寫議論文的立意技巧
立好意王夫之說：“意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合。”立意是一篇文章的根本，它直接關系到文章的選材，布局，乃至文章的深度。所以，也有人說：“千古文章意為高�！� 以下是“寫議論文的立意技巧”希望能夠幫助的到您！
寫議論文的立意技巧
(1)寬題須補
補，即補充。有些題，只是一個詞或詞組，內涵簡單，沒有明確的指向，外延很廣，沒有寫作的具體對象，特點就是開放與靈活，給學生留有很大的空間。這樣的寬題，可對題目進行補充，給它加定語、謂語、狀語、補語、賓語等成分，以確定寫作對象，縮小范圍，突出重點。如“雜”這個話題，加上一個定語是“多元豐富的雜”，加一個謂語是“雜是一種包容”。
(2)實題應虛
有些題指代的東西比較具體，如2007年上海高考作文題“必須跨過這道坎”�！翱病笔翘镆爸凶匀恍纬傻幕蛉斯ば拗呐_階類障礙。所以這個文題是“實”的，但真要實寫的話，思路很難展開，立意也較為淺顯，所以我們要找準它的虛指意義。這個文題中的“坎”是個比喻，比喻人生道路上、事物發(fā)展過程中遇到的障礙、困難、矛盾和不足。因此，要寫好這篇文章，選擇什么樣的“坎”至關重要，這是區(qū)別于文章境界和立意的關鍵。而“跨過這道坎”為什么“必須”，雖與個人的處境和經歷有關，又應同社會的需要有關。從這一點來看，是否注意文章的選材和深度，應是跨過這道作文題的.一個“坎”。
(3)寓言取“旨”
有些文題是一個寓言，這時宜將寓言的形象與現(xiàn)實社會生活中的現(xiàn)象進行轉換，從中提取出寓言的寓意，以確立文“旨”。一般而言，寓言類作文，立意角度可以放在寓言中的“形象”上。 寓言中的“形象”可以是人，也可以是物。我們最好選擇能貫穿材料始終，便于表現(xiàn)自己獨特見解的形象，以此作為立意的出發(fā)點，并運用聯(lián)想、類比，將寓言中的形象合理地引申到現(xiàn)實社會生活中的各個領域，從而實現(xiàn)形象轉換。
(4)繁題化簡
有的作文題涉及的人物比較多，涉及的事也比較復雜，駕馭起來有一定困難，我們不妨只選取其中一種適合自己的材料來寫。
(5)虛題實寫
2006年天津卷“留給明天”是一個虛題、大題，容易寫得空泛、空洞，最好是大題小作，虛題實作。我們要優(yōu)選視點:我們這一代人要留給明天什么？歷史上的某一位特定人物要留給明天什么？如寫成議論性的文章，可以這樣布局:①人生活在今天，但要為明天著想(“風物長宜放眼量”）；②怎樣才算真正地為明天著想(批評一些人的短視)。有時題目只是一個概念，要界定好這個概念，需要把這虛的概念和社會人生或實有的人事、品格聯(lián)系起來。
(6)大題小寫
由一個話題可以引發(fā)多方面多角度的聯(lián)想和立意，這時不妨只取“一瓢飲”。如話題“和諧”，會使人聯(lián)想到很多，如“人和人之間相處”、“國與國間相處”、“一個社會的各階層發(fā)展”、“人類社會與自然的發(fā)展”、“一個人的成長與父母的期望”等都要和諧，那么是否都要一一列舉呢？大可不必，正如一個精通舞劍的人不必十八般武藝樣樣精一樣。
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