【必備】音樂作文六篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的音樂作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
音樂作文 篇1
如果音樂是那指引方向的燈塔,那我就是在大海中迷失方向的船只;如果音樂是一幅美麗的油畫,那我就是里面可愛的小動物;如果音樂是山中那潺潺的小溪,那我就是里面悠閑自在的小魚兒。音樂和我是密不可分的,電視上、廣播中,甚至是路邊的商店,都有音樂,也在那次,我與音樂邂逅。
小時候,音樂在我的生活中具有極大的比例,家中無時無刻都播放著音樂,每當我聽到音樂,我就會開心的手舞足蹈,也在那時,我在心中偷偷的許下愿望:我一定要學音樂。就在我六歲那年,我的美夢成真,我終于可以坐在鋼琴前面,盡興的彈著我最喜歡的音樂。
在學音樂的過程中,我遇過了許許多多的挫折,也經(jīng)歷了美好的時光。在每次的比賽哩,我就會比別人更加的努力,因為小小年紀的我,手不像別人一樣大,我的手很小,只要遇到合音,我就會非常吃力,而我也只能花比別人更多的心血和時間來練習,這也造就了我努力到底的個性。在難過時,音樂就像我的好朋友,靜靜的聽,我藉由琴聲對他訴說著心理的話,我的心情也隨之高低起伏,在彈完的那一刻,我的心情就會變的平靜。
胡適曾經(jīng)說過:“要怎么收獲,就先那么栽!痹诔醵牟潘嚫傎,我和好朋友四手聯(lián)彈,準備的過程中,遇到了許多困難,默契不佳,無法彈出美妙的旋律,我們也更努力的練習。終于,我們嚐到了甜美的果實,我們得到了第三名。
音樂和我,是密不可分的,是音樂造就了我的自信心,如果在那次偶然的音樂哩,沒有與音樂的邂逅,那我今天可能還是畏畏縮縮的。音樂雖不是一個實體,但我還是要跟你說:“音樂,感謝讓我遇見了你!”。
音樂作文 篇2
我
我的音樂老師是個胖胖的男老師。他的名字叫薛元。他長了一張圓圓的臉,臉上戴著一副圓圓的眼鏡,果真是人如其名啊!他喜歡扎個小辮,而且喜歡用黃色的牛筋扎。他還喜歡戴一頂帽子,看上去像動畫片《熊出沒》里面的熊二。我一直好奇他為什么喜歡戴帽子呢?有一次我意外的發(fā)現(xiàn),原來薛老師頭發(fā)少,所以經(jīng)常扎著小辮戴著帽子。這就是我們可愛的薛老師。
薛老師教我們唱歌,他的歌聲很響亮,表情很豐富,歌唱的特別好聽。他教會了我們很多新的歌曲,比如《亞克西巴朗》、《草原上》還有《蒲公英》等等。他還是我們學校的麥霸,學校里開展的各種活動都是由薛老師主持的。這就是我們有才的薛老師。
雖然薛老師在舞臺上像一個大明星,可是生活中的他卻像個大孩子。他喜歡開玩笑,搞“惡作劇”。有一次,我們班同學胡藝萱上課沒戴眼鏡,薛老師說她像個外星人。還有一次,薛老師想吃紅燒肉了,看到朱淵培很胖,差點把朱淵培當紅燒肉給吃了,引得我們?nèi)嗪逄么笮。這就是我們幽默的薛老師。
他有時候也很兇,當同學們?yōu)榱艘患聽幷摬恍莸臅r候,薛老師就會很兇地制止我們。有時候也會因為一點小事生氣,不讓我們玩游戲。大家說,我們薛老師是不是一個多面的老師呢?
音樂作文 篇3
今天是我們“小記者班”的第四節(jié)課。剛上課,賈老師就在黑板上寫下了四個大字——瘋狂之聲。接著,賈老師告訴大家:“我們這一節(jié)課繼續(xù)做游戲。游戲的內(nèi)容是模仿動物的叫聲!
賈老師的話音剛落,教室里就炸開了鍋。“汪~~”,“喵~~”,“咩~~”……老師說:“好啦!好啦!大家先別叫,一會兒讓你們叫個夠!苯淌依镱D時安靜了下來。賈老師說:“第一組,學狗叫;第二組,學貓叫;第三組,學羊叫;第四組,學牛叫。一組叫完另一組再叫?纯茨莻小組叫得最像!蔽沂堑谒慕M,當然是學牛叫了。要知道這可是我的“長項”,過去和爸爸、媽媽回農(nóng)村,小表哥就經(jīng)常教我學小羊和小牛的叫聲。“音樂會”開始了。一、二、三組的同學,分別“汪~~……”、“喵~~……”、“咩~~……”的叫起來。你別說,還真是好聽!輪到我們組叫了,我使出全身的力氣,和大家一起叫了起來:“悶~~……”我們的叫聲,也獲得了大家熱烈的掌聲。
第一輪比賽,大家學得都很像,很難分出勝負。第二輪,老師讓我們給這個音樂會加上手腳伴奏,全體同學組成了一個龐大的樂隊,老師是我們的總指揮。老師說:“大家看我的手勢,我給那個小組手勢,那個小組就開始叫,大家手腳并用,看我的樣子給他們打拍子伴奏!
游戲開始了。老師一邊打著拍子,一邊給我們手勢。老師把手勢給那個組,哪個組的同學不但要伴奏,還要發(fā)出叫聲。你聽:“咚噠噠”、“汪”,“咚噠噠”、“喵”,“咚噠噠”、“咩”,“咚噠噠”、“悶”……
。《嗝春寐牭穆曇!多么美妙的音樂!多么有節(jié)奏的瘋狂之聲!組成了一曲多么動人的“動物之聲交響曲”,在教室里回蕩!在校園里回蕩!在我們每個人的'心里回蕩……
音樂作文 篇4
人間處處是精彩;蛟S是精彩的表演;或許是精彩的比賽;或許又是精彩的圖畫風景。家是精彩的;校園是精彩的;城市是精彩的;世界是精彩的。我們無時無刻都在享受這世界給予的精彩。
我希望聽一場優(yōu)美的音樂會,一直沒有這個機會,學校卻給了我們這個機會,讓我們免費聽一場音樂會,是愛樂樂團表演的交響樂。
那一天,下午第一節(jié)課一下課,老師就讓同學們到指定位置集合,其他同學都是坐車去的,只有我和另外三個同學以最快速度跨過幾公里到達了指定地點,這對我們來說是一次鍛煉。到了那兒,隊伍剛好要走,我們氣喘吁吁的,滿頭大汗,面紅耳赤,但一會兒,我體力回復(fù)了。到了音樂廳,我們都坐下來,直到樂團的人就位,全場肅靜,忽然場上響起一片掌聲——指揮來了,沒多久,掌聲停止了,指揮拿起話筒,就跟我們講了一些關(guān)于音樂會的禮儀“掌聲要在指揮鞠躬后才能停止”,“欣賞音樂時到了高潮不要拍手,這是不尊重臺上的人”等等,讓我學到了很多。
終于,交響樂開始了,首先是一段柔和的音樂,很快,優(yōu)美的音樂聲充滿了整個會場,我閉著眼睛欣賞,細細地品味,路上的疲憊瞬間消散,手跟著打起了節(jié)拍,漸漸地,眼前呈現(xiàn)出一幅潺潺流水的圖畫;當我陶醉期間時時,又一幅高山流水、懸泉瀑布宏大壯麗的景象展現(xiàn)在眼前:山上下著毛毛細雨,山頂上飄著朦朧的霧,不一會兒,雨過天晴,云霧消散,雨珠使得小草更嫩,綠葉更綠……我感受音樂的優(yōu)美的同時,也享受到了大自然的魅力;跳動的音符又組成了一幅新景象:水天一色,寧靜與壯闊結(jié)合,形成了美麗的海景圖,天上飄來了朵朵悠悠的白云,但是,這些美麗的景象被指揮的手瞬間收走了。
陷入音樂的洗禮時,無法自拔,十分精彩,我真希望能再次聽到這樣精彩的音樂會。
精彩無處不在,只要你能夠欣賞,這世界每一個微小的事物都是精彩的。
音樂作文 篇5
天色漸漸變暗,當最后一縷晚霞也跟著太陽去了,周圍的一切開始變得安靜起來。遠處傳來一陣又一陣的琴聲,在安靜的夜空中顯得格外的悅耳,時而仿佛是波濤洶涌的海浪,時而又仿佛是小溪潺潺。
這些曲子我有的學了好幾個月,有的學了半年,每一首都有著我辛勤付出的汗水,有著我持之以恒的精神。
記得我剛開始學琴時,經(jīng)常記不住譜,很容易彈錯音,一次老師糾正了我好久終于發(fā)火了,建議我不要學鋼琴了。我聽了特別失望,特別難過,眼淚不知不覺地流下來,我低著頭收起譜子,從琴房回到了幼兒園教室里。那天,我哭了很久……回到家后哭著告訴了媽媽,媽媽摸著我的頭,安慰著我說:“沒事的!只要我們多努力勤練習,一遍兩遍三遍,總會記住的,一切都會慢慢好起來的。你記住了,沒有人能決定別人應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,走自己的路讓別人說去吧!”那時,我還小,還不能明白其中的深刻道理。只是在媽媽的陪練中,重拾信心,在一拍二拍三拍唱拍中,一遍又一遍地反復(fù)練習。
有時候,為了避免自己重復(fù)犯錯,我狠下心,用尺子打手作為懲罰。哪只手彈錯,就尺子敲一下,看著手上紅紅的印跡逼迫自己要長記性,不要再彈錯。有時候,為了糾正手勢,我就拿個雞蛋,用手握住,使勁握出雞蛋的圓弧形后,把雞蛋再拿走,固定好手勢再練習。還有時候,我給自己劃正字,定鬧鐘,練到直到自己滿意為止。
就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的琴藝得到了很大的進步,老師對我也刮目相看,再也沒有誰說我不適合彈鋼琴了。功夫不負有心人,在我堅持不懈地努力下,我在上海小音樂家比賽中,取得了第三名的好成績,當拿到證書的那一刻我又哭了,這是開心、激動的淚水。去年在區(qū)藝術(shù)個人單項鋼琴比賽中,我獲得了第二名。每一次的比賽,都是一次歷練,既能克服自己的緊張,又能發(fā)現(xiàn)自己在彈奏中的不足,為下一個提升找到自己努力的方向。
今年,我又報名參加了上海小音樂家鋼琴比賽,我相信,我一定會越來越好的,因為我要做小小音樂家。
音樂作文 篇6
“出發(fā)嘍!”隨著一聲歡快的呼喊聲,我們出發(fā)去聽沈文裕的鋼琴獨奏音樂會。
到了音樂廳門口,雖然我已經(jīng)做好了人山人海的心理準備,可是等待的人群之多還是遠遠超過了我的想象。排著隊進場的時候我都等不及要快些進去。因為沈文裕是拉赫瑪尼諾夫國際鋼琴比賽的冠軍,在世界上演奏速度最快,超過朗朗的天才鋼琴家,他被譽為“鋼琴奇才”、“中國的李斯特”。全國又有多少人能現(xiàn)場聽到他美妙的鋼琴聲呢?我以前從來沒有想到過有朝一日能親自在現(xiàn)場聽到他的琴聲。
音樂會要開場了,我興奮地心怦怦亂跳,想到終于要親耳聽到那美妙的音樂,我十分得意,十分自豪。在聚光燈下沈文裕上臺了,全場給予了他熱烈的掌聲和歡呼聲。隨后燈光暗了下來,全場立刻就安靜了。在那一瞬間流暢的音樂響起,我閉上了眼睛。隨著那奇妙的音樂我仿佛置身在巍峨峻拔的高山上,凝望著一片沉靜漆黑的大地;清脆的樂聲的讓我來到了清澈的溪邊,汩汩流淌的小溪歡唱著,似乎在邀我一起歌唱;隨著樂聲的起伏小溪變成了蓬勃而出的紅日,紅日越升越高打破了黎明前的黑暗。雄壯的火山在陽光的照耀下迸發(fā)了,巖漿就像流星似的往下落……我享受著激情四射的一幕幕,心靈被深深的震撼了。
在場的觀眾都被這美妙的琴聲陶醉了,直到音樂廳的燈光再次亮起時才把大家沉醉的心靈喚了回來,全場響起了雷鳴般的掌聲。
這次的音樂會讓我如癡如醉,我一定不會忘記的!
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