書,音樂作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的書,音樂作文,希望能夠幫助到大家。
書,音樂作文1
書是心靈的知己,茶是心靈的慰藉,音樂則是心靈的寄托。
――題記
經(jīng)常一個人走在路上會有感而發(fā)地自言自語,然而當(dāng)拿起筆想把這些話記錄下來時卻寫不出來,筆,只有無奈地放下。
好幾天了,雨一直下著。好不容易,太陽終于肯露出臉來,卻熱得燙人。太陽似乎在告訴我,我是越來越麻木了。心情極糟,心里總是有塊石頭塞著,是那樣讓我喘不氣兒來。對于親情友情,不想再去尋找,不想再去解釋,更不想去挽回。是那樣覺得親人不了解我,友情是這樣脆弱。
曾多時,我試著去向父母撒嬌,可我發(fā)現(xiàn)我性格已定――倔強。人們說:女兒是母親的貼心小棉襖。而我每天至少和母親吵一次架,雖然每次吵完后,都是我先道歉先認(rèn)錯,因為我覺得只要忍,忍,忍,把委屈吞進(jìn)肚里,世界便太平了。但當(dāng)夜深人靜時我還是忍不住躲進(jìn)被窩里無聲地大哭,那種哭的方式好辛苦,好辛苦!
因為如此,我便把友情看作依靠,可我不知道,友情也這樣容易破碎。那天,我和她無聲地絕交了,那樣平靜,無聲無息……或許她太自私,或許我脾氣太差,或許……種種或許,讓我們從形影不離到如萍水相逢,也就這樣,我失去了學(xué)校里唯一的`朋友。
我開始一頭扎在書堆里,在書的海洋遨游。跟同學(xué)借了好幾本雜志,不停地看,不停地看。當(dāng)然,在家是偷看的,否則成績下降時家人又要拿這個開話了。我躲在房間,猶如一個饑餓的小孩,一頁頁地翻著,像在吃著美味的食物。只有看書,才能使我暫時忘記傷痛,忘記悲傷,讓我不覺得孤單。每當(dāng)看完文章,我就會獨自泡壺茶,一邊品味一邊回味。茶進(jìn)入口中,含著,熱熱的,慢慢融入了舌頭,流進(jìn)了喉嚨,有點甘,漸漸卻變得又香又甜。我那顆麻木的心又恢復(fù)了知覺。不過,常常弟弟妹妹會湊過來,打破了寧靜,我只好又藏進(jìn)了房間,拿出那個破隨身聽。隨身聽雖然爛卻也算是我的朋友了,因為它里面有著撥人心弦的音樂,這音樂還是托別人給我錄的。和書,和茶,音樂唯一的不同則會讓人落淚。勾起許多回憶,淚水放肆地流出,不再拘束,不再躲藏,我也不再阻止,任它打濕衣襟,沉重的心終于輕了很多……
是的,只有書,只有茶,只有音樂,我才覺得身邊有位知己,心里有絲安慰,心靈有了寄托!
書,音樂作文2
我是誰?我是一本小學(xué)生必不可少的音樂書。我的主人是王小明,他的語數(shù)英三老師并稱“掃射催眠和嘀咕三劍客”,今天的音樂課又被他們瓜分了。真倒霉,我今天又是英雄無用武之地了,考驗我耳朵忍耐性的時候又來了。
語文老師的連環(huán)炮
語文老師一向有著“三寸不爛之舌”,看,她今天面無表情地走上講臺,我就知道她又要開始發(fā)射“連環(huán)炮”了。果真不出我所料,語文老師兩片薄薄的嘴皮子上下翻動,講得很快,似連珠炮彈,學(xué)生們聽得一愣一愣,而王小明干脆把頭埋了下去,準(zhǔn)備“南柯一夢”了。我躲在抽屜里偷偷看著學(xué)生們,有的同學(xué)呆呆地望著老師,好像在研究她說得那么快的秘訣,有的同學(xué)盡管聽不懂(因為講得太快了)還是努力聽著,想博得老師的歡心……此刻連我也聽得昏昏欲睡。
英語老師的催眠術(shù)
英語老師太厲害了,每到她的課,她總會酣暢淋漓地大講一通。這不,她又來了,捧著一摞高高的練習(xí)冊,給同學(xué)們一個下馬威了。英語老師皺著眉頭嘰里呱啦地一通英語,同學(xué)們的眼睛又回到了書上。她不像別的老師挑重要的講,而是從頭講到尾,好一個催眠魔法師,王小明的眼睛都快粘到書本上了,當(dāng)然是一個字也聽不到。教師要求十分嚴(yán)格:誰不聽,就離開教室!可憐學(xué)生們都耷拉著腦袋,提不起精神。哎,我也是愛莫能助!
數(shù)學(xué)老師的嘀咕功
英語老師的催眠進(jìn)行曲剛謝幕,數(shù)學(xué)老師又登臺了,她先給王小明們出了幾道題,接著又講起來什么概念啦、圖形啦,說得天花亂墜,王小明們目瞪口呆,她不甘心地又講了一遍,還點了幾個差生“口試”,說來說去還是一種類型,連我的耳朵都聽出老繭了……
剛剛講完,下課鈴聲驟然響起。一堂音樂課被仨老師生吞活剝了。我一個下午都沒動窩,不像王小明還有課間十分鐘呢,我哪有?盼星星盼月亮,好不容易有了大顯身手的機會,卻被黑了!我可真難受,哎呀!“三劍客”老師們,你們的心固然是好的,可學(xué)習(xí)也得講究有張有弛。≡僬f了,霸占術(shù)科是不良行為啊,求你們別占課了,為了我們,也為了學(xué)生。
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