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      喜歡音樂的作文300字

      時間:2021-02-19 14:42:42 音樂 我要投稿

      【精華】喜歡音樂的作文300字4篇

        在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的喜歡音樂的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

      【精華】喜歡音樂的作文300字4篇

      喜歡音樂的作文300字 篇1

        “軟,軟 ……'

        只要我一聽見這句話,我就會想起日本動畫片《夢色糕點師》 的主題曲。你們一定很想知道我和它怎樣認識的吧!

        一個,星期五的早上。我和黃欣冉在大樹下聊天,她哦驕傲的說:“你有看過《夢色糕點師》嗎 ?”我 嘆聲嘆氣的說:“沒有 : ”

        我話剛說落。她就大聲說:“你落后了。'

        時間慢慢的過去了,放學后,我還想起黃欣冉對說的那句”你落后 了“ 很在意。于是我回家后馬上把電腦打開,點擊動慢,然后有點擊《夢色糕點師幾個字》,再點第一集”呀!縱欲開始了!半娔X響起了日本歌:軟軟,突然變的好軟,真的好美味……突然間我好像在吃著美味各式各樣的蛋糕,音樂已經(jīng)停了,可我還陶醉在美妙的音樂中,等我醒過來時,第一集已播完了。

        從那次后,我就非常喜歡音樂,所以我每次一看《夢色糕點師》就會看一兩小時。

      喜歡音樂的作文300字 篇2

        我是一個小女孩,我非常喜歡獨自一個出去玩,奇怪不,也許這就是我的個性,與你不一樣的個性。

        獨自一個人出去旅游,你會想些什么?需要帶點什么東西?那么,如果你獨自坐著火車去北京玩的時候,你會帶上什么東西啊?一本畫冊、一幅畫、一個音樂盒,還是一本小說。似乎很難作出選擇。如果你問我,我會毫不猶豫地回答:“我會選擇一個音樂盒!

        假如我獨自一個人去北京,除了日常用品外,我必定帶上一個音樂盒!當我坐上去北京火車的時候,我可以一邊坐火車,一邊聽音樂,這又有什么關(guān)系呢?也許因為你以經(jīng)聽過了這首歌就不聽了吧?你不會因為你唱歌不好聽就不聽了吧?其實這些都不是理由,因為音樂能打破你寂寞時光,能消除你孤獨的心態(tài);當你下火車時,你也可以打開音樂,邊聽邊等出租車,這樣可以打消你焦急的心情;當你坐上電梯時,你也可以打開音樂,這銅墻鐵壁的電梯的確離不開他;當你到了旅館,你也可以打開音樂,在這陌生的地方,他就是你最好的“朋友”。

        你喜歡的東西就像你的朋友,就像你的家人。

        我喜歡音樂。

      喜歡音樂的作文300字 篇3

        說起歌,我們大家并不陌生,而正是這千千萬萬首歌中有我們每個人的喜愛,而我也無不例外。

        ‘朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情一杯酒’這首周華健的‘朋友’使我聽后記憶猶新,這句歌詞也常在我的耳畔輕輕響起。每當我聽到這首歌時,我就會情不自禁的跟唱起來。

        這首歌讓我明白了友情是瞬間開放的花,而時間會使它結(jié)果;友情是一把雨傘下的兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸;友情是永不落山的太陽。讓朋友走進你的心靈成為你的知己。

        曾經(jīng)姐姐告訴我,在家靠父母出門靠朋友,這既說明了朋友的重要性,也表明了友情的價值所在。但是,沒有友情的人不能成為真正的朋友,請伸出你的友情之手,讓我們手牽手,一起從‘朋友’這首歌中體驗友情感受友情,珍惜朋友之情,讓我們的`友情之花處處開放。

        ‘朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷還有痛,還要走還有我!艺J為,友誼是人間重要之情,如果一個人連友情都不明白都沒有。何談其他之情。

        我堅信自己會解釋更多的良知好友。我親愛的朋友,你們找到屬于自己的友情了嗎。

      喜歡音樂的作文300字 篇4

        課堂,是我們學習的主戰(zhàn)場,是我們的智慧之泉,老師精心的給我們灌注著一股股智慧之水,讓我們盡情允吸著豐富的營養(yǎng)。其中,有一堂音樂課讓我至今記憶猶新。

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,我們拿著各自的音樂書,排著整齊的隊伍,安安靜靜的來到音樂室門口!靶∨笥褌兒茫 睏罾蠋煆椫撉,溫柔的唱著,“你好,你好,楊老師你好!”隨著鋼琴聲,我們邊唱邊走進音樂室。等我們?nèi)孔龊,楊老師說:“現(xiàn)在,讓我們來欣賞一段美妙的音樂!”說著,楊老師打開教材,播放起音樂來。聽!音樂多么美妙,時而像小鳥在林間自由自在的飛舞,時而像牧羊人在趕羊群,時而像小溪歡樂的流動……讓我仿佛身臨其境。等音樂播放完畢,楊老師說:“同學們,這首歌曲主旋律怎么樣?”“我知道!毙≠煌瑢W站起來,說:“時而……!薄昂芎美蠋熣f。“老師,我們想學!”“好!睏罾蠋熣f。

        我喜歡音樂課!

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