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      音樂作文

      時(shí)間:2021-02-26 10:59:56 音樂 我要投稿

      【熱門】音樂作文5篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的音樂作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【熱門】音樂作文5篇

      音樂作文 篇1

        音樂無處不在,它真的是一種十分奇妙的東西。很多人說,音樂可以與人共享,共同感受那份快樂的力量。但是有的時(shí)候,音樂是孤獨(dú)的,藝術(shù)也是孤獨(dú)的,它被藏在一個(gè)陰暗的角落,無人傾聽。在少數(shù)民族居多的云南省,我更是感受到了一種與眾不同的音樂魅力。

        我觀看的,是一場(chǎng)白族的歌舞表演。音樂響起,我頓時(shí)驚訝。沒有優(yōu)美的伴奏,沒有名家的作詞作曲。聽到的,是一位白族的壯漢的一聲有力的吼叫,但那吼聲,不干癟突兀,而是鏗鏘有力。對(duì)面有幾位白族姑娘,用其百靈鳥般的歌聲熱情歡快地回應(yīng)著漢子的吼叫。于是,兩種迥乎不同的聲音一唱一和,漢子大氣的歌聲訴說著生命的原始力量,姑娘們清脆婉轉(zhuǎn)的聲音表達(dá)著江南女子獨(dú)特的風(fēng)情。是的,沒有伴奏,他們的聲音回蕩在寬敞的堂屋中。彼此襯托著對(duì)方,宛如天籟。我感受到的,不是華麗的舞臺(tái)上舞美、燈光、音響、道具帶來的炫麗效果,而是來自人心里的,與大自然融為一體的訴說。這就是音樂,令人震撼、肅然起敬的音樂,這些歌聲,來自他們純凈樸實(shí)的內(nèi)心,汲取了大自然的力量,他們的歌聲,打破了在物質(zhì)上的束縛和壓抑,這歌聲,要打破束縛,唱響這個(gè)大廳,唱響云南,唱響整個(gè)大自然!

        聽完了震撼的音樂,再想到自己,想到自己的生活。我從小學(xué)習(xí)鋼琴,與音樂已經(jīng)有了七年的親密接觸。我無法用語(yǔ)言解釋什么是純凈的音樂,這個(gè)測(cè)試器在于自己的心。音樂有億萬(wàn)種類,不論是華麗舞臺(tái)上炫麗的歌舞,鋼琴上優(yōu)美的音符,還是在云南聽到的白族的原生態(tài)音樂。一種發(fā)自內(nèi)心的音樂,也許是石破天驚的宣泄,也許是空靈天籟的歌唱,也許是內(nèi)斂悠揚(yáng)的琴聲。它能夠讓我的心激動(dòng)、沉靜、自失、迷惘,徹底地陶醉于其中,幻想著一個(gè)一個(gè)美妙的故事。在這七年中,我學(xué)會(huì)了用心地欣賞音樂、創(chuàng)作音樂。歌曲里包含的是自己對(duì)事物的喜怒哀樂,而不是虛假的偽裝。的確,音樂可以表達(dá)語(yǔ)言不能表達(dá)的東西。我也解釋不清楚什么是心靈的震動(dòng)、靈魂的升華。但我清楚,當(dāng)我欣賞著那音樂、彈奏著屬于自己的音樂時(shí),全身的顫抖,一下子百感交集,我想就是這種感覺。而今天,在云南,我再次產(chǎn)生了這種感覺,我對(duì)從未了解過的原生態(tài)音樂一下子肅然起敬。

      音樂作文 篇2

        有一句話說得很美:音樂,不僅僅是一種音與韻,而是在于聆聽者用心聆聽時(shí),能真實(shí)地享受音樂給自己帶來的那份美麗心境。只有把自己的心真實(shí)地融入音樂,體驗(yàn)與琢磨音樂所表達(dá)的思想、內(nèi)涵、心情,才能真實(shí)地感受音樂那縷無形的魅力。音樂是人類文化傳承的重要載體,是人類寶貴的文化遺產(chǎn)和智慧結(jié)晶。音樂看不見,摸不著,它是一種能催人奮發(fā)向上,能給人帶來愉快,能給人帶來傷感,能給人帶來心靈上洗滌的一種無形的啟示。它像涓涓的溪流,帶給人無盡的溫暖和慰籍……

        音樂是催人奮發(fā)向上的。當(dāng)你聽到那充滿雄壯、充滿莊嚴(yán)、充滿激昂、激發(fā)炎黃子孫愛國(guó)主義精神、代表一個(gè)國(guó)家民族精神的《義勇軍進(jìn)行曲》——國(guó)歌時(shí),你是否感受到在那戰(zhàn)火紛飛的年代中國(guó)人民高舉鐵拳和刀槍,與敵人進(jìn)行斗爭(zhēng)的英雄氣概和戰(zhàn)斗意志?你是否感受到在和平建設(shè)年代,那高亢嘹亮的聲音仍然提醒中華兒女要時(shí)刻有著迫切感和危機(jī)感,召喚著從四面八方匯集在一起的億萬(wàn)人民團(tuán)結(jié)起來,共同向著民族復(fù)興的千秋偉業(yè)前進(jìn)呢?生命之光正在向你招手,音樂,一種無形的啟示也正在發(fā)芽,它將催人奮發(fā)向上,它將使人變的堅(jiān)強(qiáng),它將把中華五千年來的歷史酣暢的淋漓盡致。

        音樂是愉快的。當(dāng)你聽到旋律時(shí)而輕快,時(shí)而凝重,時(shí)而清脆,時(shí)而深沉,的林俊杰的《不死之身》,你是否感受到音樂那引人入勝的意境?當(dāng)你聽到歌詞滑稽搞笑,幽默風(fēng)趣的潘瑋柏的《我的麥克風(fēng)》,你是否感受到音樂那絕無僅有的情調(diào)?當(dāng)你聽到韻律充滿健康活力,帶有青春氣息的飛輪海的《只對(duì)你有感覺》,你是否感受到音樂那占據(jù)人心靈的安康?音樂博大而豐富,復(fù)雜而富于變幻,悠久而神秘……實(shí)在難以盡述。

        音樂是傷感的。你聽到過周杰倫浸滿離別哀思的《夜曲》嗎?你聆聽過吳克群充滿悲傷情愁的《為你寫詩(shī)》嗎?你傾聽過陳楚生布滿含情脈脈的《有沒有人告訴你》嗎?假如你盈耳過,你就會(huì)發(fā)覺音樂正是如此傷感,如此憂傷,如此惆悵才會(huì)使人感到短暫而愜意的心境。

      音樂作文 篇3

        在音樂這個(gè)大家族里有許多成員,有:鋼琴小姐、小提琴先生、長(zhǎng)笛女士、大提琴先生、古箏妹妹、吉他哥哥、電子琴姐姐、架子鼓爺爺。有一天,吉他哥哥找到架子鼓爺爺,他想辦一個(gè)音樂派對(duì)。它想整個(gè)家簇都來上臺(tái)演出、捧場(chǎng)。架子鼓爺爺毫不猶豫地答應(yīng)了——因?yàn)樗蚕肷吓_(tái)演出。音樂派對(duì)開始了,只見架子鼓爺爺大吼一聲:咚!鋼琴小姐哼起了小曲:哆、唻、咪、發(fā)、嗦、啦、希、哆!

        小提琴先生與大提琴先生同時(shí)舞動(dòng)起了自己的四肢:唔~~古箏妹妹也毫不示弱的舞動(dòng)自己的身軀:?jiǎn)媬唻~。終于音樂派對(duì)到了高潮,吉他哥哥與電子琴姐姐跳上舞臺(tái)盡情地放聲歌唱。此時(shí)的吉他哥哥心情十分激動(dòng),因?yàn)樗麎?mèng)寐以求的音樂派對(duì)開辦成功了!轉(zhuǎn)眼間音樂派對(duì)已接近尾聲,長(zhǎng)笛女士用自己那不同凡響的笛音收了音樂派對(duì)的結(jié)束音。臺(tái)下的`觀眾都給予了這個(gè)了不起的音樂派對(duì)熱烈的掌聲。這個(gè)音樂派對(duì)完成了這個(gè)音樂家族成員多少人的夢(mèng)想。架子鼓爺爺不禁感嘆道,這個(gè)真是一個(gè)了不起的音樂派對(duì)。

        音樂派對(duì)結(jié)束了,所有上臺(tái)演出的音樂家族成員都成了家戶知曉的明星。他們都說:我們今天的成就都是拜這個(gè)音樂派對(duì)所賜,要不是它,我們還真不知道我們還有這個(gè)唱歌的天賦。

      音樂作文 篇4

        不知不覺中,我已經(jīng)在曉雯音樂學(xué)校學(xué)習(xí)了3個(gè)多月了,學(xué)完了第一冊(cè),按照曉雯音樂學(xué)校的好傳統(tǒng),要開一次班級(jí)音樂會(huì),選定我和牛子童當(dāng)小主持人。

        20xx年6月18日6點(diǎn)30分,我們到了曉雯音樂學(xué)校,和牛子童對(duì)了一下主持稿,對(duì)好臺(tái)詞后,音樂會(huì)就開始了!靶▲喰‰u,碰在一起,下面請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《小鴨小雞》,表演者:何宜凝!蔽覉(bào)完幕后,何宜凝就上臺(tái)來表演了,我感覺她彈奏時(shí)顯得有點(diǎn)緊張。在我朗誦《面朝大海,春暖花開》的時(shí)候,本來有些小朋友在講話,后來就變得鴉雀無聲了,朗誦完后,全場(chǎng)都是掌聲,我感覺朗誦得非常好。我非常喜歡傅佳燁、龔穎妍跳的舞蹈——《Nobody》,其中傅佳燁表演得非常優(yōu)美,非常俏皮,所以我感覺很好看。輪到陳楚琪小朋友唱《小紅帽》的時(shí)候,她兩只眼睛看著大家,不知道在干什么。最后,把音樂放起來她才唱,畢竟陳楚琪小朋友才四歲,其實(shí)也不簡(jiǎn)單了。我還喜歡章妍小朋友帶來的古箏彈奏《上海灘》、《笑傲江湖》,因?yàn)樗膹椬嘧藙?shì)非常好看。

        音樂會(huì)結(jié)束以后,魏老師表?yè)P(yáng)我說:“今天你表現(xiàn)得非常好,吐字發(fā)音清晰,主持得非常有條理。”我高興極了,這時(shí),我想到了一句話:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!

      音樂作文 篇5

        星期六,我去深圳音樂廳看了一場(chǎng)很有趣的音樂劇,音樂劇的名字叫:“喜羊羊與灰太狼 之 記憶大盜”。故事是這樣的:主持人先上場(chǎng),說她只有六歲,我和全場(chǎng)的小朋友都不相信,因?yàn)樗L(zhǎng)的很高。她又說她吃了一種東西,所以才長(zhǎng)的這么高,我們還是不相信,最后主持人說騙不了我們,主持人下場(chǎng)了。喜羊羊、美羊羊和懶羊羊上場(chǎng)了,跟著音樂跳了一段舞蹈,然后就下場(chǎng)了!接著主持人上場(chǎng)了,說:“羊羊們跳的多好!”可是,主持人又聽見了一聲狼叫,原來是灰太狼和紅太狼上場(chǎng)了,紅太狼丑陋無比,連它們跳的舞我覺得也是天下最差的!

        跳完舞,紅太狼用難聽的聲音問灰太狼;“灰太狼什么時(shí)候才可以吃到羊肉啊?”灰太狼說:“老婆放心,這次我請(qǐng)來了記憶大盜,記憶大盜能把小肥羊的記憶全部偷走,讓小肥羊們一個(gè)個(gè)都到我這里來。哈哈哈!”灰太狼和紅太狼下場(chǎng)了。主持人上場(chǎng)了說:“灰太狼要使用記憶大盜偷走羊羊們的記憶!焙鋈,傳來了懶羊羊的讀書聲,主持人下場(chǎng)了,懶羊羊上場(chǎng)了,我看見懶羊羊正在讀英語(yǔ):“A A A apple ;B B B book; C C C cat ;D D D dog!弊x了一會(huì),懶洋洋說:“讀英語(yǔ)真沒趣!”“哦?是嗎?”一個(gè)聲音傳了出來,“是誰(shuí)?”懶羊羊問:“我是字母人!”接著出現(xiàn)了一個(gè)牌子,然后又出現(xiàn)一個(gè)牌子,就這樣出現(xiàn)了很多牌子,這些牌子上寫的是懶羊羊剛才背的字母和單詞,他們一起玩了一會(huì),字母人又突然消失了,這時(shí)記憶大盜出現(xiàn)了,原來記憶大盜把字母人的記憶偷走了,記憶大盜還把懶羊羊的記憶也偷走了,連剛背的單詞都忘了!懶羊羊就叫喜羊羊它們來幫忙,憑他們?nèi)齻(gè)的力量根本不能打敗記憶大盜,喜羊羊和美羊羊來找村長(zhǎng)幫忙,看村長(zhǎng)那里有沒有什么新發(fā)明,村長(zhǎng)給他們一個(gè)遙控器說:“這個(gè)遙控器可以控制記憶大盜的行動(dòng)!

        喜羊羊拿著遙控器來到懶羊羊那里,想控制記憶大盜的行動(dòng),他們都想先玩遙控器,搶來?yè)屓,一不小心把遙控器摔壞了。喜羊羊叫我們亮出手上的貼紙,幫助他們打敗記憶大盜,所有的小朋友都亮出了手臂上的貼紙,幫助他們打敗了記憶大盜。村長(zhǎng)慢慢的走了過來,給喜羊羊一樣?xùn)|西說:“這是許愿泡泡槍,只要許下一個(gè)愿望它就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的!庇洃洿蟊I說自己愿意成為一個(gè)好人,喜羊羊用許愿泡泡槍幫助他實(shí)現(xiàn)了愿望,他們一起跟著音樂跳了一段很時(shí)髦的舞蹈,接著灰太狼上場(chǎng)了,他看見了許愿泡泡槍,就許愿讓小肥羊跳舞,可是小肥羊們很聰明,很快就脫離了陷阱。記憶大盜出現(xiàn)了,他拿走了灰太狼的所有記憶,喜羊羊說只要灰太狼愿意變成好人,就把記憶還給他,灰太狼灰溜溜地說:“我愿意成為一個(gè)好人。”于是喜羊羊就讓灰太狼成為了一個(gè)好人,他們一起跳了舞。我覺得:“喜羊羊與灰太狼 之 記憶大盜”真是好看又有趣!

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