骨銘心罷了。
巴爾扎克，法蘭西作家，被維克多雨果稱(chēng)其為最偉大優(yōu)秀的人，一生坎坷。幼年就缺乏母愛(ài)。家庭和母親，對(duì)他冷漠無(wú)情，他好像是家庭里多余的人。巴爾扎克后來(lái)回憶這段生活，曾忿忿地說(shuō)：我從來(lái)不知道什么叫母愛(ài)。我經(jīng)歷了人的命運(yùn)中所遭受的最可怕的童年。長(zhǎng)大以后立志要從事清苦的文學(xué)創(chuàng)作。當(dāng)一個(gè)“文壇國(guó)王”。從1819年夏天開(kāi)始，整天在一間閣樓里伏案寫(xiě)作。閣樓咫尺見(jiàn)方。他的居所簡(jiǎn)聘寒酸，夏天熱騰騰，冬天寒風(fēng)嗖嗖。他沒(méi)有白天，沒(méi)有黑夜，沒(méi)有娛樂(lè)，總是不停地寫(xiě)。結(jié)果在與書(shū)商打交道過(guò)程中不斷受騙，以致負(fù)債累累。債務(wù)高達(dá)10萬(wàn)法郎。為了躲債他6次遷居。他對(duì)朋友說(shuō)：“我經(jīng)常為一點(diǎn)面包、蠟燭和紙張發(fā)愁。債主迫害我像迫害兔子一樣。我常像兔子一樣四處奔跑�！卑蜖柨卓耍簧趭^寫(xiě)作，常常連續(xù)工作繭自18小時(shí)。在不到20年里，他共創(chuàng)作91部小說(shuō)。在世界上有廣泛影響，但他一生卻是在貧困和痛苦中度過(guò)的。他曾一句話概括自己：“一生的勞動(dòng)都在痛苦和貧困中度過(guò)，經(jīng)常不為人理解。”就這么一個(gè)歷經(jīng)磨難的人，最后成就了他為之奮斗一生的事業(yè)。
有一句老話說(shuō)得好：好事多磨、好人多難。是的，東坡先生一生風(fēng)流倜儻，無(wú)論在琴棋書(shū)畫(huà)方面都可以說(shuō)引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰，然而，磨難像影子一樣尾隨在身后，冷不防妻子病亡，沒(méi)過(guò)多久，官場(chǎng)遭小人陷害，一貶再貶，生了個(gè)兒子不僅愚且笨�？傊ルy一直在歲月的背后作祟。但生性樂(lè)觀的他，用詩(shī)詞文章、烹茶問(wèn)禪、游歷山川與磨難作斗爭(zhēng)，最終戰(zhàn)勝了磨難同時(shí)戰(zhàn)勝了自己。
與他們相比，我算是時(shí)代的幸運(yùn)兒，雖然小時(shí)候也經(jīng)歷了病痛、饑餓、貧窮等諸多的磨難，然而我擁有父愛(ài)和母愛(ài)還有兄長(zhǎng)的呵護(hù)，最重要的是在我年輕時(shí)代的迷茫、孤獨(dú)和不知所措的時(shí)刻讓我及時(shí)找到了魯迅、林語(yǔ)堂、王國(guó)維等國(guó)內(nèi)外大師級(jí)人物，是他們幫我走出生命的沼澤地。如今當(dāng)我回首與展望，磨難就好比旅途中的風(fēng)雨，使得生命和精神更加蒼翠、更加生機(jī)勃發(fā)。其他的不說(shuō)，單單從生活的閱歷來(lái)講，諸多的磨難使得生命懂得什么叫珍惜，什么叫忍耐、什么叫豁達(dá)、什么叫從容、什么叫安靜讓生命在遠(yuǎn)方。
孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。是的，不經(jīng)意間古人這句話成為許多人的座右銘，之所以會(huì)如此，一方面教誨我們?cè)谀ルy面前淡定的心態(tài)，一方面激勵(lì)生命克服磨難爭(zhēng)取勝利的意志和決心。磨難不可怕，可怕的是人遭遇磨難而自暴自棄、自甘墮落或者逃避和躲閃。四君子之一的梅花，為什么遭人喜愛(ài)，那是因?yàn)樗鎸?duì)風(fēng)雪而不畏懼，面對(duì)嚴(yán)寒向天笑的品格。作為生命應(yīng)該學(xué)習(xí)它的這種精神，這樣，只有這樣才會(huì)迎來(lái)屬于自己的艷陽(yáng)天。
隨筆議論文2
追星在校園里已經(jīng)是“滿城風(fēng)雨樓欲墜”，追星似乎是追星族每天必須擁有的“營(yíng)養(yǎng)快線”，不大吃一頓就會(huì)缺點(diǎn)什么似的。我卻對(duì)次很反感。
我不否認(rèn)周杰倫的歌很有個(gè)性，好聽(tīng)。但是，我不贊同每天上課都要聽(tīng)mp3、隨身聽(tīng)，沒(méi)了他的歌就受不了；每天的早讀課都要說(shuō)說(shuō)這位歌星的新生活，那位歌星的發(fā)展。今天是周杰倫，明天是林俊杰，后天是s。h。e……總而言之，無(wú)盡的明星路啊……鋪展……老師看了看有下降的成績(jī)的成績(jī)單，只能?chē)@氣一聲――“唉……”
我作為一名微小得不能再微小的普通學(xué)生，只能在一邊默默地看著……
到底為何追星呢？是為了讓星星族更耀眼？還是為了讓自己更耀眼？疑惑！人活著，是為了現(xiàn)出自己的才華，秀出自己的個(gè)性，如果是為了追星，就會(huì)很沒(méi)意思。不是嗎？為了別人，自己甘愿做小小的追星一族中的一員，到底能為自己換來(lái)什么？忘記了是誰(shuí)說(shuō)的，人活著，是為了大眾，而不是自己，也白個(gè)別人。還有司馬遷說(shuō)的：“人固有一死，或重與泰山，或輕于鴻毛。”
寫(xiě)歌呢，我不會(huì)；唱歌呢，一般般；作曲也不行。那么，干脆一點(diǎn)，拋開(kāi)它，丟棄它，告訴自己，一定要拿得起，放得下。認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，全心全力的讀書(shū)，對(duì)得起自己，對(duì)得起老師，對(duì)得起父母。聰明的人是會(huì)懂的。
當(dāng)有一天自己也成為星星，并且也有很多的追星族的時(shí)候，自己就會(huì)回頭看看自己的歷程，會(huì)慶幸自己選對(duì)了一條路，很愉快地走下去。
天上有會(huì)發(fā)光的恒星，但也有不發(fā)光的行星，自己的屬性，其實(shí)全看自己。
隨筆議論文3
一個(gè)人跟寂寞是兩回事。
一個(gè)人可以不寂寞，假如你樂(lè)在其中，享受寧?kù)o和獨(dú)處的話。兩個(gè)人也可以很寂寞，當(dāng)你們無(wú)法溝通，無(wú)法欣賞彼此存在的價(jià)值，無(wú)法分享愛(ài)與關(guān)懷時(shí)。于是我們時(shí)不時(shí)的在反思，依靠著以往的經(jīng)驗(yàn)，那在記憶中曾翻江倒海的熱情。那些年少的模樣，那些怨憎會(huì)，愛(ài)離別，求不得，那些滿腹?jié)M腔的奇思妙想，總會(huì)在寂寞的時(shí)候冒出來(lái)，那么寂寞便不是寂寞，只是一種消極的情緒在干擾著正常的生活，因?yàn)樯顚?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不往前就會(huì)后退，都是情緒上的作弄，原來(lái)我們都上了自己的當(dāng)。佛說(shuō)彼岸，是個(gè)無(wú)生無(wú)滅，無(wú)悲無(wú)喜的極樂(lè)世界，且不亂于心，不困于情。不畏將來(lái)，不念過(guò)往。等自?shī)首詷?lè)的有點(diǎn)悲催了，你便會(huì)想辦法，同樣的奇思妙想，似是兒時(shí)的惡作劇，慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間老去，再望山重水復(fù)，往事如風(fēng)，心中的滋味該是什么模樣。我一遍遍的觸碰著日升月落，卻像是一頁(yè)頁(yè)的翻著厚厚的記事薄，為屬于自己的，那些荒。唐的，可笑的，美好的，甜蜜的，悲傷的，快樂(lè)的，都泡在淡淡的淚眼里，也不知道到底是喜還是悲，也不知道那些去過(guò)的地方還會(huì)不會(huì)是原來(lái)的模樣，那些見(jiàn)過(guò)的人又都編制了什么樣的夢(mèng)。我一次次的站在現(xiàn)在環(huán)望四周，似是大地的圓心，他們都和我隔的不近不遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的像是另外一個(gè)世界里發(fā)生的事，近的又好像隨時(shí)都能聽(tīng)到他們心跳的聲音，流淌的血液，默默的向我訴說(shuō)著在那很久很久以前——
溫柔要有，但不是妥協(xié)，我們要在安靜中，不慌不忙的剛強(qiáng)。——林徽因
或者生活本身無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)，只是淡淡的花香從不知什么地方傳來(lái)，便有了這一生的遭遇，于是跋山涉水呀，奔波疲累呀，總也有空落落的靈魂在歡聚了之后，延宕著超越時(shí)空的效應(yīng)，不論是好事還是壞事，我們承擔(dān)著，在那一路的坎坷中也有一路的花草迎著奔放的春天，一回回的重復(fù)著不滅的感動(dòng)。深沉的夜里，望著窗上每每的月光，劃過(guò)凋零的秋風(fēng)，翻著點(diǎn)心酸的觸碰著指尖，原來(lái)一路走來(lái)，竟已這般剛強(qiáng)。
生活本身就在編制著童話，身邊處處原是天堂。
你從別人的眼中看得到希望，也能看得到悲傷難過(guò)充盈著心懷。不同的向往，勾勒著滿世界的浮世繪。生活不會(huì)只有快樂(lè)，那樣你就不會(huì)知道什么是快樂(lè)，不會(huì)知道你想要什么；生活不會(huì)只有哀傷，那樣你就不會(huì)知道什么是感懷，不會(huì)知道你該如何實(shí)現(xiàn)你想要的結(jié)果。我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)充實(shí)著夢(mèng)想，一點(diǎn)點(diǎn)的完善它，一點(diǎn)點(diǎn)的修補(bǔ)它，也一步步的將它縮水以變得的現(xiàn)實(shí)可行，一步步的將自己變得有能力更接近夢(mèng)想，生活中沒(méi)有不變的事情，既然結(jié)果難料，或者未來(lái)路上的守望者才是真正對(duì)的那一個(gè)，因?yàn)檎胬碇挥幸粭l路，最前方的或者才是最正確的。我們需要燈塔，正如希望給人的作用，疲乏到了后來(lái)便成了荒蕪。后來(lái)有那些震撼肺腑的句子，像是深?lèi)?ài)的目光突然間觸動(dòng)了心扉，慢慢的蝴蝶兒破繭而出，那是一世界的美麗，就建造在悲傷的廢墟上，是珍寶，能開(kāi)啟生動(dòng)的眸子，和那一世界的春天。草綠風(fēng)清，咕咕泉涌，樹(shù)芽?jī)撼鲂卤�，雀鳥(niǎo)兒歡聚，那定時(shí)來(lái)年的事情。憨憨的沉迷著，沉默著，卻能開(kāi)啟寶庫(kù)，望著滿天的開(kāi)闊，原是每個(gè)人仰望的寂寞。
隨筆議論文4
人們常把包容掛在嘴邊，把包容融入到日常的行動(dòng)當(dāng)中。是啊，包容雖然看起來(lái)是一個(gè)小小的字眼，但是，如果在行動(dòng)當(dāng)中那它可就讓人對(duì)它刮目相看了。包容是人與人之間架起互相了解的堅(jiān)固橋梁。如果沒(méi)有了包容，那么世界將永遠(yuǎn)沉浸在斤斤計(jì)較的環(huán)境當(dāng)中�？梢�(jiàn)包容是多么地重要!寬，表示你的心胸十分地寬大;容，表示你能忍容別人的所有行為。我可不是信口雌黃的哦，不信你就看看下面的內(nèi)容吧!
相信大家一定知道美國(guó)著名的總統(tǒng)林肯吧!他從小雖然家境貧窮，父母沒(méi)有積蓄給他供養(yǎng)上學(xué)的良好環(huán)境，但是林肯并沒(méi)有氣餒，而是依然勤學(xué)好問(wèn)。長(zhǎng)大之后，大家因?yàn)樗娜烁聍攘x擇了他當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)，在于參議員們上臺(tái)演說(shuō)時(shí)，不僅沒(méi)有因?yàn)閰⒆h員說(shuō)他別忘了自己永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子而自卑，還十分包容地說(shuō)自己十分感謝這位參議員對(duì)他的忠告。就是因?yàn)榱挚系陌荽蠖�，參議員們的嘲笑與冷嘲熱諷都化為了贊嘆與尊敬，全力推選林肯為美國(guó)總統(tǒng)。
我們面對(duì)的是一個(gè)五彩繽紛的大千世界，而做為新一代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)包容，擁有一顆包容大度，人人喜愛(ài)的內(nèi)心。無(wú)論是壞人還是好人，他們都應(yīng)該有一次重新改過(guò)的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在就讓我們?nèi)ソo他們這個(gè)珍貴無(wú)比的機(jī)會(huì)吧!
我們?cè)賮?lái)到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的趙國(guó)來(lái)瞧一瞧吧!親愛(ài)的同學(xué)們，大家一定學(xué)過(guò)《負(fù)荊請(qǐng)罪》這篇課文吧!你們看，藺相如與廉頗當(dāng)時(shí)都是趙國(guó)大名鼎鼎的人，可是廉頗卻一而再再而三地去侮辱藺相如。藺相如不但沒(méi)有去找廉頗討回個(gè)公道還一再地躲避廉頗，為的就是不想讓趙國(guó)因此事而抬起了內(nèi)訌，之后國(guó)家滅亡。藺相如就是因?yàn)榘莶艣](méi)有讓別國(guó)乘虛而入，保住了趙國(guó)。
聽(tīng)了這兩個(gè)小例子你相信包容的重要了嗎?如果還不相信就讓我們?nèi)ビ^察一個(gè)反例子吧!
記得有一次，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，買(mǎi)著買(mǎi)著，突然一陣吵鬧聲傳入耳中，我與媽媽連忙聞聲趕來(lái)，原來(lái)是買(mǎi)家與賣(mài)家因?yàn)橐辉X(qián)$$吵了起來(lái)。通過(guò)這個(gè)小例子，我明白了。如果買(mǎi)家或者賣(mài)家包容一下就不會(huì)再有此事。
是啊，包容真是人與人之間相互了解的橋梁呀!這回你信了嗎?反正我是信了!
隨筆議論文5
光之精靈彩衣斑斕，赤橙黃綠青藍(lán)紫。那是陽(yáng)春賦予它的驕傲，七月賦予它的成熟，花瓣上的露珠襯托著整個(gè)世界的美，我將它抖在手心，一會(huì)兒便沒(méi)了，只留下一些深刻的追思與回憶。
是的，時(shí)間就是這樣，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我是一名高一的學(xué)生了，對(duì)于高一，我即充滿期待又充滿畏懼。
高一了，我知道自己不能再像弟弟那樣玩了，我只能“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)�！�
高一了，我也明白了自己不能時(shí)時(shí)刻刻松下勁，我只能“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”來(lái)獲取自己的目標(biāo)。
高一了，我也成熟了不少，也了解到“只有吃得苦中苦，長(zhǎng)大方為人上人。”的感覺(jué)。
高一了，我知道自己可能會(huì)遇到很多困難，我我會(huì)一直相信“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”。
高一了，我不會(huì)再為了“有心栽花花不開(kāi)，”而煩惱了，因?yàn)橛锌赡軙?huì)“無(wú)心插柳柳成蔭”;我不會(huì)為了“山重水復(fù)疑無(wú)路”而悲傷，因?yàn)橛锌赡軙?huì)“柳暗花明又一村”；我不會(huì)為了“眾里尋他千百度”而灰心，因?yàn)橛锌赡軙?huì)“那人卻在燈火闌珊處”。
高一了，時(shí)間真的會(huì)像河中水，只能流去不流回，我只有過(guò)好每一天，我才能完成我的夢(mèng)想。
記得，曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)：路在哪里？路在自己腳下，走什么樣的路，全靠你自己怎么走。
我也是，我的高一之路已鋪向我，在高一路上，我并不奢求充滿鮮花和掌聲，我只是期望我在路上能走好每一步！踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一天，讓我的高一在充實(shí)的日子中度過(guò)，我相信，只要我能走好這條路，我的未來(lái)便不是夢(mèng)！
隨筆議論文6
題記：花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，我們都一樣要珍惜。盡管花開(kāi)的時(shí)間要比花落的短，盡管花開(kāi)的過(guò)程沒(méi)有比你想象的美麗，盡管花落的結(jié)果比你想象中的更悲慘。盡管如此，我們還是要珍惜。因?yàn)檫@是一種過(guò)程，一種生命的過(guò)程。
生命是怎么樣的？5、6年前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題。但隨著一天天的長(zhǎng)大，知識(shí)的增多，漸漸的我開(kāi)始了解了。但我卻不敢給他下定義，正如冰心所說(shuō)的那樣：“我不敢說(shuō)什么是什么，我只能說(shuō)他像什么�！�
一年又一年，就這一過(guò)去了15個(gè)春秋了。牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童變成了青春勃發(fā)的少女了！在這15年里經(jīng)歷了多少的風(fēng)雨，感受了多少次幸福的味道，我也忘卻了。只記得每次成功的時(shí)候，總有人告訴我：必須要保持心態(tài)平衡，不能被勝利沖昏了頭腦。只記得每次在失敗遇到挫折的時(shí)候，總有人告訴我：必須勇于承受失敗，更要勇于解決困難。只記得總有人對(duì)我說(shuō)一句話：面對(duì)成功和失敗，要做到勝而不驕，敗而不餒。不要被眼前的成功沖昏了頭腦，也不要因眼前的失敗挫折而自暴自棄。要懂得享受歡樂(lè)也要懂得承受困難。
米歇潘說(shuō)過(guò)一句話：“生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)�！蔽矣X(jué)得沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槿说囊簧豢赡苁且环L(fēng)順的，也不可能一路坎坷。所以呢，我們要把握好每一次的路途的風(fēng)景。當(dāng)人們?cè)谏钌蠈W(xué)習(xí)上遇到困難打擊時(shí)，總會(huì)安慰自己道：勇敢一點(diǎn)、堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。只有這樣才會(huì)熬過(guò)去。不會(huì)被那些所謂的困難打到，我們要勇于挑戰(zhàn)。直到才逆境轉(zhuǎn)為順境為止。
其實(shí)有時(shí)候我自己也覺(jué)得生命也很脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，一次的受傷就會(huì)要涌出淚花。于是就去聽(tīng)歌，然后我總能聽(tīng)到它給的安慰，告訴我失敗后要堅(jiān)強(qiáng)，老天是公平的，給了每個(gè)人都一樣的生命、給了每個(gè)人都一樣的喜怒哀樂(lè)……這是一種心靈的安慰，它幫我擦干眼淚，讓我抬起頭看，天空還是很藍(lán)。曾經(jīng)以為，一年365天都是一樣的過(guò)，不會(huì)有什么感動(dòng)也不會(huì)有什么色彩。然而，當(dāng)我知道老天是公平的，知道它給予了每個(gè)人都一樣的生命、每個(gè)人都一樣的喜怒哀樂(lè)后，我才發(fā)現(xiàn)：無(wú)言的痛苦和無(wú)垠的快樂(lè)，都令我無(wú)法割舍。曾經(jīng)的美麗，將永遠(yuǎn)是記憶中的記憶。盡管現(xiàn)在痛苦，但我會(huì)一直走下去，因?yàn)橥纯嗍敲利惖牧硪环N詮釋。我默默感謝每一天的陽(yáng)光和精彩，花開(kāi)花落，都是一份美麗和感動(dòng)。正如生命中的酸甜苦辣一樣。我們不該只喜歡甜甜的快樂(lè)而去怨恨那些苦苦辣辣的感覺(jué)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝，因?yàn)槟且沧屛覀儑L試到了另一種味道。
人的一生總要有點(diǎn)什么五顏六色吧，就像花瓣那樣。只有那樣才會(huì)五彩繽紛、多姿多彩的，若一朵花只有單單調(diào)調(diào)的一種顏色會(huì)好看么？會(huì)誘人么？不會(huì)。不過(guò)好像很多人在花兒妖艷的時(shí)候，沒(méi)有在意它的芬芳；而當(dāng)枯萎的時(shí)候，卻注意了它暗淡的一面。那這樣有又什么意義呢。一年四季，花開(kāi)花落，周而復(fù)始，似乎很少有人去問(wèn)：花為何開(kāi)，為何落，為何不能常開(kāi)不敗？一朵朵花的盛開(kāi)讓詩(shī)人有了靈感，讓畫(huà)家牽魂瑩夢(mèng)，而一朵朵花的凋謝讓少女暗自落淚。讓我去深思：就這道理，我們生存著，難到我們不應(yīng)該在每一次的花開(kāi)花落中領(lǐng)略點(diǎn)什么嗎？難到我們不應(yīng)該珍惜花開(kāi)的過(guò)程嗎？難道我們不應(yīng)該尊重花落時(shí)花兒所選擇的盛敗嗎？綻放的花是綻放的生命，春天有生命；夏天有生命；秋天有生命；那冬天呢？墻角數(shù)枝梅便是生命啊�；ǖ氖㈤_(kāi)與凋落都有它自己的含義，花的盛開(kāi)代表著：花的心中有夢(mèng)，它希望它是在最美的時(shí)候綻放，讓觀賞人領(lǐng)略它的美。花的凋落又代表著：它在籌劃思考下一次我該如何去更沒(méi)的開(kāi)放呢，怎么樣才能使自己在觀賞人心里更美更有價(jià)值呢�？矗婢褪腔�。明白自己該如何去開(kāi)，何時(shí)去開(kāi)，明白自己該如何去敗，如何去落，單純可愛(ài)地追那夢(mèng)，盛開(kāi)的夢(mèng)；盛敗的夢(mèng)，在眼里花開(kāi)花落都美！生命也是一樣，生命跟花兒的含義是一樣的`�；ㄩ_(kāi)時(shí)要掌握自己綻放的美，花落時(shí)思考下次該如何更美的綻放。
讓生命煥發(fā)勃勃生機(jī)，就像讓花兒美麗綻放。生命的每段落，都該留下一個(gè)閃光點(diǎn)。生命的步履可以艱辛，卻不可空白，可以歪斜，卻不可后退。把握不住的是生命的流速，把握得住的是生命的能量。感悟生命的能量。感悟奮斗中的每一點(diǎn)生命的能量。感悟奮斗中的每一絲光芒，感悟奮斗中的每一絲亮點(diǎn)，感悟生活中的每一個(gè)收獲，快樂(lè)將與美好同在心中蕩漾……
其實(shí)，花的綻放就等同于我們生命中的成功喜悅；花的凋落就等同于我們生命中的困難挫折。所以，不管是花開(kāi)還是花落，都請(qǐng)你一樣去珍惜。
隨筆議論文7
人的一生，固然是短暫的。珍惜過(guò)去是一方面，精彩將來(lái)是另一方面。關(guān)于珍惜，如果你不珍惜過(guò)去，那它便會(huì)成為稍縱即逝的流年。生命的短暫，并不能成為你使它單調(diào)的理由。人的一生，需要豐富和精彩，因?yàn)槿嘶钤谑郎�，就是為了發(fā)光和出彩。
如果你還是一個(gè)孩子，那么未來(lái)的路對(duì)你來(lái)說(shuō)還有很長(zhǎng)。就像晨曦，充滿了希望。在這個(gè)階段最主要的是學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)為人處事的方法，學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，學(xué)習(xí)許多對(duì)現(xiàn)在的你和未來(lái)的你有益的東西。努力吧，未來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的你。這個(gè)階段，孩子們總是錯(cuò)把叛逆當(dāng)骨氣�？勺屑�(xì)想想，也實(shí)在幼稚可笑。這樣做的后果往往是傷害了你最親的人。所以，我們要活的清醒，活的理智。
升入高中后，迷茫、恐懼、焦慮似乎占據(jù)了整個(gè)生活。高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是無(wú)數(shù)高中生的噩夢(mèng)。其實(shí)不然，我們應(yīng)該平靜地面對(duì)高考，面對(duì)未來(lái)。就算是失利了，沒(méi)關(guān)系，灑脫一點(diǎn)，高考不是生活的全部。一次考試并不能否定你。你可以哭，哭完之后請(qǐng)記得擦干眼淚，繼續(xù)積極地面對(duì)未來(lái)。你可以選擇重新再來(lái)，只要你努力，沒(méi)什么做不到的。你也可以去開(kāi)辟另一條屬于你的人生之路，你的人生同樣可以很精彩。所以，我們要活得灑脫，活得從容，活得充滿希望。
如果你已長(zhǎng)大成人，一路走來(lái)已經(jīng)經(jīng)歷了數(shù)不清的人和事，你可以緬懷過(guò)去，去回味過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并從中總結(jié)出感悟和幫助你更好的走下去的寶貴經(jīng)驗(yàn)。但不要一味的活在過(guò)去，因?yàn)槟愕娜松�，并不是止步不前的。其�?shí)，成人的世界背后，總會(huì)有殘缺，世態(tài)的炎涼，人情的冷漠，也許會(huì)讓人心寒冷和不知所措。但不論怎樣，也請(qǐng)不要對(duì)這個(gè)世界失望。很喜歡《意林》里的那句話說(shuō)：我相信這個(gè)世界永遠(yuǎn)這么美。你需要的是微笑，真誠(chéng)的對(duì)待他人。
人活著，就是要做最真實(shí)的自己。生活不是宮廷劇，不需要勾心斗角，你瞞我瞞。有人說(shuō)，現(xiàn)在的社會(huì)造就了每個(gè)人都帶著面具的悲劇，每個(gè)人都是虛偽的。真是這樣嗎？當(dāng)然不是！活得這么假不累么？美其名曰是為了保護(hù)自己不受傷害，可是如果每個(gè)人都能夠摘下面具，真誠(chéng)待人，那世界還會(huì)有傷害嗎？還犯得著這么累嗎？
也許我的觀點(diǎn)太過(guò)于絕對(duì)，因?yàn)槲沂冀K相信會(huì)有“大同”社會(huì)，哪怕只是遙不可及。所以，我們要回的真實(shí)，活的坦然。
短暫的人生可以活出讓你意想不到的價(jià)值，關(guān)鍵在于你，其實(shí)你也可以用一個(gè)完美的過(guò)程造就一個(gè)完美的結(jié)果，為你的人生交上一分完美的答卷。
隨筆議論文8
在我的心中一直有這樣的疑問(wèn)，愛(ài)情是什么?可能知道你喜歡上了一個(gè)人，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)情是如此的簡(jiǎn)單。
在我的心目中，愛(ài)情是這樣的。它會(huì)無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)著，她會(huì)偷偷的在某個(gè)角落看著你，關(guān)心著你。在你的人格或者是利益上受損的時(shí)候，保護(hù)著你，這就是所謂的愛(ài)情嗎?
為什么?要把自己心中喜歡的人說(shuō)出來(lái)要讓對(duì)方知道呢?我現(xiàn)在對(duì)那句話是這樣認(rèn)為的，如果你喜歡的那個(gè)人的時(shí)候，幫面告訴他，我喜歡你，這就會(huì)產(chǎn)生一種心理暗示，她喜歡我，那么你就會(huì)在不知不覺(jué)中觀察著她，久而久之你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我怎么以前沒(méi)有覺(jué)得他會(huì)那么好呢?可能你自己都不會(huì)知道這件事吧!如果他對(duì)你很反感，那么你就不要再給他施加壓力了，反而不好。
在我的心中簡(jiǎn)單的愛(ài)，不是付出，而是包容。我真心希望能有一個(gè)人可以一直在我的身后默默的支持著我，關(guān)注著我。
隨筆議論文9
獨(dú)立寒秋，共看層林盡染，漫江碧透。
仔細(xì)回想一下，時(shí)間過(guò)得還真是挺快，不知不覺(jué)中高中生涯即將走到盡頭，現(xiàn)在還真是有點(diǎn)割舍不下啊�；厥走^(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是酸甜苦辣咸，五味雜陳。有感動(dòng)，有傷心；有成功，又有失敗。一切的一切都已化作今生最難割舍的回憶，它是我們?nèi)松飞系囊还P財(cái)富，必將永存于我們心間。
鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。
這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的年代，這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性與展現(xiàn)自我的年代。今天，我們充滿自信與激情，敢于迎接任何困難與挑戰(zhàn)。依稀記得那個(gè)飄著細(xì)雨的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，汗水與雨水匯成一股順著臉頰流下，瘋狂的擂鼓吶喊之聲充斥著整個(gè)耳膜。我們?cè)谀骘L(fēng)中竭力吶喊：這是我們的時(shí)代。
悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?
一腔熱血，游走于我們年輕的軀體中。今天，我們是戰(zhàn)士，即將走向六月的戰(zhàn)場(chǎng)。滿懷熱忱，我們向著遠(yuǎn)方齊頭并進(jìn)。艱難險(xiǎn)阻，擋不住我們年輕的腳步;繼往開(kāi)來(lái)，我們能夠肩負(fù)起歷史的使命。我們，要向世界證明我們這一代年輕的力量。
今天，我們，風(fēng)華正茂。
隨筆議論文10
今天上課時(shí)林老師說(shuō)到“在座的都是常人，沒(méi)有天才”，我不由得抬起了頭，這句話好像說(shuō)得不對(duì)。
其實(shí)，世界上沒(méi)有天才和常人之分，每個(gè)人都是常人，天才不一定是天賦極高的人，而常人也不一定都是資歷平平天賦不高的人。
每個(gè)人都是常人。
只有勤奮努力的人才能變得厲害，不過(guò)那也是大學(xué)以后的事了。
在此之前，所有人都是常人，人沒(méi)有常人和天才之分。
所以，林老師說(shuō)錯(cuò)了。
在我看來(lái)，其實(shí)人不僅沒(méi)有常人天才之分，更沒(méi)有貴賤之分，人所擁有的僅僅是有意義和沒(méi)有意義，有價(jià)值和沒(méi)有價(jià)值罷了。
有沒(méi)有價(jià)值，才是一個(gè)人活的意義所在，哪怕你輕如鴻毛，有價(jià)值，便有意義；哪怕你重如泰山，無(wú)價(jià)值，便沒(méi)有意義。這就像一個(gè)醫(yī)生，他并不出眾，卻救活了許多人，多么有價(jià)值！而一個(gè)富翁之類(lèi)，別的不會(huì)，就會(huì)吃喝玩樂(lè)，內(nèi)心陰險(xiǎn)，哪怕他學(xué)富五車(chē)，卻還是沒(méi)有價(jià)值的。
做一個(gè)人，就要活的有價(jià)值，沒(méi)有價(jià)值的人如行尸走肉，百年之后無(wú)人銘記，又或遺臭萬(wàn)年，而一個(gè)活的有價(jià)值的人，百年之后就算不會(huì)名垂千史，也會(huì)被歷史所銘記，被諸多人所銘記。
這正如一首詩(shī)所說(shuō)的：
有的人活著，他已經(jīng)死了。
有些人死了，但他永遠(yuǎn)活著……
隨筆議論文11
幾千年的文明，造就了華夏子孫的禮儀幾風(fēng)貌．從周公制定的禮多黨制度到現(xiàn)今，都教導(dǎo)著人們要遵守禮儀．禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)．
可是隨著時(shí)代的變化，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人與人之間的講求平等，那些代表著繁文縟節(jié)的禮儀已經(jīng)不重要了，人們都一個(gè)個(gè)在淡忘它們了．可我卻認(rèn)為禮儀是重要，一定要傳承下去．
記得上次在奶奶家過(guò)清時(shí)節(jié)時(shí)，奶奶擺酒弄菜祭拜祖宗．按照往常的禮節(jié)，一家人都應(yīng)該到齊，磕頭祭拜祖宗．可是香燭都燒完了，除了我們一家子與奶奶爺爺外，其他人統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)到．舅舅阿姨一個(gè)個(gè)都說(shuō)沒(méi)空來(lái)，而且說(shuō)這種東西都老古董了，不拜也沒(méi)有關(guān)系，氣得奶奶飯都吃不下．
我心中也不禁沉覺(jué)得有點(diǎn)變扭，心想：祭拜祖宗又不是迷信封建，只是一種思念前人方式與禮節(jié)，幾句話就搪塞過(guò)去，未免太輕視這些禮節(jié)了吧．
我的歷史老師也曾對(duì)欠說(shuō)中國(guó)歷史之所以不與世界歷史歸為一類(lèi)，那是因?yàn)橹腥A的文明禮節(jié)是唯一沒(méi)有斷過(guò)的，因此中國(guó)歷史之淵源流長(zhǎng)就得宜于此．
我非常贊同老師的觀點(diǎn)，中華民族在世界民族之林中站的最久，就是它的文明禮儀盛行與發(fā)展，沒(méi)有因其他因素中斷過(guò)．因此，我認(rèn)為對(duì)于中華民族的禮儀文明，我們都要加以保護(hù)與傳承，這樣才會(huì)使我們中華民族更加繁榮與昌盛。
隨筆議論文12
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”。在小朋友的眼里，春天如歌，春天似曲。今天，就讓我們一起走進(jìn)春天，譜寫(xiě)春的樂(lè)章。
春天，小草偷偷地鉆出泥土，露出她那嬾綠細(xì)小的芽，花兒綻出小小的花苞，準(zhǔn)備開(kāi)放了，松柏已經(jīng)綠意盎然，其它樹(shù)木也長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的芽苞……
春天，動(dòng)物們也來(lái)了精神。燕子飛回來(lái)了，你看它那雙翅膀被春風(fēng)高高地托起，在藍(lán)天中劃出一道美麗的弧線，為春天添加了一些動(dòng)感，讓春天變得更加美麗。在打著呼嚕睡大覺(jué)的青蛙也慢慢地睜開(kāi)眼睛，從床上跳起來(lái)，蹦到大荷葉上去“工作”，它“呱呱”地唱著歌，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
春天，果園里滿是生機(jī)勃勃的景象。每棵果樹(shù)上都長(zhǎng)出了細(xì)而長(zhǎng)的樹(shù)枝，長(zhǎng)出了嫩而綠的葉子，開(kāi)出了美麗的花朵兒——粉的、紅的、白的……數(shù)不勝數(shù)。粉的像那早晨的彩霞，紅的像那菜地里的西紅柿，白的像那天上隨風(fēng)飄蕩的潔白的雪花，就像春姑娘在果園里舞動(dòng)著五彩繽紛的綢帶，還像架在天空中的彩虹……
春天來(lái)了，讓我們一起走進(jìn)這美麗的季節(jié)，播種希望，奏響春的樂(lè)章！
隨筆議論文13
如果問(wèn)你種子的力量有多大?你肯定會(huì)回答：很小。如果那樣，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
有一天，我把一顆種子埋到土里，這時(shí)我突發(fā)奇想：如果在種子的上面放一些小石子兒會(huì)怎樣呢?于是，我便把幾顆小石子兒放在了種子上面。一天，兩天，三天，四天……奇跡發(fā)生了，嬌小的種子竟然掀翻石子，冒出了小苗，這令我大吃一驚。
人類(lèi)的頭蓋骨結(jié)合得非常致密，非常堅(jiān)固，生理學(xué)家和解剖學(xué)者想盡了辦法，都沒(méi)法讓它完整地分開(kāi)。后來(lái)有個(gè)人想出了個(gè)方法：把一些植物的種子放在頭蓋骨里，再配合了適當(dāng)?shù)臏囟�，使種子發(fā)芽。種子一發(fā)芽，就用它的力量，把一切機(jī)械力都不能分開(kāi)的頭蓋骨完整地分開(kāi)了。
到底是什么力量使一粒弱小的種子沖破堅(jiān)硬的外殼，掀翻沉重的石頭，把連任何機(jī)械力都不能分開(kāi)的頭蓋骨完整地分開(kāi)了，甚至在巖石上的極細(xì)的裂縫中，也不懼怕，竟使裂縫越來(lái)越大，頑強(qiáng)生長(zhǎng)?這種力量就是頑強(qiáng)的生命力。
隨筆議論文14
眼看著時(shí)間一天天的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼就到時(shí)了8月16號(hào)。我就這么眼睜睜的看著時(shí)間的流逝卻無(wú)力挽留。就如同分手的朋友一般，再也無(wú)法挽回那段朦朧的感情。
此刻的我的情緒就如同那沉山楂一樣，四味俱全——酸、甜、苦、辣。
想到自己立刻就要離家了，離開(kāi)我相處數(shù)十年的父母以及那年幼的弟弟。在今后離開(kāi)他們的日子里，也不明白我會(huì)過(guò)得如何，少了媽媽的嘮叨，也不知是否會(huì)落下更多的東西，也不知自己的生活會(huì)料理的如何。在前面的生活中一切對(duì)我而言是那么的迷茫、令我找不到邊際，又令我無(wú)從下手。
進(jìn)入高一以后，衣服得自己洗，什么事都得自己干，這對(duì)于我而言，無(wú)疑是一個(gè)重大的考驗(yàn)。雖說(shuō)在家里不是什么金枝玉葉，但這些事情一般都很少做。此刻……唉，這一切不禁令我感到有點(diǎn)痛苦。但反過(guò)來(lái)想想，這也是煅練自己的一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。我想只要我努力必須會(huì)克服的。
同時(shí)，我也對(duì)高一的生活充滿了向往的情感，在這么大的一個(gè)家庭中，也不明白會(huì)發(fā)生一些什么稀奇古怪的事情，也不明白自己又會(huì)發(fā)生一些什么變化。自己會(huì)不會(huì)交到令自己信賴的朋友，與他(她)建立一段刻骨銘心的感情，令我感覺(jué)到自己活在這個(gè)世上的價(jià)值……
然而，也少不了有一絲的擔(dān)心。當(dāng)我在中學(xué)時(shí)，是老師心目中的好學(xué)生，是同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，而如今，換了這樣一個(gè)新的環(huán)境，我真不明白我的今后會(huì)是什么樣的!
在我立刻即將進(jìn)入高一時(shí)，特寫(xiě)此文，了表心跡!
隨筆議論文15
愛(ài)是什么，有人認(rèn)為關(guān)愛(ài)是愛(ài)，有人認(rèn)為理解是愛(ài)，而我認(rèn)為嚴(yán)厲也是愛(ài)
在學(xué)校，老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲。比如，要嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，作業(yè)中的錯(cuò)字，錯(cuò)題一定要認(rèn)真改正。違紀(jì)者要罰站等。起初對(duì)于老師的要求我也很不理解。隨著年紀(jì)的升高，作為一名三年級(jí)的學(xué)生，我已完全理解老師的良苦用心，她的嚴(yán)厲正體現(xiàn)了對(duì)我們的愛(ài)和責(zé)任心。有了老師的嚴(yán)厲，我們才會(huì)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才會(huì)取得今天的優(yōu)異成績(jī)。
在家里，父母對(duì)我很?chē)?yán)厲。比如，不洗手決不能吃飯，看電視和上網(wǎng)時(shí)間不能超過(guò)20分鐘，不許吃小賣(mài)部的零食等。對(duì)于這些約法三章，起初我很不理解。但隨著年齡的增長(zhǎng)我逐漸明白了，這些正是父母對(duì)我的愛(ài)。是為了讓我養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，并且有健康的身體。
如果沒(méi)有老師和父母的嚴(yán)厲教誨。我們想做什么就做什么，不知會(huì)犯多少錯(cuò)。所以我們需要嚴(yán)厲，因?yàn)閲?yán)厲是愛(ài)。
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