精選永恒作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的永恒作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
永恒作文 篇1
我不是詩人,不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè);也不是學(xué)者,不能用深邃的思想來思考我的價值;更不是歌手,沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而,我是教師——一名普通的小學(xué)教師,我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——我的學(xué)生!
作為教師,也許大家對魏書生這個名字并不陌生。他任校長、書記,省內(nèi)外社會兼職達(dá)38項之多,他沒改過一篇作文,沒考過一次試,以1988年魏書生所教的兩個畢業(yè)班為例:暑假升學(xué)考試135名學(xué)生都達(dá)到了升學(xué)分?jǐn)?shù)線; 全市14所中學(xué),超過600分的考生共30名,魏書生班占了10名;全市總分第一、二、三名及語文 、政治、數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語、生物的學(xué)科第一名都是魏書生班的學(xué)生。”當(dāng)我看到這一段文字時,我被深深的震動了,同樣是一名老師,我多么想像他一樣啊。
毋庸質(zhì)疑,魏書生的教學(xué)當(dāng)然好,可是只有書教的好是不行的,有很多老師,書教的也不錯,但效果不一定有他好,為什么?那就是缺少了成績獲得的另一個重要基石,那就是---對學(xué)生的愛和尊重。
他的尊重是真尊重,不虛情假意,點到為止。他對學(xué)生的尊重,就如成人之間的你我關(guān)系。從我自身看,毋庸置疑,我也是愛自己的學(xué)生的.課下,我也會對學(xué)生摸摸頭,一起玩游戲、開開玩笑;學(xué)生病了,我也會噓寒問暖,帶他們?nèi)メt(yī)院。但是,骨子里,我還是我,學(xué)生還是學(xué)生,當(dāng)他們犯了錯,我還是會站在老師的立場,會批評他們;當(dāng)他們頂撞了自己,我也會覺得他們冒犯了老師的尊嚴(yán).所以,學(xué)生對我只有一時的感動,而不是心甘情愿的折服。所以當(dāng)我從教室里出來,有些被強迫的學(xué)生就不愿學(xué)習(xí)了,這就是根本。
可是朋友不是,朋友托辦的事,一定要辦好,因為你怕辜負(fù)他。魏書生的課堂,應(yīng)該就是這樣,學(xué)生是魏老師尊重的朋友,魏老師是學(xué)生尊敬的朋友,交換的條件是,老師給學(xué)生最好的民主,學(xué)生給老師最好的成績。因為魏書生放棄了高大,所以他收獲了親近和成功。 假如每個老師都如魏老師那樣實行民主,真正的從骨子里去愛學(xué)生, 把老師的角色扮演的卑微一點,學(xué)生的角色強大一點,那么,不僅有分?jǐn)?shù)的成功,也會有社會道德的成熟。作為教育工作者,我們面對的是一群敢于挑戰(zhàn),敢于質(zhì)疑的新生代。他們有自己的思想,有自己的見解,不輕信,不盲從,他們更不會迷信老師的權(quán)威,這就更加需要我們?nèi)鐕?yán)父慈母一樣,用我們的全部愛心去感動他們。
我現(xiàn)在教的這個班級,已經(jīng)是第三個年頭了,孩子們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。知道嗎?五年級下學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我班上的孩子上課特別安靜,發(fā)言不夠積極。看到如此現(xiàn)象我急了,與和平、民主課堂背道而馳了。與別的同事交流,她們都說,孩子現(xiàn)在處于青春期,不愛發(fā)言是正常的。我想:青春期的孩子更有自己的主見,更不可能沒話說。我私底下找了一些孩子談心。談心結(jié)果有兩個:一、老師說的我都懂,沒必要說;二、如果起來發(fā)言,說錯了會被同學(xué)譏笑。于是,我改變了自己的教學(xué)方式,一上課,我就讓孩子說說預(yù)習(xí)懂了什么問題,還有什么不懂的,如果碰到有問題爭議,孩子們開始查找資料,開始辯論。整堂課又開始變得活躍了······曾經(jīng)有老師覺得我浪費時間,但我卻覺得我要讓我孩子在我的課堂里開心學(xué)知識,還培養(yǎng)了孩子們的主見,而且最讓我覺得我和孩子們的心越來越近了。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”,在座的同行們,在我們的教育生涯中,未來的路還很長很長,但無論我們遇到什么樣的困難,只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈,如同對待我們心愛的孩子一樣,我們沒有理由不成功!我堅信,今天用愛心托起的太陽,必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒!
永恒作文 篇2
其實閱讀經(jīng)典能豐富人的精神世界,增強人的精神力量,本身是不證自明的。真正的難處是辨別什么才是經(jīng)典。我們在生活中所觸及的文藝作品有經(jīng)典也有流行。雖然都說:“流行的不一定時尚。”但二者有時也易混淆。因為流行的事物也有光輝,會發(fā)光的不一定只有金子。這么說或許有些偏頗之處,但我并沒有說他會持久,也就是“永恒”。
流行的文藝的確吸引人,我相信對大多數(shù)人來說還是那些喜聞樂見的事物受歡迎。我也不例外,比如說:我看過郭敬明的小說也聽過郭德綱的“三俗”相聲?晌覐牟徽?wù)撍麄兊淖髌贰卤粍e人扣上格調(diào)低下的帽子。韓寒原先“炮轟文學(xué)大師”的行為引起了不小的風(fēng)波。他直言:“我承認(rèn)冰心、巴金都是大師,但他們的作品我就是讀不進(jìn)去!边@句話道出了一部分人的心聲,那部分書架上擺著《論語》、《三國演義》而床頭柜上放著于丹、易中天(當(dāng)然這還算是極好的流行)的人的心聲。
這樣看來不是否定了經(jīng)典嗎?我只是在一定程度上否認(rèn)了它的吸引力,即第一印象的那種吸引力。想起了一個有些極端的例子:《花鏡緣》里有一個直腸國,那里的人腸子是直的,且消化極差,上面吃進(jìn)去的是什么食物,下面幾乎原模原樣的出來。不舍得扔便再吃一遍(興許還會回回鍋),反復(fù)四、五次后才扔掉。我寫這個并不是想惡心人,只是想說媚俗的東西,其內(nèi)在價值絕對無法同經(jīng)典相比。看的遍數(shù)再多也學(xué)不到什么?v使第一回有點興趣,時間久了也照樣會反胃。永恒的價值更是談不上。
我的班里有一名同學(xué)可以說是酷愛小說,看他電子書中的容量,恐怕幾百萬字不止?墒撬豢戳餍械念愃朴谏裨挼男≌f。甚至還有一個筆記本,記得密密麻麻,我懷疑他投入在這上面的“研究”比學(xué)正課還要多。估計他把自己讀的東西都當(dāng)成了經(jīng)典。所以明辨好壞很不容易。蕭伯納《芭芭拉少!分械馁Y本家安德謝夫問自己多年不見的兒子擅長點什么。兒子說:“長這么大幾乎什么都不會,只會一件事:能明辨好壞!备赣H急了:“胡說,這件事難倒了一切科學(xué)家、藝術(shù)家,你一小孩怎么偏偏啥都不會就會——明辨好壞?”的確,無法明辨是非不僅搞不了研究,還不宜正確的提升自我。
可喜的是我們生活在一個好的年代,好東西有社會給我們篩選?萍嘉乃嚪肿幼畲蟮耐纯嗍巧e了年代,即哥白尼被處死、伽利略承認(rèn)地球不轉(zhuǎn)、拉瓦錫自殺、老舍跳湖的時代,F(xiàn)在總有人堅信真理,弘揚經(jīng)典。題目中的“質(zhì)疑”與“否定”的現(xiàn)象其實不多,即使多也不知比過去強了多少。
所以只要不把流行當(dāng)做正飯吃,前途不會迷惘。讓各種的光輝多一些總會清晰明朗。作為個人來說只須多尊重歷史和社會的選擇即可。
永恒作文 篇3
如果春天沒有七彩的陽光,就不會有蝶兒的滿山翻飛;如果人間沒有誠信,就不會有真誠的故事在流傳,人間將變成一個蒼涼而荒蕪的世界。
誠信,如同一輪明月,普照大地,以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影?墒牵]有失去什么,仍然那么皎潔明麗。誠信待人,付出的是真誠和信任,贏得的是友誼和尊重;誠信如一束玫瑰的芬芳,能打動有情人的心。無論時空如何變幻,都閃爍著誘人的光芒。有了她,生活就有了芬芳,有了她,人生就有了追求!
現(xiàn)實生活中誠信教育的價值取向,可以通過“狼來了”這樣一個故事分析。作為誠信的啟蒙教育——“狼來了”,廣泛地為學(xué)校道德教育乃至社會道德教育所使用。故事給人的警示就是:一個人必須要講誠實;如果不誠實,就會有意想不到的煩惱或是災(zāi)難。但是,這種價值邏輯并不能得到充分地或有效地經(jīng)驗證實。對一個人來說,生活中的不誠實并不一定帶來麻煩或消極后果。只有當(dāng)不誠實、謊言、作弊或騙術(shù)被發(fā)現(xiàn)或戳穿時,才會如此。否則,不僅沒什么壞處,甚至可得到某種好處。因此,如果把誠信教育的價值著眼于功利目的,則削弱了說服力和約束力。這恐怕是我們整個教育體系盡管從來都講究誠信教育,但卻缺乏令人滿意的實際效果的根源之一。
有人問:“誠信有價值嗎?”有!妒酚浖静紮璨剂袀鳌分姓f:“得黃金百斤,不如得季布一諾!贝笤娙死畎滓灿性娫疲骸耙恢Z許他人,千金雙錯刀。”可見,誠信于人價值不菲:一諾千金!
看似有價,其實無價。古人說的“千金”不過是打比方罷了。
有這樣一則故事:古時候,有兩位書生在赴京趕考途中相遇,一見如故。不巧,甲書生突然病倒,乙書生就留下來照顧他。眼看考期臨近,甲書生擔(dān)心乙書生誤了考期,勸他趕快上路。乙書生不肯,說:“舍棄朋友而追名逐利,非君子之所為也!庇谑,繼續(xù)在病榻前服侍乙書生,端湯送水,煎藥喂飯,無微不至。及至病愈,考期已過。甲書生深受感動,相約明年端午節(jié)請乙書生務(wù)必到家中一聚,乙書生慨然應(yīng)許,不見不散。第二年五月初五,甲書生殺豬宰羊,備下盛宴,專等乙書生的到來。可是從早上等到晚上也沒見乙書生的影兒,不免失望,這天夜里,甲書生忽見乙書生大汗淋漓而至,說:“兄長,實在對不起,因瑣事繁雜,竟忘了約定,突然想起已遲了,無論如何趕不到兄長處。聽說鬼魂行路極快,就自盡化作一縷幽魂來見兄長,幸好如期而至,沒有負(fù)約”。甲書生聽罷大驚,繼而大慟,心想,兄弟已死,從此陰陽相隔,活著還有什么意思?心一橫,也自殺身忘,與乙書生相聚去了。
故事是虛妄的`,卻也感人心魄。為了實踐一個約定——在今天的人來說毫無法律效力的口頭約定,寧可舍棄生命而決不食言,看出古人把誠信看得何等神圣,神圣得令“萬能”的金錢也黯然失色。
誠信意味著付出,意味著犧牲,也意味著回報。有時候,其回報之豐厚也是無法用金錢來計算的。
從我們吮吸著母親那甘甜的乳汁起,我們就要向人生之海起航。當(dāng)我們揚起知識的風(fēng)帆,蕩起勤奮的雙槳,經(jīng)驗豐富的老船長告訴我們:“一定要用誠信去導(dǎo)航!闭埓蠹毅懹浝洗L的諄諄教誨——守令如節(jié)、言而有信。我們堅信,那遠(yuǎn)航的大船將會載著我們駛向美好的明天!那豐碩的果實,定會散發(fā)出誘人的芬芳。那宏偉的理想,定會帶著我們振翅高飛。那殷實的誠信之種啊,它一定會在我們的心中生根、發(fā)芽,綻放出最艷麗的誠信之花。
誠信,生活中永恒的旋律!
永恒作文 篇4
兩朵小花共同生活在一個山坡上,它們每天都迎著朝陽,浴著春風(fēng),接受雨露的滋潤。傍晚,它們牽著手,望著夕陽的余暉一點一點地散去,它們看盡了人世的喧騰,領(lǐng)悟了寂寞的真諦,它們幸福的生活著,努力地綻放。終于有一天,它們長出了美麗的花朵,于是它們成為了那座山坡上最耀眼的生靈!
然而世間的不幸卻很快降臨到它們身上,突然有一天,刮起了大風(fēng),下起了大雨,周圍的許多花草都被無情的刮斷了身軀,被雨水沖走,只有它們緊緊地抓住泥土,但是暴風(fēng)雨來得越來越猛烈,它們香嫩的花瓣,油亮的枝葉被風(fēng)無情地吹走了一片又一片,腳下的泥土也被大雨漸漸沖走,但它們依然相互牽著手,繼續(xù)在暴風(fēng)雨中掙扎著,信賴,讓它們有理由努力地活下去。
但是這份信賴,這種堅持無法抵御殘酷的暴風(fēng)雨,一朵小花對另一朵小花說:“朋友,我快不行了,我的身體快要被折斷了……”另一朵小花說:“你千萬不要這樣想,我們之前遇到過那么多次大風(fēng)大雨,不都活下來了嗎?這一次我們也可以的!钡沁@朵小花卻毅然決然地掙斷了自己的身子,蓋在了另一朵小花的身上……
漸漸地,風(fēng)停了,雨停了,陽光重新灑在了這座小山坡上,這朵小花靜靜地躺在另一朵小花身旁,望著它。這朵小花說:“我并不責(zé)怪你,這一切都是我自愿的,我只希望能夠在你的身旁,做你的肥料,我相信,你會變得更美麗,更茁壯,你不要傷心,我會永遠(yuǎn)陪伴著你!绷硪欢湫』ń邮芰送榈暮靡,它依然努力地生長,努力地開放。此后,有越來越多的花都出現(xiàn)在這座山坡上,這座荒涼的山坡成了一座美麗的大花園。
多年后,我在市場上發(fā)現(xiàn)了這種花,它的身姿依然是那么美,但是,那種永恒的愛卻消失在擁擠的人群中。
這種小花叫做勿忘我……
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