精選音樂作文600字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的音樂作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
音樂作文600字 篇1
貝多芬說(shuō)過(guò)：音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。不錯(cuò)，我熱愛音樂，因?yàn)樗虝?huì)了我許多道理。
我是學(xué)校民樂團(tuán)大阮聲部的一員，我十分熱愛彈阮，每天的彈奏都十分認(rèn)真，一絲不茍，而且這樣日復(fù)一日的堅(jiān)持著。也許正因?yàn)槿绱税�，我才得以進(jìn)入了學(xué)校的樂團(tuán)。進(jìn)團(tuán)后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，樂團(tuán)的每一個(gè)成員，演奏都十分認(rèn)真，不管誰(shuí)出現(xiàn)了差錯(cuò)，大家都會(huì)從頭再來(lái)，而且全神貫注，一點(diǎn)兒也不懈怠。
有一次，我們樂團(tuán)去大劇院參加區(qū)藝術(shù)展演的視頻錄制，一進(jìn)到音樂廳，我們就興致勃勃的演奏了起來(lái)，可惜這一遍，小軍鼓的獨(dú)奏部分出現(xiàn)了一點(diǎn)兒小差錯(cuò)，雖然怎么影響大局，但是精益求精的我們可不放過(guò)差錯(cuò)。于是，我們打起精神再來(lái)一遍。這一遍，我們還是找到了自己的瑕疵，我們感覺自己的強(qiáng)弱做的不夠完美，于是大家要求再來(lái)一遍。專業(yè)的視頻錄制人員笑著說(shuō)：“同學(xué)們，效果不錯(cuò)啊，可以收官了！”一位樂團(tuán)成員站起來(lái)對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，我們的強(qiáng)弱做的不夠好，我們要做到完美！請(qǐng)您再幫我們錄制一遍吧�！迸赃叺耐瑢W(xué)也點(diǎn)著頭附和道：“對(duì)，再來(lái)一遍吧！”叔叔搖了搖頭，笑著說(shuō)：“好吧，既然你們這么較真，那就再來(lái)一遍吧！”“好！”我們躍躍欲試的喊了起來(lái)。
我們集中注意力，每個(gè)人都沉浸在音樂中，隨著指揮的動(dòng)作，或強(qiáng)或弱。整個(gè)場(chǎng)地，除了音樂聲，什么聲音都沒有，連自己的呼吸聲都聽不到了。在曲子最后的六拍音部分，我們拼命的演奏，終于達(dá)到了余音繞梁、三日不絕的感覺。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)我們的額頭都布滿了汗珠。我們都自豪的笑了。這可真是我們的最高水平了！“同學(xué)們，你們真棒！”指揮老師興奮的說(shuō)。
太陽(yáng)照耀著大地，我們走出了大劇院，周圍的景物變得格外的美。因?yàn)�，我們通過(guò)音樂收獲了更多，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，就這樣，在潛移默化中音樂又教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)的意義。
音樂作文600字 篇2
天漸漸暗了。我知道那是一天快要結(jié)束了。寬闊的窗子里裝著發(fā)白的`天和棟棟拔地而起的高樓。我從21樓的書桌旁俯視著著美好的一切，只不過(guò)景色好像被蒙上了一層灰色暗淡無(wú)光的輕紗。
音樂的開端是舒緩卻有些憂郁的。我好像看見了微風(fēng)迎面的大海。
陽(yáng)光微微地掩在云朵中，透出不算強(qiáng)烈的光，溫柔地灑在人的身上。偶爾飛過(guò)一兩只雪白的海鷗，翅膀劃過(guò)海面，流下飛行的痕跡。水波粼粼的海面上，時(shí)不時(shí)有水鳥在飄過(guò)的樹枝上棲息。一群漂亮的鷸拍著翅膀飛來(lái)，落在干凈的沙灘上，啼叫幾聲。一只小鷸邁著怯生生的步子向海里邁進(jìn)，四處張望，仿佛害怕得都不敢覓食。
過(guò)了一會(huì)兒，音樂的節(jié)奏感（鼓點(diǎn)）變明顯，但并沒有加快速度或是激情高昂，因?yàn)楹Ｃ嬲諛幽敲磳庫(kù)o：瞧，那怯生生的小鷸早有了自己的家庭：看，它正帶著自己的小鷸來(lái)海邊覓食呢。依舊是陽(yáng)光、微風(fēng)與大海。海水那么藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，寶石的顏色又太深，縱是名師高手也難描繪。海邊多了一些游客，青春活力的姑娘們?cè)诤┥献杂勺栽诘谋寂苕覒�。她們或是在淺海游泳，或是在海灘吃著冰激凌。
在1分50秒時(shí)，音節(jié)的節(jié)奏又漸漸變?nèi)踔敝撂摕o(wú)。我仿佛看見了那只鷸早已年邁，吃力地在沙灘上走來(lái)走去。沙灘上這幾年的生意不景氣人煙稀少，只有冰激凌店年邁的50多歲的老板娘坐在躺椅上，輕聲哼唱著這首《MELANCHOLY》，注視著碧藍(lán)的一望無(wú)垠的海……她好像在回憶什么，那怯生生的小鷸、那青春活力的姑娘？
那只年邁的鷸仍在沙灘上轉(zhuǎn)悠。
一陣?yán)嘶ň韥?lái)，鷸沒有做任何抗?fàn)�，它生于大海，又把自己還給了大海。
它似乎在回憶什么。
音樂作文600字 篇3
今天是我們“小記者班”的第四節(jié)課。剛上課，賈老師就在黑板上寫下了四個(gè)大字——瘋狂之聲。接著，賈老師告訴大家：“我們這一節(jié)課繼續(xù)做游戲。游戲的內(nèi)容是模仿動(dòng)物的叫聲�！�
賈老師的話音剛落，教室里就炸開了鍋。“汪～～”，“喵～～”，“咩～～”……老師說(shuō)：“好啦！好啦！大家先別叫，一會(huì)兒讓你們叫個(gè)夠�！苯淌依镱D時(shí)安靜了下來(lái)。賈老師說(shuō)：“第一組，學(xué)狗叫；第二組，學(xué)貓叫；第三組，學(xué)羊叫；第四組，學(xué)牛叫。一組叫完另一組再叫。看看那個(gè)小組叫得最像�！蔽沂堑谒慕M，當(dāng)然是學(xué)牛叫了。要知道這可是我的“長(zhǎng)項(xiàng)”，過(guò)去和爸爸、媽媽回農(nóng)村，小表哥就經(jīng)常教我學(xué)小羊和小牛的叫聲�！耙魳窌�(huì)”開始了。一、二、三組的同學(xué)，分別“汪～～……”、“喵～～……”、“咩～～……”的叫起來(lái)。你別說(shuō)，還真是好聽！輪到我們組叫了，我使出全身的力氣，和大家一起叫了起來(lái)：“悶～～……”我們的叫聲，也獲得了大家熱烈的掌聲。
第一輪比賽，大家學(xué)得都很像，很難分出勝負(fù)。第二輪，老師讓我們給這個(gè)音樂會(huì)加上手腳伴奏，全體同學(xué)組成了一個(gè)龐大的樂隊(duì)，老師是我們的總指揮。老師說(shuō)：“大家看我的手勢(shì)，我給那個(gè)小組手勢(shì)，那個(gè)小組就開始叫，大家手腳并用，看我的樣子給他們打拍子伴奏�！�
游戲開始了。老師一邊打著拍子，一邊給我們手勢(shì)。老師把手勢(shì)給那個(gè)組，哪個(gè)組的同學(xué)不但要伴奏，還要發(fā)出叫聲。你聽：“咚噠噠”、“汪”，“咚噠噠”、“喵”，“咚噠噠”、“咩”，“咚噠噠”、“悶”……
�。《嗝春寐牭穆曇�！多么美妙的音樂！多么有節(jié)奏的瘋狂之聲！組成了一曲多么動(dòng)人的“動(dòng)物之聲交響曲”，在教室里回蕩！在校園里回蕩！在我們每個(gè)人的心里回蕩……
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