【實用】音樂作文合集四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的音樂作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
音樂作文 篇1
每天放學(xué),我和同學(xué)們都是一起說說笑笑地走出校園,經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí),總是小有收獲,每日的心情似乎都是那么清風(fēng)悠揚,這就是我美好而又波瀾不驚的童年生活。
周三那天,我突然看見地鐵口的小平臺上竟然有人在擺弄琴架,我的第一直覺就是這里又有商演。很快“叮叮咚咚”的鋼琴聲在喧囂的街頭流淌了起來,有一個臉面滄桑的男青年正在很專注地在彈奏,行人只是偶一駐足,并沒有過多欣賞。等我立在琴邊好奇地張望時,恰好有人往他的樂器盒放了二十元錢,買走了一張青年的原創(chuàng)曲碟。我反正不買音樂碟,正打算匆匆離去,彈琴的男青年突然開口笑瞇瞇地對我說:“小孩,不買沒關(guān)系,你喜歡聽音樂就多聽會吧!”我突然覺得臉上很窘,逃也似的跑走了,估計那個青年一定是一臉的茫然……
第二天,我剛出校門就聽到一陣高山流水般的琴聲,這琴聲比昨日的更悠揚,更自在,還少了幾分怯怯的感覺。我忍不住急急地跑到那個地鐵口,看男青年忘我地彈奏。此時,旁邊圍觀的人也有三三倆倆,對男青年的演技很是點頭稱贊,我漫不經(jīng)心的瞅了一眼樂器盒,里面已攢了幾百元了,喜歡鋼琴音樂的人還真不少!這美妙悅耳的琴聲讓這個匆匆的城市多了些詩意;這緩緩流淌的音樂讓奔波的人們少了些浮躁的情緒……
第三天,琴聲依然悠揚,盡管冷嗖嗖的空氣直往人們的脖子里灌,十字街頭依然車水馬龍、人聲鼎沸,而那個男青年的手指在黑白鍵上嫻熟地跳躍著,仍然那么專注,那么忘我!我突然有一陣莫名地感動,我希望在這喧鬧的街頭天天能聽到他的琴聲。
塵世間每天都有許多故事起起落落,每天都有許多心情浮浮沉沉,可誰能執(zhí)守一顆心,執(zhí)著一種信念,直到永遠。這個男青年一定是個有故事的人,或許還有不為人知的辛酸,可男青年依然為自己的夢想堅持著,用一種積極的心態(tài)掃掉陰霾的迷惘,豁達樂觀地直面動蕩不安的生活。
堅持著,也許喜悅就在生命轉(zhuǎn)彎的地方。
守得住寂寞,才能擁有繁華!
音樂作文 篇2
陽光明媚,草地上正在舉行一年一度的森林音樂會。小兔對小熊、小豬說:“我們在森林舉行森林音樂會吧!”小熊說:“可以!”小豬也贊成小熊的說法。可愛活潑的小白兔吹著嗩吶,它的的歌聲傳遍森林上空,肥嘟嘟的小豬在跟著優(yōu)美的音樂演奏打鼓,高興的'小熊在一邊蕩秋千一邊喝彩。太陽公公看到了它們的表演,很高興。
音樂作文 篇3
小時候,媽媽問過我這樣的一個問題:世界上最美的音樂是什么?我一時答不上來。此后我一直在尋找答案。
有一次我去姐姐家玩,姐姐正好在唱歌,她那優(yōu)美的歌聲深深地打動了我。我開心地對媽媽說:“媽媽,我找到了,世界上最美的音樂是姐姐的歌聲。”可是媽媽搖搖頭說:“不對,人外有人,天外有天,會有比姐姐唱得更好的人,這不能算是世界上最美的音樂!蔽抑挥欣^續(xù)尋找。
放假了,媽媽把我?guī)Щ剜l(xiāng)下。晚上,我有點睡不著覺,在鄉(xiāng)間小道上散步。走著走著,耳邊傳來了很多美妙的聲音:青蛙在荷葉上“呱呱”地唱歌;荷葉上的水珠落到池塘里,發(fā)出輕輕的“滴嗒”聲;風(fēng)姐姐的“呼呼”聲與樹哥哥的“沙沙”聲組成了一首動人的樂曲……我停下腳步,閉上眼睛,聆聽著這美妙的音樂!這一刻,世界是如此的安祥與寧靜,又充滿著生命的活力與氣息……
回家后,我興奮地告訴媽媽:“這次我真的找到了,世界上最美的音樂來自大自然!蔽依L聲繪色地將剛才聽到的聲音講給媽媽聽。
媽媽微笑地說:“你找對了,世界上最美的音樂來自大自然,大自然的聲音是無可比擬的!”
音樂作文 篇4
“快關(guān)燈,睡覺!”“哦”。我隨手關(guān)了燈,進入了甜美的夢鄉(xiāng)。但是白天的作文題目我還是忘不掉《假如我是一名音樂教師》還不會寫怎么辦?……
咦?我怎么長大了,我聽見老師說長大的我要成為一名音樂教師了!名副其實的音樂教師。
我把我的學(xué)生們帶到大自然的課堂,我?guī)е麄円黄鸾加。走進森林里,去聽那蟬鳴蛙叫,去聽那黃鶯歌唱,告訴他們世界到處都有音樂,在音樂世界是多么的美好!
我?guī)е业膶W(xué)生一起去河邊,聽那河水天天歌唱,那么動聽的聲音,是多么的美妙。
我會教他們怎樣彈鋼琴、拉提琴,提琴為什么要分大提琴、小提琴。教她們認識樂理知識,知道名人貝多芬、莫扎特、車爾尼、海頓,教她們世界各民族舞蹈。我會培養(yǎng)他們的音樂天賦,讓每個學(xué)生都有著婉轉(zhuǎn)的歌喉。讓他們覺得世界是多么的美好。
我一定不會去大聲叫喊,打罵我的學(xué)生。我一定不會吹胡子瞪眼:“去去,一邊去!我會引導(dǎo)他們互動學(xué)習(xí),在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲。
在音樂課上,我用三份嚴厲,七份的和藹。讓我的學(xué)生會喜歡我,覺得我是多么的和藹可親。
“當(dāng)當(dāng)……”小鬧鐘敲了敲,把我從睡夢中拉醒,我揉了揉惺忪的睡眼,心里想:到那個時候,我一定會做那樣的音樂教師。
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