我的音樂之路作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我的音樂之路作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的音樂之路作文1
音樂，是許多人的愛好。它給我們課余生活增添了無(wú)窮的樂趣。它是我們成長(zhǎng)中的好伙伴，離開了音樂，就少了一份樂趣，多了一些憂愁。
我學(xué)吉他已經(jīng)整整兩年了，從初級(jí)到中級(jí)，努力練習(xí)，十分刻苦，才晉級(jí)到中級(jí)。如今，我的中級(jí)也快學(xué)完了，我十分期待高級(jí)高難度的曲子和技巧。
我之所以和吉他結(jié)下不解之緣，是因?yàn)槲医?jīng)常聽別人彈吉他，又加上我有一點(diǎn)兒天賦，初次接觸的嘗試，我就深深地喜歡上了吉他。
現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)彈20多首歌曲了，比如《滴答》、《同桌的你》、《奇妙能力歌》、《虎口脫險(xiǎn)》、《情非得已》、《童年》、《藍(lán)蓮花》、《外面的世界》等等。我還會(huì)一些技巧：勾弦，滑音等。
每一次去學(xué)吉他時(shí)，我總是興高采烈、非常迫不及待的，生怕晚到了幾分鐘，少了一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
記得去年的時(shí)候，我剛學(xué)完《童年》，老師就在班里宣布：下個(gè)星期，我們要在班里開個(gè)音樂會(huì)，請(qǐng)大家積極復(fù)習(xí)一首歌來(lái)彈唱。耶！我高聲叫了一聲。卻忘了這是教室，聲音大的差點(diǎn)就把房頂掀開。
在我的無(wú)限期待中，這一周的這一天的這一刻終于來(lái)了。場(chǎng)面很大，人很多，有同學(xué)、老師和家長(zhǎng)，十分壯觀。很快，輪到我了，我激動(dòng)地走上臺(tái)，向大家鞠躬，然后，開始我的表演。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，卻感覺過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)。慢慢地，我彈完了，場(chǎng)上響起雷鳴般的掌聲！
我喜歡吉他，吉他伴隨我成長(zhǎng)！
我的音樂之路作文2
有一種聲音能夠穿越萬(wàn)里，那就是音樂蘊(yùn)藏的魅力；有一種悄聲無(wú)息的震撼，那就是音樂賦予的魅力；有一種無(wú)端的共鳴，那就是音樂給予的魅力。音樂家冼星海曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐�！贝_實(shí)如此。幾百年來(lái)，音樂以其深刻的蘊(yùn)含及妙不可言的旋律，匯成了一條永遠(yuǎn)流淌不息、閃閃發(fā)亮的音樂長(zhǎng)河。使無(wú)數(shù)人傾倒與沉醉。
在我二年級(jí)那年，我被母親的“徐徐善誘”哄騙到了學(xué)校的樂團(tuán)，開始了我的音樂旅程。
要想把一樣?xùn)|西學(xué)好，就必須付出莫大的努力。我深知這點(diǎn)。所以，我從三年級(jí)開始，就跟音樂打交道。我學(xué)的是“彈撥樂器之王”的琵琶。琵琶這一樂器，說(shuō)難不難，但也不簡(jiǎn)單�，F(xiàn)在還好，以前的我可是要每天抱著比自己大幾倍的琵琶去練習(xí)。這本身就是一個(gè)挑戰(zhàn)。加上以前的我并沒完全熟悉琵琶的練法，顯得很吃力。到了四年級(jí)，我就可以一手輕松地抱起琵琶，熟練地演奏了。五年級(jí)開始，老師便提議我去考級(jí)。聽到這，我心里激動(dòng)極了。因?yàn)槊慨?dāng)我看到比我大的姐姐們?nèi)タ技?jí)時(shí)，我都十分向往，盼望著有一天，我也能去考級(jí)。于是，我開始了我的漫漫考級(jí)之路。
夏天時(shí)練琴，蚊蟲叮咬已是常事。每次回到家時(shí)，我的手臂和腿部就滿是包，奇癢無(wú)比了。而在冬天時(shí)，因?yàn)樘鞖夂�，手指都凍僵了。彈在琴弦上，如刀割般疼痛，彈完后，總�?huì)有一道道痕跡留在手指上，但那也留下了我成長(zhǎng)的足跡。
練琵琶確實(shí)苦�？煽吹脚匀送秮�(lái)羨慕的眼光時(shí)，我那沮喪的心情竟不治而愈了！都說(shuō)練久了一樣?xùn)|西就會(huì)覺得無(wú)趣，我還真不信！可我發(fā)現(xiàn)，我好像真的卷進(jìn)了這個(gè)漩渦。我開始不練琴了——逃了一個(gè)星期。當(dāng)我再見到老師時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“每學(xué)一樣?xùn)|西都要持之以恒，不能半途而廢�！彼�告訴我，每年都會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生學(xué)到一半就放棄了。我羞愧難當(dāng)。于是，我下定決心，一定要好好學(xué)琴，不要做懦弱逃跑的那一個(gè)！我又開始訓(xùn)練了，嘗試著把學(xué)琵琶當(dāng)作一種樂趣。很快，我就在盼望已久的舞臺(tái)上演出了。當(dāng)我聽到那雷鳴般的掌聲時(shí)，我不禁紅了眼眶。在以后的日子里，老師帶著我到各個(gè)地方演出，都獲得了不錯(cuò)的獎(jiǎng)項(xiàng)。若我在那時(shí)放棄，我會(huì)得到這些輝煌嗎？不會(huì)的。
艷麗的野玫瑰總是開在荊棘叢生的地方，珍貴的雪蓮總生在懸崖峭壁上。經(jīng)過(guò)多年的努力，皇天不負(fù)苦心人，我的琵琶水平達(dá)到了八級(jí)。在這背后，有多少堅(jiān)持，又有多少艱苦心酸啊。
在學(xué)習(xí)琵琶的過(guò)程中，我懂得了學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西并不簡(jiǎn)單，它要付出比常人更多的汗水，更多的時(shí)間，更多的辛苦，才能收獲常人感受不到的欣喜與激動(dòng)，收獲到常人享受不到的榮耀。
貝多芬為什么還能在耳聾的情況下創(chuàng)作出樂曲？因?yàn)閳?jiān)持，因?yàn)樾拍�。莫扎特為什么傾盡一生也要不停地創(chuàng)作歌曲？因?yàn)榘V狂，因?yàn)闊釔�。�?duì)一件事物的喜愛是不需要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，一個(gè)真正愛音樂的人是用他的行動(dòng)去表達(dá)的。音樂的魅力無(wú)人能敵。音樂也將伴隨著我，到我的生命盡頭。
我的音樂之路作文3
每個(gè)人的生命都是一只小船，而音樂卻是小船的風(fēng)帆！
我有一個(gè)屬于自己的音樂夢(mèng)。每當(dāng)看到歌唱家站在舞臺(tái)上放聲歌唱時(shí)，我就羨慕不已。我覺得音樂能讓一個(gè)人快樂起來(lái)，沒有音樂，生命是沒有價(jià)值的。雖然我沒有專業(yè)老師指導(dǎo)，但是我有一副天生的好嗓子。從小我就愛唱歌，晚上放學(xué)自己走夜路，很害怕，于是我就唱起歌來(lái)，緊張的心情一下子放松了許多，有了安全感。我是班里的文藝委員，每次班級(jí)舉辦聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)積極地推薦我，讓我唱我拿手的歌。
音樂在我的世界里無(wú)處不在。無(wú)論是在高山間、班級(jí)里，還是小路旁，都能聽到我悅耳動(dòng)聽的歌聲。
我立志長(zhǎng)大要成為像貝多芬、帕格尼尼、巴赫那樣杰出的`音樂家。當(dāng)然，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須付諸行動(dòng)，我不想用過(guò)多的語(yǔ)言表達(dá)我對(duì)音樂熾熱的愛，總之，我對(duì)音樂的熱愛是無(wú)止境的。
我現(xiàn)在每天站在陽(yáng)臺(tái)上練習(xí)發(fā)聲，爸爸也鼓勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)持下去。
我也喜歡把屬于自己的音樂快樂與大家分享，我學(xué)會(huì)的每一首歌都會(huì)唱給我的小伙伴們，聽著她們熱烈的掌聲，看著她們臉上的笑容，我覺得很溫暖，也很欣慰。
音樂，讓我的心靈更純潔，更寧?kù)o；音樂，豐富了我的生活。
我會(huì)為這夢(mèng)想不懈地努力，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)我的音樂夢(mèng)。
我的音樂之路作文4
自小，我就知道自己不是一個(gè)特別有音樂感的孩子，別人聽一兩遍就能學(xué)會(huì)的曲子，我是聽十多遍也學(xué)不會(huì)的。小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，跟風(fēng)學(xué)過(guò)鋼琴。那時(shí)年齡尚幼，不懂得音樂的美妙，只是看鄰家的大姐姐彈鋼琴時(shí)，一襲淡藍(lán)色的長(zhǎng)裙如流水般靜靜瀉于古樸的實(shí)木地板上，一雙白嫩修長(zhǎng)的如白蝴蝶一般在黑白琴鍵上跳舞，讓人不由得聯(lián)想起《樂府》里形容劉蘭芝的手指“指若削蔥根”，一個(gè)個(gè)鍵落下去，一個(gè)個(gè)鍵彈起來(lái)，彈奏出華美動(dòng)人的樂章。便夢(mèng)想著有一天自己也能這樣該多好��！我嚷嚷著媽媽讓我學(xué)習(xí)了鋼琴。
可鋼琴之路對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是坎坷不平的。一遍遍的練習(xí)，早已使我厭倦，看不到絲毫進(jìn)步的希望，那個(gè)閃著幽暗燈光的小屋成了我心頭上的陰霾，母親曾憤恨地撕過(guò)我的書，自己卻痛苦不已。這時(shí)鋼琴仿佛早已不是那個(gè)會(huì)發(fā)出美妙樂音的魔法盒，倒像是一副巨大笨重的棺材生生地將我童年對(duì)音樂的一絲渴望葬送。從此再?zèng)]有接觸過(guò)音樂。
可前年的夏天，有一個(gè)好朋友邀我去學(xué)習(xí)古箏，我不知怎的，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地答應(yīng)了，大概是聽別人說(shuō)古箏比較好學(xué)的緣故吧！開始，我依舊是那個(gè)沒有絲毫音樂細(xì)胞的我，可是漸漸地我卻被古箏的美打動(dòng)了，與鋼琴的現(xiàn)代潮流不同，古箏如一位東方的少女，渾身上下都散發(fā)著只屬于古老中國(guó)的典雅神韻。箏身由上好良木雕刻而成，沒有一絲夸張的點(diǎn)染，我卻分別感受到了從那箏身上猶存的樹紋中散發(fā)出來(lái)的古色古香，鼻尖似乎還氤氳著林木的芳香氣息。只有箏頭和箏尾處印了兩首詩(shī)詞，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！敝袊�(guó)古代的文學(xué)和音樂就這樣被有機(jī)地結(jié)合了，瀟灑的書法與典雅的古箏相映成趣，閑適淡雅。輕輕彈撥起琴弦，就這樣被古箏陶醉，“輕攏慢捻抹撫挑”高音清脆明亮，似采茶姑娘清亮的歌唱，如一泓清泉般不沾一點(diǎn)泥淤，低音敦厚深沉，似七尺男兒嘶啞的嘹歌，如滾滾的長(zhǎng)江般波濤洶涌。雖不及那些專業(yè)演奏家的那么完美，可那是我自己演奏的聲音�。 洞好纭坊顫娒骺�，縈繞著春天蓬勃向上的生命力，《山丹丹開花紅艷艷》熱情洋溢，透出陜北人民歡快的生活……我被這音樂深深地打動(dòng)了，青春的心弦已被悠揚(yáng)的音樂撥動(dòng)，歷經(jīng)一天的奔波，突然聽到這樂音，心仿佛褪去了疲憊的外殼，音樂似一碗圣水，洗清了雜塵，使人看淡風(fēng)花雪月，仿佛又回到了那揚(yáng)著風(fēng)箏，在青青草地上盡情撒野的歲月，回到鄉(xiāng)下“聽取蛙聲一片”的詩(shī)意里。我為其而癡醉了。
蒲松齡曰：“性癡則其志凝，故書癡者文必工，才藝癡者技必良�！蔽疫@個(gè)藝癡者雖技不良卻頗能怡然自樂，倒也足矣，怡然自得，不亦快哉？
我的音樂之路作文5
美妙的旋律，動(dòng)聽的歌曲，都是“音樂長(zhǎng)老”下的“掌門弟子”，而我，是他們最忠實(shí)的粉絲，最羨慕他們的崇拜者。
從小，只要是聽過(guò)兩三遍的歌，就算過(guò)上兩年也不會(huì)忘記。于是，8歲的我，決定正式踏上這條最美的音樂之路。
我選擇了古箏當(dāng)我在這條音樂之路上走過(guò)的第一步。想法是很美妙，但這一路上的艱辛與代價(jià)還是很多。想當(dāng)初，我經(jīng)常把5認(rèn)為1，把3認(rèn)為4，后來(lái)才知道，古箏上的綠線是5而不是1，綠線上面的那根弦不是4而是3，因?yàn)楣殴~上根本沒有4。
大家肯定都知道，不管哪種樂器，都有聲調(diào)，古箏也不例外。到了古箏六級(jí) ，我們要把古箏調(diào)成G調(diào)來(lái)彈。要知道，我的變換能力很差，是慢熱型的，彈的磕磕絆絆，老師還為此為我單獨(dú)上了好幾節(jié)課，但效果并不好，成為了特長(zhǎng)班的一名“差生”。后來(lái)，媽媽教了我一個(gè)辦法，就是把以前彈得D調(diào)假裝忘記，不要被以前的知識(shí)所困擾。我試了試，還真管用！后來(lái)越彈越熟，順利通過(guò)了考級(jí)。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)前面的努力學(xué)習(xí)，老師想讓古箏已8級(jí)的我參加華夏藝術(shù)之星選秀，要知道，這可是全省的，我爽快的答應(yīng)了。
要獲勝，就要加倍努力的練習(xí)。我和一幫伙伴兒組成組合，要齊奏《草原的春天》。我們天天在集訓(xùn)地“廢寢忘食”的練習(xí)，所有的旅游項(xiàng)目我都沒參加，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不去旅游可是個(gè)例外。
比賽前兩天，我們趕去了深圳。還是那句話——功夫不負(fù)有心人，我們獲得了古箏系演奏金獎(jiǎng)！不僅如此，我們還去了香港迪士尼、澳門、珠海玩兒了一圈，真是爽極了！
音樂，我的鐘愛，它像一艘小帆船，在音樂的海洋里載著我向前……
我的音樂之路作文6
吉他，大家一定很熟悉。當(dāng)男生抱著吉他彈唱時(shí)，簡(jiǎn)直帥呆了。但是，它學(xué)起來(lái)卻并不容易。
七八歲時(shí)，爺爺把我送去彈電子琴�？墒牵也⒉幌矚g。彈了幾天后，我便拋棄了電子琴。一次偶然的接觸，我喜歡上了吉他。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我加入了吉他社團(tuán)。第一次見到吉他，就覺得它很帥氣。從那以后，我天天做夢(mèng)都?jí)粢娂�。每天早上起�?lái)，我總是說(shuō)吉他。媽媽弄不過(guò)我，便給我報(bào)了吉他班。從此，我走上了吉他的“求學(xué)之路”。
學(xué)的第一首歌是《真的愛你》。老師反對(duì)我學(xué)這首歌，因?yàn)檫@首歌是用粵語(yǔ)進(jìn)行演唱。但是，我卻不以為然，咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。第一次彈奏時(shí)，不能連續(xù)地?fù)Q和弦。到了F和弦時(shí)，總是“卡殼”。老師不厭其煩，一遍一遍地做示范。幾個(gè)月后，我終于能把《真的愛你》彈下來(lái)后，新年也悄悄地來(lái)臨了。
二月一日，天空晴朗。在這樣晴朗的天空下，演出如約而至。
老師安排我第一個(gè)上場(chǎng)。我手心直冒汗，可那又怎樣，魯迅先生不是曾近說(shuō)過(guò)嗎，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血，敢于直面慘淡的人生。我就是勇士！
在幾乎是閉著眼的情況下，我彈完了這首歌。在此過(guò)程中，我沒敢睜開眼，只聽見了手在吉他上滑來(lái)滑去的聲音。
當(dāng)我的手離開琴弦的一瞬間，全場(chǎng)響起了掌聲。
音樂這條路是很難走的，但既然選擇了，我便只顧風(fēng)雨兼程。
河南省沁陽(yáng)市第二中學(xué)初一賈昊
我的音樂之路作文7
音樂對(duì)我有一種無(wú)法抗拒的誘惑力。
音樂是我靈魂的一部分，我特別是對(duì)中國(guó)曲風(fēng)的樂曲有一種特別的感覺，尤其是古箏曲。
原來(lái)我并不是多么多么地喜歡彈古箏，而只是帶著一種好奇和一種試試看的心理走進(jìn)了古箏班。
媽媽幫我買了一架形態(tài)優(yōu)美，聲音清脆的古箏。當(dāng)這位貴賓來(lái)到我面前時(shí)，我的眼睛一下子就閃閃發(fā)光，如同見到天仙一般，我“指揮”著爸爸媽媽讓他們把這位“貴賓”小心翼翼地抬到我的小房間里，然后我輕輕地?fù)軇?dòng)了一下琴弦“�！币宦�，一陣清脆悅耳的聲音進(jìn)入了我的耳朵，就像置身在茂密的大森林里，小溪緩緩的流淌著，微風(fēng)輕輕的吹拂著，溫柔的摸著我的臉，讓我心曠神怡，就這樣，我愛上了古箏。
前幾個(gè)星期，我可是天天都彈古箏，可是之后幾個(gè)星期，我漸漸地認(rèn)為彈古箏非常非常地枯燥、乏味，我變得越來(lái)越懶，不愿意把自己寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在彈古箏上面。
久而久之，我一個(gè)禮拜可能只彈一、兩次而已，那時(shí)候我真想放棄這位“老朋友”了。
可是，有一天早上。我被一陣優(yōu)美的越劇和二胡給叫了起來(lái)。我探頭仔細(xì)一看，原來(lái)是一位老奶奶在演奏呢之后幾個(gè)月，每天早上都有一陣悅耳的音樂進(jìn)入我的耳朵，我覺得自己實(shí)在是太懶了，連老奶奶都能堅(jiān)持練習(xí)，可我連幾個(gè)星期都堅(jiān)持不了，我決定向老奶奶學(xué)習(xí)。
不知不覺，五個(gè)春秋過(guò)去了，我的古箏課也將接近尾聲，馬上就要告別我的“老朋友”了，我十分不舍，但這五年里，我懂得一種道理：堅(jiān)持可以戰(zhàn)勝所有困難。
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