動物音樂作文錦集六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的動物音樂作文6篇，希望能夠幫助到大家。
動物音樂作文 篇1
今天我做了一個非常奇怪的夢：我夢見我變成了一股風，往森林那里‘‘呼呼’’的吹去。
我繼續(xù)向縱深前進，到了森林的中間，發(fā)現(xiàn)有一群大大小小的動物在那兒好像在舉行什么活動。
那個活動好像正在舉行。小鳥先上場，他那“嘰嘰喳喳”的歌聲。那歌聲把老虎、獅子、大象迷得都快倒下了。滿分！滿分！小鳥竟然得了30分！接下來上場的是小貓，他唱起了那輕輕地“喵喵”聲。老虎、獅子、大象加起來一共7分。下面上場的是青蛙，他那“呱呱”聲讓老虎它們給了10分。接下來上場的是知了，它那美麗而又清晰的“知了知了”聲讓老虎它們不由自主的拍起掌來。30分！30分！知了竟然也是滿分!、、、、、、比賽要結束的時候我立馬上場。老虎一陣“嗷嗚”聲把全場的動物嚇了一跳。老虎說：“你不是動物，不能參加這次的音樂會�！眻鱿碌膭游锛娂娮h論起來。都說我不是動物，不能參加這次的比賽。這時本次的冠軍小鳥和知了一起說就讓我來唱一首。我在場上長期我最好的“呼呼”聲。老虎、獅子、大象一起給了我一個驚人的分數(shù)：30分。我和小鳥、知了一起獲得了這次的冠軍。
真是個奇怪的夢啊!
動物音樂作文 篇2
今天，小貓妹妹在散步時看到狐貍阿姨邊發(fā)傳單說：“明天將舉行動物王國一年一度的演唱會，如果要報名演唱會的動物，要會城堡里的后院報名，報名時間今天下午2時到下午6時�！�
小貓妹妹聽到后，就走回來請求爸爸媽媽讓小貓報名演唱，到家后，小貓問爸爸媽媽：“爸爸媽媽你們能讓我報名演唱嗎？”媽媽說：“我們知道你愛唱歌就給你報了名�！毙∝垼骸爸x謝爸爸媽媽的支持�！卑职謰寢屨f：“不用謝�！�
第二天下午，演唱會開始了，第一個上場的是小狗哥哥，小狗哥哥唱歌：“汪，汪，汪，汪……”是多么優(yōu)美啊！第二個上場的是青蛙弟弟；青蛙弟弟唱道：“呱，呱，呱，呱，是多么有節(jié)奏感阿！第三個上場的是小貓妹妹，小貓妹妹邊唱邊跳，是多么精彩��！第四個、第五個，第六個……
過了一會兒，演唱會結束了，妹妹說：“雖然演唱會只有幾個小時，但大家能看我們演出，我們幾個就心滿意足了！
動物音樂作文 篇3
今天，森林的小動物們要開音樂會，所有的動物都要去，想那場面一定很好。
小兔、小熊、小羊、小牛想：“我們只有號子和喇叭，怎么會有好聽的聲音呢？”它們左看看右瞧瞧，看到了小河，鈴鐺看到這些小兔一下想了起來，小兔說：“這嘩啦啦的小河可以當樂器，鈴鐺也可以當樂器，，我們還可以叫小鳥來叫，再搭上號子和喇叭的聲音就是一首動聽的歌了�！毙⌒苷f：“太好了，太好了樂器準備好了！”
到了傍晚，音樂會馬上就要開始了，我相信演員一定很緊張。過了一會兒，開始了。號子聲、喇叭聲、鈴聲、流水聲、鳥叫聲、還有觀眾的歡笑聲合在了一起，成了一首甜美，動聽的歌聲，動物們都非常高興。
這是一次多么快樂的事情��！我們不要再傷害小動物了，讓它們繼續(xù)快樂吧！
動物音樂作文 篇4
古典音樂世界中充滿童稚情趣的作品有很多，布里頓創(chuàng)作的《青少年管弦樂隊指南》，洪佩爾丁克改編自格林童話的歌劇《奇幻歷險記》，以及采集到38種鳥鳴歌調，可謂鳥兒大合唱的梅西安的《百鳥蘇醒》等，但圣-桑的《動物狂歡節(jié)》和普羅科菲耶夫的 《彼得與狼》，就像兩顆閃閃發(fā)光的星星尤為被大家熟知。
除此之外，早在17世紀的1627年，卡洛·弗瑞那已經在他的《奇異狂想曲》中模仿了雞叫聲。他喋喋不休的聲音也感染了海頓，使海頓在 1785年創(chuàng)作了《“母雞”交響曲》即《第83交響曲》。大家熟知的維瓦爾第的《四季》中，便有鳥鳴于昆蟲之音。而莫扎特那不知名的《玩具交響曲》更是悉心地加入了玩具布谷鳥、鵪鶉笛，效果十分明顯。貝多芬著名的《田園交響曲》中也能聽到小溪旁的景色中夜鶯、布谷鳥于鵪鶉的啁啾聲。
圣-桑的《動物狂歡節(jié)》可謂是“動物大軍”共14首。
第一首，引子和獅子進行曲；
第二首，母雞與公雞；
第三首，野驢；
第四首，烏龜；
第五首，大象；
第六首，袋鼠；
第七首，水族館；
第八首，長耳朵角色；
第九首，布谷鳥；
第十首，鳥籠；
第十一首，鋼琴家；
第十二首，化石；
第十三首，天鵝；
第十四首，終曲。
動物音樂作文 篇5
萬圣節(jié)又到了，一年一度的萬圣節(jié)音樂會該舉行了。
在一個南瓜形狀的`樓里住著很多小動物，有：小狗貝拉，小倉鼠點點，小白兔棉花球，小貓毛毛，小鳥花花，小熊叮當……
點點是一只熱愛音樂的小倉鼠，在萬圣節(jié)音樂會的早上，他把家里布置得別具一格。
下午到了，小動物們帶著自己的樂器，穿著喜歡的禮服，進了點點家。
音樂會開始了，貝拉吹起了小號，棉花球彈起了鋼琴，毛毛吹起了法國號，花花唱起了歌，叮當?shù)綋u起了鈴鐺，點點想了想，撿起一個魔法棒，開始指揮……南瓜樓里立刻熱鬧起來，樂器交融的聲音是那么的和諧好聽，一會兒小號聲響起，一會兒鋼琴聲響起……在樓外來往的小動物都停下來聽那美妙的音樂，在路邊忙著運食物的小螞蟻和在空中為人們照亮的螢火蟲也停下來聽美妙的音樂。
音樂會結束后，點點興奮地說：“這次音樂會舉行的很成功，希望明年咱們還像今年一樣認真，努力！”
動物音樂作文 篇6
“哈哈哈哈……”我們班的教室里傳來源源不斷的歡笑聲。原來我們在玩一個非常好玩的游戲——動物音樂會！
這個游戲該怎么玩呢？首先，我們要分成四個大組：小豬組，小貓組、小狗組和小羊組。但是，沒有一個人想當小豬組。為什么呢？因為大家都嫌棄小豬太笨。為了公平起見，老師決定用抽簽的方式來分組。在第一組抽簽時，每一組同學都在小聲念叨著：“天靈靈，地靈靈，千萬不要抽到豬�！惫唬@個組沒抽到豬，而是抽到了小貓。一組同學心里的大石頭終于落下來。緊接著，第二組抽到的小豬，我們組抽到的是小狗，第四組抽到的是小羊。
接下來，老師說了游戲規(guī)則：她輕點一下，代表輕叫一下；她重點一下，代表短促而有力地叫一下；她手拉手，代表延長叫聲；她同時點兩個組，代表兩個組同時開始叫。這時，老師叫我和其他幾個同學來示范，我的心里緊張極了。但是，隨著音樂的旋律，我不由自主地上下?lián)u擺起來。其他幾個同學有的跟不上音樂，一直在亂哼哼，等我們幾個同學唱完的時候，同學們早已笑成一片；有的笑得鉆到桌子底下去了；有的扶著桌子大笑，還有的捂著嘴偷偷地笑。
這時，老師整理好紀律，說：“既然你們這么喜歡這個游戲，那么我們一起做這個游戲好不好？”大家異口同聲地說：“好！好！”在大家一起叫的時候，有些同學跟不上節(jié)奏，就有人開始笑了，再別說豬組開始唱了，大家笑得都喘不過氣來了。
這節(jié)課真是一節(jié)開心、愉快的課！
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