【精品】音樂作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的音樂作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂作文 篇1
動聽的音樂就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水,以下是“音樂有關(guān)的作文的片段”希望能夠幫助的到您！
1、音樂不僅僅只流行音樂，古典音樂也是受人們歡迎的一個種類。就讓我們敞開心思來談?wù)勥@兩種音樂的含義。
2、剛開始練的時候，她只能單手彈，彈著不煩躁還覺得好聽�？墒请p手彈的時候，左右手總是配合不好，老是彈不對，心里很著急了。所以每天一空下來就彈，常常暗暗鼓勵自己耐心地好好練……功夫不負(fù)有心人，終于，左右手能配合了，旋律也流暢起來。
3、萬籟俱寂，月華如璧，我的夜空星光璀璨，清風(fēng)依依。一曲《月光邊境》安寧、輕柔、恬淡，將這個夜晚渲染得如詩如畫、靜謐詳和。今夜，就讓如水的琴音帶我進入悠遠(yuǎn)浩渺的天宇，讓我的靈魂與美妙的音樂共舞。
4、傍晚的大雁塔北廣場是一場音樂聲中的噴泉舞會。隨著音樂的高昂低落，音樂噴泉騰起的水柱時高時低，水花時大時小，一根根水柱此起彼伏，揚揚灑灑。站在近前，不時有調(diào)皮的水珠打在臉上，濺在身上，落在頭發(fā)上。站在這里看歡快的音樂噴泉，心情是多么舒暢！
5、看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽著；也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為聽歌所有。此后只由歌獨自唱著，聽著，聽著；世界上便只有歌聲了。
6、最美妙的音樂能令我們陶醉其中而無法自撥，最激烈的音樂能令我們的身體不由自主的跟著手舞足蹈起來。
7、音樂噴泉的音樂低的時候，噴泉就小，音樂高的時候，噴泉就四處濺起，像下雨似的。由于當(dāng)時烈日當(dāng)照，又噴著噴泉，所以地下就像溫泉一樣暖和。
8、換了一著曲子，哦，是一首著名的鋼琴曲――《歡樂頌》，是偉大的音樂家貝多芬在耳聾后創(chuàng)作的，這著曲調(diào)平緩，讓我耳熟能詳?shù)那�，在今年的上海世博會開幕典禮上曾經(jīng)演唱過，熟悉的旋律，把每個人的情緒都帶到了最高點�？稍谶@靜靜的夜里聽來，我卻覺得別有一番風(fēng)味。
9、這個音樂噴泉簡直千變?nèi)f化，絢麗奪目的燈光和著非常有節(jié)奏的音樂，噴泉的養(yǎng)子一會兒成了神龍擺尾，一會兒成了仙女散花，水柱繞著水柱，十分的好看。
10、聽音樂能今人的心靈得到升華，疲勞時聽音樂能緩解人們疲憊的身軀，放松心靈。
11、音樂噴泉是由音樂聲音來控制的，音樂聲音高，噴泉濺起的水柱就高，看空中全部都是彌漫的水霧，音樂聲音低，噴泉濺起的水柱就低，如果音樂猛然一停，在高空中的水柱就會猛烈的往下降，濺起水花，打濕圍觀者的衣衫，但大家仍然舍不得里開。
12、燈光亮了，舞臺立即由陰暗轉(zhuǎn)為刷白。首先是大提琴登場，是大海的聲音嗎？是的，隨著燈光的忽亮忽暗，那旋律也變得急促了，所有的樂器都加快了腳步，時間似乎靜止了，人們的心也隨之揪緊。聽吧，大海在濤天的震吼，海水不斷地咆哮，烏云吞沒了最后一絲光明。
13、靜謐的夜色里，獨自在音樂里漫步，任一曲又一曲曼妙的旋律在房間里靜靜流淌，流淌出來的音符化成瓣瓣心香，每一瓣都是玲瓏心曲，每一瓣都與心弦奏響共鳴，每一瓣飄落心海都會泛起陣陣漣漪，牽動悠悠情思。
14、音樂，是一種快樂；音樂，是一種享受；音樂，是我們童年的好朋友；音樂，也是我的人生。
15、走出北門廣場，來到了一條蜿蜒的河流，陽光傾瀉在湖面上，像灑了一層碎金子，美妙的音樂在耳邊響起，原來是壯觀的音樂噴泉。噴泉隨著音樂的起伏噴動，時而高，時而低，時而雄偉，時而溫和。當(dāng)噴起的水落下時，河面會漾起一圈一圈的波紋，真像來到了人間仙境。
16、看音樂噴泉的人真不少，一支由6、7個人組成的樂隊正奏著優(yōu)美的樂曲，噴泉隨著音樂的節(jié)奏上下起伏，聲音大時好幾米高，聲音小時也有1米多高。并且噴泉在水下彩燈的照射下顯得格外美麗。隨著燈光的變化，噴泉也隨著變成紅的、綠的、黃的、藍(lán)的等五顏六色，好看極了。
17、有人說，如果一個人喜歡一首歌，是因為歌里有她的故事，有她想要銘記卻又怕遺忘的記憶。音樂就是這樣讓人回味無窮，音樂，記下了我心中的倔強的傷和微微的笑，我的眼淚、我的幸福、我的沉默、我的夢想、我的思念、一切的一切，它好像都明白。
18、我們終于迎來了比賽那天。輪到我們上場了，我們迅速整好隊，音樂響起，指揮在指導(dǎo)，領(lǐng)唱拿著話筒唱著，我們也跟著唱。還好，我們沒有露出排練時歌聲。不一會兒，我們唱完餓。我舒了一口氣，心里想到：比排練時好多了！
19、噴泉隨著音樂的高低起伏，向上噴出的水柱五光十色，有黃的、紅的、藍(lán)的、綠的、也有粉紅的，十分美麗壯觀。音樂噴泉的形狀也多種多樣。有的像相互交錯的拱橋，有的像筆直的柱子，還有的像開放的花朵。每當(dāng)噴泉伴隨著音樂向人們展示它神奇而又迷人的風(fēng)采時，許多游人都興致勃勃地觀看，流連忘返。
20、音樂，可以體現(xiàn)出“樂以教和”的作用；音樂，也可以為我們解除生活中的疲勞；音樂，也是我們的朋友，我們的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開它。
21、音樂是一種很美的藝術(shù)，讓人禁不住就陶醉其中，不管是優(yōu)美的還是激烈的，都有震撼人心的巨大效應(yīng)。好的音樂永存于世間，能夠跨越時間和空間。
22、俗話說得好，世上先有千里馬而后有伯樂，只有好的音樂卻沒有欣賞的人豈不是人生一大憾事？而通過學(xué)習(xí)音樂課，我們被證實帶進了音樂的殿堂，雖然不能去演繹這些音樂，但至少我們可以試著去欣賞。
23、音樂，讓我在悲傷時感到一絲快樂，讓我在感動時潸然落淚。音樂讓我知道，人世間的各種歡樂，各種辛酸，各種痛楚；音樂讓我知道，只要有音樂，我就不會孤獨，不會寂寞。音樂，為我的生命注入了無窮的動力。
24、古典音樂，音樂的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來，根本就是——爛。我卻不這么認(rèn)為。古典音樂的好處——讓我們了解歷史。古典音樂表現(xiàn)的不但是一種音樂風(fēng)格，從古典音樂的旋律、歌詞之中，我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展，那么，我們學(xué)習(xí)歷史不僅不會枯燥，還可以走進那悠久的歷史，不是嗎？
25、晚上7點鐘，最值得期待的就是音樂噴泉了。當(dāng)音樂響起，噴泉也隨之而出。有的噴泉像大鵬展翅，有的噴泉像一把利劍直刺云霄，有的噴泉像蓮花開放，還有的像天女散花……它們無不令每一個游人贊嘆。
26、第二首自選歌開始了，我們唱的是《閃閃的紅星》。這首歌比隊歌好唱多了，隨著我手臂的揮動，同學(xué)們唱得也很活潑，好像是小鳥在琴弦上歡快地跳動。很快地，隨著我的手勢一收，同學(xué)們立即“啞口無歌”。真唱得比上一首歌好。
27、電子琴已經(jīng)是我的過去式，開始慢慢接觸鋼琴和吉他，將來還要繼續(xù)體驗挑戰(zhàn)的感覺！謝謝音樂，謝謝我的電子琴，謝謝那首《隱形的翅膀》！我已經(jīng)不再是那個膽小的女孩，我變勇敢了，變得有信心去超越自我！唯一不變的，是手里一首揣著音樂的夢想。
28、音樂如同一間咖啡屋，在音樂咖啡屋里，靜心的挑選自己喜歡的音樂，在自己喜歡的音樂中，就如同手捧著一杯自己調(diào)制合乎自己口味的咖啡，獨自在黃昏下，靜寂的陪伴著夕陽西下，晚霞飄飄。聽一曲老歌，將你帶回到以前的歲月，往事悠悠，回想起自己過去的天真與幼稚，想起以前的朋友，一種溫馨的感覺油然而生，聽一曲新歌，讓你感受現(xiàn)代人的生活方式，讓你在新文化中感受生活。
29、在學(xué)習(xí)上，常常因為作業(yè)太多，感到疲勞，加上考試，也會帶來壓力。有時，因為煩躁，忍不住破口大罵，控制不了自己的情緒，一聽音樂，就會讓人的心又慢慢地平靜下來。音樂就是讓我們恢復(fù)心情最好的藥品。
30、在沙灘的東南面，是鋼琴音樂噴泉，瞧！音樂噴泉開始了！隨著美妙的鋼琴曲，噴泉跳起了優(yōu)美的舞蹈，噴泉后面一塊鋼琴鍵板，仿佛有人在彈奏著它。
31、晚上，西湖正中心的音樂噴泉隨著美妙的音樂，噴泉此起彼伏，五顏六色，繪制出一副美麗的畫面，成為一道亮麗的風(fēng)景，美麗極了。一陣悠揚的琴聲響完后，西湖上面的所有事物都?xì)w于平靜。
32、禹王廣場有一個美麗的音樂噴泉。噴泉隨著音樂的不同聲響，有時像綻開的花朵，有時像小草飄飄搖搖。水花沖上天空，接著慢慢地灑落下來，漂亮極了。
33、西湖的音樂噴泉可壯觀了。隨著音樂的起伏在空中翩翩起舞。噴泉時而像一朵朵燦爛的鮮花，時而像躍向天空的蛟龍，時而像飛逝的流星雨，時而又像仙女舞動著長袖，時而像滾滾向前的車輪，時而像小鳥展開的雙翅。
34、音樂，有抒發(fā)快樂情緒的，也有抒發(fā)悲傷情緒的，快樂時聽歡快的歌曲會令人更舒暢，就是不快樂時聽也會被快樂的樂曲所感染。而悲傷的音樂則更加能表達出人們的思想感受。
35、過了湖，再往前走，就是一座音樂噴泉。隨著音樂的伴奏，噴泉噴出的水又高又低，真好看！你瞧，人們在音樂噴泉里嬉戲，打鬧，玩耍，跳舞，可開心了！
36、音樂停止了，我們的歌聲也結(jié)束了。等了幾秒，觀眾席上傳出雷鳴般的掌聲。我們的合唱表演在這掌聲中結(jié)束了。
37、聽陶欣說，彈琴的時候手臂和手背要成一條直線，手不能垂到鋼琴上，常常一邊練一邊按老師的要求時刻提醒著自己的彈奏姿勢。
38、美妙的音樂，有山泉的叮咚，有燕子的呢喃；有微風(fēng)中塔鈴的清響；有細(xì)雨拍打樹葉發(fā)出的沙沙聲；有大提琴的深沉；有小提琴的清悅，有鋼琴的富麗，有竹笛的高亢婉轉(zhuǎn)，有板胡奪魄瑰麗，有簫聲的幽雅酣暢悠遠(yuǎn)。
39、是音樂課使我對音樂有了深一步的了解，是音樂能夠陶冶我的情操！不僅這樣，我還學(xué)到了很多很基礎(chǔ)的音樂知識，所有的音符像一個個跳動的精靈，是多末的活潑可愛��！小節(jié)、段落，迂回的表達……真是讓人愛不離眼，聽不離耳！
40、我們嘹亮的歌聲從我們的口中飄向觀眾席。慢慢的我的心情放松了，心里的那塊石頭落地了。跟著音樂的旋律，我們的身體左右搖擺起來。朱老師指揮得更有力了，她的額頭上出現(xiàn)了晶瑩的汗水，我們的歌聲更加的洪亮了，同學(xué)們的笑容更加燦爛了。
41、音樂無所不在，音樂鋪天蓋地徘徊，音樂在大喜大悲之間，音樂時刻棵露著光芒的胸懷。音樂就以這無所不在的姿勢，可聽而不可及。有古老悠然的古典音樂、有妖嬈嫵媚的浪漫音樂、有古樸清幽的民族音樂、有恢弘大氣的現(xiàn)代音樂等等，在音樂的隧道里，縱然穿行一輩子，依然是一袖陌生。
42、音樂的魅力令我們?nèi)绨V如醉，音樂的氣質(zhì)不是用語言所能描繪的，音樂不僅僅是一種個性的聲音，從另外一種角度來看，音樂是一種文化，有陽春白雪，也有下里巴人。在一定程度上，音樂本身凝結(jié)著社會的種種特征，也代表著一種文化的發(fā)展趨勢，走進音樂，你會感受到音樂的魅力和氣質(zhì)，也許曾經(jīng)桀驁不馴的你會被平淡的音樂文化所折服。
43、走過羅馬柱，就來到了美麗的音樂噴泉廣場。每當(dāng)?shù)搅酥苣�，音樂噴泉就開始表演了，一排排水柱伴隨著音樂的節(jié)奏，一會兒高一會兒低，有時像仙女散花，有時像巨龍騰空，有時像婀娜多姿的少女在跳舞，好看極了！
44、中心花壇還有一個漂亮的噴泉，噴泉是圓形的，圓形的中間有一排小孔圍繞著一個大孔，圓形邊沿還有一排小孔，好像是一群孩子在聽老師講故事。每到重要的節(jié)日或有參觀教研活動時，中心花壇就會響起美妙的音樂，噴泉的水柱就會隨著音樂的節(jié)奏時高時低，時快時慢，像一個個跳動的音符，又仿佛一群小姑娘在跳舞。
45、音樂的力量不可估量，讓我們都來熱愛音樂吧！讓我們的生活充滿音樂，讓音樂為我們?nèi)祟愒旄＃?/p>
46、走過石橋，你會看見一座噴泉，名叫蝴蝶噴泉。蝴蝶噴泉是一座音樂噴泉。噴泉的水柱隨著音樂的韻律變化而起伏，美極了！
47、在音樂的天堂里，沒有高低貴賤，沒有爾虞我詐，有的只是跳動的音符，有的只是情感的交流，在音樂面前，你不僅僅是一位傾聽者，同時也是一位重要的訴說者，用心靈的語言交流著內(nèi)心的感受，訴說著自己的執(zhí)著，講述著自己的苦惱，講述著自己心中的故事。
48、請不必感到驚異，因為這就是音樂的魅力。聽吧，當(dāng)一首流行音樂在你耳中跳動時，音樂已化作一個個精靈激動著你身上的每一個細(xì)胞！感覺到了嗎？血液正在燃燒；聽到了嗎？心跳正在加劇。當(dāng)你發(fā)覺自己不知不覺間跟著音樂節(jié)拍翩翩起舞時，請不要感到驚奇，因為這就是音樂的魅力。
49、一直喜歡音樂，喜歡沉醉其中的寧靜唯美，喜歡在心靈深處與之碰撞的共鳴與對白。音樂是有靈性的，它不需要借助語言、筆墨，卻給人以詩的意境、畫的意象、文字的馨香，它能觸動人心底隱藏的`情感，撥動人心房那根最敏感的琴弦。很多時候，耳邊傳來的一首歌或一首曲，會令我不自覺的想起一段塵封已久的往事，會不經(jīng)意的在腦海里閃現(xiàn)某個令人回味的片段，會瞬間在心田撥動隱隱的纏綿情懷，記憶深處的某個人便會在恍惚間旋浮心際。
50、音樂老師用心的教我們，我們也認(rèn)真的學(xué)，同學(xué)們個個張大嘴巴，喊的面紅耳赤，練了幾遍都不行，就拿我來說吧，我連歌詞都搞不清楚，在同學(xué)堆里瞎哼哼，老師見我們這樣對我們說“大合唱體現(xiàn)的是集體精神，大家齊心協(xié)力才能把歌唱好”聽了老師的話，我們很慚愧，大家也不知不覺的認(rèn)真的練起來。
51、音樂帶著難得的自信和微笑在旋律中綻放，伴著電子琴曲風(fēng)，每一個音符都像生命在跳躍。音樂賦予了我們太多的心靈悸動。曾經(jīng)的硝煙彌漫，過眼的春光爛漫，歡騰的青春暢想，都被它用干凈的聲線在清晨喚醒，快樂地行走在燦爛的陽光里。
52、音樂的世界是一個真實的世界，充滿著悲歡離合，是是非非，音樂如同絢爛的陽光一樣散布在世界的角角落落。音樂用自己特有的方式表達著豐富的情感，傳遞著心靈的語言，向世界顯示著音符的力量。
53、譜寫樂曲的是人類的心，而音樂展現(xiàn)的是人的心世界。音樂為何有這么大的魅力？聆聽輕敲竹子產(chǎn)生的天籟之音，我想我找到了答案。
54、一個人，靜靜地坐在教室里聽音樂——享受；一個人，靜靜地走在江畔聽音樂——享受；一個人，靜靜地仰臥在星空下聽音樂——享受；一個人，靜靜地站在竹林里聽音樂——享受。我的世界里什么也沒有，有的只是音樂。對我而言，也只有音樂才能有如此魅力，讓我深深著迷。音樂，讓我憂傷，讓我快樂；音樂，讓我忘我，讓我心醉。
55、音樂響起時，“百靈鳥”們就一展歌喉，放聲唱歌。那歌聲是那么的美妙，那么的婉轉(zhuǎn)，那么的令人陶醉。演唱完的時候，臺下響起了熱烈的掌聲。我們的歌聲打動了大眾評委，大眾評委有八位同學(xué)為我們亮牌。
56、音樂，是人類時代進步的象征，每個時代都有反映這個時代的音樂，音樂永遠(yuǎn)都是人們追寵的對象。我也非常的喜歡聽音樂，在不同的心情里挑選著不同的音樂。
57、來到新政府，哇，這里太美了。綠綠的草，藍(lán)藍(lán)的水，還有噴泉呢。那噴出來的水珠晶瑩而多芒，好像一朵朵水蓮花，而且，那后面的幾排水柱好像伴舞的演員，翩翩起舞，像是迎接我們的到來。嘻，有一件事還沒說，這可是音樂噴泉喔，伴隨著音樂的噴泉，難道不是奇觀嗎！
58、時常一個人靜靜的、閑閑的泡在花茶和音樂里，讓如水的旋律在房間里隨意流瀉，讓扣動心扉的音律在心靈間盈盈飄飛。閉上眼睛，靜心聆聽，水晶般的音符，在不同的樂器里變幻著不同的調(diào)子、不同的情懷、不同的意境。細(xì)細(xì)品味，心底似注入一池幽香純凈的清水，洗滌著歲月里浮躁的心塵，于喧囂的俗世，尋找一片心靈的凈土。
59、當(dāng)音樂響起時音樂噴泉就會凌空飛起，有的像孔雀開屏，有的像荷花，還有的像一個m形的，當(dāng)噴泉開始時，旁邊的燈開起時，就照在噴泉上，這時噴泉變成了五顏六色的，好看極了！
60、美麗的音樂噴泉，你是英雄城南昌的驕傲。坐在回家的車上，回頭遙望為我們送行的噴泉，真想把它抱回家。雖然噴泉的身影漸漸離我們遠(yuǎn)去，但那噴泉伴著音樂，燈光印著噴泉交織成的美麗身影卻深深烙印在我的腦海里。
61、音樂無處不在，白鯨在危難中聽到了音樂，才沖破了北極的冰層；奶牛在音樂的感染下，才產(chǎn)出更多的奶；小草在音樂的陶冶下會顯得更加嫩綠；就連病危的病人聽到音樂也會感到好了許多。假如沒有音樂就沒有眼前的這些景象。
62、到我們班上場了，我們班雖然沒有道具和舞蹈，但大家都有信心成功。于是，我們齊心協(xié)力地唱了起來，大家都昂首挺胸的站著，歌聲雖不算十分動聽，但每個人都努力地唱著。
63、人民廣場的音樂噴泉與南山寺、云洞巖都是漳州的著名景點。南山寺是一座千年古剎，以其悠久的歷史聞名。云洞巖則是以歷代文人墨客留下的摩崖石刻而著稱�，F(xiàn)在，我向大家講講漳州人民廣場的音樂噴泉。
64、無論睜著眼睛或是閉著，當(dāng)你完全沉浸在音樂的世界里的時候，你的眼睛是什么都看不見的，沒有顏色，沒有光亮，什么都沒有。
65、各個班級陸續(xù)登上舞臺表演，五彩的聚光燈一齊照向他們，好像同學(xué)們的歌聲因此更動聽。唱得最好的是五年五班，他們有很多道具，讓人感到似乎看到了歌中的情景，歌聲也十分動聽。前面幾個同學(xué)的舞蹈更是襯托了歌聲，簡直令人陶醉。
66、歌是學(xué)會了，可不練習(xí)怎么行？每到下午第四節(jié)課，就是我們班的“singtime”，那慷慨激昂的和弦，振奮人心的歌詞，我們唱得是信心滿滿。一遍又一遍，一次又一次，我們努力地練習(xí)，贏得這次大合唱比賽，是大家共同的希望。大家有著共同的目標(biāo)，有著共同的行動，心往一處想，勁往一處使，我相信我們會成功的。
67、小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，直到現(xiàn)在，音樂一直伴隨我左右，成為我生活中不可缺少的一部分。不論是快樂或痛苦，幸福或迷惘，激動或不安，都能在音樂中得到舒緩，使我原本落滿塵埃的心靈得到凈化。我用音樂來了解生活，感受悲歡離合；用音樂來表達熱情，訴說喜怒哀樂，我用音樂來感染旁人，讓他們發(fā)現(xiàn)美好，感悟生命。
68、音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。
69、北岸上，有許多漂亮建筑，有月亮灣廣場、音樂噴泉……尤其是音樂噴泉，最引人注目。每當(dāng)夜幕降臨，噴泉就會準(zhǔn)時噴出水柱，時高時低、時快時慢、時長時短，有的噴泉象波浪，有的象跳舞，有的象月亮……這可真是現(xiàn)代藝術(shù)��！
音樂作文 篇2
閑暇的時候，坐在陽光下，桌子上擺一杯星巴克的花式咖啡，靜靜的帶上耳機，聽著緩緩流出的音樂，煩躁的心緒就此平靜下來。音樂，我與你同行。
《夜空中最亮的星》，感謝你指引我前行。
初遇這首歌，是在山橋式的奶茶店里。考試失意的我，望著窗邊的細(xì)雨，心里霧濛濛的。每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，夜空里最亮的星，請指引我前行。悠揚的旋律傳入我的耳朵，那顆躁動的心也很快平靜下來。這首歌有一種特殊的魔力，瞬間牽引住了我的心緒，使我情不自禁的隨著曲調(diào)哼唱。在我失意的時候，讓我收拾好心情，重新找回前進的方向。別不信，從那以后，我從未再次因失敗而郁悶。因為，我相信，總有一顆屬于自己的星星，永遠(yuǎn)照亮我前行的道路。
《lucky》，是你讓我明白了幸福的真。
這首歌，可以說是直擊人心。有太多的人，總是對著現(xiàn)狀不滿意。其實無所謂多少，有人才叫房，有師才叫班，有愛才叫家。每個人擁有的那么少，卻又那么多。歌中唱到：陽光也對著我燦爛的照耀，感覺幸福的無可救藥。滿足生活，才會體會幸福�；蛟S，有些時候，播一盤磁帶，一個人靜靜地聽音樂，想想經(jīng)歷的事情，才發(fā)現(xiàn)，我們都該停下腳步，去欣賞沿途的風(fēng)景。
《我們的明天》，你教會了我珍惜。
時間會煮雨。只是一瞬間，時光就如細(xì)沙從指縫中流逝。不知何時，時間就好像過的特別快，每一刻都像是永遠(yuǎn)。我想起了熟悉的街道，想起了失去的美好，那段斑駁的時光，那片遺落的陽光。真希望，有一個地方，是永遠(yuǎn)的天堂。我看著，沒剩多少時間，能許愿，好像多一天，我們的明天。我別無他想，只想抓住今天，珍惜現(xiàn)在。希望多年以后，想起它，還能勾起我無限的神往。
我喜歡音樂，我不能說，它是我的全部、我的生命。但是，它卻是我生命中一個十分重要的組成部分。兒歌、流行樂、輕音樂、搖滾樂。變的只是形式，不變的卻是永恒的追求。經(jīng)典長存，音樂永恒。或許有一天，我不再如此熱愛音樂，不再關(guān)注一首喜歡的歌是否在各大音樂網(wǎng)打榜，不會將一首歌當(dāng)做單曲循環(huán)，不會在同學(xué)討論音樂時莫名興奮，不會把喜歡的歌詞謄到一個本子上，不會。但是，那份曾熱愛音樂的心卻保留在我心中。
在我心里，曾一直找不到一個能用來形容音樂的詞語，可一瞬間，似乎又想到了青春�；蛟S我太小，不足以拿青春論事，但我相信，等我長大，回頭一看，就會發(fā)現(xiàn)在我青春的道路上，音樂在一直陪伴我，年復(fù)一年，去啟發(fā)我，教會我，引領(lǐng)我。
音樂，我與你同行。感謝有你！
音樂作文 篇3
你應(yīng)該聽過真正的音樂會吧，但上周五我們班音樂課上開的音樂會，我覺得肯定比你聽過的音樂會更加豐富多彩。
開幕式上，策劃者別裁新意地讓同學(xué)彈鋼琴作為伴奏，優(yōu)美的文辭配著美妙的音樂，拉開了美好的序幕。
接著，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地上臺演奏。陶笛帶我們遨游了天空之城；葫蘆絲帶我們來到了荷塘邊，隱隱約約地看到了水中的月影；竹笛帶我們到了滿是鳥聲的鳥語林；小提琴帶我們又來到了萬馬奔騰的沙場。彈鋼琴的同學(xué)很多，但風(fēng)格不一：有的鏗鏘有力，有的歡快活潑，還有的悠閑自在。
音樂會上，除了樂器演奏，也有歌唱表演。王酉合同學(xué)唱了一首歌，你猜她唱的什么歌？搖籃曲！聽到這個，全班哈哈大笑起來。可是，她唱的真優(yōu)美動聽��！很多同學(xué)紛紛倒下身子，或合上掌，歪過頭，像是被搖籃曲哄睡著了！
一曲終了，同學(xué)們的目光卻轉(zhuǎn)向了嘉賓董老師的身上，原來她正在試著學(xué)吹黃心蕊的葫蘆絲。只見董老師的手指一上一下，臉蛋兒一鼓一癟，練得很賣力氣！果然一會兒，她就對我們說“好啦，我會啦！”于是，董老師走上前，給大家吹了一曲，哇塞！真不錯呀！可是美妙的音樂只持續(xù)了一會兒，董老師就放下了葫蘆絲。同學(xué)們還不滿足，異口同聲地喊道：“彈鋼琴！彈鋼琴！”董老師順從了我們的心愿，一曲優(yōu)美的鋼琴獨奏讓我內(nèi)心由衷地敬佩，同學(xué)們也用最熱烈的掌聲表達他們的喜愛！
這次音樂會現(xiàn)場的觀眾紀(jì)律不大好，有些吵鬧，甚至有人在會場上隨意走動，但這些并沒有影響我對精彩節(jié)目和嘉賓現(xiàn)場表演的深刻印象，而且回味起來，還覺得這真是個令人愜意的音樂會啊！
音樂作文 篇4
我們在音樂會會場門前排著隊買票，隊伍像一條長龍。買到票的人興高采烈地進入會場，排在后面的人焦躁不安。輪到我了，我迫不及待地遞上錢，門口人山人海。
我們終于進了音樂會會場，我被眼前的景象陶醉了——舞臺的燈光絢麗多彩，黑色華麗的三角鋼琴擺放在舞臺中央。演奏者儒雅端莊，穿著華美得體的服飾。
我和爸爸找了個空位坐下來，演奏者坐在琴旁，燈一下滅了，只見音樂家輕輕地按起了琴鍵，美妙的音樂像泉水一樣流了出來。
我被悅耳的音樂陶醉了，我仿佛坐在高高的山頂上，天邊還是一片淡淡的灰云，忽然，朦朧的云映出一絲淡淡的紅光，一片紅潤的玉呈現(xiàn)在東方，不斷升高，漸漸顯出大半個身來。峽谷中的云霧也染上一層亮光，終于天空中掛上了一個太陽。
琴聲漸漸緩慢起來，漸漸低沉起來。這時我眼前又出現(xiàn)了一幅美麗的景色——淡藍(lán)的天空中萬里無云，天空從淡藍(lán)變?yōu)榱松钏{(lán)色。太陽躲在高樓大廈的縫隙中。過了一會兒，天空呈現(xiàn)出紫的美麗，又過了一會兒，太陽光逐漸變?nèi)�，可變得更紅了。眨眼間艷麗的晚霞彌漫了大半個天空。太陽慢慢地從樓房后退去，它便消失得無影無蹤了，太陽邊的晚霞也收去最后一絲余暉了。
音樂會結(jié)束了，可美妙的音樂卻讓我久久不能忘懷。
音樂作文 篇5
今天，我去鋼琴老師家上課了。
回課時，老師說我比上次有進步。上堂課老師只留了3首曲子，可我只有一曲子過關(guān)，而這首曲子已經(jīng)留了三個星期了。這一節(jié)課，老師留了4首。這4首有兩首是舊曲子，有2首是新曲子。其中有3首曲子全都過關(guān)，老師還夸我彈的不錯�？墒�，有一首曲子指法有點錯誤。這首曲子，我前兩天都沒彈，只是唱譜子，看指法，可是，還是不知道怎么就看錯了。
老師說：一首曲子有音符、拍子、升降號、連音線、強弱，還有指法等好多東西。只有把這些東西都看好了，才能彈好一首完整的曲子。
我現(xiàn)在才只是看了音符、拍子、升降號、連音線，指法還老是忘了看，自己想當(dāng)然。
我決定，從現(xiàn)在開始，每彈一首新曲子，一定要先把這些因素都看清楚。指法一定不能再錯。
爸爸說：彈鋼琴和背唐詩宋詞一樣，要彈出音樂的美，這樣，才是成功的。背唐詩宋詞，目的不是去背，而是因為它美，我們要讀出它的美，這樣，人們才會喜歡，背下來不是最終的目的，只是自然的結(jié)果。
音樂作文 篇6
11月23日有音樂課，這是千載難逢的好機會我們當(dāng)然不會錯過！于是，我們的組織召開了第一次全組織大會，會議決定，由閆良、孫豐等曾與音樂老師面對面爭論過的，積累了勇氣與實戰(zhàn)經(jīng)驗的人領(lǐng)導(dǎo)11月23日反音樂起義！其余負(fù)責(zé)火上添油。
我們大聲喊完"老師不好"后就開始起義！
閆良等人開始往地上扔音樂書，硬幣，鉛筆盒等等~~~~~孫豐開始搖擺他的特色板凳，發(fā)出"悅耳"的"吱吱"聲！趙明等人開始用怪調(diào)唱歌~~~~~~
不過好像沒什么作用，于是用了更狠的！孫豐一邊搖擺，一邊用力敲桌子；趙明一邊唱歌，一邊拍掌~~~~~這讓老師不得不說："停停停"
高潮出現(xiàn)在快下課時：所有人都用怪調(diào)唱歌，所有人都亂拍掌，后面的伴奏更有力了，翟雪揚等都用力打噴嚏。最后，老師走時，我們用熱烈的掌聲來告別音樂老師~
我覺得我們這樣做有點太過分了，雖然與老師關(guān)系不好，但也不能這樣出氣。這種方法很愚蠢。
音樂作文 篇7
琴行舉行的鋼琴音樂會將開始了，一想到即將欣賞到美妙的音樂，我興奮得課都顧不上聽呢！
好不容易熬到了放學(xué)，校門一開，我就像從籠里飛出來的小鳥一樣，飛到謝老師那兒。不久，大巴車來接我們了，咦？這里不是我曾在此表演過節(jié)目的鐵路文化宮嗎？
咚！咚！伴隨著一聲聲沉穩(wěn)而有力的鋼琴聲，鋼琴音樂會正式開始了。先是堅定有力的《都有一顆紅亮的心》，一會兒又變成婉轉(zhuǎn)動聽的《貝多芬悲愴奏鳴曲》……音樂高低起伏，像小鳥在樹上歡快跳躍，像涓涓細(xì)流奔向汪洋大海，又像山坡上百花盛開……忽然，“咣咣咣”，音樂瘋狂響起，像波濤洶涌的大海，像高高翱翔的雄鷹！慢慢地、慢慢地，節(jié)奏緩了下來，聽著聽著，我就像躺在平靜的湖面上，吹著風(fēng)，數(shù)著星……
臺上一分鐘，臺下十年功。我也要向那些演奏者一樣努力，將來某天在舞臺上大展才華！
音樂作文 篇8
今天晚上，爸爸說要帶我去看音樂會，我聽了后高興得一蹦三尺。
經(jīng)過度日如年的等待，紫紅色的大幕終于緩緩拉開了。首先是由鄧圣潔、劉杰文兩位老師給我們帶來的雙鋼琴演奏。她們的手飛快地掠過琴鍵。霎時，一個個調(diào)皮的音符蹦了出來，它們一起手拉手，變成了一首歡快的曲子。這首曲子，無論是調(diào)子，還是節(jié)奏，都是那么悅耳動聽，給聽眾帶來了一種輕松的感覺。忽然，那音樂開始變得柔美、抒情起來，仿佛是流水到了平坦的地方，像一面清凌凌的鏡子一樣，靜得很。我感覺自己好像到了一個幽靜的山谷，很快，曲子已經(jīng)演奏完畢，臺下爆發(fā)出一陣又一陣熱烈的掌聲，使剛才沉浸在幻想中的我回到現(xiàn)實中，我也情不自禁地和他們一起鼓起掌來。
接下來是鋼琴獨奏，其中《糖果仙子》最為動聽。這首曲子讓我感到四周全都是穿著五光十色外衣的、甜絲絲的糖果。我最喜歡的，便是第三個節(jié)目——單簧管獨奏。這單簧管全身烏黑發(fā)亮，并且戴了許多金色的“飾品”。“嗚——”它首先發(fā)出了一聲低鳴，清了清“嗓子”，然后才開始“唱歌”。它的聲音一開始很低，像一位老人在走路，我頓時對它沒了興趣，但后來，演奏者的手指開始加速，上下躍動的手指變得異常靈活，聲音也變得輕快起來，仿佛一個人卸下了他沉重的包袱。別看單簧管個子小，但聲音并不亞于鋼琴，真是人不可貌相，海水不可斗量。
俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。看來，只要刻苦學(xué)習(xí)，就一定有巨大的成就。
音樂作文 篇9
菲云娜和姐姐們一起，到山上采了玉蘭花、杜鵑花、山茶花、野菊花；到河邊采了花、曇花、荷花；到森林采了桃花、梨花、薰衣草；在沙漠里采了仙人掌、仙人掌開的花；在田野里采了紅玫瑰、野百合、郁金香；在……
只差一朵燕霜花和一朵雪蓮花了，可是雪蓮花并不好找，姐妹三人踏遍了無數(shù)的雪山，終于在四姑娘山上看見了雪蓮花……
�。╬s：從下文開始，菲云娜由第一人稱代替）
和姐姐們一起走到了山頂，終于在一個不起眼的地方看見了雪蓮花，它晶瑩剔透，那么與眾不同，可是，卻長在懸崖上。我對姐姐們說：“你們用繩子捆住我的腰，我下去摘雪蓮花！”“妹妹，你行嗎？”大姐不安的說，“要是掉下去……”
“沒關(guān)系，我可以的！”我把身子綁在腰上，抓著袋子，跳了下去。我奮力用手去夠，可是只差一點點，我稍稍松開了繩子，終于拿到了。我剛把雪蓮花放在袋子里，繩子斷了……
不知過了多久，我醒了，爸爸在旁邊焦急的看著我。我抬頭，頭好痛，好像從什么地方重重的摔倒了……爸爸仿佛看出了我的心事，他對我說：“還好你的仆人接住了你，要不然就得分省碎骨咯！”
那……花呢？”
“在這里！”
“這就好??”我長長地吐出一口氣，掙扎著坐起來，“我現(xiàn)在就去找姐姐他們！”
懸崖上。“為什么？為什么！為什么是妹妹掉下去而不是我掉下去？”大姐說�！懊妹谩Ｎ覍Σ黄鹉恪也辉摪汛右步o你，應(yīng)為我你才掉下去的……”二姐垂著頭，喃喃的說道。
上帝在他們面前出現(xiàn)了�！鞍�，小妹她……”“哦，你說她啊，在天堂修養(yǎng)著呢！”“她……她沒掉下去��？！”“哪有��！她被伊薩拉接住了（項鏈里的仆人）！”“哦??”“你們趕緊去迷霧森林吧！慧慧會健康起來的！”“好的，我們?nèi)チ耍 ?/p>
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