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      音樂作文

      時間:2022-04-24 18:14:03 音樂 我要投稿

      【必備】音樂作文匯總5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的音樂作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【必備】音樂作文匯總5篇

      音樂作文 篇1

        古典樂曲,滋潤著人們的心靈,那一個個優(yōu)美的音符躍動在人們的心間。流行樂曲,愉悅著人們的心情,那一句句動聽的歌詞縈繞在人們的耳畔。搖滾音樂,沸騰著人們的血液,那一個個有力的節(jié)奏震撼著人們的心靈。

        那天,因為下雨的原因,天氣陰沉沉的,烏云遮住了太陽,就連一縷陽光都無處可尋,而我的心情也因為這變得陰沉沉的。我來到電腦旁,但是卻什么也干不下去,這時,我無意間點開了一首很古典的曲子,我那煩躁的心情頓時平靜了很多。

        那首古典樂放著,我的心漸漸平靜下來了很多。漸漸地,漸漸地,我的心就如那清澈見底的湖水一樣平靜,一個小水滴都可以泛起一片片的漣漪。而我的心就這樣,一直靜靜地、靜靜地,仿佛與外面的世界間隔開來。

        就這樣,我聽著聽著,漸漸地換了一首流行歌。頓時,我的心就如同小鳥一般,歡呼雀躍,飛上飛下,我那愉悅的心情,如那林中小鳥相互和鳴,互相玩耍。此刻我的心情已經(jīng)不再低沉、煩躁,也已不再平靜,現(xiàn)在的我,愉悅的心情已充斥整個心間。

        不一會兒,那富有節(jié)奏感的搖滾樂突然響起,那有力的節(jié)奏感,讓我的血液沸騰,讓我的心跳加速,F(xiàn)在的我,不會再受天氣的影響而低沉,也已不再有那平靜與愉悅,現(xiàn)在的我,如同是那瀑布飛流直下三千尺,現(xiàn)在的我激動、興奮!

        古典音樂,讓人平靜。流行音樂,讓人愉悅。搖滾音樂,讓人的血液沸騰。音樂,可以舒緩人們的'心情,讓人開心快樂。所以,當你心情不好時,聽聽音樂吧。

      音樂作文 篇2

        “遲到”了好久的音樂會終于要開始啦!

        “耶!…~~”一陣陣歡快的聲音飛出了教室。同學(xué)們欣喜若狂地互相擁抱著,歡呼著。

        隨后同學(xué)們自發(fā)的分好了工:有的搬電子琴,讓已經(jīng)選好了的“琴手”試琴;有的

        打開電腦(試伴奏音樂);有的人拿來擴音機,并調(diào)試著;主持人急急忙忙地熟悉報幕表,一片忙碌的景象。

        “請同學(xué)們回到自己的座位,音樂會馬上就要開始了!”這是主持人的聲音。

        同學(xué)們迅速地回到了自己的座位上,主持人宣布比賽規(guī)則:“第一輪為自由歌唱比賽,參賽選手輪流上臺唱歌,不設(shè)分數(shù);第二輪為音樂大VS,同學(xué)們分成兩小組,第二小組先唱歌,唱到的最后一個字就是第一小組唱的歌開頭的第一個字,F(xiàn)在音樂會正式開始!”

        第一輪開始了,首先是“飛虎隊”的《和平分手》感染力為75%(比較多人跟著唱)

        接下來是“天使”隊的《20xx快女加油歌》感染力為50%(只有女生跟唱)

        然后是“希望”隊的《荷塘月色》感染力為90%(絕大多數(shù)人會唱,也在跟唱)

        最后是“歌聲”隊的《讓我們蕩起雙槳》同學(xué)們都一邊打拍子,也跟著唱。悠揚的歌聲回蕩在教室里,同學(xué)們都陶醉了······整個音樂會進入了高潮······

        緊接著,第二輪——音樂大VS開始了,,雙方的選手都在準備。我們唱的最后一個字是“望”結(jié)果對方大笑一聲,接上了音樂。而他們的最后一個字是“了”,這一次輪到我們接不上來了,

        1!——2!——3!——4!——5!——我們出局了。

        “我現(xiàn)在宣布,第一小組勝出!音樂會結(jié)束!”是主持人的聲音。放學(xué)時,有人說:“下次我一定要單獨表演······”

      音樂作文 篇3

        上個星期三的第一節(jié)課,我們上了這個學(xué)期的第一堂音樂公開課。

        星期二上午,音樂老師把我,李鐘毓,高雅婷,屠傲林叫到音樂教室,說;‘明天公開課,你們要給全班同學(xué)以一個驚喜!f完,拿了一些樂器給我們,進行了一節(jié)課的排練。還說要我們到學(xué)校就去找她。

        晚上睡覺的時候,我晝夜難眠。

        星期三早上終于來了!我叫爸爸早早的把我送到了學(xué)校。

        校門終于開了,等的時間只有30分鐘,但我卻覺得過了60分鐘。我把書包放進教室,然后跑進了音樂老師辦公室,可惜,老師還沒來。

        我跑進教室,坐了10分鐘,又去找音樂老師,老師終于來了。拿了樂器,就會教室?guī)蜎]帶書的同學(xué)借書了。

        借完后,老師把我們叫到了食堂躲避,然后把班上的同學(xué)叫進了音樂教室。

        老師開始上課了,我們的驚喜把同學(xué)們嚇了一大跳。

        這節(jié)課真好玩!

      音樂作文 篇4

        說起我的媽媽,她就是我們家里名副其實的音樂迷。她很愛音樂,算得上是“走火入魔”,但我總是不知道她是有意或是無意唱錯詞和調(diào)。有了她,我們家可以省去“買”音樂設(shè)備的錢錢了。嘻嘻!

        鏡頭一:

        星期一下午,放學(xué)回家。我走到樓角,就聽見了震耳的音樂聲?隙ㄊ菋寢屧凇芭按编従恿恕W叩轿壹议T口,敲了一下門,媽媽就出來開了門。這下,這音樂聲還要震耳!拔抑懒耍娴摹鎯础瓉硎悄!”我自言自語地說!皞,你在說什么呢?這是我新搜的音樂,好聽不?”媽媽說道。我暈,這還好聽。我趕快跑到我的臥室,把門關(guān)上,放下書包做作業(yè)。還順便喊了一聲:“關(guān)掉音樂!”

        鏡頭二:

        昨天下午,媽媽一邊做事情,一邊唱歌。她唱著唱著,就唱跑了調(diào)。明明是dodososolalaso,她唱成了dodolalasososo。我一邊笑,一邊走進了廚房。媽媽見我笑得合不攏嘴,就問:“你笑什么笑?”“哈哈!我不想再聽你唱的‘催眠曲’了,聽你唱的‘催眠曲’,就是‘慢性自殺’!”媽媽聽了,也笑了起來。爸爸在一旁愣著,不知道我們?yōu)樯缎,但他見我們笑了,他也笑了(裝的)。

        鏡頭三:

        今天早晨,剛起床,就聽見了媽媽滔滔不絕地唱著歌。有個地方,很明顯錯了。那就是“比翼雙飛”,媽媽唱成了“雙飛比翼”。我趕緊跑過去,給媽媽說:“錯啦錯啦!是比翼雙飛,不是‘雙飛比翼’!”媽媽聽了,就說:“是‘雙飛比翼’,我們打個賭吧!如果是‘比翼雙飛’,我就給你買兩本書,如果是‘雙飛比翼’,那以后我就不給你買零食了!薄昂茫 蔽宜斓卮饝(yīng)了。我在心里暗自高興,想;明明就是“比翼雙飛”嘛!我聽過“無數(shù)”遍了,難道還會錯嗎?哈哈!這兩本書這么容易就到手了!你等著輸吧!媽媽又放了一遍,果然是“比翼雙飛”,媽媽只好認輸啦!嘻嘻!

        這就是我家的“音樂迷”,你家有嗎?

      音樂作文 篇5

        瀝瀝淅淅,淅淅瀝瀝,春雨綿綿,牽起我的情意-------

        我耳邊突然響起了一曲貝多芬作品集27的交響樂。我喜歡音樂,喜歡音樂里面的一種讓人說不出來的美,這種美,能讓你陶醉在音樂當中,久久不愿醒來。

        在一個幽靜的山谷里,有一座破爛而又簡陋的小房屋里,住著一對情侶,他們在房屋前面種了許多花草樹木,這些花各式各樣,有睡眼朦朧的,有含苞欲放的,有欣欣然張開眼睛的等等。在小房屋的四周還有一些嫩綠而又鮮艷的柳葉,那細長的枝條垂在屋檐上。它們經(jīng)不起狂風(fēng),暴雨。只能承受一些薄弱的威風(fēng)。瞧!說到微風(fēng),春姑娘來了,春姑娘把春風(fēng)帶給了這些經(jīng)不起狂風(fēng),暴雨的柳葉,柳葉伴隨著春姑娘跳起舞來?矗麄兲舻枚嗥饎虐。

        突然,一陣狂風(fēng)壓倒了這些花草樹木,趕走了正跳得起勁的柳葉和春姑娘。狂風(fēng)自以為是的站在屋檐上,腳底下踩著那嫩綠的柳葉,得意洋洋地在那里唱著歌,唱著勝利的凱歌。此時,

        那些討厭狂風(fēng),而喜愛春姑娘的到來。但這些已經(jīng)不能在變?yōu)槭聦嵙耍驗榇汗媚镆蝗ゲ粡?fù)返了,現(xiàn)在只有狂風(fēng)在那里威武了。一曲交響樂也就在一個狂風(fēng)暴雨中結(jié)束了。

        瀝瀝淅淅,淅淅瀝瀝,第二首樂曲又在春雨綿綿中響起了。

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