【精華】音樂作文600字八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的音樂作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂作文600字 篇1
“假如我要重新投胎的話，我愿終身奉獻(xiàn)給音樂，我愛音樂。世界是只有音樂是最便宜的，可盡情享受也不致引起不良后果的東西。”西度尼.史密斯曾在《自傳》中這樣深情地寫道。音樂是全人類共同的語言，是人類品格與靈魂的熏陶，是人類進(jìn)步的催化劑。音樂對我來說，更是親密摯友。
一個個跳動的音符，一對對變化莫測的長短拍，一首首激奮昂揚的的旋律，一篇篇意味深遠(yuǎn)的歌詞，帶給我們多少歡樂多少甜蜜。音樂，在我心中已不僅僅表達(dá)的的是一種情緒，更是一種靈魂，一種神圣不可侵犯的高貴！
我欣賞古典音樂。閑暇時，我會靜品一杯苦茗，看著窗外明朗的天空，打開音響，任由浮游空氣中的音樂游離、升華、沉淀......聽著貝多芬的《命運交響曲》，我會感嘆生命的激情與奮斗；聽著《歡樂頌》，我會佩服于音樂家深沉的人生閱歷，對生命的不懈追求；我更喜歡阿炳的《二泉映月》，凄傷的二胡聲徐徐拉出，我仿佛看見主人公在一片皎潔的月光中，在空明澄澈的的泉水旁，訴說著心中的無限哀傷。我會用心去傾聽，去思考，樂曲中的每一處細(xì)微末節(jié)，哪怕是一個小小的顫音，也會讓我為之顫動。感人至深的音樂，常常引起我的共鳴，在我的心波里徜徉散開.....
我也看好流行音樂。流行音樂簡單適口，瑯瑯上口，在多種樂器的配合下，音符變得立體仿佛有一種輻射和擴(kuò)張的趨勢，暗藏著你聽得見或聽不見的聲音。流行音樂不僅僅因為它的旋律好聽，歌詞所富含的意義同樣讓我心動。當(dāng)年一首《�；丶铱纯础芳t遍大江南北，激起多少游子的共鳴；小天王周杰倫的歌詞更是帶著難以捉摸的韻律。一首《三年二班》“這第一名到底要多強(qiáng)，到底還要過多少關(guān)，可不可以不要這個獎，我當(dāng)我自己的裁判......”讓我如癡如醉，更懂得競爭的真正含義。
對于我來說，音樂如同一陣臺風(fēng)，襲卷了我的小天地，又如同一陣春雨，滋潤了我的心靈，又如同一道彩虹，偷走我無盡的遐想。我愛音樂，它是我生命中不可或缺的成分！
音樂作文600字 篇2
我去過最大的音樂噴泉廣場；這西安市大雁塔廣場，可惜時間不湊巧沒有親眼目睹到它的景觀；也經(jīng)�？吹脚颂靿蹚V場的彩燈噴泉，可惜沒有音樂。這次去寧波，有幸看到了盼望已久的音樂噴泉，真叫人百看不厭，贊口不絕。
夜幕降臨時，我們來到了天一廣場。這里人山人海，歡聲笑語，真是一個繁華的世界。
“到點了，音樂噴泉要來了!”人群不知是誰歡快地叫了起來。話音剛落，只見半空中傳來悠揚的樂曲聲，噴泉“唰”的一下，扭動優(yōu)美的舞姿把水花向四處甩，五彩的燈光從水池中向水花照射著。頓時，噴泉的水柱，水花呈現(xiàn)出多種色彩。有時是橙紅色的十分耀眼，灑下來的水花形成了霧，如同一抹抹紅霞；有時是碧綠色的，形成一幕翡翠珠簾；有時是紫色的、玫瑰紅的，朦朦朧朧，水花、柱形成了一位位神秘的魔法師；有時又是寶藍(lán)色的，好似仙女給觀眾們捧上成千上萬顆寶石。
過了一會兒，樂曲聲一下子激昂起來，噴泉的聲音如雷貫耳，淹沒了人們的歡笑聲，水柆一躥而上，形成了十幾米高的墻，水花從半空拋灑下來，有的成了美麗的煙花，有的像碎金子撒落下來。我仔細(xì)一聽，哦!原來是《西班牙斗牛士》樂曲，怪不得噴泉的水柱那么歡騰。忽然，樂曲聲嘎然而止，噴泉也好像緊急剎車，最后一股水花“啪”的一下摔成千萬錠銀子。
緊接著一曲優(yōu)美的《天鵝舞》彼起此伏，噴泉擺動著婀娜多姿的舞步。最美的要數(shù)左右兩旁荷花形的噴泉籠頭了，不住地旋轉(zhuǎn)，一會兒把水花耍得像水晶花復(fù)，一會兒把水花耍得像一位位敦煌飛天美女，舞動著輕紗，流光溢彩，看得我們都如癡如醉……水幕電影還把我們帶入了童話世界。
音樂作文600字 篇3
夏天的一個晚上，鐮刀一樣的月亮架在深藍(lán)色的天空中，在森林里的一塊草坪上，動物們正在歡快地舉行音樂會。
演出開始了，首先登場表演的是大公雞。只見他頭戴一頂小紅帽，身披一件錦衣，腳穿一雙金黃色的竹葉鞋，昂著頭，挺著胸，邁著小臺步走向舞臺。他深深地向觀眾行了一個禮，微笑著把目光投射到每個觀眾身上，然后清了清嗓子，“喔喔喔”地唱了起來，一邊唱一邊用翅膀不停地打著節(jié)拍，歌聲好像告訴人們：他經(jīng)過老馬的教育，從此再也不說自己多美麗，每天早早起，為人們打鳴做好事……歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，在夜空中回蕩，好像給迷人的夏夜，寧靜的森林又增添了色彩。成千上萬的觀眾都被他那金嗓子陶醉了，劇場中不停地響起雷鳴般的掌聲。八哥鳥、鸚鵡等觀眾大聲地叫著：“美麗的公雞唱得好�！贝蠊u聽到觀眾的喝彩聲，心里甜滋滋的，高興極了。
接下來是小花貓表演，他穿著幾道黃色、白色和黑色交錯的條紋衣服，手拿閃光的大喇叭，他滿面春風(fēng)，風(fēng)姿翩翩，大步流星地走向舞臺。走到舞臺正中，向四周的觀眾鞠了一個九十度的躬，然后說：“喵，各位觀眾，各位來賓，今天我用小號為大家演奏《地里不能種魚》的歌曲�！闭f完他舉起大喇叭，放在嘴邊，抿著嘴，吸足了氣，使勁一吹，那號“噠噠嘀嘀噠噠”地響了起來。小貓吹得兩腮鼓鼓的，尾巴豎了起來，胡子一翹一翹的。那清脆、動聽的號聲打破了夜空。觀眾貓頭鷹、夜鶯等都為他喝彩稱絕，全場爆發(fā)出熱烈的掌聲。小花貓看見觀眾們那么喜歡自己的節(jié)目，高興得手舞足蹈，連聲說：“謝謝！謝謝！”
后面上臺表演的還有小白兔吹笛，小豬打鼓，小黃鶯唱歌等好多精彩的節(jié)目，每個節(jié)目都很有趣。
音樂會結(jié)束了，演員們合奏了《送賓曲》，送走了一個又一個觀眾，悠揚的樂曲聲在森林里久久飄蕩。
音樂作文600字 篇4
我相信從每個學(xué)生時代走過的人，都不會不喜歡上音樂課！因為這堂課是沒有課后作業(yè)的，雖然就是每學(xué)期開始的時候，學(xué)校也會特別正式的發(fā)音樂書，但是對于普通的學(xué)生來說，音樂是不需要正式考試的，所以就是一門除了開心唱歌，有什么心理壓力的`課。但是正是因為沒有壓力。所以對于不怎么喜歡唱歌的人來說，也就特別的應(yīng)付吧，就是可以做任何自己想做的事情！
記憶深處有這么一堂音樂課，讓自己就是特別的學(xué)的認(rèn)真！那是自己從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，轉(zhuǎn)到縣城重點中學(xué)的第一堂音樂課，年輕的音樂老師教了我們一首音樂，書上沒有的歌，歌名叫從頭再來！
昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的回憶…
當(dāng)音樂老師把這首歌的歌詞，寫在黑板上的時候，對于剛剛轉(zhuǎn)學(xué)卻不得志的我來說，真的算得上是內(nèi)心的真實寫照了吧？因為之前自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)的那點知識，真的是到了縣城的重點班，什么都不是！
所以那個時候自己也告訴自己說，既然告別了之前的一切，那么到了新的學(xué)校就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓一切從頭再來！
年輕的音樂老師一遍又一遍的教我們唱這首歌，之前自己就是上音樂課，從來沒有那么認(rèn)真的學(xué)過，可是，有可能當(dāng)時這首歌真的是特別符合自己的心情，所以自己也就一遍一遍的跟著老師唱，唱到中間的時候，甚至感覺自己真的是有一種淚流滿面的沖動！
也可能是自己學(xué)的太認(rèn)真了，所以就是那會兒并不怎么喜歡唱歌的自己，等到一堂課結(jié)束的時候，自己已經(jīng)能夠認(rèn)認(rèn)真真地把這首歌唱下來了！
如今就是這么多年過去了，自己上過好多的課，語文，數(shù)學(xué)，英語，音樂，自然社會各種各樣的課，但是留在自己印象中的，最有感觸的，還是要數(shù)這一堂音樂課了！
雖然后來的自己就是學(xué)業(yè)，也不盡人意，但是每當(dāng)想起音樂課的時候，自己總是能夠想起自己曾經(jīng)上過的這堂，印象深刻的音樂課！
音樂作文600字 篇5
奇妙無比的大自然色彩斑斕，而聲音更是無可比擬，它的動聽，令人駐足癡迷！大自然的音樂優(yōu)于人間的一切音樂。大自然是地地道道的音樂家。
下雨了！下雨了！春雨姐姐淅淅瀝瀝地下著，繼而雨漸漸變大。“嘩嘩，嘩嘩”可好聽了。聲音時而急促；時而緩慢；時而溫柔；時而磅礴；時而歡快；時而令人傷感；時而令人開心。��！春雨姐姐你就如同一位鋼琴家，彈奏出優(yōu)美的音符，像靈泉一般緩緩流出。啊！這難道不是世界上最獨一無二的音符嗎？
春雨姐姐的鋼琴演奏會剛一結(jié)束，雷公公便開始敲起他的大鼓�！稗Z隆隆，轟隆隆”聲音驚天動地，令人生畏，音調(diào)千變?nèi)f化，五花八門，時而高昂，時而低沉。令人不禁稱贊不已！不一會兒，聲音由之前高昂的轟隆隆轉(zhuǎn)眼間變成了歡快的嗶哩啪啦，劈哩叭啦！接著又隨著兩聲咚——咚——結(jié)束了他變化多端的演奏。你們說：難道他不是最強(qiáng)的演奏家嗎？
“叮咚，叮叮咚，叮叮，叮叮咚”這又是誰在演奏著歡快的樂曲呢？哦！原來是我們的小溪哥哥呀！他正彈著悅耳的曲子呢！他的音樂已經(jīng)超越了一切，他彈出的那優(yōu)美的音韻，像靈泉般流出，令人嘖嘖稱贊。
終于到了最后的主角出場了，那就是小鳥們。有百靈鳥，杜鵑鳥，翠鳥……還有許多昆蟲，如：蟈蟈，紡織娘、金鈴子、螽斯等等，開始了它們的大合唱，“咕咕，嘰嘰，啾啾、喳喳”等天籟之音，令人享受不盡。天黑了，音樂家們的狂歡依舊沒有結(jié)束！它們在忘情地演奏著，令人遐想不已。
啊！大自然，你是世界上最獨特的音樂家，我愛你，大自然！
音樂作文600字 篇6
我將耳機(jī)塞入耳朵里，所傳來的悠揚樂聲將我的神經(jīng)包裹其中，一瞬間我就像是跌入了漫漫溫柔鄉(xiāng)般，所有包袱都被我拋在腦后，隨著音樂聲情不自禁哼起小調(diào)，就連惱人的習(xí)題在此刻也無比順眼，一首歌一支筆，一本習(xí)題，我就可以坐一個下午。
是從什么時候開始愛上音樂，沉溺其中的呢？我不知道。就只是好像突然有一天，一時興起想要聽聽歌放松放松，然后便一發(fā)不可收拾的愛上，喜歡上音樂。
它是我的靈丹妙藥。
下午坐在飄窗上消磨時間時，我會給自己放一首溫柔舒緩的純音樂，鋼琴的樂符敲打在我的心上，我面前好像出現(xiàn)了一個身著黑色燕尾服的美麗男子，專注的用修長的手指撫摸黑白相間的琴鍵，每摁下一次就是在對我述說一段故事。
傍晚坐在書桌前寫題時，我會習(xí)慣給自己泡一杯奶茶和放一首歌，有時是溫潤如玉的男聲，有時是清脆高昂的女聲，有時是唱遍大街小巷的當(dāng)紅歌曲，有時是僅我一人的寶藏歌曲，它們?nèi)紴槲翼懫穑魃隙鷻C(jī)時我恍惚的想，這好像就是在給我一人歌唱，我就是這音樂會的唯一聽眾。
夜深時躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著，我會拿起旁邊的藍(lán)牙耳機(jī)，為自己放一段白噪音，先是細(xì)細(xì)密密的雨聲打在我的身上，再是森林里風(fēng)吹動樹葉的“沙沙”聲，最后是站在海邊，踩在松軟的白色沙灘上聆聽海水的流動聲。它們在我睡著時偷偷跑進(jìn)了我的夢里，踩著我的枕頭為我灑下一袋子星辰。
我的一天都是由音樂陪伴著度過，它更像我的朋友，在我高興時唱出歡快的調(diào)子，難過時放出舒緩的曲子，我會隨著它的節(jié)奏或流淚或微笑，或興奮或悲傷。
我想它會伴我很久，當(dāng)我頭發(fā)花白，鼻梁上架上老花鏡時，聽見自己喜歡的歌，還是會忍不住沉迷于其中。
因為音樂是充滿魅力的，勢不可擋，向我而來。
音樂作文600字 篇7
從小到大，我一直是愛音樂如命的孩子。
在我開心時，音樂是那輕快的曲調(diào)，讓我快樂；在我悲傷時，音樂是那憂傷的曲調(diào)，讓我受傷的心靈受到撫慰；在我進(jìn)步時，音樂是那激昂的曲調(diào)，讓我不要驕傲。是音樂使我變得更美麗。
那天我生日，我開了一個派對，在派對進(jìn)入白熱化的時候，忽然小A蒙住了我的眼睛，等我再一次睜開眼睛時，擺在我面前的是一個大大的蛋糕，上面寫著：寶貝，生日快樂！我感動的抱住她們，那一刻我很開心……瞬時飯店里響起了一陣歡快的歌聲，聽！是<歡樂頌>，這一刻，這首歌曲聽起來是多么動聽。讓我學(xué)會了真正的愉快。
一模結(jié)束了，我的成績倒退了很多名，我陷入了無盡的痛苦之中，我回到房里隨意播放了一首歌，是——貝多芬的<命運交響曲>，這首充滿古典風(fēng)的音樂頓時響起，我緊閉雙眼，細(xì)細(xì)的品味著這豐盛的音樂晚餐。這首簡單的C小調(diào)在貝多芬的手里彈奏的如此強(qiáng)烈……我似乎看見了貝多芬不屈命運，遇到挫折不屈服的樣子。貝多芬曾說過：“我要卡住命運的咽喉，他絕不能把我完全壓倒！”我在他身上學(xué)會了堅強(qiáng)。
二模順利考完了，我覺得這次十分有把握！成績?nèi)缙诙�，我拿過成績單一看，進(jìn)步了！班主任下了課找我到辦公室里對我說：“你進(jìn)步了！祝你中考也能考出好成績，但不要驕傲！”我笑笑回了家，媽媽看到我的成績后，很開心，我知道我成功了。我回到房間再一次按了一首歌，這次是<別那么驕傲>，我在這首歌曲上學(xué)會謙虛，不要驕傲。
音樂無處不在。音樂給予我快樂，給我的心靈撫慰，并告誡我不要驕傲。音樂讓我重拾堅強(qiáng)、自信還有不屈服。
我因音樂而美麗，音樂因我而演奏。
音樂作文600字 篇8
寒風(fēng)的猖獗使人們不由地縮起脖子捂上耳朵。即使天氣這樣，但我們依然用熱情期待著隔一周才會有一次的音樂課。
信息課這次難得的準(zhǔn)時下課，我們早早地回到了教室，光想想下節(jié)課就開心、興奮。上課鈴打響了，音樂老師會晚些到班級，大家都知道并理解，可這次是出奇的晚。音樂課代表劉子宣只得先打開網(wǎng)易云音樂搜索出《中國話》讓同學(xué)們先唱著，其實我自己也挺喜歡那個樂隊組合呢！
不一會兒，班主任突然推門而入，教室瞬間安靜下來，想自由的同學(xué)也乖乖的坐好，班主任沒呆幾分鐘，音樂老師也來了。老師不慌不忙的插上u盤，打開熟悉的軟件，聽著熟悉的背景樂，輕快、活潑。
突然，老師點開一首歌，歌曲名似乎是溫暖的，但我錯了。傳來的只有一個小女孩的獨唱，樂器單調(diào)旋律低沉，她好像在深夜中吟唱，在沒有余溫的火爐邊禱告。我想大家都錯了，因為除了老師，所有的同學(xué)都在驚訝、恐懼、猜疑，無助的眼神望向樂曲來源處——《悲慘世界》。
通過電影名我們就知道這是一部讓人傷心的電影，至少我這么覺得。隨后老師又打開QQ音樂找到了那首歌的真人戲劇演出。故事講述的果然是一個小女孩在童年時期被黑暗的社會所折磨等內(nèi)容。我們還沒反過神來老師接著說道：“她是生活在不和平的年代，歌曲是她的夢想。”而那歌詞中的愿望僅僅是想躺在白衣天使中不哭不鬧唱一首歌。老師也批評那些笑的同學(xué)：你們就是太安逸了�！甭犃死蠋煹脑�，那些同學(xué)也低下了頭，嘲笑聲回?fù)艚o了自己。
原來我們都錯了，一開始就錯了，老師也說我們錯了�？捎惺裁村e呢？我們生活在和平的地區(qū)，我們應(yīng)該珍惜這種安逸而不是去享受這種安逸。這一點，我們就錯的一敗涂地。這節(jié)課之后我頓悟了，這一節(jié)課的內(nèi)容可以理解為一句話：哪有什么歲月靜好，只是有人為你負(fù)重前行！
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