誠實(shí)議論文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都寫過論文，肯定對(duì)各類論文都很熟悉吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過程。為了讓您在寫論文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的誠實(shí)議論文，歡迎閱讀與收藏。
誠實(shí)議論文1
談?wù)\實(shí)
人有許多的美德，有許多寶貴的品質(zhì);善良，勤勞，仁義，謙虛……但誠實(shí)是其中最純凈的。誠實(shí)是人心靈純潔的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他人。他它是生命中的黃金。
誠實(shí)就是以誠待人。
唐太宗時(shí)期，有人向他獻(xiàn)策以清除那些善于諂媚的臣子，唐太宗問他：“可那誰是善于諂媚的人呢?”道：“您可以考驗(yàn)他們，假裝生氣來試探他們，那些堅(jiān)持真理而不屈服您生氣的人，就是正直的大臣;而那些看到您生氣懼怕您的威聲，依順您的旨意，就是諂媚的大臣�！碧铺诼犕晁脑捳f：“國君好比水源，大臣好比水流，水源要是渾濁，要水流清澈，那是不可能的。國君自己作假，怎么能要求大臣們正直呢?我相信用真誠之心能治理一天下，所以不愿意像以前的帝王那樣用狡詐的手段對(duì)待臣下，你的法子雖然很好，可惜我不能用。“由此可以看出唐太宗以誠治天下的主張，映射唐太宗的德與仁。才得以出現(xiàn)盛世的局面，也可以看出誠實(shí)的重要性。
誠實(shí)就是實(shí)話實(shí)說。
列寧小時(shí)候就是一個(gè)實(shí)話實(shí)說的孩子。俄國偉大的的革命家列寧小時(shí)候玩耍是不小心打碎了花瓶，他的母親卻指責(zé)他的姐姐，列寧勇敢的站出來承認(rèn)了錯(cuò)誤，可見，想有所作為的人從小就要有誠實(shí)的品質(zhì)，并且必須要具備具備這種品質(zhì)。
誠實(shí)就是實(shí)事求是。
一位國王要選擇繼承人，發(fā)給國內(nèi)每一個(gè)孩子一�；ǚN，說種出最美麗的花的人就是未來的國王。到了評(píng)選的當(dāng)天，只有一個(gè)端著空無一物的花盆的孩子被選中了。原來孩子們的花種都已被蒸過，根本不會(huì)發(fā)芽。其實(shí)這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是為了選出最誠實(shí)的孩子。既然未來的國王都需要非常誠實(shí)，由此看來誠實(shí)對(duì)一個(gè)人來說是多么重要!
三則事例，詮釋了誠實(shí)的小部分含義，誠實(shí)也是力量的象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)敢，誠實(shí)，這個(gè)高貴的品質(zhì)，應(yīng)該成為我們永久的伴侶。
誠實(shí)議論文2
自古以來，誠實(shí)與謊言便是兩個(gè)備受爭(zhēng)議的話題。眾多的名言警句一而再、再而三地闡述誠實(shí)的必要性、重要性，而生活中越來越多的真實(shí)事例也告訴我們有時(shí)需要善意的謊言。
誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。記得有這么一則故事：有一家公司在進(jìn)行一場(chǎng)商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，情勢(shì)很不好，但最終還是成功拿到了這筆生意，財(cái)務(wù)部的一個(gè)職員負(fù)責(zé)計(jì)算這筆生意的利潤(rùn)，算著算著，他忽然發(fā)現(xiàn)賬本上有一個(gè)錯(cuò)誤，如果不改正，贏利下的幾萬元資金全部可以進(jìn)他的腰包。但是，小伙子思索再三，最終還是選擇將這個(gè)錯(cuò)誤上報(bào)，從而為公司贏得了更多的利潤(rùn)。幾天之后，他的誠實(shí)之舉替他贏得了財(cái)務(wù)部經(jīng)理的位置。由此可見，誠實(shí)不但可以陶冶人的心靈，還能為人帶來許許多多的好處。
但是，生活中未必全是誠實(shí)可以解決的事，有時(shí)也需要一些善意的謊言：有一次，在美國有一架運(yùn)輸機(jī)墜毀在沙漠中，人們?yōu)榱嘶蠲鼱?zhēng)奪起食物來，很多人還相互打起來，這時(shí)，一個(gè)人自稱是飛機(jī)設(shè)計(jì)師，有辦法修好飛機(jī)，人們?cè)谒膸ьI(lǐng)下有序的工作起來。十幾天以后，飛機(jī)沒有修好，但是，一支駝隊(duì)經(jīng)過此處，救下了這一群人。事后，人們才知道他并不是什么飛機(jī)設(shè)計(jì)師，只是一名小學(xué)老師而已，很多人罵他不誠實(shí)。他說：如果我當(dāng)時(shí)不說謊，大家能活到今天嗎？善意的謊言發(fā)揮了巨大的作用，使必死的事實(shí)扭轉(zhuǎn)了乾坤，拯救了一大群人的生命。由此可見，生活也需要善意的謊言。
實(shí)際上，誠實(shí)與謊言這兩個(gè)不同的對(duì)立面，在不同的逆境中能發(fā)揮相同的作用——造福人們。但這一切都取決于人們的心態(tài)，如果小伙子說謊，他不但不可能升職，而且有可能被法辦；如果小學(xué)教師說了實(shí)話，沒有一個(gè)人能活下去。所以，生活中人們既需要誠實(shí)，也需要善意的謊言。
四川南充市大北街小學(xué)六年級(jí)：羅御豐
誠實(shí)議論文3
適用話題：誠實(shí)守信、品德、內(nèi)在美
【論點(diǎn)】誠實(shí)守信是一種內(nèi)在美。
【相關(guān)論據(jù)】
1、實(shí)話實(shí)說：世界聞名的電影藝術(shù)家格列高里·帕克來華訪問，在上海的記者招待會(huì)上，一位記者提出了40多年前的往事：“帕克先生在中國人民危難的時(shí)候，向保衛(wèi)中國同盟捐款，向中國人民伸出了熱情之手。請(qǐng)問當(dāng)時(shí)是什么原因促使你這樣做?”帕克用最簡(jiǎn)短的四句話答復(fù)了這個(gè)最悠遠(yuǎn)的問題。第一句話：“本能�！钡诙湓挘骸案星楹妥匀唤涣�。”第三句話：“因?yàn)檫@是真誠的，而真誠的東西是不能分析的�！钡谒木湓挘骸叭绻儆龅侥菢拥那闆r，我還會(huì)照樣做的�！�
2、陶行知教子：1940年，陶行知的兒子陶曉光22歲，在家無工作，決定到成都一個(gè)無線電修造廠學(xué)習(xí)工作�？墒牵瑥S里需要資格證明書。曉光靈機(jī)一動(dòng)，就寫信給馬副校長(zhǎng)，要了一張曉莊學(xué)校的畢業(yè)證書。在重慶工作的陶行知，知道此事后非常生氣，打電報(bào)要曉光將證明書立即寄回，并寫信給曉光說：“我們必須堅(jiān)持‘寧為真白丁，不做假秀才’之主張�！非笳胬碜稣嫒恕瑳Q不向虛偽的社會(huì)學(xué)習(xí)和妥協(xié)。”
3、臾駢不負(fù)信：春秋時(shí)晉國人臾駢，在魯文公六年(前621年)奉命護(hù)送賈季的家眷到狄國。過去，賈季曾侮辱過臾駢，這次有機(jī)會(huì)護(hù)送賈季的家眷，所以朋友們鼓動(dòng)臾駢趁此良機(jī)殺掉賈季一家來報(bào)仇。臾駢沉思了許久，說：“不行。我聽說有一本叫《前志》的書上有這樣的話：‘無論是有惠于人，還是有怨于人，都與他的后代沒有關(guān)系�！绻椰F(xiàn)在利用主人對(duì)我的信任而殺死賈季一家，這并不表明我的勇敢。如果我發(fā)泄了自己的怨氣，卻增加了我與賈季之前的仇恨，這并不說明我聰明。為報(bào)私仇而損害了公利，這辜負(fù)了主人的信任，也不表明我的忠誠而是表明我的背信棄義。舍棄了勇敢、智慧和別人對(duì)我的信任，還能辦得成什么事呢?”臾駢說服了朋友和手下人，親自保護(hù)著賈季的家人，把他們送到狄國。(《左傳·文公六年》)
4、門德爾松不奪人之美：門德爾松是德國作曲家，1829年，他20歲時(shí)，第一次出國演奏，一時(shí)轟動(dòng)了英國。英國女皇維多利亞在白金漢宮為門德爾松舉行了盛大的招待會(huì)。女皇特別欣賞他的《伊塔爾慈》曲，對(duì)他說，單憑這一支曲子，就可以證明你是個(gè)天才。門德爾松聽了以后，臉紅得像紫葡萄一樣，局促不安地連忙告訴女皇說，這支曲子不是他而是他妹妹作的。本來，門德爾松是可以將這件事隱瞞過去的，但他在榮譽(yù)面前并不想奪人之美。他覺得誠實(shí)是一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。
5、老老實(shí)實(shí)做人：司馬光是宋朝的大史學(xué)家，《資治通鑒》的作者。司馬光為人很老實(shí)。有一次，他家的馬得了一種怪病，每逢到了夏天，馬的肺就有毛病。司馬光叫人把馬牽到集市上去賣，臨行時(shí)，他再三叮囑替他賣馬的人，一定要說明這馬每逢夏天肺就有病。又有一次，他到一個(gè)鄉(xiāng)村，為那里的村民講學(xué)。有個(gè)村民提出了一個(gè)古怪的問題，司馬光沒有不懂裝懂，而是老實(shí)承認(rèn)，他沒有考慮過這個(gè)問題，不能回答，待他研究清楚了，再來回答。
【名言警句】
1、誠實(shí)是一個(gè)人得以保持的最高尚的東西。(喬叟)
2、誠實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。(康德)
3、誠實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。(艾琳·卡恩拉)
4、君子誠之為貴。(子思)
5、誠實(shí)的人乃是上帝高貴的作品。(波普)
【知識(shí)拓展】
誠信小故事：
郭沫若與芭蕉花
郭沫若小時(shí)候很淘氣，但是很孝順。有一次，他的媽媽得了一種“暈病”，郭沫若聽說芭蕉花可以治這種病。這種花賣得很貴，并且難得一開，于是他就和哥哥一起跑到一座花園內(nèi)找這種花，恰好那座花園里的芭蕉開了一朵大黃花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下來送給了媽媽。媽媽雖然知道郭沫若這樣做是孝順?biāo)�，可是兒子的行為很讓他傷心。從此，郭沫若再也不偷拿別人的東西了。
誠實(shí)議論文4
人無信則不立。
——題記
什么是誠實(shí)?
很多人可能會(huì)說：誠實(shí)嗎，不就是說實(shí)話，還有什么值得可探究的。其實(shí)不然，誠實(shí)是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，美德的存在才成就了這樣一個(gè)豐富的民族。
誠實(shí)，其實(shí)還有另一種形式，就是——欺騙。
欺騙是與誠實(shí)相對(duì)的，但是這里的欺騙是善意的欺騙，欺騙只是一種形式，并不代表是不正義的，欺騙與誠實(shí)當(dāng)然是建立在對(duì)事情的處理程度上，而不是在單純的、一昧的以單純的以機(jī)械定義評(píng)價(jià)，未免是太過于荒唐了。
我上個(gè)星期沒有拿書，老師叫我家長(zhǎng)送，因?yàn)楹芏嘁蛩?不方便說)，我不想麻煩家長(zhǎng)，而又不想收皮肉之苦與屈辱，便應(yīng)允了下來，這兩天我拼命的借書，，可就是因?yàn)橹芩臎]借到，卻被老師發(fā)到后面去面壁思過，不能聽課。
制度，本來就是人設(shè)立的，而制度的執(zhí)行也要遵守道德與人性的制約，規(guī)章制度是死的，人是活的，為何不能以實(shí)際情況而定呢?
百善孝為先，暫且不說孝，制度總是要完善的，孔子云：“茍政猛于虎也�！毙氯障胂脒�是有理的，我們?yōu)楹尾蛔吆谜_而又善良的道路(當(dāng)然個(gè)人也要調(diào)整)，去守住中華民族這種傳統(tǒng)美德呢?
只有走適合自己并正確的路，人生才能綻放出最大的光彩，默守誠信，亦是如此。
誠實(shí)議論文5
我相信每個(gè)同學(xué)都有過給被父母誤解的經(jīng)歷吧？特別是由于誠實(shí)而被父母曲解的事情，我敢肯定一定是件讓你最不好受和最難忘的事。我想從自己的親身過的事情來談?wù)効捶ǎ瑫r(shí)也希望所有的家長(zhǎng)能夠讀完后，能從中得到一些啟示，就足夠了！
記得有一次，我對(duì)父母說：“今天放學(xué)時(shí)，在學(xué)校附近的小書店里，買了一套我渴望以久的《我為歌狂》的書�；ㄈチ瞬簧兮n票”。對(duì)買書一直采取支持態(tài)度的父母聽后，用我意想不到的過火態(tài)度，將其中的幾本書給撕破了。當(dāng)時(shí)的氣氛可想而知了。
親愛的父母，當(dāng)您們一件心愛的藏品被不小心弄壞時(shí)，難道不心疼嗎？同樣，如果這件事不告訴您們，整天忙于工作的您們，又有誰會(huì)去發(fā)覺和去檢查呢？難道這是誠實(shí)的代價(jià)嗎？望女成鳳的您們，一定是為買這“閑書”而大發(fā)雷霆。這就是我誠實(shí)所帶來的后果，但我認(rèn)為是值得的，因?yàn)檎\實(shí)是做人的基本準(zhǔn)則。親愛的父母，難得您們不能化上一些時(shí)間來聽聽我的“辯解”，與我有些溝通嗎？不能以您們的想法和意志來強(qiáng)加于我，社會(huì)在發(fā)展，在進(jìn)步，說不準(zhǔn)我的看法也有一定道理。我相信，每個(gè)同學(xué)都會(huì)有過類似于我的經(jīng)歷，請(qǐng)父母多給孩子們點(diǎn)自由度，用您們的豐富的閱歷，協(xié)助他們?nèi)シ直嫔鐣?huì)上的是是非非。能讓他們茁壯地成長(zhǎng)。也同樣讓許多孩子寧愿有事和同學(xué)商量，也不愿多與父母交流的尷尬，遠(yuǎn)離您們！好嗎？
誠實(shí)議論文6
“媽媽，我今天語文考試得了100分優(yōu)加五角星！老師說要掛到博客上給全班50個(gè)小朋友看�！眿寢屢贿M(jìn)家門，我就興奮地向她匯報(bào)�！班�，真棒！”媽媽也很高興。
吃完飯，媽媽看起了我的試卷。“咦，寶寶，你看這道題，好像有點(diǎn)問題呢�！蔽乙豢丛瓉淼谖宕箢}中，fu聲調(diào)寫錯(cuò)了�！皩殞�，這一題錯(cuò)了是不能得100分了的，你應(yīng)該咋么做呢？”媽媽問我�！拔也亮�，重做�！闭f完，我拿起橡皮就要擦。媽媽阻止了我：“你說應(yīng)不應(yīng)該告訴老師，把分?jǐn)?shù)改成99分？”“不行，不行，我就是100分。”我急得眼淚都要流出來啦。“寶寶，100分換成99分是不是心里很難過�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�！翱墒悄銓�(shí)際上有一題做錯(cuò)了呀�！眿寢屨Z重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“媽媽不在乎分?jǐn)?shù)的高低，媽媽在乎你是不是誠實(shí)。媽媽喜歡誠實(shí)的99分而不喜歡擦掉重做的100分。我們下次仔細(xì)點(diǎn)，拿個(gè)真正的100分，好不好？”我想了一會(huì)，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我星期一上學(xué)去和老師說�！�
下一次我一定要仔細(xì)檢查，拿個(gè)真正的100分，我暗暗地下了決心。
誠實(shí)議論文7
“誠實(shí)”是什么？誠實(shí)就是坦誠的說實(shí)話，換句話說，誠實(shí)就是不說謊、不欺騙、不造假、不隱瞞。一個(gè)說實(shí)話的人，他的心地是坦蕩蕩的，行為也是光明磊落。就像是一道光，不但照亮自己，也照亮他人。相反的，說謊就是欺騙。一個(gè)說謊的人，一旦開始他的第一個(gè)謊言，就得再說更多的謊言來掩飾它，彷彿掉入了泥淖中而不可自拔，不但欺騙了別人，也欺騙了自己，對(duì)任何人都不好。
我認(rèn)為做人要誠實(shí)，因?yàn)槿绻闶莻�(gè)誠實(shí)的人，你就會(huì)得到人們的信任與歡迎。在同學(xué)眼中，你就是位“好同學(xué)”；在老師眼中，你就是位“好學(xué)生”；在父母眼中，你就是位“好孩子”。但是，如果你不誠實(shí)，你就是同學(xué)眼中的“討厭鬼”，也是老師眼中的“麻煩人物”，更是父母眼中的“壞孩子”。
記得我曾經(jīng)聽過ㄧ個(gè)欺騙的故事－“放羊的小孩”。故事的經(jīng)過是這樣的：有個(gè)小男孩在放牧羊群的時(shí)候，因?yàn)橛X得很無聊，就突發(fā)奇想的大叫：“狼來了！”，村里的人以為狼真的來了，紛紛放下手邊的工作急忙的沖過去想幫忙，結(jié)果小男孩說：“狼沒來，我只是在開玩笑。”，所有的人都一一離去。小男孩覺得很好玩，又再喊了一次，同樣的情況又再度重演。他的行為氣煞了村人，從此人們?cè)僖膊幌嘈胚@個(gè)小男孩。過了不久，一只狼穿梭在羊群間抓小羊吃，小男孩著急得大喊：“狼來了！狼來了！”，但是人們心想：小男孩一定又在開玩笑。結(jié)果當(dāng)然就沒人去幫忙了。一次的謊言或許可以得到大家的原諒，但是一而再、再而三的欺騙，最后不僅導(dǎo)致大家對(duì)自己的不信任，也喪失了自己的羊真是不值得。
另一則誠實(shí)的故事則告訴我們需要有一顆誠實(shí)的心，他是美國總統(tǒng)華盛頓的例子：他砍斷了父親心愛的櫻桃樹，卻不因?yàn)楹ε率芰P而撒謊，反而勇敢的說出實(shí)話，最后不但得到了父親的原諒，也因?yàn)樗@樣高尚的人格，使他成為一位眾所皆知受人敬重的總統(tǒng)。
誠實(shí)是一種美德，具備了它，就像擁有了一顆善良的心，和一種高尚的行為。所以，我認(rèn)為我們每一個(gè)人都應(yīng)該以華盛頓為誠實(shí)的榜樣，以誠待人；以誠處事才能夠像他一樣受人尊重。
誠實(shí)議論文8
誠實(shí)自古至今都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可是現(xiàn)如今不知為什么，這個(gè)社會(huì)竟變得如此陌生，那些誠實(shí)都不知跑到哪去了？
記得有這樣一則小故事：有一次老師在走向講臺(tái)時(shí)，嚴(yán)肅地說：“就在剛才課間十分鐘，我們中有一個(gè)人從校門外那株石榴樹上摘去了一個(gè)大石榴，是誰摘的，有膽量承認(rèn)嗎？”
全班同學(xué)面面相覷，都沒有吱聲�！澳呛茫以賳枂柾瑢W(xué)們，誰又想過那石榴好吃，想摘一個(gè)嘗嘗的念頭？”老師要求有這樣念頭的同學(xué)舉起手來。
我那時(shí)雖不是特別懂事，但也馬上意識(shí)到在此刻舉起手來意味著什么——你動(dòng)過摘的念頭，那么石榴就是你摘的。我敢說整個(gè)班里的同學(xué)都意識(shí)到了舉起手的后果，所以老師等了又等，還是沒有一只手舉起來。
“真的沒想過，老師又問了一句。
這時(shí)，有個(gè)個(gè)子很小的女同學(xué)怯怯地站了起來，她紅著臉小聲地說她想過，可是她的確沒有摘。
我們都屏住呼吸，和那女同學(xué)一起等待老師的發(fā)落。出人意料的是，老師不僅沒批評(píng)她，反而走下講臺(tái)，走到她面前伸出手，無限慈愛地摸了摸她的發(fā)辮，并且變戲法似的從衣兜里掏出個(gè)大紅石榴，放在她的課桌上�！笆袷抢蠋熣�，我之所以這樣對(duì)待大家，是想讓大家理解‘誠實(shí)’到底是什么。”
這不過是一則簡(jiǎn)短的小故事，但是從中我們能夠明白很多，誠實(shí)并不是做了某些事而承擔(dān)的后果，有時(shí)會(huì)是一句簡(jiǎn)短的話，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。作為一個(gè)人來說，誠實(shí)是最本分的東西，具備了誠實(shí)才會(huì)感覺到世界如此的精彩，每天的陽光如此燦爛……
誠實(shí)不能丟啊！
誠實(shí)議論文9
如果有一天，有人告訴你，因?yàn)殂y行工作人員的錯(cuò)誤，你的銀行賬戶里忽然莫名其妙地多出了一千美元，你會(huì)是什么反應(yīng)呢？你是歡呼雀躍、高呼“天上掉下大餡餅”呢，還是老老實(shí)實(shí)地對(duì)銀行的職員說：“噢！我想您搞錯(cuò)了！實(shí)際上我并沒有那么多錢！”
昨天，我到大學(xué)附近的銀行去存錢，我告訴柜臺(tái)里的女職員說我想存一千美元到我的賬戶里。她頭也不抬地就給了我一張一千美元的存單收據(jù)，但卻沒有拿走我手中的現(xiàn)金。我問了她幾個(gè)問題，并把錢仔細(xì)地?cái)?shù)了一遍后遞給她。令我驚訝不已的是，她數(shù)都沒數(shù)那疊錢就又遞給我一張一千美元的存單收據(jù)！這就意味著一共有兩千美元存到了我的賬戶上，而我實(shí)際上只有一千美元！我一臉納悶地問她這是怎么回事？一陣忙亂過后，女職員終于意識(shí)到自己犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤，她頓時(shí)臉都變白了！但她還是小心翼翼地問我是否真的只給了她一千美元？聽她這么一問，我不禁有些遲疑，但我終于還是吞吞吐吐地回答說：“是的……我……肯定……肯定是一千美元……”她仔細(xì)地對(duì)了一遍賬目和抽屜里的錢，然后一臉感激地對(duì)我說：“小姐，您真是太好啦！”為了足以表達(dá)她的感激，她把這句話一連說了好幾遍。
在回家的路上，我不停地納悶：“那個(gè)女職員怎么就那么輕易地相信一名陌生人呢？如果類似的事情再發(fā)生一遍，那別人會(huì)像我一樣老老實(shí)實(shí)地告訴她嗎？”
在美國，如果你的收入在某一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之下，那你就可以申請(qǐng)“全球優(yōu)惠線”電話服務(wù)，從而享受各種話費(fèi)優(yōu)惠。實(shí)際上，在美國留學(xué)的大部分中國留學(xué)生都會(huì)申請(qǐng)這種服務(wù)，而且一般是由某個(gè)人以自己的名義獨(dú)自申請(qǐng)一條電話線，然后幾個(gè)中國留學(xué)生一起使用。
但我們的美國室友卻因此而感到特別不安，因?yàn)樗J(rèn)為自己不符合這種優(yōu)惠的條件。雖然我們都對(duì)她說，就算使用了也絕對(duì)不會(huì)有人知道的。但這個(gè)固執(zhí)的美國女孩還是堅(jiān)持一定要搞清楚自己是否擁有這種權(quán)利。于是她勞心勞力地打電話到電信公司查詢有關(guān)使用“全球優(yōu)惠線”的政策。電信公司表示，他們并不介意她也享受這種優(yōu)惠，直到這時(shí)候，我們的美國室友才大大地松了一口氣，她歡呼了起來：“太好了，我終于可以和你們一起使用這條電話線了！”
這就是我所見到的美國人，有時(shí)候，他們簡(jiǎn)直天真到我無法理解的程度。他們會(huì)制定一些相當(dāng)嚴(yán)格的法規(guī)，但又讓人覺得他們并沒有像中國那樣做出一副“執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的樣子。比如說，如果你違反了交通規(guī)則，你會(huì)受到相當(dāng)嚴(yán)重的處罰，但是平時(shí)你在路上很少會(huì)看到有警察走來走去以便隨時(shí)抓人。
美國人似乎對(duì)自己的權(quán)限特別地清楚，而且事事處處顯得相當(dāng)?shù)匦⌒囊硪�。很多美國人純真得就像孩子一樣，�?jiān)決認(rèn)為“我不應(yīng)該說謊�！彼栽谝恍┲袊说难劾铮^于天真純潔的美國人反而顯得有點(diǎn)傻乎乎的。我們可以輕而易舉地在美國的法律法規(guī)中找到一些漏洞，但美國人決不會(huì)費(fèi)盡心機(jī)地想著怎么才能更好地鉆到這些空子。甚至有時(shí)候當(dāng)我們告訴他們有漏洞可鉆時(shí)，他們會(huì)驚訝地瞪大了眼睛，不可思議地問你：“天哪，你們?cè)趺磿?huì)想到這些東西的？”
這使我想到，也許正是因?yàn)檫@種誠實(shí)，善良天真和中國人眼里的“傻乎乎”才換來了他們國家的強(qiáng)大。其實(shí)，和所謂的“精明”相比，誠實(shí)，善良和天真使人擁有的是流于自然的智慧。
誠實(shí)議論文10
誠信是每個(gè)人必須要有的東西，可是有一次我差一點(diǎn)就丟了這個(gè)誠實(shí)。
記得那天，我去做公交車，每一次都要叫2元錢的，正直那天，我要上車的時(shí)候發(fā)現(xiàn)身上沒帶錢，可是我又要坐車，這可怎么辦��？我慌了起來，于是出了一個(gè)壞點(diǎn)子，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)上車的人很多，而司機(jī)根本就沒空去管他人有沒有投錢，我從人群中鉆了出來，于是找了一個(gè)座位坐下來，心中正在暗暗竊喜司機(jī)沒有發(fā)現(xiàn)自己渾水摸魚的進(jìn)來了。
這時(shí)，我我旁邊的一對(duì)母子在對(duì)自己的兒子說：“一個(gè)人，你可以沒有錢，你可以沒有房，也可以沒有車，但是你一定要有誠信，如果一個(gè)人連基本的誠實(shí)都沒有那請(qǐng)問，如何生存？”聽到這里，我臉紅了，發(fā)誓，等下次坐車的時(shí)候一定要把這兩元錢補(bǔ)上去。
終于到了這個(gè)彌補(bǔ)我遺憾的時(shí)候了，我一上去先投了兩個(gè)進(jìn)去，又投了兩個(gè)進(jìn)去，司機(jī)奇怪的問：“只要兩元錢呀，你為什么要投四元錢？”我低下頭說：“因?yàn)槲疑弦淮巫嚨臅r(shí)候沒有帶錢，所以....沒有給錢，所以我想...今天給補(bǔ)上�！彼緳C(jī)用著贊賞的眼光打量著我，說：“你真是個(gè)誠實(shí)的好孩子�！避嚿系娜硕技娂娫谀槻康淖笊辖俏⑽⑸蠐P(yáng)。
從那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了誠實(shí)的重要，而且一個(gè)人你可以什么都沒有，但你一定要記住，你不可以沒有誠實(shí)。
誠實(shí)議論文11
我們?cè)诘谝粚W(xué)期中，有一堂經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)課上，老師給我們講到共建社會(huì)主義和諧社會(huì)時(shí)，我們現(xiàn)在的社會(huì)需要更多的人參與，我又想起班主任陸老師對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)所說的話就是：“我們先做人后做事�！蔽覀�?nèi)绾巫鋈恕⒆鋈说牡览�、做人的要求、做人的原則等。
我在XX大學(xué)附屬職業(yè)技術(shù)學(xué)校已經(jīng)二年了，中職學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的最終目的是為了更好地生活，學(xué)校教會(huì)學(xué)生各方面的內(nèi)容才是職業(yè)教育的根本。因此，如何把學(xué)生日常學(xué)習(xí)和紀(jì)律教育的范圍擴(kuò)大到日常生活的教育，如何深化學(xué)生的科學(xué)生活觀，是我們教育學(xué)生的一門必修課。中職學(xué)生正處于青春時(shí)期，心理的不穩(wěn)定性和對(duì)社會(huì)認(rèn)知的片面性使其行為容易出現(xiàn)偏差，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是性格脆弱，依賴性強(qiáng)，意志力、耐挫力較差，缺乏進(jìn)取心；二是心靈深處有嚴(yán)重的自卑感，有被淘汰和失敗的感覺；三是不善于處理人際關(guān)系，唯我獨(dú)尊，對(duì)學(xué)校和家庭的教育表現(xiàn)出極強(qiáng)的逆反心理；四是早戀問題嚴(yán)重；五是生活無目的、無方向，時(shí)常感到彷徨迷茫；六是崇尚暴力、是非不清。生活的不規(guī)律性和缺乏生活常識(shí)，常常使他們被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境。為此，積極引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地生活，端正良好的生活心態(tài)，是促進(jìn)學(xué)生身心健康的首要前提。
要讓學(xué)生了解到，有人群的地方，就有人與人的差異，就有各種矛盾。人人都是平等的，都是特別的，都是與眾不同的。要教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)共同生活。生命的存在只有在相互關(guān)愛中才有可能，也只有在愛他人中，自己的生命才能獲得真正的提升。要相信“人性本善”，學(xué)會(huì)處理人際之間的關(guān)系，如果連同學(xué)之間這種最單純的人際關(guān)系都無法處理，中職學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)是適應(yīng)社會(huì)需要的勞動(dòng)者。中職學(xué)生必須具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，這種職業(yè)素養(yǎng)來源于生活的態(tài)度，一個(gè)在生活中隨便的人，對(duì)待工作也不會(huì)有所專注。許多中職學(xué)生由于在學(xué)校沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，畢業(yè)后到就業(yè)崗位往往適應(yīng)不了崗位的特別要求，。一旦就業(yè)工作單位的生活與自己在校在家的生活有所不同，就暴露了這些畢業(yè)生生活品質(zhì)的劣勢(shì)與不足，從而導(dǎo)致畢業(yè)生在就業(yè)崗位上的穩(wěn)定性。為此，必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活教育，幫助學(xué)生樹立正確的生活觀，為學(xué)生將來適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。
誠實(shí)守信是人們優(yōu)秀品格中最重要的元素，是做人的美德，是成就事業(yè)、走向成功之路的重要法寶。值得人們?nèi)ド钌畹厮伎寂c實(shí)實(shí)在在的踐行。
所謂誠，乃誠實(shí)也；信，乃守信，信用也。它是一種個(gè)人正直的表現(xiàn)。誠則有信，信則有譽(yù)，誠實(shí)和信用情同手足，密不可分，它們共同構(gòu)成事業(yè)大廈的頂梁之柱。人們應(yīng)該積極培養(yǎng)這種優(yōu)秀的品格。
首先，誠實(shí)需要堅(jiān)守我們的人格。人格問題是一個(gè)古老而又嶄新、普通而又現(xiàn)實(shí)的問題，用簡(jiǎn)單的話來說，人格就是做人的資格和為人的品格的總和。它是對(duì)人的思想和行為進(jìn)行道德評(píng)價(jià)的一個(gè)概念。我們每個(gè)人都要懂得，在自己的生命中，人格是第一寶貴的。人格比“名”更崇高，比“利”更偉大，它是一個(gè)人的無價(jià)之寶，是任何代價(jià)都不能換取的。
其次，誠信是一個(gè)人的立足之本。要成為一個(gè)誠信的人，就應(yīng)該辦事實(shí)在，不扯謊言。有道是誠信是金，誠信是寶。一個(gè)人如缺少誠信是無法立足的。在現(xiàn)實(shí)生活中擁有誠信美德是通行人間的特別證件。誠信還是人類社會(huì)和平發(fā)展，和平相處的基礎(chǔ)，也是人性中最寶貴的部分，它與偽君子無緣，與空談家遠(yuǎn)離。
接著，不講誠信的欺騙者往往最后欺騙的是自己�！俄n非子》中說：“巧詐不如拙誠�！鼻稍p的人乍看之下，好象是機(jī)靈的策略，但是時(shí)間一久，必定會(huì)被人懷疑而遠(yuǎn)離。應(yīng)知道世界上假的東西很多，它們?cè)谝粫r(shí)間也許會(huì)蒙蔽不少人，但假的終究是假的，它經(jīng)不起實(shí)踐的考驗(yàn)，如果靠騙術(shù)來行事只會(huì)讓自己遭到慘敗的境地。所以做到誠實(shí)無欺是贏得眾人之心的關(guān)鍵，獲得事業(yè)成功的基礎(chǔ)。
總之而言，誠實(shí)守信是我們通往成功之路的重要利器，天下沒有任何一種廣告能比誠信的美譽(yù)更能取得他人的青睞，善于對(duì)誠實(shí)守信做出深入的思考，進(jìn)行認(rèn)真地實(shí)踐，必將使我們的人生更加輝煌。
誠實(shí)議論文12
當(dāng)一個(gè)員工因工作業(yè)績(jī)較差，態(tài)度惡劣，技能、經(jīng)驗(yàn)達(dá)不到公司要求等原因即將遭到公司解雇時(shí)，公司最好告訴員工，讓員工明白的確是因?yàn)榭?jī)效較差的原因才接到了公司的通牒，公司還可能給員工一個(gè)改進(jìn)績(jī)效的時(shí)間和機(jī)會(huì)，希望員工能把握機(jī)會(huì)，找出自己的不足，迅速調(diào)整自己，以達(dá)到與公司要求同步發(fā)展，否則，公司將不得已實(shí)施解雇行動(dòng)。
杰克·韋爾奇稱之為“誠實(shí)的殘忍”（honest cruelty）。
的確，在一個(gè)優(yōu)秀的組織里遭到解雇是殘忍的，如果在不知情，感覺良好的情況下遭到解雇更是不能接受的。
有這樣一個(gè)案例：在某公司供職的員工突然接到了自己被公司解雇的通知，由于事出突然，員工本人毫無思想準(zhǔn)備，被解雇當(dāng)然是不能接受的，在與公司交涉未果的情況下，一紙?jiān)V狀訴到了勞動(dòng)仲裁部門，請(qǐng)求仲裁部門為之主持公道。
于是，仲裁部門到公司展開了調(diào)查取證工作，取證結(jié)果大出仲裁人員的所料，在該員工每年的考核評(píng)價(jià)表都清楚地標(biāo)明“優(yōu)秀”的字樣，而且各個(gè)部門都給了該員工相當(dāng)高的評(píng)價(jià)。那么，為什么一個(gè)優(yōu)秀的員工卻遭到了公司的解雇？
在與公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)溝通后發(fā)現(xiàn)，原來，這個(gè)員工根本就是工作績(jī)效極低，表現(xiàn)極差，每個(gè)部門都不愿意用的人，為了盡快地將該員工推到其他部門，他們都采取了欺騙的手段，故意給該員工很高的評(píng)價(jià)，好讓下一個(gè)部門容易接收。就這樣，這個(gè)員工被依次調(diào)動(dòng)了很多的部門，直到公司無法忍受，才做出了解雇的決定。
這個(gè)案例告訴我們，解雇員工是一個(gè)極端的行動(dòng)，容易引起員工的反抗，解雇員工是需要理由的，而且理由應(yīng)該是充分的。否則，公司與員工的勞資官司將不可避免。
因解雇而發(fā)生的勞動(dòng)爭(zhēng)議官司在我國的企業(yè)里實(shí)在不少。原因很簡(jiǎn)單，沒有將員工的工作表現(xiàn)反饋給員工，好的表現(xiàn)沒有，差的表現(xiàn)更是遮遮掩掩，只是在公司無法忍受或者公司認(rèn)為時(shí)機(jī)恰當(dāng)（比如勞動(dòng)合同到期，公司組織結(jié)構(gòu)調(diào)整等）的時(shí)候才做出解雇的決定。
韋爾奇所講的殘忍應(yīng)該有兩層含義：一是員工將失去一份工作，面臨失業(yè)和生活困難等問題，被解雇是殘忍的；一是公司沒有能夠培養(yǎng)好員工，沒有能夠使員工在自己的企業(yè)里得到發(fā)展，公司不得不解雇員工，對(duì)公司來說，這也是一個(gè)殘忍的決策。
為了避免如上述案例那樣的事情發(fā)生，韋爾奇用他富有想象力的大腦創(chuàng)造性地提出了“誠實(shí)的殘忍”（honest cruelty）的理念，將解雇這樣一個(gè)殘忍的事情淡化，使得公司的解雇的決策有理有據(jù)，使被解雇的員工心服口服，避免了勞資雙方無謂的爭(zhēng)吵，避免了本不應(yīng)該發(fā)生的勞動(dòng)爭(zhēng)議官司。
做到“誠實(shí)的殘忍”（honest cruelty）需要做到以下幾點(diǎn)：
一、 建立完善的績(jī)效管理體系
建立完善的績(jī)效管理體系，理順績(jī)效管理的流程，明確績(jī)效管理的目標(biāo)，建立必要的績(jī)效面談?shì)o導(dǎo)制度和考核評(píng)價(jià)制度。通過理順績(jī)效管理的流程，讓員工明確自己的績(jī)效目標(biāo)，明確自己的職責(zé)所在，進(jìn)而確立奮斗目標(biāo)和培訓(xùn)目標(biāo)，通過面談指導(dǎo)，管理者幫助員工清除績(jī)效障礙，改進(jìn)和提高績(jī)效水平，提升員工的自我管理意識(shí)和能力，幫助員工實(shí)現(xiàn)績(jī)效目標(biāo)，達(dá)到公司發(fā)展的要求。
二、 做好有關(guān)員工績(jī)效表現(xiàn)的記錄
管理者需要在平時(shí)認(rèn)真觀察并記錄員工的績(jī)效表現(xiàn)，形成系列化的文擋，比較典型和重大的事件還應(yīng)該請(qǐng)員工簽字認(rèn)可，以便于做績(jī)效考核平時(shí)的文字資料，使績(jī)效考核有據(jù)可依，有據(jù)可察，沒有意外發(fā)生。沒有意外應(yīng)該是管理者牢記的一個(gè)原則。
三、 將員工的績(jī)效表現(xiàn)反饋給員工
管理者應(yīng)及時(shí)地將員工的績(jī)效表現(xiàn)反饋給員工，包括積極的表現(xiàn)和消極的表現(xiàn)，尤其注意針對(duì)消極表現(xiàn)所進(jìn)行的負(fù)面反饋，這是許多管理者所不愿意做的一件事情，他們害怕不愉快的局面，害怕與員工爭(zhēng)吵。其實(shí)，爭(zhēng)吵是早晚的事情，沒有平時(shí)的反饋溝通，員工面臨被解雇時(shí)將更加不能接受，爭(zhēng)吵將更加的激烈。
及時(shí)真誠的反饋是減少爭(zhēng)吵的最好的辦法，通過持續(xù)不斷的反饋?zhàn)寙T工正確認(rèn)識(shí)自己的不足，不斷改進(jìn)，不斷調(diào)整，使自己更好地適應(yīng)公司的要求，是受員工歡迎的。
同樣，正面的反饋也很重要，員工喜歡看到上司對(duì)自己工作的評(píng)價(jià)，管理者將員工的成績(jī)通過溝通的方式告訴員工，能激勵(lì)員工的進(jìn)取心，鼓舞員工士氣，塑造愉快的工作氛圍。激勵(lì)是一點(diǎn)一滴的積累，將員工的工作成績(jī)告訴員工就是一種很好的激勵(lì)方法。
四、 建立領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力模型
所謂領(lǐng)導(dǎo)力模型，即是領(lǐng)導(dǎo)者的考核評(píng)價(jià)體系，是公司的領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)。通過建立領(lǐng)導(dǎo)力模型，明確管理者的職責(zé)權(quán)限，將管理者的責(zé)權(quán)利很好地統(tǒng)一起來，使管理者管理行為更加科學(xué)規(guī)范，更符合現(xiàn)代管理理念的要求，使管理者認(rèn)真地負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，實(shí)施好自己的管理職責(zé)。
解雇員工不是一個(gè)簡(jiǎn)單隨意的行為，處理不好容易引起不必要的麻煩，需要我們認(rèn)真對(duì)待，科學(xué)處理，“誠實(shí)的殘忍”給了我們一個(gè)很好的思路和借鑒。
誠實(shí)議論文13
最近，有新聞傳出，2008年北京奧運(yùn)會(huì)，有幾名金牌獲得者被查出尿檢陽性，這是在奧運(yùn)會(huì)中禁止的，他們違反了規(guī)則，就算獲得了冠軍，也是不光彩的啊。他們?yōu)槭裁床荒苷\實(shí)對(duì)待比賽？現(xiàn)在被禁至參加比賽，對(duì)自己又有什么好呢？
曾經(jīng)，有一本書是這樣寫的：“人，一種高級(jí)動(dòng)物，他們具有經(jīng)商頭腦、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、信任……”讀著讀著，我心里浮上了一個(gè)奇怪的想法，如果世界上的人都失去了誠實(shí)，那世界會(huì)是什么樣子？
失去誠信的世界會(huì)是這樣嗎：大街上，一個(gè)人，和酒店老板交談，他們剛剛完成交兩人都很滿意的交易，酒店老板：哎呀，終于把這摻了水的酒賣出去了！買酒人：終于把這幾張假鈔花出去了！
如果誠實(shí)真的這么悄無聲息的消失了，世界，會(huì)發(fā)生巨大的改變。沒有一份真心的友誼，沒有一筆正當(dāng)交易，沒有一個(gè)真實(shí)的人……
小孩子偶爾不誠實(shí)，是為了掩飾她的過失，她經(jīng)常不誠實(shí)，是因?yàn)樗芰瞬缓玫挠绊�，因�(yàn)闆]有人天生就是不誠實(shí)的！
誠實(shí)的到哪里都散發(fā)著耀眼的光芒，受到人們的尊敬。一個(gè)不誠實(shí)的人，身上也會(huì)貼著他不誠實(shí)的標(biāo)簽。誠實(shí)的人是被天使保護(hù)的人，會(huì)帶上圣潔的光環(huán)。不誠實(shí)的人，是被惡魔籠罩的人，陷入無限的黑暗之中。
不論何時(shí)，不論何地，誠實(shí)都是你的守護(hù)者。記得有一次，老師讓每人做一份環(huán)保手抄報(bào)，本來我想回家就做，但是主科和科任課的作業(yè)加起來沒有十項(xiàng)也有八項(xiàng)，所以一回到家就先寫了作業(yè)。當(dāng)晚又要背課文，我就把手抄報(bào)這回事忘到了九霄云外。第二天早晨到教室看同學(xué)們都在眉飛色舞的說著自己的手抄報(bào)，我才想起來，手抄報(bào)還沒做！現(xiàn)在人多，也沒有辦法補(bǔ)。老師收的時(shí)候，我就撒謊說忘在家里了，還好，蒙混過關(guān)，老師沒有多問，就讓我明天再交。今天作業(yè)很少，晚上我回到家，完成作業(yè)后，就專心致志的畫起來。早晨交給老師的時(shí)候，老師還說我畫不錯(cuò)，按時(shí)交了上來。當(dāng)時(shí)我忽然覺得臉上火辣辣的，覺得老師的這番話并不是在夸獎(jiǎng)我，然后趕快回到了座位上。老師還在課堂上表揚(yáng)我說，我的手抄報(bào)作為班里的封面交上去的，同學(xué)們投來羨慕的目光，我很不安，課也沒有上好。下課后，我找到老師，一五一十的告訴了老師。老師貌似早就知道，笑著說：“就算你沒有按時(shí)完成作業(yè)，但畫得很好，只是以后要按時(shí)完成作業(yè)。”何老師說完后，好像一座壓在我心頭的大山轟然倒塌，第二節(jié)課上的也很專心。
誠實(shí)的力量就是如此之大，所以，心中一定要給誠實(shí)留個(gè)位置。
誠實(shí)議論文14
誠即誠信，就是忠誠老實(shí)，實(shí)事求是，不說謊，不虛偽，言行一致；信即守信，就是言而有信恪守信約，說到做到覆行諾言。信以誠為基礎(chǔ)，有誠才有信，離開了誠，就無所謂信。
我有時(shí)候也會(huì)說謊，看了《筑造誠信森林》后，我現(xiàn)在才知道，說謊就是一個(gè)不講誠信的壞習(xí)慣，前不久發(fā)生的一件事情讓我印象深刻。有一天，在下課的時(shí)候，我和金宇翔聽見某同學(xué)說他今天帶了40元錢，要買兩輛賽車，一輛給自己，一輛給別人。我和金宇翔都說：“送給我吧！”結(jié)果又一節(jié)下課的時(shí)候，某同學(xué)跑過來給了我20元錢。放學(xué)后，我就去小店里買了一輛賽車�；氐郊遥瑡寢尶匆娢业馁愜�，就問我：“這輛賽車是哪來的？”我就說是同學(xué)送的。媽媽說“別人的東西不能拿明天還給同學(xué)。”我答應(yīng)了。但我第二天沒有還給同學(xué)�？缮劾蠋焻s來找我談話了。通過談話我知道了原來同學(xué)的錢是從他媽媽那兒騙來的，他媽媽還告訴老師是我詐了同學(xué)的錢。聽了老師的話我蒙了，事情怎么會(huì)這樣的，立刻我就后悔了，要是聽媽媽的話今天把賽車拿來早上就還給了同學(xué)事情就好解釋了。放學(xué)后老師打電話向媽媽反映了情況。媽媽狠狠地批評(píng)了我：“，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了，別人的東西不應(yīng)該拿，答應(yīng)的事情就應(yīng)該去做好，不誠信、貪小，是最大的錯(cuò)誤，這樣下去，不僅害了自己，也辜負(fù)了老師和爸爸、媽媽對(duì)你的希望�！睆倪@次教訓(xùn)我體驗(yàn)到：金錢可以買到許多昂貴的東西，可它卻買不到“誠信“，因?yàn)檎\信不是買來的，而是要靠一個(gè)人平時(shí)誠信守信養(yǎng)成的結(jié)果。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。誠信，就是我們每個(gè)人的一份責(zé)任，體現(xiàn)著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體的襟懷坦白，體現(xiàn)著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)祖國的無限忠誠。因而，我們必須從自己做起，從小做起，誠信立學(xué)，誠信立行，誠信立身恪守誠信。做人如果不誠信，不守信，不僅欺騙了別人，最終也害了自己。我們要意識(shí)到必須有一顆誠信，守信的心靈是多么的重要�。≌\信才是真正的無價(jià)之寶，若失去誠信，便把一切都失掉了。
讀者們，讓我們手挽起手，讓誠信扎根我們的心靈，遍布每個(gè)角落，使我們的明天更加美好、更加燦爛輝煌！
誠實(shí)議論文15
筆直平坦的小路，不知怎么的變得分外硌腳，就連天空中嘰嘰喳喳的小鳥也引不起我的注意。
這都是因?yàn)榭荚嚕业姆謹(jǐn)?shù)才是“7”打頭。
一想到簽字，就仿佛看到爸爸的巴掌正向我狠狠地落下。……我越想越害怕，腿仿佛灌了鉛一樣，一步一步挪回家。與往常一樣，媽媽在做飯，爸爸在看報(bào)，我“溜”回了我的房間，心想：怎么完成簽字的作業(yè)呢？唉！簽吧，不行，我一定會(huì)被批死！不簽，老師明天還要檢查……時(shí)間一分一秒地過去了，我看了看電視前的爸爸，如果給爸爸簽……我都不敢往下想了，還是不簽了吧。
第二天，我邁著沉重的步伐，低著頭，走出了家門。
學(xué)校，杜老師正在聽寫，我立即到了座位上去聽寫，聽寫完了，杜老師讓拿出卷子準(zhǔn)備檢查簽字。我心中像打翻了五味瓶，忐忑不安，我慢吞吞地拿出卷子。老師發(fā)現(xiàn)了，問道“這怎么回事？”我支支吾吾地說：“我、我家里沒有人�！币粋�(gè)同學(xué)站起來說：“老師他撒謊，早上他媽媽還送他呢�！蔽业念^埋了下來，臉青一陣，白一陣。這時(shí)杜老師的一句話讓我終生難忘：“不，我相信他！”……
從此，我再也沒犯一次錯(cuò)、撒一次謊。
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