【精華】喜歡音樂(lè)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的喜歡音樂(lè)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
喜歡音樂(lè)作文 篇1
從小我就很喜歡聽(tīng)音樂(lè)、唱歌和玩樂(lè)器，對(duì)于任何可以發(fā)出聲音的樂(lè)器，例如音磚的敲打，彈鋼琴、吹口琴、直笛或陶笛等，我都感興趣。因此上了小學(xué)后，我最喜歡的課程就是音樂(lè)課了。
每當(dāng)上音樂(lè)課時(shí)，老師會(huì)先和我們分享關(guān)于知名音樂(lè)人的故事，接著播放美妙的歌曲，聽(tīng)著那優(yōu)美的旋律，有的同學(xué)會(huì)開(kāi)心的跟著哼哼唱唱，有的同學(xué)則靜靜的欣賞歌詞意境中的美，這時(shí)候的我，也把自己的情感融入音樂(lè)中，并想像自己像一只小鳥(niǎo)，在音樂(lè)中開(kāi)心的飛舞，所有的煩惱和壓力在這時(shí)候都煙消云散了，那種感覺(jué)是多么快樂(lè)呀！
每次上音樂(lè)課吹直笛時(shí)，聽(tīng)到笛子所發(fā)出的悠揚(yáng)樂(lè)聲，讓人陶醉在其中，只見(jiàn)自己十只手指在直笛孔間，不時(shí)交錯(cuò)的壓放，此時(shí)譜出的曲調(diào)是順暢和輕快的節(jié)奏，心情也就跟著愉悅飛揚(yáng)了起來(lái)，讓我暫時(shí)忘掉現(xiàn)實(shí)生活中的煩惱和心理的不愉快。但是偶爾上音樂(lè)課心情不佳時(shí)，吹出的笛聲會(huì)讓人覺(jué)得悲傷及些微的輕愁，不過(guò)有時(shí)這種感覺(jué)我卻很享受呢！
音樂(lè)是一種藝術(shù)，音樂(lè)也可以陶冶性情，音樂(lè)更是人們心情的寫(xiě)照和宣泄的出口。學(xué)校的音樂(lè)課把枯燥的學(xué)校生活，變得活潑，也變得多彩多姿，更讓學(xué)校的音樂(lè)教室每天都彌漫著浪漫的音樂(lè)氣息喔！“當(dāng)…當(dāng)…”上課了帶著輕松的心情，上音樂(lè)課去啰！
喜歡音樂(lè)作文 篇2
我是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的女孩，我的愛(ài)好有很多：寫(xiě)字.跳舞.閱讀等。但我最喜歡的是音樂(lè)。
在做任何事情的時(shí)候，我都口不離曲。在家里的時(shí)候，沒(méi)事就唱歌。因?yàn)檫@樣，我還鬧出了兩個(gè)笑話。
記得有一次，我在上補(bǔ)習(xí)班，覺(jué)得沒(méi)有意思，就拿起兩支筆打起桌子來(lái)�！岸＿�！叮咚！”的聲音在不知不覺(jué)中越來(lái)越響，老師聽(tīng)到以后放下書(shū)，走到我跟前問(wèn)：“胡雨倩，是你發(fā)出的聲音嗎？”我膽怯地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我說(shuō)：“胡雨倩，我知道你很愛(ài)音樂(lè)，但你不能在上課的時(shí)候打桌子�。∧氵@樣不僅浪費(fèi)了老師和同學(xué)們的時(shí)間，還浪費(fèi)了你自己的時(shí)間啊！”“哦，老師，我知道錯(cuò)了。”我小聲地對(duì)老師講。
還有一次，我在做作業(yè)，一直在哼《世上只有媽媽好》這首歌。不知道怎么回事，我對(duì)老師說(shuō)：“媽，作業(yè)交給您，”聽(tīng)到這句話，同學(xué)們有的笑的前仰后合，有的笑的直肚子痛，有的甚至趴在地上....這時(shí)我也不好意思地笑了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的小女孩。
喜歡音樂(lè)作文 篇3
當(dāng)你獨(dú)自一人時(shí)，你總是喜歡聽(tīng)音樂(lè)。也許害怕孤獨(dú)或害怕寂靜的空間。但我一直認(rèn)為我是一個(gè)喜歡音樂(lè)的孩子。令人費(fèi)解的愛(ài)是令人難以置信的。但我知道我對(duì)音樂(lè)不太了解。坐在教室里和臥室里的MeizuMP3被用來(lái)從口袋里拿出舊的牙齒。戴上耳塞聽(tīng)起來(lái)像是與時(shí)代脫節(jié)的古典音樂(lè)。我喜歡聽(tīng)古箏或二胡叮當(dāng)聲。
每次聽(tīng)到這個(gè)聲音，我都記得那個(gè)才華橫溢的宋朝女詩(shī)人的聲音，仿佛是女詩(shī)人的輕聲歌唱。紅櫻桃綠香蕉雨打窗臺(tái)濕絲。無(wú)論是埋在試卷里還是躺在床上，你心里總是有莫名其妙的悲傷。我不知道這是悲傷的生活還是悲傷的生活。但是在陽(yáng)光明媚的日子里，看著變化的云彩，看著偶然飛過(guò)窗戶的鵝總是很放松。在這一點(diǎn)上，我將聽(tīng)流行音樂(lè)，聽(tīng)音樂(lè)的五彩繽紛的色調(diào)。然而，在大多數(shù)熟悉的夜晚，我總是心情不好。
看著漆黑的夜晚，獨(dú)自坐在窗臺(tái)上感到有點(diǎn)孤獨(dú)�；臎龊鸵稽c(diǎn)恐懼。在這一點(diǎn)上，我不選擇古典音樂(lè)，更不用說(shuō)選擇更快的音樂(lè)了，比如DJ。不要選擇古典音樂(lè)，因?yàn)樗J(rèn)為古典音樂(lè)有時(shí)會(huì)使夜晚更加恐慌，而不是DJ認(rèn)為夜晚是安靜的，而不是白天的喧鬧。當(dāng)我通常選擇王斐或劉若英時(shí)，他們的聲音總是給我一種孤獨(dú)和憂郁的感覺(jué)。
有些人說(shuō)：孩子不會(huì)孤單，因?yàn)樗男牟粫?huì)平靜下來(lái)�？倳�(huì)有別的東西吸引他。事實(shí)上，不管是誰(shuí)，都會(huì)很孤獨(dú)。孤獨(dú)就像一個(gè)人的影子。你可以忽略它，但你永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫它。家里有一堵又大又白的墻。每當(dāng)我躺在沙發(fā)上聽(tīng)音樂(lè)，我總是面對(duì)著墻。大面積的白色給了我泰山一種空虛的感覺(jué)。我試著掛了幾張照片，但最后我把它們摘下來(lái)了。但是當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，它感覺(jué)到白色的墻不是那么可怕。它似乎能摸到音樂(lè)的絢麗的顏色。音樂(lè)總是給人一種放松的感覺(jué)，但我不認(rèn)為我是一個(gè)自由的孩子，永遠(yuǎn)無(wú)法逃避高考。高考后音樂(lè)會(huì)被我遺忘嗎？
喜歡音樂(lè)作文 篇4
我喜歡音樂(lè)，是因?yàn)橐魳?lè)里有一種韻味。音樂(lè)，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；音樂(lè)，飽含激情！如果沒(méi)有音樂(lè)，世界就會(huì)很荒涼；如果沒(méi)有音樂(lè)，生活就會(huì)很寂寞。我在音樂(lè)的王國(guó)里，心靈得到了凈化，思想也得到了啟迪。
我喜歡樂(lè)譜，特別喜歡在黃昏時(shí)看樂(lè)譜，夕陽(yáng)照在樂(lè)譜上，感覺(jué)有一種溫暖之感。我也親自把手幾首曲子翻成簡(jiǎn)譜，雖然翻的不是很標(biāo)準(zhǔn)，但總感覺(jué)很親切，因?yàn)槎际亲约簩?xiě)的嘛！特別喜歡五線譜。里面的“小蝌蚪”有時(shí)高有時(shí)低，有時(shí)頭朝上有時(shí)頭朝下，奏出了一曲完曲子。
我喜歡音符，一曲完整的音樂(lè)，如果少了一個(gè)符號(hào)，就壞了一個(gè)拍子；壞了一個(gè)拍子，就壞了一個(gè)小節(jié)……這樣下去，總會(huì)壞了一首曲子的。仿佛那些音符是消滅敵人的'“殺手锏”呢！
我喜歡聽(tīng)歌曲，每當(dāng)奶奶跳廣場(chǎng)舞時(shí)，我就在旁邊默默地聽(tīng)，去感受他的韻味，在家里，我也會(huì)放一些歌來(lái)聽(tīng)。聽(tīng)著聽(tīng)著，心里不知從哪里傳來(lái)一些歡樂(lè)。
有了音樂(lè)，世界就多美好；有了音樂(lè)，生活就多歡樂(lè)。��！我喜歡音樂(lè)中的一切！
喜歡音樂(lè)作文 篇5
有人說(shuō)，我是家里嬌氣的小公主；有人說(shuō)，我是學(xué)校里聰明能干的好學(xué)生；還有人說(shuō)，我是個(gè)頑皮淘氣的搗蛋鬼。但爸爸媽媽說(shuō)，我是我們家族中一位耀眼的小歌星，這是因?yàn)椤曳浅５南矚g唱歌之類(lèi)和音樂(lè)有關(guān)的事。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，從我出生起，就對(duì)音樂(lè)非常感興趣，我一聽(tīng)到音樂(lè)就能跳舞，就算在哭在鬧，一有音樂(lè)，我就會(huì)停下來(lái)，安靜的聽(tīng)歌，從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，從蹣跚學(xué)步開(kāi)始，我一聽(tīng)到音樂(lè)就能跳舞，聽(tīng)得高興時(shí)還會(huì)咿咿呀呀地跟著亂唱幾句。
隨著我漸漸的長(zhǎng)大，家里的音樂(lè)光碟已經(jīng)摞成一大厚本冊(cè)子，我也學(xué)唱了很多歌曲，對(duì)音樂(lè)越來(lái)越癡迷。
在我三年級(jí)的時(shí)候，進(jìn)入了學(xué)校的舞蹈隊(duì)，對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感和音樂(lè)的韻律有了更深的了解和感悟，我很高興，因?yàn)槲以谖业膶僖魳?lè)之路上又向前邁了一步。
五年級(jí)的時(shí)候，我加入了學(xué)校的小樹(shù)林合唱團(tuán)，每天跟著老師和其它同學(xué)一起練習(xí)發(fā)聲，學(xué)唱新歌曲，有時(shí)，老師會(huì)點(diǎn)我單獨(dú)起來(lái)唱一小段，并會(huì)夸我嗓子不錯(cuò)，那是我最高興的時(shí)候。盡管有時(shí)候，我練習(xí)練得特別刻苦，嗓子都練啞了，每天只能用吃藥，含喉片來(lái)解決問(wèn)題，但當(dāng)我聽(tīng)到一陣陣歌聲從我的喉嚨里飄蕩出來(lái)，被別人表?yè)P(yáng)了之后，我的心里總會(huì)特別的高興，特別滿足。
有時(shí)候在家里閑得無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)用手機(jī)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)來(lái)打發(fā)時(shí)間，讓我有事可做：有時(shí)在我心里緊張時(shí)，我會(huì)以聽(tīng)歌和唱歌來(lái)舒緩自己的心理，使它平靜；在我害怕的時(shí)候，我會(huì)在心里小聲地唱著歌，為自己壯壯膽，增加勇氣和自信。音樂(lè)，已成為我最要好的朋友，生根發(fā)芽在我的心里。
爸爸說(shuō)，不管我對(duì)音樂(lè)的天賦有多少，喜歡就好，享受音樂(lè)帶給我的快樂(lè)就夠，因此，我把音樂(lè)當(dāng)做我的好朋友來(lái)看待。媽媽說(shuō)，我不用模仿任何人唱歌的風(fēng)格與聲音，堅(jiān)守自己就行，保持自己的風(fēng)采最棒，于是我把每一首歌都唱出屬于我的風(fēng)格；輕快，明朗。
我喜歡音樂(lè)，是因?yàn)橐魳?lè)給我勇氣與自信；我喜歡音樂(lè)，是音樂(lè)帶給我快樂(lè)！我在音樂(lè)里成長(zhǎng)。
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