【精品】喜歡音樂(lè)作文3篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的喜歡音樂(lè)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
喜歡音樂(lè)作文 篇1
在許多課中，我最喜歡的是音樂(lè)課，但不少同學(xué)在音樂(lè)課上不守紀(jì)律，說(shuō)廢話(huà)，甚至做游戲，每次音樂(lè)課亂哄哄的。我勸說(shuō)了好多次，他們還是不聽(tīng)。慢慢地，我把音樂(lè)課列入了“黑名單”，但星期四的這一節(jié)音樂(lè)課不同尋常！
音樂(lè)課的鈴聲響了，剛開(kāi)始還是像往常一樣吵吵鬧鬧的，一點(diǎn)兒都不像上課的樣子。教室門(mén)打開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的卻是陸老師，她“板著臉”說(shuō)：“你們不喜歡上音樂(lè)課嗎？……以后就不要上音樂(lè)課了，在教室里看看書(shū)。”我想：不會(huì)吧？難道真的以后上不了音樂(lè)課了？我真希望大家不要再吵了，好好上課。果然，陸老師話(huà)一出口，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得好像一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)似的。
過(guò)了一會(huì)兒，金老師來(lái)了，招呼大家排隊(duì)。大家安靜地排隊(duì)去音樂(lè)教室。金老師驚訝極了，她哪知道陸老師已經(jīng)提前給我們打了“預(yù)防針”。到了教室，金老師笑容滿(mǎn)面地教我們唱《剪羊毛》，大家一邊做著剪羊毛的動(dòng)作，一邊和著音樂(lè)唱起來(lái)。我仿佛來(lái)到了大草原，看見(jiàn)一大群白羊，遠(yuǎn)處是一望無(wú)邊的青草。
“丁零零——”下課鈴響了，施成經(jīng)興高采烈地問(wèn)：“金老師，我們今天上課怎們樣？”金老師滿(mǎn)意地笑了：“上得很好！”她話(huà)一說(shuō)完，教室里一片歡呼聲。
回教室的路上，大家都談?wù)撝@節(jié)特別的音樂(lè)課。同學(xué)們有的說(shuō)：“太好了，以后我們可以繼續(xù)上音樂(lè)課了�！庇械恼f(shuō)：“是呀。今天老師肯定特別滿(mǎn)意。”還有的說(shuō)：“今天的這首歌真好聽(tīng)。”……是呀，我也特別興奮，不僅看見(jiàn)了金老師的笑容，而且讓我們沉浸在美妙的音樂(lè)中，那樣輕松，那樣快樂(lè)。我希望以后的音樂(lè)課都這樣有序，只有人人遵守紀(jì)律，我們才能享受到課堂學(xué)習(xí)的快樂(lè)！
喜歡音樂(lè)作文 篇2
學(xué)校開(kāi)了很多課，有自然、體育、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、社會(huì)……而我最喜歡上的是音樂(lè)課。
著輕快的.音樂(lè)聲，我們跳著舞走進(jìn)了音樂(lè)教室。上課了，老師唱著歌親切地向我們問(wèn)好：“小朋友好�！蔽覀兟�(tīng)了，齊聲答道：“你好，你好，張老師您好。”
五線譜上的音符像一只只燕子，在五線譜這個(gè)藍(lán)天里飛來(lái)飛去。當(dāng)同學(xué)們唱《我愛(ài)米蘭》這首歌時(shí)，“燕子”們把我?guī)У搅死蠋煹拇扒埃鹿庀�，老師正在辛勤地批改作業(yè)，窗前的米蘭也在這時(shí)開(kāi)放，默默的把芳香灑滿(mǎn)人間。這米蘭就像老師，不為名譽(yù)而開(kāi)花，把所有的一切奉獻(xiàn)給了社會(huì)。這首歌唱完了，“燕子”又伴隨著《大海，我的故鄉(xiāng)》這首歌來(lái)到了大海，大海波濤洶涌，無(wú)邊無(wú)際，媽媽正坐在海邊，給我講著大海的故事，告訴我大海就是我的故鄉(xiāng)。音樂(lè)課讓我產(chǎn)生了許多美好的幻想。
不知不覺(jué)，一節(jié)音樂(lè)課上完了。老師又親切地唱著歌：“小朋友再見(jiàn)！”我們依依不舍地說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)，張老師再見(jiàn)！”
喜歡音樂(lè)作文 篇3
音樂(lè)是生命的源泉。一首幽靜的音樂(lè)如一縷淡淡的馨香，沁人心脾；一首高亢的音樂(lè)如一股向上的力量，催人奮進(jìn)；一首悲傷的音樂(lè)如一顆咸咸的眼淚，勾起辛酸的往事；一首快樂(lè)的音樂(lè)如一個(gè)燦爛的笑臉，回憶起快樂(lè)的瞬間。
一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候，一首幽靜的音樂(lè)便成了最好的朋友，當(dāng)那一串音符貫入耳膜，一瞬間置身大自然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小溪潺潺，音樂(lè)時(shí)時(shí)圍繞身邊。這時(shí)，我不再感到孤單，一切煩惱都煙消云散，我懷著一個(gè)明朗的心情期待著明天依舊陽(yáng)光燦爛。
一個(gè)人低沉的時(shí)候，一首高亢的音樂(lè)就成了最好的導(dǎo)師。只要音樂(lè)響起，熱血便涌上心頭，激活一顆受傷失落的心，一股不服輸?shù)膭蓬^頓生。雖然眼前只是暫時(shí)的黑暗，相信有一首高亢激昂的音樂(lè)會(huì)帶我沖出黑暗，奔向黎明；忘記更多的失敗，讓音樂(lè)帶我卷土重來(lái)。
一個(gè)人傷心落淚的時(shí)候，總有一段悲傷的音樂(lè)作陪，只有那時(shí)的樂(lè)聲是發(fā)自心底的呼喚，只有那時(shí)，才能感受到悲傷音樂(lè)的真諦，只有那時(shí)體會(huì)更深。
一個(gè)人拿著老照片癡笑的時(shí)候，也會(huì)有一首歡快的音樂(lè)伴隨。那歌詞中的一字一句，那回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶我回到每個(gè)快樂(lè)的瞬間。
音樂(lè)是心底的呼喚，音樂(lè)是最真的想法。我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，那是每顆心最精華的珍藏，我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，那是每個(gè)人最樸實(shí)的話(huà)，我喜歡聽(tīng)音樂(lè)。
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